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二年級(jí)旅行作文

時(shí)間:2024-11-07 00:57:16 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)旅行作文合集十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的二年級(jí)旅行作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選二年級(jí)旅行作文合集十篇

二年級(jí)旅行作文 篇1

  我是一條濮上園的小魚(yú),我在水里快活的游著,那里的水非常清。今天,聽(tīng)說(shuō)好多人來(lái)參觀,我想出去看一看,另外我還有一套“隱身衣”,跟水的`顏色一模一樣,還有人能把我抓住?

  我來(lái)到了岸邊,發(fā)現(xiàn)路上有好多人走過(guò)。一會(huì)兒,有個(gè)小男孩拿著漁網(wǎng)站在我跟前。我想:“憑我這套“隱身衣”他還能抓住我嗎?不可能!”于是我在水下慢慢地游。突然,一個(gè)漁網(wǎng)把我罩住了,一翻,我和一些泥土就被帶上了岸,小男孩輕輕地抓住我,放進(jìn)了一個(gè)窄小的礦泉水瓶里。

  當(dāng)我被放出來(lái)的時(shí)候,我進(jìn)入了一個(gè)大大的魚(yú)缸,發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)魚(yú),還有幾只蝦呢!一會(huì)兒,一個(gè)大人扔進(jìn)去一個(gè)面包屑,我大口吃著面包屑,心里想:“這里還真不錯(cuò),不用自己找食物了!”

  第二天我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)缸里有一條蚯蚓在亂擺,我一口咬住蚯蚓不放,可是又被蚯蚓彈飛了。隨后,我又發(fā)現(xiàn)一小段蚯蚓,不管活的死的,直接給吞了下去,真好吃啊!

二年級(jí)旅行作文 篇2

  秋的老師組織了一次旅行,于是秋就跟著老師悄悄地從夏的背后走來(lái)了。

  秋,首先跟著老師來(lái)到了果園,看見(jiàn)果園都是不好看的顏色,就走過(guò)去,用毛巾把樹(shù)上的梨子擦得黃澄澄地、把樹(shù)上的蘋(píng)果擦得紅彤彤的、把葡萄架上的葡萄擦得紫瑩瑩的……

  秋又跟著老師來(lái)到了田野,看見(jiàn)農(nóng)田里的'農(nóng)作物都哭了,就吹了一口氣,再看看:高粱樂(lè)紅了臉、稻子笑彎了腰……農(nóng)民都說(shuō)秋是個(gè)十分懂事的同學(xué)。

  秋又會(huì)到哪兒呢?他會(huì)到公園去,輕輕地碰了一下公園的門(mén),哇!一陣陣香氣迎面撲來(lái),原來(lái)是丹桂飄著香,游玩的人們都說(shuō)秋真是一個(gè)會(huì)討人歡心的孩子。

  秋的這次旅行,給人們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了豐收,給祖國(guó)帶來(lái)了美麗!

二年級(jí)旅行作文 篇3

  百聞不如一見(jiàn),與其聽(tīng)別人說(shuō),不如自己親自去體會(huì)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和媽媽高高興興地來(lái)到動(dòng)物園。那里的動(dòng)物可多了,有天鵝、獅子、老虎、猴子、黑熊等各種各樣的動(dòng)物。

  隨著時(shí)間的流逝,太陽(yáng)漸漸升高,溫暖的陽(yáng)光照在動(dòng)物們的身上。此時(shí),它們開(kāi)始活躍起來(lái)。獅子在叢林間尋找食物,老虎在成群的打著架,黑熊在仔細(xì)的洗澡。最有趣的是猴子,它很淘氣,從我的手里搶東西吃,還用手在臉上一畫(huà)一畫(huà)的,得意地向我使鬼臉,不時(shí)還伸出長(zhǎng)舌頭,兩只圓溜溜的眼睛盯著你,好像在說(shuō):“來(lái)捉我啊!”

  天鵝也不干示弱,有的在水面上優(yōu)雅地游動(dòng),有的站在岸邊欣賞自己的倒影,有的在津津有味的吃著東西,有的在湖面上飛來(lái)飛去,有的`在張著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,好像在等待同伴給它喂食,有的張開(kāi)翅膀,隨著美妙的音樂(lè)聲有節(jié)奏的跳起了動(dòng)人芭蕾舞。此時(shí),湖邊響起了一陣陣熱烈的掌聲!

  變色龍來(lái)了。在湖邊的沙地上,它的全身黃黃的,稍不注意,你很難發(fā)現(xiàn)它。漸漸地,它向我靠近,我身旁都是綠綠的草地,剛想伸手捉住它時(shí),一眨眼,變色龍不見(jiàn)了。我仔細(xì)尋找,一轉(zhuǎn)身,它竟然爬到樹(shù)上變成了綠色!我驚奇地喊著媽媽!世界上有如此神奇的動(dòng)物。

  天色漸漸暗下來(lái),在回來(lái)的路上,我想,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,給動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)舒適的家!

二年級(jí)旅行作文 篇4

  媽媽出差去貴州,我有幸跟著。一路上我都無(wú)法掩飾內(nèi)心的高興,終于可以看黃果樹(shù)瀑布了,哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。

  媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹(shù)瀑布風(fēng)景區(qū),一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前,聲音很怯懦的問(wèn):“阿姨需要向?qū)幔俊眿寢尨蛄苛艘幌滦〗憬泓c(diǎn)頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區(qū),家里很是貧窮,爸爸雙腿殘疾,兩個(gè)弟弟一個(gè)奶奶,家里全靠媽媽一個(gè)人支撐著,她出來(lái)是給弟弟掙學(xué)費(fèi)的。

  媽媽安排了一下行程計(jì)劃,決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個(gè)小時(shí)來(lái)到小姐姐家:這哪是家呀,房屋是石頭砌成的狹小灰暗,收拾的還算整齊干凈,環(huán)顧四周沒(méi)有一件像樣的家具,兩個(gè)小哥哥衣著。我深深的被感動(dòng)。媽媽對(duì)小姐姐的`媽媽講:再難也要讓孩子上學(xué),也只有上學(xué)才是希望。媽媽決定每個(gè)月資助小姐姐和兩個(gè)小哥哥上學(xué),直到完成學(xué)業(yè)。

  回來(lái)后我腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)小姐姐一家的情景,我把自己的零用錢(qián)也省了下來(lái),每月和媽媽一起寄給小姐姐,希望他們能順利完成學(xué)業(yè)。

二年級(jí)旅行作文 篇5

  昨天,下了一場(chǎng)大雨。早上,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空有美麗的彩虹裝扮。那地上呢?當(dāng)然是晶瑩剔透的小露珠啦!一顆小露珠在草葉上打滾,草的邊上是一條小溪。風(fēng)一吹,哎呀,小露珠要落到水里了!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,眼看小露珠就要落到離水面上的時(shí)候,一片綠油油的樹(shù)葉接住了她。小露珠在綠葉上打了個(gè)滾,驚慌失措地躺在綠葉上,她緩和了一下心情,才慢慢站起來(lái),她說(shuō):“哦,嚇?biāo)牢伊耍以為要和溪水在一起呢!嗯……說(shuō)實(shí)話,我該怎么辦呢?”突然,她腦子里想了個(gè)好方法:要不然,我就來(lái)一場(chǎng)旅行吧!“好,說(shuō)干就干!”她想像這里是波濤洶涌的'大海,這片樹(shù)葉就是小船,而自己就是船長(zhǎng)。

  小露珠漂啊漂,漂到了小河里,河里有只小青蛙,小青蛙說(shuō):“早啊,像珍珠一樣圓潤(rùn)的小露珠。”小露珠說(shuō):“你好啊,可愛(ài)的小青蛙!”小青蛙說(shuō):“謝謝,小露珠!”他們就這樣聊了起來(lái)。忽然,吹來(lái)一陣大風(fēng),樹(shù)葉飛了起來(lái),小露珠坐在“飛機(jī)”上快活地唱著“露珠之歌”:“我是小露珠,快樂(lè)的小露珠……”這時(shí),風(fēng)弱了,小露珠從葉子上滑了下來(lái),落到了一小簇鮮花上,一朵鮮花說(shuō):“看,多么漂亮的小露珠!”小露珠被夸的臉紅了,她嬌滴滴地說(shuō):“謝謝你們,你們比我更美!”花兒說(shuō):“哎喲,小可愛(ài),要不你就來(lái)這過(guò)夜吧!”小露珠說(shuō):“好啊!”就鉆進(jìn)花瓣里睡覺(jué)去了。

  早上,太陽(yáng)公公悄悄的披上云衣,爬上山岡,染紅了天空。小露珠說(shuō):“我該走了。”就飛上天空,鉆到云層里去了。花兒說(shuō):“下次再來(lái)哦!”小露珠說(shuō):“我會(huì)的,再見(jiàn)!”

二年級(jí)旅行作文 篇6

  一天,笨笨,聰聰和軍軍三只螞蟻聚在一起玩,螞蟻笨笨覺(jué)得玩真實(shí)的游戲好。

  第二天,笨笨召來(lái)聰聰和軍軍并帶他們?nèi)チ撕舆叀?/p>

  笨笨說(shuō):“你們想不想去旅行?”“想”聰聰與軍軍異口同聲地說(shuō)。

  笨笨找來(lái)一片樹(shù)葉咬成船形。笨笨把“船”推下河,三人一起跳到“船”上。于是,他們的旅行開(kāi)始了……

  一天,他們正在吃東西時(shí),忽然聰聰大叫道:“烏云來(lái)了,要下雨了!”果真,一會(huì)兒就下起了大雨。幸好聰聰叫笨笨靠岸,又上岸拿了幾片小樹(shù)葉搭了一個(gè)房子才沒(méi)有被淋成“落湯蟻”

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)露出了燦爛的笑容,調(diào)皮的水珠在葉子上快樂(lè)地玩耍,彩虹姐姐用七彩的身子搭起了一座彎彎的'小橋。

  而三只螞蟻則上岸休息,笨笨曬太陽(yáng),聰聰找生活用品,軍軍在草地上打滾,奔跑。

  又過(guò)了一會(huì),大家紛紛上船,“嗚……嗚”三只螞蟻叫著口號(hào)滿心歡喜地結(jié)束了這次冒險(xiǎn)的旅行。

二年級(jí)旅行作文 篇7

  期末考結(jié)束,我期待多日的西安之旅終于要開(kāi)始啦!我和小伙伴第一次乘坐臥鋪火車出行,大家興奮極了!經(jīng)過(guò)一天一夜,我們終于到達(dá)了四大文明古都之一的`西安。

  我們游玩了大雁塔、陜西歷史博物館、大唐芙蓉園、華清池,但讓我最印象深刻的是有著“世界八大奇跡之一”之稱的秦始皇兵馬俑。在導(dǎo)游的講解下,我知道了原來(lái)兵馬俑是農(nóng)民在打井時(shí)候發(fā)現(xiàn),后來(lái)才被考古學(xué)家們發(fā)掘出來(lái)的。兵馬俑一共有三個(gè)坑,其中一號(hào)坑最大,也最為壯觀,坑內(nèi)的陶人排列得非常整理,面部形態(tài)、服飾和發(fā)髻都不一樣。導(dǎo)游說(shuō)現(xiàn)在只挖掘了一小部分,如果全部挖掘出來(lái),三天內(nèi)陶人的顏色就會(huì)被氧化全部褪去,只能等到科技更發(fā)達(dá)了,可以保護(hù)這些歷史遺跡了,才會(huì)慢慢去挖掘。

  科技是第一生產(chǎn)力!希望我長(zhǎng)大后能為祖國(guó)的科技進(jìn)步獻(xiàn)一份力!

二年級(jí)旅行作文 篇8

  鼠嘟嚕聽(tīng)了旅行鼠的精彩旅行日記后,它興奮得一整夜都沒(méi)睡。第二天天剛亮,鼠嘟嚕就背上它的小書(shū)包出發(fā)了,它想知道外面的世界是什么樣子的 ,也想快點(diǎn)找到屬于自己的旅行日記。

  鼠嘟嚕來(lái)到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠說(shuō):“小不點(diǎn),你要去哪里呀?” 嘟嚕連忙說(shuō):“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點(diǎn),前面可能會(huì)有大老虎呢,祝你好運(yùn) !”說(shuō)完扔給它一棵松果,這是嘟嚕出門(mén)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。它很珍惜,拿著松果繼續(xù)上路了。可沒(méi)走多遠(yuǎn),就看見(jiàn)一只老虎蹲在草叢中,這可把嘟嚕嚇壞了。這時(shí),一只小黃鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),說(shuō):“你別怕,跟著我走吧,我把你帶到安全的'地方。”嘟嚕立刻跟著小黃鳥(niǎo)跑上了山頂。站上山峰,眼前的景色讓嘟嚕驚呆了:高高的樓房,許許多多正在奔跑的汽車,五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥(niǎo)說(shuō)“謝謝”,手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥(niǎo)成為了嘟嚕的第二個(gè)朋友。

  回到小鎮(zhèn),鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說(shuō)給鄰居和朋友聽(tīng),它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺(jué)得自己實(shí)在太幸福了,因?yàn)樗舱业搅俗约旱穆眯腥沼洝?/p>

二年級(jí)旅行作文 篇9

  大家好,我是量子,把某物質(zhì)不停的分,分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮,上到太空,下到海底,為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。

  我也是個(gè)調(diào)皮的孩子,有著許多桀驁不馴的特點(diǎn),但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧,它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般,能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái),我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén),讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間,這樣山里的'孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后,我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門(mén),一旦有需要搶救的病人,醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊,不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén),讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人,這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……

  我希望自己能快些長(zhǎng)大,讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!

二年級(jí)旅行作文 篇10

  我是一個(gè)微不足道的小水滴,快樂(lè)地生活在大海媽媽的懷抱。

  炎炎夏日,太陽(yáng)公公像個(gè)大火球蒸烤著大地。突然有一天,我變得越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,慢慢地飄起來(lái),越飄越高,直到好心的云姐姐收留了我。在云姐姐那里,我碰見(jiàn)了許多好朋友“小水滴”。隨著云姐姐收留的水滴越來(lái)越多,云姐姐就變得越來(lái)越重,白白的衣服被頑皮的我們弄得越來(lái)越黑。

  終于,一個(gè)夏日的午后,在雷公公和閃電婆婆鑼鼓喧天般的吶喊聲中,我們紛紛地離開(kāi)了云姐姐,像斷了線的.珠子噼里啪啦地向下墜落。有的落在小河里,魚(yú)兒、蝦兒高興地在水里蹦來(lái)蹦去;有的落在稻田里,禾苗彎著腰大口大口地吮吸著;有的落在樹(shù)木上,大樹(shù)慢慢舒展開(kāi)碧綠的枝條;有的落在草地上,小草伸展柔細(xì)的腰身,花兒露出美麗的笑臉……我又回到了大海媽媽的懷抱。

  就這樣,我完成了一次奇妙的旅行。

  教師評(píng)語(yǔ):“奇妙的旅行”新穎別致的題目吸引讀者的眼球,其內(nèi)容以小雨滴為主線,寫(xiě)出了旅行的奇妙。寫(xiě)出了自己獨(dú)特的感受。

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