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五年級創新作文

時間:2024-11-06 06:35:02 五年級 我要投稿

精選五年級創新作文合集九篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級創新作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選五年級創新作文合集九篇

五年級創新作文 篇1

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍!睕]錯,只有求新求異,社會才會進步。

  聽媽媽說,以前農民伯伯收割農作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然后再打捆,挑回家,非常累,現在科技發達了,農民伯伯有了聯合收割機,只要把聯合收割機開到地里,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什么事情都要用書信傳遞,很不方便,現在科技發達了,有了智能手機,即使遠在千里,也能打個電話或發個短信問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創造來源于觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由于他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎么能這么鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發現這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。于是,魯班請鐵匠幫助制作帶有小齒的`鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創新就沒有進步,我們在以后的生活,學習中,要勤于動腦,善于思考,勇于創新!

五年級創新作文 篇2

  創新是石,擦出星星之火;創新是火,點燃希望之燈;創新是燈,照亮前進之路;創新是思路,引導我們前行。

  這,也正如李可染所說:〝踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。〞為什么是亞軍呢?那是因為,要勇于創新,不能只按照前人的方法,按照前人的道路,要有你自己的想法,勇于創新,才能是冠軍。我也聽說過這樣一個關于創新的名人例子。

  這也是關于齊白石老爺爺的一個例子。在他以前的時候,本來呢是個木匠,靠著自學,成為了一個著名畫家,還榮獲世界和平獎。然而,他面對已經取得的成功,永不滿足,而且不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。

  他也正是因為這樣勇于創新,60歲以后的畫,明顯的不同于60歲之前的畫。還有,在齊白石以前畫蝦的時候畫得特別像,但墨線缺少變化,眼睛雖然畫得逼真但卻缺少半透明的質感。

  可是后來,因為勇于創新、勇于發現,將蝦的進退,游的急緩等動態收于筆下,再加上筆墨的變化,使得他的'畫更有進步了。

  在以后,齊白石老人家,畫的蝦身似乎永遠都是濕淋淋,的好像真的生活在水中,惟妙惟肖,令人敬佩。他的這種勇于創新,堅持不懈的精神,值得我們學習。

  〝推陳出新,是我的無上訣竅。〞齊白石老爺爺,正符合莎士比亞說的這一句話。同時,還有很多人有著這種勇于創新的精神,如,開一代山水畫風的張大千,和推翻了亞里士多德結論的伽利略,他們都有著勇于創新的精神。

  歌德說過這樣一句話:〝要成長,你必須要獨創才能。〞我想,在我們的成長過程中,必須要獨創才能,有著自己的見解、看法,才能獲得成功。

五年級創新作文 篇3

  暑假時我和幾個好朋友都在看一個名叫《明星大偵探》的綜藝節目,然后開始模仿這個節目創造新的偵探游戲。先是文文姐姐推出一個新游戲,大家覺得很有意思,玩得很嗨,開心極了!我也躍躍欲試地想創造新游戲,滿懷歡喜也有一些急躁地推出了一個游戲,想著朋友們馬上就能玩到屬于我創新的游戲了,心里又期待又激動又歡喜呀!

  傍晚當朋友們聚集在一起時,我迫不及待地給大家講解了我的游戲,大家開心的玩了起來,我心里樂開了花一樣,覺得是那樣的有成就感。結束時好朋友們都來評價我的游戲,在我心情澎湃激動萬分的期待下,萬萬沒想到她們竟然給我的游戲提出了一個致命的差評,那就是我幾乎完全模仿了文文姐姐的游戲,大家都說游戲很有意思只是少點新意,不像新游戲呀!那時候我感覺整個空氣都一片死寂,心里難過極了。朋友們又來安慰我,說我的游戲很有意思,只是少了些創新等等……

  這件事件給我的'感觸很深,想起李可染的名言——“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”,我真是深有體會呀!在學習別人長處時,不能照搬照抄,只有求新求異,融入自己的智慧事物才會有新的生命力。

  未來我也會努力創新,創造一個優秀的自己,獨一無二的自己!

五年級創新作文 篇4

  我們的生活離不開創新,同樣,創新來源于生活。沒有創新,答案就會籠統單調;沒有創新,世界就不會豐富多彩;沒有創新,社會就不會發展進步。德國歌德說過:“要成長,你必須獨創才行!钡拇_,一個人要不斷成長,不斷進步,必須需要創新。

  在一個暑假,秋天到了,媽媽出去了,我在家里沒事干就把畫筆拿了出來畫畫,可是一直用畫筆在紙上畫畫沒有一點新意,所以我就想換一種方式畫畫,忽然我看到外面的片片落葉,靈機一動,有了我可以出去收集一些樹葉做一幅樹葉畫呀!說干就干,我立刻就出去采集了一些樹葉回來然后拿了一些白紙和膠水后就開始制作了。首先我把樹葉上涂上膠水然后貼到白紙上去然后繼續貼。完工了,我制做了幾棵樹,雖然葉子并不綠但是他比畫的好看多了,也非常的逼真,我看著自己做的樹葉畫那么逼真,高興極了。媽媽回來了,看到了這幅畫,更是贊不絕口。

  經過這件事,我懂得了創新要勇于否定權威,在學習上,我們不能一味地接受新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創新,F在,我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。

  創新是一把金色的鑰匙,打開知識的大門;創新是燃燒的火把,照亮未來的'路!因為創新,我們才這么的幸福;因為創新,我們才這么的豐富多彩;因為創新,我們才這么的快樂;因為創新,我們才這么的精彩。

五年級創新作文 篇5

  “踩著前人腳印,最佳結果也只能是亞軍。”是的,在科技進步飛快的今天,如果不能有新的思想,只能一味地重復前人的知識,那是不會有作為的。

  我們總會說:“機會都沒了。飛機讓萊特兄弟發明了;相對論被愛因斯坦發現了;小說讓海明威寫了,電腦讓比爾·蓋茨做了,電燈讓愛迪生發明了,大陸板塊的漂移讓魏格納發現了,日光治療法在裴塞司博士那里誕生了。”殊不知,為什么每天都有許多人在看世界地圖,卻只有魏格那提出了板塊漂移學說;為什么許多人家里都有一只睡覺時一次一次趨近陽光的懶貓,然而只有裴塞司博士發現了日光療法?他們并不是比我們聰明萬倍,而且因他們是生活的細心人,懂得關注生活中的`一點一滴,而當我們懂得做生活中的有心人時,我們才能創新。創新的時候,我們就是在成長——成長為生活的有心人!

  然而,夢想與智慧在我們的創新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們,:“要記。何依狭,飛不起來。然而,只要你們努力地去實現——獲取更多的知識。在擁有了這個夢想后就會飛起來。”萊特兄弟在擁有了這個夢想后,就開始努力地去實現——獲得更多的知識。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之后,終于發明了世界上第一臺飛機。

  驚人的毅力是創新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時,做了五千多次的實驗都失敗了。一位記者嘲諷他說:“看來,想要發明電燈是不可能的了,你已經試了五千多次了。”而愛迪生卻說:“但我也并不是一無所獲,至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲。”后來,經過一萬多次的實驗,他最終找到了適合做燈絲的材質,并發明了對人們生活大有用處的電燈。

  在漫長的創新路上,細心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創新路上,我們在潛移默化中得到提升,得以成長。

五年級創新作文 篇6

  在一個陽光明媚的早上,我參加了奧星杯乒乓球比賽,比賽進行得非常激烈,所有的人都全力以赴,最后經過我的不懈努力,終于進入決賽。當我知道對手是誰的時候激動萬分,因為他之前接不好我的.發球,比賽開始以后我反而接不好他的發球,這場比賽我輸到接發球上面。結束后,教練笑著對我說“盡力就好,不要太在意,我教你只是基本要領,因為我們的身高不同,不可能發的一模一樣,只有自己去發明,去創新,才有可能成為我們國家乒乓球隊優秀的球員,像馬龍、樊振東這樣的高手”。

  回去后我苦練接發球,如上、下旋、側上、側下也比以前強太多了,自己還定了一個小目標,到9月份再次比賽的時候,我用著新學新發明的發球技術爭取能拿到冠軍。終于到了9月份,我儲備我全身的力量,要打好今天的比賽。比賽開始了,我用了我這幾個月新學新發明的發球技術,果然好幾場比賽下來基本上好多人都吃我的發球。通過我不斷調整發球技巧,放松心情,把心思都放到這次比賽中,終于不服所望拿到了冠軍,心情非常激動。

  回來后我天天都強化發球的落點,發球的戰術,發球的旋轉,接球的要點、落點、戰術、旋轉。也就是要加強發球的快、準、狠、變、轉、接、還原等球技。

  我知道了不但比賽要創新,在生活中也同樣要有好多事情也要去創新,這一句也正好對應了李可染的一句名言,“踩著前人的腳步,最佳的結果也就是個亞軍”。

五年級創新作文 篇7

  創新,顧名思義,就是在前人原有的基礎上不斷改革。

  別人的想法再奇妙、別出心裁,那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人,而不是自己想一個新的主意出來,那你永遠就不會和創新有緣。相反,你自己的主意再怎么差勁,但也是自己思考了,總比連腦子都不愿意轉的人強。你想出來的主意,已經深深烙印在你的記憶里了,別人想偷也偷不走。

  發明大王愛迪生一個星期就要用掉一個筆記本,有時候愛迪生一天中為解決一個問題要想出二十個新點子。和愛迪生相比,有些人卻連創新都不敢。

  也許你認為很差的`主意,對別人來說卻猶如畫龍點睛。所以請不要害怕,大膽的去思考,讓自己的想象力天馬行空!

  要對自己有信心,不要對什么到感到沮喪,也許有時候成功離你只有一步之遙:

  他,只是一個大院的看守員,每天有很多空閑時間,一天,他無意中把兩個放大鏡重合到一起,這就組成了簡易的顯微鏡。他竟然發現發現看到的東西比普通的放大鏡還大,一照蚊子的腿,可把他嚇了一跳:竟比兔子的腿還大;往水里一照,發現水里有很多密密麻麻的小蟲子。可自己湊近一看,還是什么沒有,原來啊,這是微生物!這事一出來,就引起了不小的轟動,連英國的女王,俄國的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鑒前人發明的放大鏡才能發現微生物的嗎?如果他當時想著,反正總有人會發現的,我這種小人物就不用管了。那他就不會名聲大噪,更不會發現微生物。

  創新,是一個民族的靈魂;是人類發展的不竭動力,是勇于開拓、不斷進取!讓我們心懷夢想的種子,插上想象的翅膀,在創新的道路上不斷收獲!

五年級創新作文 篇8

  創新是什么?創新就是自己的想法與別人的想法角度不同,這就叫做創新。

  李可染說過:踩著別人的腳印最佳結果也只能是亞軍。意思是一直學別人的,不知道自己創新,他將可能永遠成功不了。

  其實,書中就講過一些偉大的成功人士,比如:愛迪生發明了臺燈,電影;萊特兄弟發明了飛機;貝尓發明了電話。他們的努力才獲得了這些東西,讓我們過上一個美好的生活。

  是他們的愛動腦筋讓我受到了啟發,在生活中我也有過一種小小的榮譽:

  有一次,上科學課,老師讓我們做實驗:一張白卡紙、三張同樣大小的`帶洞紙、一個手電筒和一張實驗結果記錄卡。將三張有洞的紙放在一起,每張隔1~2厘米,前面放卡紙,用燈來照一個洞,再來看卡紙上有沒有一個圓形黑影,再把實驗結果填寫上去。

  同學們將紙正著放又反著放,可是,還是沒有結果,我動了一下腦子,如果是太陽的關系呢?我就叫了一聲:把窗簾拉一下好嗎?我又把燈關上,這是每組的實驗基本上都成功了,有一個小黑點出現在紙上。

  你看,大家一致認為有問題的是位置放錯沒,讓我換一個角度,變成是不是跟陽光的光照有關系,就截然不同了。

  只要你換一個角度想,就會成為你理想中的冠軍,而不再是你原來的位置—亞軍!

五年級創新作文 篇9

  每個人心中都有一個美好境界?赡苡腥苏J為,那只是想一想而已,哪里會有呢?卻有誰會知道,只要打破常規的思維方式、堅持不懈的努力嘗試創新,就可能灌溉出美妙的新世界!

  魯約翰.洛克菲勒是一位非常富有的企業家。他曾說:“如果你要成功,你就應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路!笔茄剑粋人只要開辟了新的道路,才會勇敢地與風雨展開激烈的搏斗,才能更加勇于面對事實和即將到來的風暴。但在風暴來臨之前,這將成為一次鍛煉:讓意志更加堅定,讓方法更加熟練,讓準備更加充分,讓信心更加飽滿……。我國古代,曾也有許多這樣的例子:魯班發明了鋸,畢升發明了活字印刷,商鞅進行的變法等等,他們的成功無一不是打破常規的思維!

  每一次創新都有它的背景、它的故事;每一次創新都有它的.啟迪、它的內涵;每一次創新都有它的特點、它的作用;每一次創新的背后都有人們的愿望,都有創造者的心血;每種創新的思維都值得大家的欣賞和重視,每位創新者都應該獲得大家的贊譽和鼓勵……

  好的風景只有擁有堅持不懈努力精神的人才能看到,而更加美妙的境界,只有具有創新精神,并且經歷過風暴的人才能體會和感受。如果一個人努力的去觀察身邊的事物,他就會發現,創新時刻都陪伴在他的身邊。

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