【必備】初三作文錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的初三作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
去年金色的秋天里,媽媽有一個重大的決定,她容許我向鄰居大娘要一只剛出生的小狗來養。也就是因為這個決定,讓我 嘗到了一種失去“親人”的感覺。 大娘特別喜歡我 ,所以剛出生的四只小狗先讓我挑選。我爬進狗窩,聞著狗身上特殊的味道琢磨起來,要哪一只呢?突然我想起了一個好點子,問問它們的媽媽不就知道了嗎?但我是個失敗者,狗媽媽根本不理我,只顧疼愛它的小寶貝呢,哎!靠自己吧。 我呢,就開始仔細觀察小狗狗的一舉一動。哈哈……終于讓我發現了,有一只小狗特別能吃,為了吃,它把其他的兄弟姐妹擠到一邊,要不就從它們身上爬過去搶著吃奶。最可笑的是,它吃著媽媽的奶不放,身體被媽媽拖著跑!這個小家伙個兒最大,身體最肥也最壯,而且和我一樣是個“女孩子”,哈哈!就要它了 。 我把這只小狗抱回家,左看看,右瞧瞧。想出了一個既奇怪,又可愛的名字—豬豬。就這樣,我的狗狗有了一個特別的`名字。 二 我每天把豬豬放在我的旁邊睡覺,它就是我的巴掌大,一點兒也不占地方。當我每天閉上眼睛的時候,他也閉上了它的豆豆眼,非常聽話。當我睜開眼的時候,總有一種不祥的預感:那就是要挨罵了!因為我的小狗妹妹每天都要尿床,這使我每天都要受到不屬于我的罵。
雖然它每天干壞事,但他也是我們家的功臣。每天媽媽都要把電動車推到樓下充電;電動車充好電后,豬豬就會不厭其煩的陪媽媽存車。媽媽也返璞歸真,每天像個小孩一樣叫“豬豬”。在我家多了豬豬以后,很多哭笑不得的事可見一斑。我們一家三口和豬豬的感情越來越深。豬豬也越長越大,但現實總是很殘酷,接下來發生的事誰也沒有料到。 “放學典禮”在明天就要舉行,我計劃好明天把豬豬領到姥姥家住。第二天早晨,我按耐不住自己的心情,感到異常興奮。到了姥姥家,我把豬豬放下我就急著要走,剛出了門,就聽到豬豬的“哼哼”聲,我沒有理它,奔向了學校。 放假了,在回姥姥家的時候,我向同學們炫耀我家有只胖墩墩的小狗,同學們都向我投來羨慕的眼光,我更喜愛我的小狗了。一回到姥姥家,我就喊我的豬豬。姥姥說,豬豬丟了!我嘿嘿一笑,姥姥肯定在騙我。可我錯了,姥姥沒有騙我,它真的丟了!大姨回姥姥家時,哥哥一開門,豬豬就跑了出去。我坐在了沙發上,不知如何是好,眼淚奪眶而出。 三 我跑上了大街,使出我全身的力氣,喊著那個特別的名字,過路人都向我投來異樣的目光,可是,我沒有心思去解釋。
我的嘴在喊著,我的眼在找著,我的心在流淚著,我無法忍受這樣的事情。我像一個瘋子在大街上亂跑著,亂找著。我心里明白,它已經丟了,但我還抱著一絲的希望,抱著一絲找到豬豬的希望,像一個無頭的蒼蠅亂飛。找了一個下午,多此一舉。我丟盔棄甲,回到了姥姥家。在以后一個星期里,食不下咽,寢不安席,為了那個和我相處了一年的,擁有一個特別名字的妹妹—豬豬。 四 美好的開始,殘酷的結局。我謝謝自己當初是抱著豬豬進姥姥家的,那是我最后一次抱它。豬豬,它可能不屬于我。我必須振作起來,因為豬豬對于我來說,只是生活中美麗的一站,不能忘記這一站,也不能老想著這一站。豬豬:不能忘記姐姐,姐姐是最愛你,最關心你的人,祝你在你新的家里快樂生活!
初三作文 篇2
你從沒有把學習放在過心上,每每考完試后,你都是在后悔為什么不努力學,也或許是分數總是眷顧于我,以至于于你從沒有盡過自己最大努力。但是——
從20xx年9月1日起,你就要努力把精力放在學習上。
你第一次感到時間不夠用,第一次感到欠下的知識太多,那些英語單詞你還記得嗎?恐怕你早已忘的一干二凈了吧!那些歷史知識你還記得嗎?恐怕你連學沒學過都不記得了吧!還等什么,該努力了,再不努力就晚了!當別人高高興興的拿著通知書的時候,你卻需要拿錢,你不覺得是一種恥辱嗎?當看著別人高高在上的成績,再看看你那不堪入目的分數,你不覺得臉紅嗎?你有沒有想過當以自己的能力考上自己所鐘愛的學校,該是一件多么自豪的事!還會有人說你學習不扎實,做題不認真嗎!孩子,快點醒醒吧!后悔真的就晚了!時間真的不多了!你不是一向喜歡忙碌的生活嗎?那么,請你動起來吧!
我知道,從開學到現在你的的確確有所改變,但是你要記得,這只是一個開始,你的改變還只屬于微型變化,不要再驕傲,不要再自欺欺人了!沒有一個老師說過你笨,但是更沒有一個老師說過你勤奮刻苦!你不是天才,你不努力,什么都不是!你所謂的未來,純粹就是個啼笑皆非的`笑話!你說你累,我問你,誰不累?!除非你是個木偶人!累是理由嗎,累算的上是理由嗎?你那個無憂無慮的時光已經過去了,永遠的消逝了!你現在能做的,而且必須只能做的,就是珍惜好每一分每一秒!“時間就像海綿里的水,只要愿擠,用還是有的。”魯迅的這句名言你不一直很喜歡嗎?那么請你照著去做吧!
我不給你太多的要求,我不讓你考什么級部第一第二,你要做的就是給我戰勝自己,就算哪天沒有考上心儀的高中,也要自信自豪的告訴所有人:我努力過了,我盡自己最大努力了,我還會一直努力下去!!
孩子,你不要再分心走神了,不要再做那些似乎永無無止境的白日夢了,停下吧,把不該做的事都停下吧!生活需要你自己去奮斗,不要讓所有的人對你失望,他們相信你才會支持你!當你渾渾噩噩過完這么一年,你不覺得對不起他們嗎?你不覺得對他們極不公平嗎?你還有臉面對他們嗎!
你該好好規劃一下了,哪怕你只是為了自己,哪怕你只是為了那個光明的未來。況且,你不僅僅要為了自己。
送給我自己,送給那個擁有著無限理想的自己!!!
初三作文 篇3
位于大巴山與秦嶺之間有一個美麗的地方,這個地方便是陜西省洋縣。這里有美麗的漢江河,漢江河就像一條神秘的蛟龍在兩岸人們的居住地緩緩流過。讓這里的風景增添了幾分神秘。在這里,你能感受到青山綠水、鳥語花香,這里更氣候宜人,是一個著名的旅游勝地。這里的天然產物十分豐富,聰明的陜西洋懸人利用這里的豐富資源繁衍了一代又一代的后代,讓他們的足跡源遠流長。這里最著名的便要數那寶貴的國寶——熊貓,還有國家重點保護對象——金絲猴等珍貴的野生動物。這其中還有一種中外施名的特產——黑米。
這黑米說起來還有一段復雜的歷史。我的地理老師是一位正正宗宗的陜西人,所以從他的口中得知到黑米的歷史事跡。在沒有改革開放之前,這黑米不像它的名字一樣樸實,那時候的黑米可嬌貴了,面向的人群只有是皇家子弟和達官貴人,一般的平民老百姓是可望而不可即的。它們的生長環境也挑剔得不得了,只在陜西洋縣范圍的幾十公圓內才可以生長,因此產量十分的低,這也造就了它寶貴的價值。來到改革開放后,市面上的黑米幾乎被杜絕了。那時候的黑道分子認為黑米是一種禍害人民的`黑貨,所以不準播種下苗,因此,就變得寥寥無幾了。幸好,當地的陜西洋縣人還是好好地把這一項播種黑米的技術保存了下來,在經過多方的經歷后,通過了科學家的優良培育,黑米終于一改它高貴嬌氣的氣質,變得不那么嬌貴了,老百姓們也不用對它可望而不可即了,這黑米最終成了洋縣每家每戶的餐上食品,而且還帶動了黑江米、黑香米等一些當地黑米的發展。
黑米的好處可多了,它的外表看起來特別的黑,米皮略顯黝黑,身子細長,吃起來感覺粒粒飽滿。它的色異味奇可以煮出晶瑩剔透的黑米粥,據李時珍的《草本綱目》記載,經常吃黑米粥,會有健脾、滋陰補腎、暖肝、明目活血的養生作用。黑米還可以用于釀陳年好酒,用黑米釀成的黑米酒已是得到了國家的認可,成為了全國老百姓們的口卑好酒。這黑米酒色澤紫艷,而且清澈透明,喝起來味道十分甘甜,更重要的給人風味獨特的享受。經常多喝,還能夠起到強身健體的作用。
這黑米還能帶動陜西洋縣的經濟呢!由于當地農民們大量種植黑米,所以在當地,接二連三地開了一間又一間黑米廠,什么黑米加工廠、黑米釀酒廠、黑米釀醋廠、黑米食品廠要有的應有盡有。正是在這么多工廠的帶動下,當地的老百姓們才慢慢的富裕起來,生活素質也得到了改善,使當地的老百姓步上了新的臺階。
這黑米啊!真是一種獨特的產物,雖然我不是黑米之鄉的傳承者,但我卻深深地愛著它。
初三作文 篇4
周瑜,古今第一儒將。
『羽扇綸巾,雄姿英發』
周瑜,出生于世家大族,門庭顯赫。少年周瑜相貌英俊,體格健壯,飽讀詩書,精通兵法,年紀輕輕遍有雄才大略。在陳壽所著的《三國志》中饒是沒有一絲多余的筆墨,觀遍整本,三國當中的眾人,被評相貌俊朗的僅此一位“瑜長壯且有姿貌”。瑜雖為武將,卻性格溫良,舉止溫文儒雅。他不僅精通音律,而且談得一手好琴,就算酒過三巡,也能精準無誤地辨聽出樂曲的闕誤,回頭予以指點。當時的民間盛,傳著一句話:曲有誤,周郎顧。足見周瑜風雅卓絕之妙。“羽扇綸巾”現今常被人們比作是諸葛孔明的形象,以而突出孔明的儒雅。而“羽扇綸巾”的真正主人,卻是“遙想公瑾當年”中的周公瑾。此時的周瑜,年紀輕輕就已掌管一國兵權,深受信任于內,才略展露于外,志得意滿,且有美人相伴,令無數人羨慕不已。
如此的一位才資絕卓的英雄少年,在《三國演義》羅老的筆下形象卻被扭曲地紛繁雜亂,令人嘆息委屈。《三國演義》中周瑜的形象,是個嫉賢妒能,小肚雞腸的人物,一生與諸葛亮斗智,最終得下被諸葛亮氣死的荒唐結局。這,其實是一個極大地誤讀,我甚至言以為,這是一種極度的侮辱,一種慘無人寰的扼殺!卻知《三國演義》早已深入人心,無扭轉之力,唯有悲嘆苦兮,為公瑾憤憤難平心中壓抑之情。后人根據《三國演義》的藝術加工,將周瑜誤讀為一個心胸狹窄之人,事實上,周瑜不僅胸襟寬廣,而且多謀善斷,是一個幾近完美的儒將形象。品讀歷史上真實的周瑜,無人不為他所傾倒。據正史《三國志》所記載,周瑜“性度恢弘,大率為人”禮賢下士,深得眾人愛戴。據《江表傳》所記,周瑜曾與東吳大將程普有矛盾,程普為東吳老臣,面對資歷比自己淺的周瑜,常常盛氣凌人,侮辱周瑜。周瑜對此非但不記恨,反而更加恭敬地對待程普。后來,程普漸過悔悟,對周瑜越發敬重。由此可見周瑜謙讓服人的人格魅力。
孫策被刺殺后,周瑜同張昭一同輔佐年少的孫權,周瑜在外忠心耿耿,領兵有方,形成了所謂的“內事不決問張昭,外事不決問周瑜”的局面。
用易中天的一句話:他人品好,修養高,會打仗,懂藝術,尤其精通音樂。所以,“真實的周瑜實乃接近完美的古今第一儒將”一稱謂,毫不過分。
『談笑間,檣櫓灰飛煙滅』
周瑜之名真正流傳千古源于赤壁之戰。
年輕的大都督周瑜,以其非凡的膽識和過人的謀略,以區區幾萬人的軍隊擊敗了數十萬的敵軍,也正是此刻,創造了軍事史上的一個奇跡,也為東吳保住了根基。
謀略,智慧,勇猛,英雄,殲敵,奇跡。
由于受到《三國演義》深厚荼毒,人們長期以來將赤壁之戰的最大功績歸功于“舌戰群儒”“借東風”“草船借箭”的諸葛亮。實際上,真實的歷史是,以上三個故事皆為羅貫中為突顯諸葛孔明的謀智奇才所虛擬神化得來,“舌戰群儒”和“借東風”根本不存在,而“草船借箭”也并非諸葛亮所為。經正史記載而得,經赤壁之戰時,諸葛亮只是個初出茅廬的謀士,且并未真正得劉備重用,觀赤壁之戰全局,諸葛亮唯一的功勞就是當了個游說東吳孫權聯合劉備抗曹的小使者。赤壁一戰的英雄只有一個,那就是周瑜。
瑜,生在群雄逐鹿的戰亂時代,梟雄并起,也正是這樣一個縱觀中華悠久五千年歷史也才幾千年等一回的時局,造就了一代將星,成就了一段傳奇。千百年倏忽,逝者如斯夫。縱使大江東去,是激昂奔騰,咆哮卷席著迸濺向前,遙想當年,亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。那樣英雄偉健的人物,是值得人們仰望,陶醉,癡迷,崇敬地。須臾,卻只留給人們一個落寞,孤寂的背影,我嘲諷著演義的'作者,何等相出如此“悲壯”的死法,連死也要使這位英雄遭人唾棄,英雄沒落……
錯,錯,錯,大江東去,儒將的身影被擊碎在亂石長河之中。
『浪淘盡,千古風流人物』
“既生瑜,何生亮”,這是誰的心聲?周瑜?
錯,是羅貫中。
羅貫中溺愛崇敬諸葛孔明,神化他,使得這本書中的人物成為了凸顯諸葛孔明光環的配飾。諸葛孔明的出山的是時勢的轉折點,自此,三國的歷史幾乎成為神機妙算的諸葛亮的個人表演。不僅如此,為了愈加地顯示孔明的萬丈才情,羅貫中老先生開始了跨域歷史的剝削,剝削了周瑜的才情,剝削了周瑜的氣度,剝削了周瑜的智謀,最后直接搶奪了周瑜死亡的權利。而,孔明順理成章的成為了那顆最光芒萬丈的太陽。
小說中,“三顧茅廬”被濃墨重彩的渲染,但正史《三國志》中,僅用了五個字:反三往,乃見。史學家如此簡單地描述,可見其中并沒有什么值得一寫的曲折情節。在魏晉時期,文人崇尚隱居和清談,推脫出仕只是一種風尚,并不見得是故意的矜持。因而,真實的“三顧茅廬”只是那個時代平常的一種訪求罷了。羅貫中卻從中爆出了后世聞名后人稱奇的《隆中對》。其實魯肅和周瑜也早有相似的方略,因為當時天下已分隔殆盡,只有西蜀之地可做文章,于是就不免的有英雄所見略同之嫌了。
我仰望著蘇軾所仰望著的英雄。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
初三作文 篇5
奶奶是一個樸素、勤儉,同時又很疼我的一個慈祥的老太太,可是不幸卻同時降臨在我們家的頭上,奶奶去世了。
聽到消息,頓時,腦子里一片空白,現在的我只想哭,想用哭聲來換回奶奶,可是明知道換不回來,卻依然哭著。
奶奶被平靜的送走了,簡簡單單的葬禮似如奶奶那簡簡單單的生活,從那以后我便仰望天空,盼望能夠看見那顆最閃亮的星星,它便是奶奶那善良的靈魂。
看著天空中飛過的小鳥,心中有隱隱的期望,望小鳥能夠帶著我的祝福飛到奶奶身旁,從那以后,每當想奶奶時,我便會折一只紙鶴,它們會飛起來,把我寫在紙鶴里的祝福,與懷念帶給奶奶,每當我折千紙鶴時,我都會把自己關在一個小屋里,獨自藏祝福、折紙鶴、幻飛翔。
當爸爸媽媽看見我時常把自己關在屋里時會問我,為什么把自己關在屋子里,在搞什么鬼,我只會詭秘的一笑,搖搖頭,然后就跑了,我仍然堅持著我的折鶴之夢。
直到今天,我依然堅持著,即使現在的.我已經長大的,知道那個幻想 永遠都不會實現,但我仍不放棄。
每一個紙鶴都牽引著我的祝福,藏著我的秘密,我不會告訴爸爸媽媽,因為我怕不靈,至今我已經折了好多盒了,我心中一直都 有個向往:有一天,紙鶴會飛起來,帶著我的祝福送給奶奶。
初三作文 篇6
窗外的椿樹長出綠芽,麻雀的呼呱透過窗戶傳到教室來,金秋季節,一切充滿著寧靜與生機。操場旁盤虬臥龍的巨樹轉眼間又快增添了三個年輪,細細刻畫著時光的境遷,也迎來了初中生活的最后一次運動會。
帶著緊張與激動的心情,我與L同學奔赴一分鐘跳繩的“戰場”。放眼望去高手如云,人人都在場外爭分奪秒地練習,似乎把班級榮譽視作生死攸關的'事。正在參賽的同學“舍生忘死”地拼命奮戰,計數屏幕上飛快上升的數字讓我自愧不如。想想自己拙劣的技術,我只能羞愧又汗顏。
當廣播無情又大聲地念出我的名字,當驚慌失措的我恍惚間走上賽場,當評委老師犀利的眼神緊緊鎖住我的時候,我退縮了,我突然后悔了——為什么自己不多加練習?這長長的一分鐘,我拼命甩繩,也不顧被絆倒。這一分鐘,耳邊只有跳繩啪啪作響與急促呼吸的大口喘氣聲。“一百八十一!”評委老師尖銳的聲音將越來越慢的啪啪聲打斷,將筋疲力盡的我拉回現實,然后看到裁判一臉疑惑地望著我,一副“跳這么少怎么還來比賽”的神情。
拿回L同學抱在手中的外套一起往外走,一言不發。走著走著,奇怪,怎么什么也看不見了?本能地去揉眼睛,淚水沿著手臂流下,我嚇了一跳,周圍都是熙熙攘攘的人群,讓我無地自容。我把臉埋進胳膊,聽見L詫異地說:“沒關系啊,這有什么好哭的……”是的,我很懦弱,我為什么哭?
比賽檢錄之前,全班坐在草坪上,大家都很安靜,或看書,或復習。突然廣播里播放了我的偶像所演電視劇的插曲,我高興得大喊大叫,同學說從沒見我這樣,老師后來也找我談了話……
抬起頭來,我強顏歡笑,努力彌補這道敗筆。運動員們斗志昂揚,為紅色跑道添姿增彩,但名次總有個先后之分,只要盡力就好啊。
太陽探出頭來,驅散了久久縈繞心頭的那份陰霾,多了一份從容,多了一份領悟。
初三作文 篇7
一個星期待在學校沒有接觸到社會生活的我,終于又重回這片分別不久的地方。
晚飯后,我走在街上,試圖去尋找一些新鮮的事。太陽已經落下,灰蒙蒙的天讓寒風變得更加猖狂,街上的行人都紛紛低下了頭,把手塞進衣袖中去……我有些失望,幾乎所有的一切都是老樣子。
忽然,一股濃烈的木頭點燃的味道隨著寒風飛入我的鼻孔,我好奇起來,向這氣味的源頭走去。
哦,是他,那個賣烤土豆的老爺爺,一身被煙熏黑的軍大衣讓他顯得更加蒼老。風把這土豆和燃木交雜的香味送出。他蜷縮著坐在他那老舊的木凳上,面前的烤具內燃燒的火兒給他帶來一點溫暖。
“爺爺,給我拿一個烤土豆。”一個小女孩拉著她媽媽的手輕聲地說著。他抬頭看了看她,說:“好的。”他微微站起身來在面前那黝黑土豆中拿了一顆最好的,他把它裝在一個干凈的袋子里。他一只手提住袋子,另一只手伸向身旁的麻袋,拿出一支小蔥。他輕輕地剝去小蔥干掉的表皮,那潔白的動人的蔥在寒風里是那么可愛,如同一個小到不能再小的嬰兒,睡在他的手中。他把土豆遞給女孩,接過女孩手里的錢。說:"送你的小蔥。"當他要把小蔥也遞給女孩時,女孩的媽媽下意識的往后拉了一下女孩,她說:“不用了,謝謝。"說完拉著女孩走了。
女孩一臉茫然地看著她的'媽媽,離開老人一段距離后,女孩的媽媽對女孩說:“你看他的手那么臟,肯定不衛生。”說完頭也不回地走了。
我回頭看了看老人,他把蔥握了握,搖了搖頭,放回麻袋里。我的心不禁—顫,老人的好意為什么會遭到拒絕?我想了想,也許是人與人之間的不信任惹的禍。
我們可以輕松而溫馨地品味一杯母親沖調的熱茶,而謝絕列車上坐在身邊的朋友的一壺香茗;我們可以輕松地相信朋友不經意間的一句調侃,卻對一個素昧平生的陌生人的忠告滿是懷疑。
沒有了信任人心不再美,所以請不要讓你的心不再美。
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