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三年級跳繩作文

時間:2024-08-09 20:22:49 三年級 我要投稿

實用的三年級跳繩作文三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級跳繩作文3篇,希望對大家有所幫助。

實用的三年級跳繩作文三篇

三年級跳繩作文 篇1

  今天下午,我剛來就發現好多同學在練習跳繩,我一問,才知道同學們盼望已久的跳繩比賽就要開始了,跳繩比賽。

  還沒到比賽的時間,我就向比賽場地奔去,心想:這一下我是第一個到達比賽現場的。到了指定地點,我才看見好多拉拉隊隊員、參賽選手早就來了。有的同學在練習,有的同學在給選手助威,還有一些選手在互相交流。乍一看,好不熱鬧。場地間充滿了嘰嘰喳喳的說話聲。我一看這陣勢,好像每個同選手都能的第一一樣我怕我們隊的選手會輸,就連忙加入了我們隊的拉拉隊,給我們隊的選手打氣。

  隨著總裁判——體育委員張一晗的一聲宣布,比賽就開始了。賽場上馬上就安靜下來,每個同學都抱著略帶緊張的心情望著自己隊里的選手,仿佛選手的每一個動作都會在他們的臉上體現出來。第一局,我們隊選手門連匯表現失常,但我們毫不氣餒。第二局,我們隊選手商敏以一分鐘跳173下的驚人成績奪得第二局的第一名。第三局,我們隊的選手王國玲發揮出正常水平。接下來,就到第四局了,勝敗就在此一局,要是這一局我們隊的選手再次發揮失常,就全完了。

  在第四局開始之前,有一段休息時間。趁這一段時間,我趕緊去找到第四局要上場的選手周杰,去給她以支持和鼓勵。我和隊里的拉拉隊告訴她,盡力了就好。可是,我們的眼神分明在告訴她:只能贏不能輸!周杰點點頭,說她知道了。然后,我就以期望的目光把他送上了“戰潮,當時的心情不言而喻,又激動又緊張,就好像目送周杰去打仗一樣。和他在同一局的選手中比較有實力的有:岳曉紅、宋亞迪。當時我就在心里默默祈禱:一定要讓周杰得第一,一定要讓周杰得第一……“預備,開始!”又是一聲響亮的喊聲,這嘲生死搏斗”拉開了帷幕。

  第四局開始了,周杰看上去還跳得不錯,可是宋亞迪看上去也絲毫不讓步。一下,兩下,三下……這時,我已經深深地感覺到了我們隊凝聚的力量,那種力量在時時刻刻提醒著參賽選手:向前沖啊,向前沖!我再看看岳曉紅那一邊。哎呀!岳曉紅可能是還沒進入狀態,她的跳繩光拌住自己的腳,好機會!周杰!趕快趁著岳曉紅還沒進入狀態,抓緊跳啊!我情不自禁的在觀眾席上跳著喊:“周杰加油!周杰加油!”咦?周杰怎么越跳越慢了?糟了!該不會是因為周杰剛開始跳時跳得太快,現在沒力氣了吧?真是的,剛才她還沒上場的時候,我光顧著說鼓勵的話,這一個小竅門竟然忘了告訴她了!真倒霉!

  不過還好,宋亞迪也開始減慢速度————嘿!原來是因為她的跳繩太長,現在她的`跳繩纏起來了!宋亞迪越跳越慢,漸漸的比周杰還要慢上很多。宋亞迪跳得也越來越吃力,你看,她每一次跳都蹦的老高。臺底下的小觀眾看見她滑稽的跳法,都哈哈大笑起來。臺上的宋亞迪看見同學們都笑了,自己也跟著笑起來。

  不過,現在可不是高興的時候,岳曉紅漸漸進入狀態,越跳越快,簡直如一股旋風,唰唰唰~~~我心想:大事不好!這時,裁判開始喊道:“倒計時,109……”在這緊急的時刻,我喊得更響了,周杰好像也恢復了剛開始時的速度,她咬著牙,使勁在跳。岳曉紅在這個時刻也變得非常賣力!3 2 1 時間到!”裁判大聲喊道。我們都擠到裁判身邊爭著看成績。嗯!周杰跳得很好!

  雖然,這一次跳繩比賽的總成績還是未知數。不過,每個同學都在這次活動中收獲了。有的收獲了快樂,有的收獲了友誼,還有的收獲了持之以恒……總之,我們都非常喜歡這次比賽。因為這次比賽,我們的學習會更加快樂,更加有勁頭。

三年級跳繩作文 篇2

  星期二的上午,我們全班同學在大操場上舉行了一次跳繩比賽。

  我們來到大操場上,老師把我們分成六組,第一組有張洋、宋志高等同學,老師喊了一聲:"開始!"6個同學就一起跳了起來。只見他們搖動手中的.繩子,繩子像輪子一樣飛快地轉了起來,數數的同學兩只眼睛一直盯著運動員的雙腳,認真地數著數。旁邊的小觀眾們喊著:"加油,加油。"不一會兒時間就到了,宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組,比賽還沒開始,我的心就怦怦直跳,老師一聲令下,我就跳了起來,我使勁揮動手中的繩子,只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快,不知怎么的,我的腳被繩子絆住了,我急急忙忙把繩子往后面一甩,可是由于緊張,我又一次被絆住了,我調整了一下心態,將繩子往后輕輕一甩,又繼續飛快地跳了起來,不一會兒,我的腳越來越重,快要忍不住了,可是我還得堅持跳下去。時間終于到了,我就停了下來,急忙跑去看成績,我只跳了114只.

  比賽結束了,宋志高跳了170只,得了第一名。

三年級跳繩作文 篇3

  大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的單搖,還有的在跳長繩……

  我的同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試著單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一抬,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一只腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉動得像個飛快運轉的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的樣子,但是它萬萬沒想到,她的.同桌正在暗地里為她加油呢:“沈佳羽,你已經進步很快了!你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”

  另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐,最后楊弘毅被劉靖海抓住了。

  同學們在操場上跳著不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中,也強健了我們的身體。

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