五年級啟示的作文

時間：2024-07-31 11:27:23 五年級我要投稿

【實用】五年級啟示的作文匯編七篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級啟示的作文匯編七篇

五年級啟示的作文篇1

　　那天晚上，我正在家里寫作業。忽然，停電了。等待了一會以后，電還是沒有來。我匆匆忙忙地打開抽屜，記得媽媽曾告訴我，這里放著備用的蠟燭。黑暗中，我在抽屜里翻來覆去，終于，摸到了一根長長的、圓圓的蠟燭。我拿起打火機，點燃了蠟燭，屋子里立刻亮了起來。

　　我開始在微弱的燭光下寫作業。寫完作業，我抬起頭，呆呆地看著燃燒的火焰，燭光仿佛一顆跳動的紅心。我忽然想起老師曾告訴我們“外焰的溫度比內焰要高許多，所以，點煙花的時候要把導火線放在外焰上引燃”。耳邊回蕩著老師的話語，眼前仿佛出現老師講這堂課時的場景。這燃燒的蠟燭不正像我們那些無私奉獻的老師們嗎？他們雖然沒有華麗的外表，卻也有一顆火紅躍動的心。他們用自己畢生的'時光，將所有的知識毫不保留地傳授給學生們。他們燃燒自己照亮別人。

　　這時，媽媽回來了。我對媽媽說：“停電了，我點了蠟燭。別看這小小的蠟燭，點起來還真亮呢！”媽媽笑著說：“是啊，蠟燭一直是古代的照明工具，只是現在科技發達了，人們都改用電燈了。可蠟燭依然是家中必不可少的常備品。否則，一停電，就真的只能摸黑了。”

　　聽了媽媽的話，我又回頭看了看這為我帶來光明的蠟

　　燭。它已經燒了一半，燭淚順著它的身體流了下來，這使我不禁想起老師曾教過的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不也正是對老師們自己最真實的寫照嗎？

　　忽然，來電了，屋子里頓時亮得耀眼。我吹熄了蠟燭，看著裊裊升起的黑煙，我才發現，在我心里，蠟燭才是最亮的，當然，在我心中，老師也是最美的。我喜歡著默默無聞的蠟燭，更愛那些無私奉獻的老師們！

五年級啟示的作文篇2

　　那是個風和日麗的下午，那個女孩的背景，都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。

　　這得從頭一天說起，我在小區里認識了兩位新朋友，她們都是女生，我們三個才僅僅認識一天，便成為了形影不離的也朋友。可是，那天晚上，她們兩個因為一件小事而鬧起了糾紛，后來居然還絕交了，這讓我很為難。第二天早上，其中一個女生來找我，她應該說是我朋友的朋友，因為我和另一個女生的關系比較好，而她是那個女生的`朋友，所以我也視她為朋友。她這次來找我的目的主要是想讓我同另一個女孩絕交，我始終保持著沉默。后來，她竟然從包里拿出了十元錢，遞給了我，說；“我給你十元錢，你馬上給她絕交。”我開始注意起她的話了，心想：給我十元錢，跟那個人絕交，我覺得挺劃算，便答應了她。

　　之后，我便不理那個女孩了，即使遇見她，也想方設法躲著。有一天，她在放學的路上攔住我，我冷冷地說道：“為什么跟著我？”

　　她用她那溫柔的聲音說道：“你為什么不再理我了？”

　　“我不想理就是不想理。”我不以為然地說道。

　　“噢……”這一次的話聽上去有些傷感。

　　說完以后，她便低著頭走了。兩星期以后的一個夜晚，空中下著蒙蒙的小雨，我收到了她發的短信，她說她要回成都去了的時候，我才恍然大悟，我的心里現在有些矛盾，左邊在說讓我去找她，讓她留下，右邊在說我既然已經和她絕交了，現在又去找她，讓她留下，那豈不是很沒面子嗎？最后，還是因為沒有勇氣沒有去找她。

　　從這以后，我再也沒有見著她了，每當想起這件事情，總是非常后悔。雖說我擁有了那十元錢，但我卻丟失了一份珍貴的友誼，丟失了一份信任，丟失了一份甜蜜的責任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責任，是不能用金錢來衡量的！

五年級啟示的作文篇3

　　水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。

　　水滴都有專一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始，我連發球都不會，但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學發球時的手形，電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現在我已經學會“魔術球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“UFO”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。

　　古今中外，還有許多這樣的例子，李時珍訪醫、嘗草藥，用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育，但一生迷戀電學實驗研究，最后成為大科學家。現代畫家齊白石，年輕時每天作畫五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫三幅。他的`書房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過”。

　　這讓我明白了：“目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，應一定能夠實現我們美好的理想

五年級啟示的作文篇4

　　人們沒有想到可怕的響尾蛇現在成了人類的好老師！這是為什么呢？原來科學家發現研究它對導彈的技術研究改進有很大的好處！

　　響尾蛇有一雙紅外線的眼睛，科學家通過對它眼睛的構造研究，研制出了一種同樣原理的導彈，因此取名為響尾蛇導彈，這種導彈可以用來對付低空、超低空戰斗機、武裝直升機，以保護機場、港口等要地，也可以用于對付巡航導彈！響尾蛇導彈和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無誤地跟蹤敵人，直接把敵人摧毀。響尾蛇對我們的啟示可真不小！

　　根據響尾蛇發明的`導彈，殺傷半徑6-8米，導彈長2.94米，彈徑0.156米，彈重84.5千克，發射筒長3.02米，作戰半徑500-8500米，作戰高度50-3000米，導彈具有半越野機動能力。真夠厲害！

　　世界上不只有響尾蛇，其實許許多多的動物對我們人類都有著很大的研究價值，等著我們去發現，去研究，去開發，相信我們人類文明的發展史會悠遠流長！

五年級啟示的作文篇5

　　棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啟示。

　　每逢周末，我便找來我的對手──呂凱云一同下棋。我們很快地擺好棋子，開始廝殺，大戰幾十個回合，仍不分勝負。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來，各顯神通。突然，我發現他走錯了一步，趕忙架起了“當頭炮”，用小卒來把守各個攻破點，沒想到他早有預謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來吧，我在這兒等你多時了！”嚇得我趕忙縮了回來。可惡，怎么會這樣呢？我心里砰砰地直跳起來。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點？唉，俗話說：“馬跑貴聯合，孤軍莫爭先。”我先上馬，靜觀其變吧。漸漸地我又占了上風，無意中來了個重炮，敗在我炮火之下的'士卒不計其數。我蹺起二郎腿心里暗暗地想：看你如何攻破我的“銅墻鐵壁”。看著他緊皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來。突然，他來了個“舍卒保帥”，緊接著飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接著連邊防兵也逐個灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經來不及了。兵敗如山倒啊！在疆場上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險中取勝”了，我真后悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……

　　棋如人生。通過下棋，我終于明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如游戲人生，要學會運用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而后行，每時每刻都要沉著、冷靜、謙虛、謹慎地面對。

五年級啟示的作文篇6

　　但就是，這塊兒面包絲毫沒有動，可能這小塊兒面包對螞蟻來說太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒有動一點兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計劃，于就是我就沒有再仔細觀察這只小螞蟻。過來一會兒，當我無意中再去看看那塊兒面包時，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過來搬那塊兒面包，他們齊心協力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的`很小的面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。

　　從這群小螞蟻搬運面包的事情中，我得到了一個小小的啟示：有時候一個人完成不了的事情，經過大家的齊心協力，就很容易完成，個人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務必就是強大的。