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五年級的腳印作文集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的腳印作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的腳印作文 篇1
踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。如果你老是在走別人走過的路，那么你永遠都不會找到屬于你自己的東西！到最后別人成功了，你卻一無所獲。這就是因為你缺少創新意識！
從我記事開始，爸爸媽媽就帶著我穿梭在各式各樣的培訓班之中。我就像一個小小的陀螺，老師、爸爸媽媽的鞭子不停，我就一圈一圈地轉個不停。我腦子里經常有一個大大的問號，為什么周圍所有的人都在這條大路上，朝著同一個方向前行？我望著前人的背影，踩著前人的腳印，呆呆地想。在這樣一個競爭激烈的社會里，面對種種壓力，我們不得不躋身于這個人群之中，漸漸地迷失了方向，失去自我。有一顆水珠，它雖然不是最甘甜，最清澈的那一滴，但是它卻選擇了滴在干旱的`大地上，作用也是非同小可的。我們為什么不能做這樣的一顆水珠呢？
我曾經讀過一篇關于鱷魚的故事。在烈日下，一群饑渴的鱷魚在一個水源快要斷絕的池塘中生活，面對這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的地方。池塘中的水越來越少，最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同伴。池塘似乎完全干涸了，唯一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去。那只勇敢的小鱷魚，經過多天的跋涉，幸運的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。我從這篇故事里獲得了啟示，若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運；而其它的鱷魚，如果它們不安于現狀，又怎會落得身死干塘的結局呢!勇于嘗試的精神多么重要啊!
聰明的人不喜歡模仿別人，更喜歡機遇和挑戰。踩著別人的腳印前進是省時省力的，但也是愚笨的，它會讓你變得懶惰、愚蠢。要想成功就要找準自己的方向、找到自己的目標，不能走別人走過的路。
讓我們走屬于自己的路，努力做自己，讓我們在這個世界上鋪上一條屬于自己的，獨一無二的路！
五年級的腳印作文 篇2
在我們成長的路上,有太多太多的故事,有的讓人高興;有的讓人傷心;有的給人鼓勵;有的令人振奮……在我成長的路上，也有著太多酸甜苦辣，令我記憶最深的就是我上學路上的那些成長的腳印。
一年級，我隨著爸爸媽媽一起走上了這條路。從此上學、放學，爺爺奶奶就來接我，從家到學校，從學校到家。風雨兼程，從不遲到。每天我放學一走到校門口就能看見爺爺或者奶奶那年邁的身影。于是我的小手就會牽上他們那粗糙的大手，活蹦亂跳地跑回家。但是，漸漸的，爺爺奶奶老了，他們腿腳也不太靈活了，背也駝了，不能及時地來接我了。那怎么辦呢？只能由我爸爸媽媽來接了嘍！
爸爸因為上班，很少能有時間來接我，而媽媽因為下班早，所以可以來接送我。于是，來接我的那只粗糙蒼老的'手變成了一只柔滑的大手。但這只大手卻有時會遲到。一次，天下著大雨，碩大的雨球冰涼冰涼地砸在我身上，不由地讓人打著寒顫。我焦急地等在校門口，那個熟悉的身影并沒有出現，校門口踱來踱去大約等了約二十分鐘，那個身影才匆匆而來，她撐著傘，喘著粗氣對我說：對不起，路上堵車，再加上今天下班晚了點！于是，我嘟著嘴，不高興地回了家。
三年級，放學，我一個人走了。怎么回事呢？告訴你吧！因為我家離學校不遠，我一個人便可以了，還有我長大了。爸爸媽媽不用急急忙忙地來接我了！我變得堅強、獨立了！
我慢慢地成長著，走向堅強、走向獨立。讓我們一起感受長大，更加成熟吧！
五年級的腳印作文 篇3
順著前人的目光眺望，最佳結果也只能是背影正所謂踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍！
生命只有一次,美麗只有一次.其實,一次也就足矣.關鍵是我們要把握住,一次的青春,一次的成功,一次的勇往直前,一次的轟轟烈烈,一次的無悔人生……都需要我們去努力做自己,走屬于自己的路。讓我們在這個世界上鋪上一條屬于自己的獨一無二的路！
不知從什么時候起，生活的節奏快了。我們，就像一只小小的陀螺，被老師、家長們用鞭子抽打，然后一圈一圈永無休止地旋轉。所以，腦子里總有一根神經被繃得緊緊的。每天都是這樣的，我們總是在努力地去模仿別人，走別人走過的'路，想要盡全力做到最好，可總不行。因為你是永遠無法模仿得和別人一模一樣的。每個人都是不同的一顆星星，在天空中閃爍，或許你不是最亮的一顆，但那又怎么樣呢？還不是一樣照亮了一方小小的天空呢？
你不必可以去模仿別人。因為你就是你自己，從來都很出眾、很獨特。生活本來是很自由、很美好、很快樂的，為什么我們一直都要去模仿別人呢？這樣雖多了幾分平衡，但也少了幾分純真！
你不必刻意去模仿別人。更不需要來約束自己的心靈。生活總會教會我們什么該做，什么不該做。但是生活從來都沒有約束我們的思想啊？試想，那個雖有智慧，但卻沒有思想的人生，將是多么悲哀啊！約束言行，但是千萬不要約束心靈，天有多高，就讓我們的思想飛多高。
站在繁花鋪滿的小路上，四處彌漫著花的芬芳，耳邊似乎還能聽見蜂蝶的竊竊私語多么美好！
難道你想走一輩子別人走過的路嗎？
你不想讓這個世界留下自己的腳印嗎？
那你就應該站起來走自己的路！!!
努力做自己!
五年級的腳印作文 篇4
大家好，我叫彭怡漾，來自鄭州市金水區南陽路第一小學五一班，今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言，”踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”------李可染。
我認為這句話說有道理。一開始，對這句話的理解是：你跟著別人的腳印走，別人當然會比你快，所以，你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個亞軍。最后，我就在手機上搜了一下著句話的意思是跟著別人的腳印，肯定過不去。腳印沒了，腳步也就停了！我覺得，這句話是想告訴我們：無論是人或事，都不該所有都要循規蹈矩地去做。我們應該除了這一種方法，還應該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。
我希望大家在平常生活中，也能積極發現另一種可能，不會像李可染說的.這句名言一樣。會在前進的路上，跟著前人的腳印，你的最佳結果也只能是亞軍了。
接下來，我給大家講個關于這個名言的一個小故事。這個小故事也是我有一次無意中在手機上看見的。世界上每一個人都是獨一無二的。要是你走了一條別人已經走過的路，那你就會永遠無法再走出自己的那條路。一個女孩是外國人，生下來之后，就是個盲人。她知道自己以后再也看不見那太陽和陽光后，幾乎崩潰。但她和一個外國女明顯長得很像，同樣是盲人。到后來她完全把自己當成了這位女明星。她已經被套在女明星的外殼下，逃不成了。
我想：要是小女孩開頭就選擇了屬于自己的路，或許自己已經在冠軍的寶庫上了，這就是我今天向大家講的故事。
五年級的腳印作文 篇5
“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”現代著名畫家李可染的這句至理名言，我不僅贊同且非常欣賞。是啊！既然是別人的腳印，你再照樣踩上去走，那當然不能首屈一指，最多也只能位居亞軍，這和吃別人嚼過的饃，難道不是一個道理嗎？
這句至理名言，不由得讓我想起去年我曾經看過的一本書，這本書名字叫《笑貓日記》。里面的配角是兩只狗—“地包天”和“菲娜”。“菲娜”是“名門閨秀”，它驚艷、高貴、優雅，是條貴婦犬，尤其是一雙閃閃發光的大黑眼睛，看著就好像會說話一樣。人見人愛，人見人夸。而“地包天”是條京巴狗，它雖然憨厚可愛，但它的顏值遠遠比不上“菲娜”，它沒有“菲娜”那么漂亮，沒有“菲娜”那么婀娜多姿，沒有“菲娜”那么千嬌百態，于是它絞盡腦汁，要學“菲娜”的一舉一動。他就先學了“菲娜”的經典動作—一拍腦門兒，然后說一聲“嘔！天哪”。它經常做這個拍腦門兒的動作，然后說：“嘔！天哪”這句話。結果弄巧成拙，活像一個“四不像”。這不是踩著別人的腳印走，連亞軍都可能得不到嗎？當然只舉書上的例子還不夠讓人信服，下面我再來給大家舉一個真情事例。
在我二年級時，我們午托部有一個叫張小帥的同學。他胖胖的，非常—呃，也許可以說是可愛。但他有個缺點，就是愛亂學“時尚”。有一次，為了帥氣他竟然穿了一件很長的，不合體的灰色的風衣來午托部，結果大家定睛一看，他活脫脫地就像一只倒過來的`灰色的胖鴨子。我想他準是看見別的孩子穿了風衣很漂亮，于是他也要穿一件風衣，趕趕時尚。豈不知他的風衣太長，顏色太暗，因為他的風衣沒有創新，他是踩著別人的腳印走的，所以雖然也是風衣，但得不到冠軍，最多也只能是亞軍。是啊！著名畫家李可染的這句至理名言：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”真是讓我佩服得五體投地，頂禮膜拜。
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