關于三年級的發現作文（精選72篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級的發現作文，希望對大家有所幫助。
三年級的發現作文 篇1
有一天，我看見媽媽在揀菜，我就過去看著，自己也想試試。其實我很喜歡湊熱鬧，用媽媽的話來說就是掐尖。
這時，媽媽正在揀芋頭花，我就拿了一根，學著媽媽的樣子弄了起來。媽媽也沒管我，我就繼續揀了起來。終于，我們揀完了，我低頭看看手，天哪，竟然像沾了好多泥巴一樣，我費了好多力氣才把它洗掉呢！
我感到很奇怪，芋頭花怎么會把沒管我的手弄成那樣呢，我們都是洗凈了之后才開始揀的啊！于是，我查了查資料，知道了芋頭花是會把手弄得變色的而且煮不熟吃起來會感到麻麻的'，把它撇成兩半也會像藕那樣被拉出絲的。
通過了這件事情之后我知道了生活中處處都會有新發現的。
三年級的發現作文 篇2
一天清晨，陽光明媚，丁丁正在草地上玩。一不小心，被一塊石頭勾倒，結果他跟一個皮球似地一骨碌滾到了草叢里，眼看就要撞到了大樹了，千鈞一發之際，丁丁來了個“急剎車”。“皮球“這才停了下來。他晃了晃暈乎乎的頭，心想：要不是剛才來了個“急剎車”，頭就給撞出了個大包了，看來以后玩的時候可得小心點，不然，我的腦袋可就遭殃了。
突然，他模模糊糊地看到了一個綠色的東西在緩緩向前移動，丁丁嚇了一大跳：“這是什么東西？”他戰戰兢兢地向前走去，蹲下身子，趴在草地上，把屁股厥得老高，定睛一看，原來是一只大青蟲。它渾身都是青色的，好像穿著一件青色的.皮大衣。突然，大青蟲下面冒出了許多的小黑點。原來，是許多小螞蟻正在搬運今天的主食——大青蟲。它們站在底下，一步一步地向前挪動，其中一直螞蟻正在大青蟲的背下打手勢，好像在說：“加油，加油，回到家我們就可以吃大餐了。”
看到這一幕，丁丁情不自禁地想：老師說得沒錯，團結就是力量，不然，小小的螞蟻怎么能抬得動這么肥的大青蟲呢？
三年級的發現作文 篇3
我有一塊磁鐵，它是一個圓環形的。它是爸爸送給我的，我非常喜歡它。
有一次，我不小心把它摔在地上，變成了兩半。我想把兩半拼在一起，可是我費了好大勁才把它合攏，我手一松它又分開了,它好像有一種力量,在排斥我,這是為什么呢？我感到很奇怪，就跑過去問爸爸。
爸爸告訴我,每一個磁鐵都有兩個極，是N極和S極，簡單的說就是同性相斥，異性相吸。
聽了爸爸的.話，我拿著這兩個磁鐵試驗了一下。我又把磁鐵拼在一起，手一松它又分開了；我又把一塊磁鐵的另一端換了一個面再拼上，手松開后，那塊磁鐵果然沒有再分開，而是緊緊的粘在一起。
我終于明白了一個道理，那就是磁鐵有同性相斥、異性相吸的特點。在玩中我明白了一個道理，我真高興啊！
三年級的發現作文 篇4
上個星期五，章杰帶了一盆植物來。
下課時，我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子，奇跡出現了：被摸到的葉子開始慢慢朝中間閉合。我嚇了一跳，這是什么植物啊?這時，章杰才揭開了謎底：“這是含羞草”。
我心想：是含羞草啊，怪不得“害羞”了呢!咦?這種草為什么會害羞呢?
回到家，我上網查閱資料，這才知道了答案。含羞草對外界觸摸后的反應非常敏感，它的葉柄尾部有一個裝滿液體的`“水囊”，被觸碰過后，感覺會傳到“水囊”里，囊內液體便往其他地方擠，被碰的葉子這時缺少水份，就閉合起來。
原來含羞草不是真的會害羞呀!我終于揭開了謎底!
三年級的發現作文 篇5
生機蓬勃的春天即將過去，炎炎夏日如期而來。昨天晚飯后，我和媽媽出去散步，樓下的香樟樹比以前枝繁葉茂了，一股股淡淡的清香撲鼻而來，我使勁拉著媽媽的手飛奔到樹下，媽媽也高興壞了，“兒子，只要你用心觀察，大自然的`美是隨處可見的。”媽媽的話聽上去很有哲理，我似懂非懂。來到小區門口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只見架上擺滿了西瓜，香瓜，櫻桃，菠蘿，火龍果……新鮮得真想上去咬一口。
不遠處的小池塘，青蛙呱呱地不停地叫著。走近池邊，碧綠碧綠的荷葉仿佛一下子長出來似的，挨挨擠擠的，在夕陽的照耀下隨著微風肆意地擺動。白里透紅的荷花顯得嬌羞許多，三三兩兩地躲在荷葉之中，幾只蜻蜓停在上面悠閑地乘著涼。腳下的草叢更加翠綠了，散發著泥土的芬芳。
我突然明白媽媽剛才說的話，原來生活真的很美，缺的只是發現。
三年級的發現作文 篇6
這么多年過去了，當我走在路上，幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時，我就想起了童年時的一個發現。
追溯它的源頭，還得從我的聊城老家說起。
在我七歲時，我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上，共同欣賞著籠里的雞，共同享受著片刻安靜的時光。
幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。
它們勾起了我的疑問：“爺爺，為什么麻雀是跳著走的？”
爺爺微笑著說：“桐桐，我給你講個故事吧！從前，人們特別崇拜天神，要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中，放上貢臺，幾只饑餓的鳥，哦，就是麻雀，偷吃了貢臺上的'五谷。天神勃然大怒，伸手抓住了那幾只麻雀，給它們戴上了腳銬，那幾只麻雀嚇壞了，保證以后再也不亂叼糧食了，而且以后會多吃蟲，多吃雜草籽。天神將它們放了后，它們果然表現很好，天神很滿意，就將腳銬拿走了。可是，可憐的麻雀，戴著腳銬蹦著走習慣了，摘走后，卻怎么也改不回來了。”
我聽得如癡如醉，可我還是纏著爺爺，問：“可是，這只是個傳說，爺爺，再給我講講吧，講講麻雀為什么邁不開腿呢？”
爺爺不知道了，就說：“我也不知道，你長大后，有知識了，一定告訴我！”
我納悶極了，爺爺也不知道！我邁開腿走了兩步，又學著麻雀蹦了兩步，竭力找出不同處。終于，我發現，蹦跳時，一個關節不用動，走路時，那個關節就動了。想必，麻雀是沒有那個關節的！
很多年過去了，我愛上了動物，也開始研究它、琢磨它，當我看一本書時，看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字：
“……麻雀是跳著行走的，它腿部有一個關節是沒有的，影響了它走路，所以是蹦著走的……”
這段文字激勵著我，使我勇于探索、敢于發現。
三年級的發現作文 篇7
蝌蚪，大家一定對它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶著條小尾巴的小東西，它可有個小秘密。
今年夏天，我買了五只活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛挑食，總是在水里游來游去，或是鉆進田螺里睡大覺；整天不吃東西，也不嫌餓。
這天上學，我放學回來，便悄悄地來到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。可它們仍然無動于衷，但令我興奮的是，我發現一只蝌蚪，圓圓的.身子貼在魚缸上，下面有一個什么東西在一張一合的。等我再想看清楚時，它卻被嚇跑了。我正在沙發上思索時，爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸，而爸爸卻說：“自己的問題自己解決，這樣才會理解得更加透徹……"
三天后，我還是沒有結果，正想放棄時，爸爸的話又回蕩在我的耳邊”自己的問題自己解決，這樣才會理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣，終于功夫不負有心人啊！星期五那天晚上，我正在看電視時，忽然發現有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過去；稍微抬起頭，只見它還在一張一合的，哦！對了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的里面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發現告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙夸我真行呢！
小朋友們，請你們也來多多觀察大自然的事物吧！
三年級的發現作文 篇8
上個月，我去看望外婆，外婆為我做了許多好吃的，我狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，我自告奮勇，對外婆說：”這些碗我包了。“
我 打了一盆水，端著碗放進了水里。左手拿著碗，右手拿著洗潔精，洗起碗來。唉，油膩膩的碗太難起了，我不耐煩地東張西望起來。突然，我一個不留神，手一滑，手里的碗掉了下來，掉到了旁邊的 爐灰上。我一看碗上都是爐灰，更不耐煩了，拿起抹布隨便地擦了幾下。正準備拿起碗放進水里洗，我往碗里一看，嗬！擦過的地方比以前還干凈。我又用抹布擦了幾下沒擦的地方，真的，碗立刻又光潔如新了。我還不相信自己的眼睛，我又找來兩個同樣有很多油的'碗。一個放進水里沖干凈。另一個我把它放進爐灰堆里滾幾下，然后用抹布擦擦，再用水沖一沖。兩個碗一比較，用爐灰擦得比用洗潔精洗得還干凈，而且比洗潔精洗節水、省力。
我們每個人都有一雙會發現的眼睛，只要我們善于發現，就會發現生活中的一點一滴。
三年級的發現作文 篇9
原來我以為植物都是先長葉子后開花的。通過觀察，發現并不完全是這樣的。
上學期，快要放假時，我無意中看見教學樓南邊花壇里光禿禿的迎春花枝條上多了一些綠色的小點。我想，這些應該是迎春花的小芽吧。這學期開學，我一走進校園，驚奇地發現枯黃的迎春花枝條上竟然開出了一朵朵金黃色的'小花。我走近細看，在枝條上長著綠色小點的地方開出了像喇叭樣的小花。哦！那些被我誤以為是小芽的綠點，原來就是迎春花的花苞。
過了幾天，小花漸漸地謝了，枯黃的枝條變綠了。細細的枝條重又長出了一些比芝麻粒還小的綠點，我想，這一次肯定是迎春花的小芽！
從此，我天天過去觀察，這些小芽逐漸長大，先是像握緊的小小拳頭，慢慢地“拳頭”展開了，露出了嫩芽。迎春花謝了，嫩芽卻越長越多，越長越大，綴滿枝條。
我知道了，迎春花是先開花后長葉的。我還發現臘梅和玉蘭花也都是這樣先開花后長葉的。
三年級的發現作文 篇10
樂．只見遠處柳樹垂下柔軟如絲的枝條，在春風的吹動下，在空中搖曳，遠遠望去像一團團隨風飄動的輕煙．草中那紅色 、黃色 、藍色、紫色的小野花，他們知道春天來了，都像趕集似的聚在一起爭芳斗艷，擺動著自己婀娜多姿的腰身，仿佛正在舉行選美比賽呢！
在清澈見底的水中，只見一群群小魚兒結伴同游，他們擺動著尾巴，一副悠閑自在的樣子，那悅耳動聽的溪水聲，使我不禁伸手戲水．藍天上有許多小鳥飛來飛去，其中有春的`使者——燕子，還有一群嘰嘰喳喳的小麻雀，他們知道春姑娘來了，高興得不得了，正在到處傳遞著喜訊呢！春天是多么美好的季節呀，它讓人陶醉在歡樂之中，沉迷在喜悅了．如果我是詩人，我一定要作一首最好的詩去贊美它；如果我是一個畫家，我一定要把它畫的栩栩如生．
三年級的發現作文 篇11
我找到了，我找到了！我趕緊跑到媽媽面前，氣喘吁吁地說。你發現了什么？我媽用懷疑的語氣問我。看看就知道了。我回答。我把媽媽帶到陽臺上，指著一株仙人掌，還沒來得及說話。我媽用懷疑的`語氣說：那不是一棵好仙人掌。有什么好找的？為了迅速證實我的發現，我開始采取行動。我抓了一只七星瓢蟲，放在仙人掌的刺上，然后用放大鏡看了看。七星瓢蟲只有一點皮。
我把bugs關閉一次性杯子里插了兩個小孔，讓瓢蟲能正常呼吸。為了保證這個實驗的準確性，我又抓了一只蝗蟲，用同樣的方法做了準備。萬事俱備，只欠東風。十分鐘后，蝗蟲吐出黑色泡沫，瓢蟲吐出黃色泡沫。
幾分鐘后，他們停止了掙扎，靜靜地站在杯子里。幾分鐘后，他們突然摔倒，死了。做完實驗，我得意地問：媽媽，你知道我現在發現了什么嗎？媽媽笑著摸了摸我的頭說：孩子，你真棒。你可以讓媽媽知道這個發現。
三年級的發現作文 篇12
每個人都會發現自己認為獨一無二的東西，我也不例外。奶奶的門四周是夜來香。
聽名字就知道夜來香晚上開花。但我發現的`不僅僅是這個，還有夜來香晚上開花的原因，是我自己發現的。首先我覺得夜來香開花可能和黑暗有關，因為晚上剛好是黑暗。我把買的夜來香放在一個周圍有小孔的盒子里。玩了一會兒，又聞了一遍，看了一遍又一遍，還是沒聞到，也沒開花。為什么？突然想到晚上濕度比白天重，把夜來香放在潮濕的環境里能聞到花香嗎？這時候，就在我媽剛洗完澡的時候，我趕緊把那壺夜來香放進馬桶里，馬上關上門窗，防止濕氣逸出。過了一段時間，我覺得應該有花了。一開門，夜來香的香味彌漫了整個浴室，讓我久久不能回過神來。
等我回過神來，突然意識到月見草是因為晚上潮濕才在晚上開花的。我永遠不會忘記這個發現。
三年級的發現作文 篇13
今天，當我經過童淵大橋時，我有了新的發現。
一天，我路過童淵大橋，發現童淵大橋的橋口是半圓形的。過了另一座橋，發現橋口還是半圓形。我覺得：為什么橋洞要修成半圓形？你為什么不把它建成正方形？這下，好奇心那個勁上來了。
回到家，我仔細看了相關書籍和剪報，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我瀟灑地動了一下：要不我在電腦上查一下？我趕緊打開電腦搜索。
本來半圓孔承受的`力比較大，針不容易塌。方形的橋正好相反。方形橋孔承載力低，容易坍塌。看完之后，我二話沒說拿出吸管做實驗。
我設了兩個座位。Bridge一個是半圓橋口，一個是方形橋口。我在二樓。Bridge每張桌子上都有一個麻將。結果麻將上了沒多久，方橋洞的橋就塌了。半圓橋開口的橋是Station挺穩定的。
懷疑之鎖終于打開了。我想努力學習，解決更多未解決的問題。
三年級的發現作文 篇14
我爺爺退休了。當他在家閑著的時候，他會在他種的菜地里玩耍。
有一次和爺爺去菜地。當我來到田野時，我看到一束束美麗的花夾在草叢中。有金色的報春花，白色的蒲公英，藍色的花……五顏六色，美不勝收。我聽爺爺說地上有很多蟲子，就問在哪里？爺爺一邊指著樹葉下面，一邊遞給我一個盆子。我拿著臉盆在樹葉下找啊找，突然一個灰色的怪物跳進了我的盆子里。我心想，你太傻了，不請自來。仔細一看原來是只蟋蟀。它只有芝麻那么大，顯然剛剛孵出來。它的'觸角不長，腿也不發達，只能跳1厘米高。然后，兩只小甲蟲映入我的眼簾：它們看起來像七星瓢蟲，但比七星瓢蟲小得多。這種甲蟲，又名“華姐”，是一種壞蟲子，只吃菜葉。
我會毫不留情地把他們全部抓起來。然后摘了幾朵花，心滿意足地和爺爺回家了。春天真美，我喜歡！
三年級的發現作文 篇15
今天晚上，我幫媽媽做了晚飯。因為要煮黑米粥，手術臺上有些黑米，我和媽媽一起忙。
這時，哥哥也來了。就在我準備開門的時候，只聽到一聲脆響，然后就是一聲尖叫。我打開門后，回到媽媽身邊。原來白醋瓶被我媽撞倒了，白醋灑在黑米上。我們在收拾的時候，突然發現黑米滴著“血”。
一開始我以為我的'手斷了，但我看了看我的手，并沒有受傷。后來我想：“這不能是染米。”于是，我打電話給我媽，她嚇了一跳。不知道為什么，就在我們二和尚疑惑的時候，我突然想起來醋是酸性物質，和黑有關系嗎？黑米中含有花青素，與酸性物質接觸會變紅，而在染色大米中不會。所以白醋滴進黑米就是真黑米，沒反應就是假黑米。
這真是一個意想不到的發現。
三年級的發現作文 篇16
暑假的一天，天氣很熱，我們作為客人去了奶奶家。到了外婆家，外婆拿出餅干、糖果等平時不愛吃的食物招待我們。
午飯后，我奶奶帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬。這匹大白馬看起來很溫順。看，它有一雙又大又圓的眼睛，長長的耳朵，頭上有一縷黑發。我想大概是上帝給的黑發吧。我想和大白馬玩，鄰居說它睡著了。我半信半疑地問：“它不是站著的`嗎？怎么才能睡著？”鄰居說：“馬站著睡覺。”
哦，我明白了，但我心里還是有個問號：馬為什么站著睡覺？我問我媽，她不知道。我想：我一定要解開這個謎。回到家，我立刻打開電腦，在網上查資料。本來家養的馬是由野馬馴養的，生活在復雜自然環境中的動物都有特定的睡眠姿勢。野馬的睡眠姿勢具有防御敵人、便于逃跑、及時保持警惕、確保安全的作用。
一部劇讓我發現了一個奇妙的現象，明白了一個科學道理：世界真的很神秘！
三年級的發現作文 篇17
校園里有一棵石榴樹，我經常悄悄去看。春天，石榴樹發芽；夏天，石榴樹上長著紅色的花，從遠處看像紅色的燈籠。石榴花死了，小綠石榴就產生了。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴長滿了枝頭。這個紅石榴一直掛在心里，一直想著什么時候可以試試。終于，我等到了這一天。
這一天，老師帶我們去摘石榴。我不提我有多開心。走進石榴樹，發現每顆石榴都那么大！它圓圓胖胖的身體上有一個小皇冠，看起來很棒很可愛。它看起來像一個穿著紅色外套的小燈籠。輕輕挑一個，感覺不是很順滑，看起來像個長滿斑點的小女孩。輕輕剝下它的皮，我看到淡黃色的薄膜把里面的石榴變成了小房間，每個房間里都整齊的排列著石榴籽。
像一顆罕見的`紅寶石，這顆燦爛的石榴籽仍然散發著迷人的香味！石榴不好看，但是營養豐富。我喜歡石榴。
三年級的發現作文 篇18
周六早上，我媽從菜市場買了一條魚，說中午給我做燉鯰魚。媽媽說燉魚不難，怕洗切魚。
我問為什么，我媽告訴我，雖然魚被殺了，但是尸體還能動。我不信。快到中午的時候，我正在客廳看電視，這時廚房傳來媽媽的哭聲。聽到的時候只聽媽媽說“嚇死我了……”。我問：“怎么了？”媽媽說：“魚還在動！”“不可能！”我說。買魚的時候被魚販打死了，在塑料袋里悶了兩三個小時。它怎么還能動？我媽見我不信，就讓我按魚的身體。她把魚切成塊。我媽一動手切，我立馬松手——魚真的動了！我和媽媽都無法理解為什么魚死了身體還在動。
我馬上在電腦上查答案。原來魚死后，魚的神經中樞并沒有完全癱瘓，肌肉中有神經反射，可以持續很長時間。所以還是有魚死了會動的情況，在低等動物中很常見。我恍然大悟。我不知道生活中有這樣的`現象。以后要多注意。
也許還有更奇怪的發現！
三年級的發現作文 篇19
秋天，我們老師帶我們去操場尋找一些以前從未發現的植物、動物和昆蟲。
我和我的好朋友陳在一棵大樹旁發現了一只深棕色的'甲蟲！當時我們在大樹附近找蟲子，但是沒找到。在我轉過頭的一瞬間，我發現了一只大甲蟲！陳看見了，差點跳了起來。我拿起剛從教室拿來的瓶子，放了進去。把它收起來后，我拿起一根樹枝，像剪刀一樣和它搏斗，但甲蟲不知從哪里來，一次折斷了樹枝。我用樹枝在大樹皮上的一個小洞里滾了一點口香糖，緊緊地蓋住瓶蓋。
陳怕這只甲蟲被別人偷走，所以他說：“我在花架旁邊發現了一個洞。我們把它藏起來，放學后再撿起來。”我點點頭，把它藏在他說的地方。放學后，我把甲蟲拿出來，對陳說：“我們輪流把它帶回家，直到它長大，怎么樣？”陳覺得挺好，就答應了。
我從這次發現之旅中學到了很多，希望能天天玩。
三年級的發現作文 篇20
一個星期天，我無事可做，和小區里的幾個朋友一起玩。我發現許多螞蟻正忙著在地上爬行。好奇心驅使我蹲下來仔細觀察。
螞蟻是黑色或棕色的，身體不到一厘米，有六條腿。他們可以快速自由地爬上來。他的頭上有兩根像電視天線一樣的天線。我發現不管什么時候，螞蟻頭上的兩根觸角總是左右搖晃，真的`很有意思。他們在干什么？哦，原來螞蟻不會說話，所以它們用那兩根觸角接收信息。
突然，我看到一只螞蟻爬到幾顆草籽上，左嗅右嗅，然后又跑開了。它做了什么？過了一會兒，螞蟻回來了，搬來了一批增援幾只螞蟻。他們急忙去搬食物。大團結，螞蟻似乎知道這個道理，他們幾個是為了動一粒草籽。
通過這次觀察，我發現小螞蟻是那么勤勞、聰明、團結。我們真的應該向可愛的螞蟻學習！
三年級的發現作文 篇21
星期三，媽媽太奶奶和我一起去公園拍照游玩。我們拍生活藝術照是選擇的公園，到了公園，首先映入我眼前的是一片綠油油的草坪和許許多多的樹木，旁邊還有許多各種顏色的小花，有粉紅色的`，白色的，紅色的等等，我們往大草坪那邊走去，一路上那些花兒散發出淡淡的花香，我們在草坪里開始拍照，攝影師給我們拍了很多很溫馨的合照我可喜歡了，我高興的還讓攝影師給我拍了幾張單人照片，草坪中間還有很大的樹，我們在樹下乘涼，即便是太陽很大，曬的我們滿頭大汗，但是我們非常開心快樂！旁邊還有個池塘，池塘里有很多的魚兒，魚兒在水里游來游去瞧他們多開心呀！池塘邊有許多樹，遠遠的看去它們有序的排好了隊伍，多美呀！
看著這樣的美景，心情真愉快，一個下午真開心呀！
三年級的發現作文 篇22
在我家不遠處，有一座美麗的人工湖，像一顆綠色的寶石鑲嵌在城市當中。那里一年四季風景如畫，走進人工湖就像走進了一幅美麗的畫卷。
人工湖水平如鏡，偶爾一只野鴨子游過，在水面上畫出一道道美麗的波紋。湖邊綠樹成蔭，青青的.草地上開滿了五顏六色的小花，引來一群群蝴蝶翩翩起舞。
清晨，當這座城市剛剛睡醒的時候，人工湖已經熱鬧非凡，鍛煉身體的人已經在圍著湖邊跑步了，還有一些婆婆爺爺在廣場上打太極拳。這時的人工湖就像一位朝氣蓬勃的少年！
傍晚，在人工湖休息的人就更多了，大人們三三兩兩聚在一起散步、聊天，小朋友們在旁邊嘻戲玩耍。這時的人工湖就像一位慈祥的老人！
我沒見過深夜的人工湖，但她一定是一顆美麗的綠寶石，安靜地等待清晨的到來。
三年級的發現作文 篇23
我的家鄉在一個富饒而美麗的地方，名叫天林村。它依山傍水，有綠油油的秧苗，有像金子一樣閃閃發光的玉米，有像韭菜葉一樣可以用來做藥材的麥冬，還有我最喜歡最有趣的`狗尾巴草。狗尾巴草生長在溫柔干燥的泥土里，家鄉的小路邊隨處可見，它的莖就像一根釣魚竿又細又長，它的葉子就像瘦版型的竹葉一樣，還有它的“頭”，是由一顆顆的小顆粒組成的，小顆粒上面長滿了一根根毛茸茸的小刺。
毛茸茸的狗尾巴草，它隨著微風輕輕擺動的時候，就像我家小狗見著我和姐姐回家搖著的小尾巴。也許這也是狗尾巴草名字的由來吧！
每次我和姐姐放假的時候，就會拔狗尾巴草大戰一場，用它毛茸茸的尾巴相互撓癢癢。還聽媽媽說：“狗尾巴草有著堅韌的性格，所以我們不管做什么事情，都要像狗尾巴草一樣，不輕易放棄，要勇于堅持。”
三年級的發現作文 篇24
暑假的一天晚上，媽媽帶我去逛夜市，路過一家寵物店，我拉著媽媽進到店里，我們看到有好多小動物，小狗、小貓、小兔子……。走到一排籠子面前，我看到好多毛茸茸的小倉鼠在籠子里面活蹦亂跳地搶一片面包，它們可真歡快呀，跑得也飛快，我一眼就注意到一只渾身雪白的'小倉鼠，它好像也注意到我了，支起身體瞇著眼睛看了我一會，它有一對圓溜溜黑漆漆的大眼睛，小嘴巴上還有幾根白胡須，頭頂長著一對小耳朵，總是豎著的，身上長長的絨毛快把它的小腦袋遮蓋住了，跑起來的時候像一個絨球在移動，真是可愛極了，它還長著一對鋒利的前后爪，可以用來奔跑或者抱起食物，身后有一條極小的尾巴，如果不仔細看還發現不了呢，我真的太喜歡它了，當時就給它取名叫“小饅頭”，在我再三地哀求下媽媽終于答應幫我買下了“小饅頭”，這是我第一只小寵物，我一定要好好地愛護它！
三年級的發現作文 篇25
早上我正在睡覺，突然一陣狗叫，把我驚醒了。我循著聲音找去，結果我就看到了一只渾身雪白的小狗。天吶，我們家怎么會有一只小狗？它的身體，腳，尾巴都是白色，全身毛茸茸的。走起路來一晃一晃的，非常像一個毛毛球。他的腦袋非常圓，一雙圓溜溜的大眼睛，好像在聽我們講話，眼睛外面是一圈灰棕色的毛，和熊貓眼睛很像。它的耳朵一邊是白的，一邊是黑的，非常奇怪。它現在非常喜歡咬東西，是因為它正在長大，需要磨牙，它最喜歡咬爸爸的臭鞋子。只要我們一叫他的名字，它就立馬飛快的飛跑到我們這邊來，搖著尾巴等著我們去摸它，和它一塊兒玩兒。我們經常把它抱起來，給它做操按摩，它可舒服呢。
因為它沒有爸爸媽媽，一個人在雨中，是爸爸撿回來的，所以我們一定會好好的'愛，照顧它的。對了，它的名字叫雪寶。希望你也能喜歡它。
三年級的發現作文 篇26
有一個可愛的妹妹，她快滿六歲了，身高一米一，體重四十斤，長得很像媽媽。她的頭發烏黑鳥黑的，好像黑色的水流似的。兩顆眼睛水汪汪的，像兩顆亮晶晶的寶石。今年九月妹妹就要上小學了，她喜歡平板電腦上識字，在紙上畫畫、寫字。現在她已經認識不少的字了。
妹妹性格話潑，有時愛調皮搗蛋。比如有一次我坐在她旁邊畫畫。不小心碰到了她，她偏說我打她，追著要打我，我就只能趕緊跑掉。后來我才只知道，她是要我陪她玩耍。對了，妹妹很喜歡跳舞和古箏。她已經學了三年多的舞蹈了，所以現在跳的非常好，還參加了幼兒園的舞蹈表演，大家都給她伸出大拇指。至于古等嘛，她每天吃完晚飯都會主動練習。以前她剛開始學的.時候只能彈出幾個音調，現在能彈出一些簡單的曲子了。我相信通過她不斷的練習，一定會彈出優美動聽的曲子。
這就是我的妹妹，一個又可愛又淘氣的妹妹，我永遠愛她！
三年級的發現作文 篇27
我家陽臺上養著一盆仙人球，它由很多綠綠的、圓圓的、看著像小球的植物組成，每個小球表面上都長滿了白色的、尖尖的小刺，遠遠的看上去像一個個“小刺猬”，所以我給它取名叫“小刺猬”。“小刺猬”耐干，不喜歡喝很多水。它會每三年左右開一次花，花朵絢麗多彩。“小刺猬”尤其喜歡夏天的炎熱，暑假每當我躲在陰涼的房間里吹著空調、吃著冰棒，企盼耀眼、炙熱的太陽早點落坡時，“小刺猬”卻像個強壯的、威武的.士兵一樣，面對烈日，紋絲不動，挺立在陽臺上。
“小刺猬”雖然沒有華麗的外表，但生命力卻很頑強。它不需要我們精心照顧，不懼怕酷熱、嚴寒、風雪，不羨慕周圍蔥攏的植物和嬌艷的花朵，靜靜地站在那里，默默地生長。
我喜歡“小刺猬”樸實、堅定的品質，我也會像它一樣獨立、從容、堅強的生長，最終在陽光下燦爛綻放。
三年級的發現作文 篇28
我家魚缸里養了幾只可愛的小金魚。我的小金魚們的身體是紅色的，紅的像火一樣。它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛，好像一對黑珍珠；它們還有一個大大肚子，別看它肚子大，游起來可靈活了；它們還有一把像大扇子一樣的尾巴，我問媽媽小金魚的'“大扇子”在水里擺來擺去是在干什么呢？媽媽告訴我：“小金魚的尾巴是用來掌握方向的。”媽媽我知道了，難怪它們可以在水里自由自在的游行。小金魚吃東西的時候很有趣，媽媽每次把魚食放進魚缸的時候，小金魚們都會爭先恐后的一躍而起搶著吃，一口吃一個、一口吃一個……害怕自己的食物會被同伴們搶完了一樣，樣子可愛極了。媽媽還告訴我；“不能經常喂它們，不然它們會撐著的。”
每天，小金魚們在魚缸里自由的游來游去，你追我趕它們好像從來都不休息一下。可能他們真的很喜歡水里自由自在的生活吧！這就是我家的小金魚。
三年級的發現作文 篇29
我有一只小倉鼠，他的名字叫球球。它有一身絨絨的毛，摸上去軟軟的'，像摸在云朵上一樣。球球一點兒也不挑食，喜歡吃植物的種子、白菜、花生……它吃東西時兩只小爪子抱住食物，一口一口地吃下去。它喝水時小嘴一動一動的，好像在用吸管喝飲料一樣。它一般生活在田野、草原、山坡……
球球面孔上水靈靈的小眼睛一直看著我，好像在說：“小主人，快來摸摸我、快來摸摸我”。它的叫聲很清翠，如鳥鳴一般好聽。它是一種夜行動物，晚上才出來活動、找食物。
球球白天睡覺時像一個小絨球縮在那里，別提多可愛了！我悄悄告訴你哦，球球從它的小屋里出來之后走到屋子旁邊，你猜怎么了，它居然從那里直接滾了下去，那可憐巴巴的小眼睛一直看著我，逗得我哈哈大笑。你們覺得球球可愛嗎？
三年級的發現作文 篇30
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關豬的知識，我才重新認識了豬。
其實豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會。現在，豬也也已登上馬戲團的`舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
三年級的發現作文 篇31
我靜默地看著那片剛被清風掠過的草叢，余光瞥見一只膽大而莽撞的麻雀，往我的方向跳了幾步，也便由著它去。
定了定神，我發現草叢里有星星點點的白，便上前了幾步，那只麻雀一驚，撲啦啦地飛走了，連草里藏匿的幾只蟲也跳到了草叢深處，不見了。我將雜草一撥，那幾點白就清晰的展示到我的眼前，原來是幾顆小野花，它們夾在一片三葉草當中，一片片飽滿的花瓣貼著了花莖，顯得有些笨拙。它們的“領地”不遠處，另有幾朵如小指肚那么大的小黃花，五片花瓣圍繞著有些發綠的蕊，風一吹便搖搖晃晃，舞姿清麗干凈，翩若驚鴻。那些呆頭呆腦的螞蟻也會有幾只爬到它們面前套近乎，還有一棵淡藍色的'花朵在其中格外扎眼，它大概是這個小小的花園里最為美麗的了吧，只見這朵花兒束緊了它藍色的裙擺，青草更襯托出它清秀的模樣。
我們人也同它們一樣，或高或矮，或圓潤或瘦削，都同樣倔強，同樣努力地綻放著，展示著自己獨特的芬芳。
三年級的發現作文 篇32
今天我特別開心，因為今天開學了。因為疫情的原因，我們已經大半年沒上學了，在家里待著很沒意思，都快待發霉了。
我剛到學校門口，就發現同學們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學是不能進校的。測完體溫，我走進了校園。放假之前，操場上的'積雪已經不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！
我來到班級，發現老師又胖了，還有點兒黑了，頭發也有點兒白了。同學們個個都戴著口罩，都認不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個同學吧。
三年級的發現作文 篇33
度過了一個漫長的假期。終于聽到開學的好消息了，我迫不及待地想回到學校。可是，媽媽說我要轉學，今天不去上學了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學們告別。
到了校門口，我想跑進校園，可是要測體溫，同學們都排著隊，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學們正在上英語課。同學們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進來，侯馨悅。”呀，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了。”我同桌小聲地問我。“等放假了，我會來看你的，我會想你的。”我笑了笑說。下課了，我和同學們一一道別。我發現，這大半年同學們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的'同學情。
再見了，親愛的同學們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學校是什么樣子呢？
三年級的發現作文 篇34
早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發現天已經亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不，小鳥早早地站在我的陽臺上唱歌咧！
爸爸帶我去看鄉下的外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美啊！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的'都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數只金色的蝴蝶。突然，我發現了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費了九牛二虎之力才捉了一只，一個下午，我們捉的螞蚱剛好十只。
在這個下午，我發現陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？
哦！原來春天來了！
三年級的發現作文 篇35
今天，也蠻無聊的嘛！我決定了，去玩小發現的“小游戲”。
我在校園里四處轉悠，來到了一顆高大的樹下，它是——大樟樹。
我彎腰尋找我的`“新大陸”，突然，在樟樹的旁邊找到了一只肥肥胖胖的小蝸牛。小蝸牛看到了我亮閃閃的大眼睛，呆呆地向它瞟了我一眼：這人類小姐姐，她會不會是來抓我小蝸牛的吧！
瞧，它匆匆忙忙地跑了。哈哈，我就一直跟著你，看你往哪里跑。
嘿嘿，還真是聰明，它竟然躲回了自己的家。它的家藏得嚴嚴實實的，很難找到。它的家里面還藏著形態各異的兄弟姐妹。有一只小蝸牛閉著眼睛，靜靜地睡覺；其中有一只強壯無比的大蝸牛，正背著睡覺的那只小蝸牛；有三只小蝸牛擠在一起玩游戲：一只特漂亮的美蝸牛爬到“花國”里，我叫了一聲：“女王，你回來了呀！”“女王”似乎聽懂了我的話，抬頭看了看，點了點它的小腦袋；還有一只悠閑地躺在太陽底下曬太陽，真溫暖呀！
小蝸牛一家團聚在一起，多溫暖的畫面啊！
三年級的發現作文 篇36
呀！我們買的柚子越來越好吃了。
每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個又大又圓的紅柚，開開心心的`抱回家，結果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的果肉都成果干了，一點汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈。“這是什么東西，我要拿去找老板賠。”媽媽這話都說出來了，可想而知，這個柚子有多么難吃。
媽媽防止下次還失敗，就在網上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個水分多的柚子，可以把每個柚都拿起比一次，最后挑出最重的那個就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”
后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進攻，一個接一個的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個美味多汁的大柚子。
三年級的發現作文 篇37
今天我上完圍棋課回來，在晨光文具用5塊錢買了一盒磁鐵。磁鐵是我夢寐以求的禮物，如今卻自己把“禮物”買了回來，別提我有多高興了。
回到家，我連鞋子都沒來得及換，第一件事就是把裝磁鐵的盒子拆開。
我先給媽媽演示了“磁力之搖擺舞”：先把一個吸鐵球放在地上，用幾片小磁力片來指引吸鐵球來跳舞。手氣好的你會發現吸鐵球在左右搖擺，甚至還會跳起來；手氣不好的.時候會讓吸鐵球吸上來。這可是有原因的：吸鐵球的吸力異常強大，稍微靠近一點點，吸鐵球就會被吸上來。
表演完“磁力搖擺舞”，我又給媽媽表演了“誰的吸力大”：先在“U”形磁鐵上吸上兩個小磁力片，再把“工”形磁鐵放上去，你猜發生了什么？只聽“啪”的一聲，“工”形磁鐵把兩片小磁力片都吸走了。看來，還是“工”形磁鐵的磁力大！
這兩次實驗都依靠著一個很有用的原理：同性相斥，異性相吸。看來下次我還要多做實驗來得出結論！
三年級的發現作文 篇38
自從上小學的時候，我就發現不管是哪個年級，同學們都會出去亂花錢。
每當中午的時候，小朋友們都接二連三，成群結隊的帶著各自的零花錢去“一佳百貨”買那些垃圾食品。還有就是去學校對面的烤串小車里買烤串，如：烤冷面、烤腸、臭豆腐這些都是不健康的，況且他們還將吃剩下的包裝袋、竹簽隨意丟棄，嚴重影響了校內外衛生。
一次放學，我們走在甬路上，竟然看到有人把一個若大的紙團兒扔在地上，同學們誰都不以為然，只見這個紙團在同學們腳下穿梭，誰都沒有要撿起來的.意思，于是我彎下腰撿起來這個紙團，放在了甬路旁邊的垃圾桶里，明明是舉手之勞，大家就是不愿意去做，是懶惰？是自私？還是熟視無睹？
我有一個建議，我們可以把零花錢攢起來，買一些有用的文具，還有就是環境衛生，我們要愛護環境，愛護校園的一草一木，珍惜我們所擁有的一切，好好的學習，將來回報父母，回報社會。
三年級的發現作文 篇39
我有一個有趣的發現，雞蛋可以浮在水面上！
事情發生在周六，我不小心把雞蛋掉到鹽水里了。一件不可思議的'事情發生了。雞蛋像浮板一樣浮在水面上！這件事讓我很吃驚。為了知道這個秘密，我決定做一個小實驗。
我拿了一個雞蛋、一個臉盆和一包鹽。準備之后，實驗開始。我先把雞蛋放在沒有鹽的水里，雞蛋沉了。它還時不時地動一下，好像在拼命掙扎。我拿出鹽，舀了一勺進去，雞蛋紋絲不動。我想，可能加的太少了，雞蛋浮不起來。于是，我舀了兩勺，雞蛋微微動了動，但還沒浮起來。
繼續加，又加了三勺鹽，雞蛋像不倒翁一樣站起來，卻又掉了下來。加了兩勺，像一雙看不見的手推了上去。看到彩蛋即將浮起，心情越來越激動。我一勺一勺加進去，雞蛋一點一點浮上來。最后，雞蛋浮到了水面上！
通過這個實驗，我明白了，大自然真的很奇怪，在這個五彩繽紛的世界里，還有很多東西等著我們去觀察。
三年級的發現作文 篇40
大家一定看到過剛從冰箱里拿出的巧克力是什么樣子吧！那布滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而濕潤。
有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發現，狗的鼻子濕漉漉的，表面布滿了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，托著下巴思考起來，為什么狗健康時鼻子是濕的`，而生病時鼻子是干的呢？我想得是那樣的癡迷，目不睛地盯著狗的鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來。
人們都知道狗的嗅覺特別靈，“這兩個因素有關系嗎？有什么關系？”我絞盡腦汁思考著這個問題。想啊想啊，嘿！終于有了點眉目：哈！一定是水分接觸了空中的分子，除去了以前的氣味，對氣味特敏感。但當狗生病時，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急著問媽媽，果然如此，這完全是我獨自思考的結果，心里甭提有多高興了。
三年級的發現作文 篇41
我家樓下花園經常出現一只大白貓和幾只小花貓，大貓是純白的，小貓有純白的，有花的。它們經常在花園里吃飯，在花池里玩耍，在小河邊捉老鼠，在松樹下睡覺。它們無憂無慮，真是快活極了。
有一次，我送飯和魚骨頭給貓媽媽、貓寶寶吃。貓媽媽見有人來，不知道發生什么事，急忙向后跑，在離我七、八米的地方停下來，轉過頭來朝我看。小貓們則跟隨著跑到樹叢中躲起來，時不時的探出頭來看一看。我把食物放在花池邊就走開了。它們興許是餓了，小貓們跟著貓媽媽慢慢地走到放食物的.地方，先聞一聞，當知道是好吃的東西時，小貓們就吃起來，貓媽媽則坐在一旁看看。貓寶寶吃完后，貓媽媽才吃剩下的食物。
它們的愛好就是捉老鼠、玩耍。玩累了就在草坪上曬太陽。它們都很怕人，因此都在人少的地方活動。它們經常將河邊捉到的老鼠含到花壇中慢慢享用。如果沒有它們，小區不知道被老鼠破壞得什么樣子呢？我喜歡它們，真想和它們成為好朋友。
三年級的發現作文 篇42
大人長得高看得遠，我們小孩卻能發現細微之處。
我在學校的欄桿上鬧騰，突然發現有一只看起來綠中帶白的小生命，一只蠕動的小蟲子，是蠶？還是鼻涕蟲？我用手輕輕地碰了一下小蟲子的身體，它趕緊縮了回去。我想：哈哈，這應該是一只在逃命的.小蟲子吧。我用手助他一臂之力，把它托到了圍欄木頭上，好讓它盡快逃走。
放學了，我在回家的路上，突然看到一家理發店上面的一個小角落里，有一個燕子窩。哇哦，這個燕子窩設計精巧，窩的下端還挖了個洞。我想：那應該是燕窩的門吧。看，燕子媽媽正站在門口，呼喚寶貝們呢。
回到家后，我發現陽臺上的花盆上莫名其妙地長出了一朵喇叭花。應該是小鳥銜過來的花籽吧，真神奇！我給小喇叭花澆上水，希望它能茁壯成長。
世界上還有很多奧秘和一些小細節，等著我們去發現。
三年級的發現作文 篇43
有一些不引人注意，甚至微不足道的東西，卻能勾起你的好奇心。
我在校園的長廊那里，發現一群小蝸牛趴在樹枝上。我好奇地用樹葉戳了一只蝸牛的腦袋，它一下子把頭縮了回去，像烏龜一樣。難道它害怕啦，但我沒多想，就往前走了走。我驚奇地發現，有一只看起來像空殼，靜靜地躺在那“睡覺”，里面有蝸牛嗎？正當我思考時，上課鈴聲響了。
在我們老家的陽臺上，總會爬著一些螞蟻，我對它們一直很好奇。我抽了一天晚上，蹲在地上仔細觀察，把燈關了，再用手電筒和放大鏡照著地面。我小心翼翼地走著，心里想：肯定是什么殘渣掉在地上，才吸引了螞蟻。果然地上有一些小餅干屑。可我又在想：螞蟻怎么爬進屋的？最終答案又在眼前發現了，墻上有個螞蟻洞！
細微的.發現無處不在，不經意間能收獲許多樂趣。
三年級的發現作文 篇44
當我們還是孩子的時候，有時白日夢可能會成為一個偉大的發現，或者解決了世界上一個未解之謎。即使我們很調皮。
小時候去姨媽家玩，因為姨媽家后院有個養雞的小地方。那里的土壤腐爛潮濕，非常適合蛇生長，所以有一些蛇。有一次，姨媽碰巧抓到一條蛇。為了讓我開心，他把它鎖在一個鐵籠子里。幾天后，大蛇生了一條小蛇。當時覺得很奇怪。為什么我父親說蛇是卵生的`，而這只生了一條小蛇？之后想了想，沒心思玩了。突然腦子里閃過一個想法，是——。“蛇要生的時候，找不到產卵的地方，蛇媽媽只好把卵放在肚子里孵化。蛇一爆發，母蛇也沒辦法。直到那時，蛇才生了孩子。”說來也巧，那天晚上的“走進科學”證實了我的推理。
雖然小時候調皮搗蛋，但想象力無限。充分發揮我們的想象力！
三年級的發現作文 篇45
元旦第三天下午，我們全家一起去逛街。街上人山人海。在很多人當中，我幾乎分不清東南西北。突然，我聽到耳邊有個聲音：“朝陽，我們一起去滑冰吧！”我高興地回答：“是的！”就這樣，我們來到了溜冰場。
當我走進溜冰場時，首先映入我眼簾的是一些溜冰者，響徹云霄的音樂悄悄鉆進我的'耳朵。我驚呆了，但我并不害怕，我穿上冰鞋準備滑冰。剛開始滑冰的時候，我都不敢站起來，我姐就來找我說：“朝陽，快起來，你不站起來，你永遠學不會。”聽完姐姐的話，我小心翼翼的站起來，扶著墻，慢慢的滑。漸漸的，我滑的更快了，不用扶墻了。我在球場上自由滑行。突然，
在一次次摔倒的情況下，我學會了一定要專心工作，不能分心。當然玩的時候也要注意！
三年級的發現作文 篇46
男生女生，你們玩過浪費水的游戲嗎？你知道這是為什么嗎？讓我為你揭開秘密吧！
昨天去外婆家玩，表姐說：“我們去玩水吧！”“好！打水是我的強項。”
當我們一個接一個來到湖邊時，我們開始激烈地競爭。我選了一塊平坦的石頭，然后彎下腰把石頭扔得盡可能低，于是小石頭在水面上跳了幾下就入水了。我表哥的動作比我更熟練——彎曲、側身、揮手……一氣呵成。鵝卵石像翅膀一樣跳躍了幾次，然后慢慢沉入水中。這次我輸了。突然腦子里閃過一個念頭：石頭為什么能在水上跳？我問表哥，表哥不知道。
我們回家后知道，水雖然是液體，但是有彈性，有表面張力，所以只要控制好石頭與水面的接觸角，它不會馬上進入水中，而是會向上跳，所以液體是有彈性的。
通過這件事，我了解到水是有彈性的`，這種彈性叫做“表面張力”。
三年級的發現作文 篇47
炎熱的夏天，我在叔叔家外面玩。突然，我發現一大群螞蟻在大樹下移動。我聽說螞蟻搬家是因為要下雨。于是，我躺在地上觀察著。
我看見他們帶著各種各樣的東西，包括樹葉、螞蟻蛋、面包屑和紫羅蘭種子。過了一會兒，雨下得很大，我趕緊捂著頭往舅舅家跑。我跑進屋時，全身都是小水珠，像落湯雞一樣。我心想：螞蟻為什么知道會不會下雨？我跑進書房找《百科全書》。翻了半天，沒找到螞蟻動的.信息，才下雨。我翻出一份《十萬個為什么》，終于在書中找到了相關資料。原來螞蟻在下雨前就搬家了，因為它們喜歡干燥的地方。他們在下雨前聞到潮濕的空氣，知道要下雨了。他們把家搬到高處以防洪水。我終于明白了！
大自然真的很奇妙！以后我會多觀察，多思考，讓自己更了解大自然的奧秘。
三年級的發現作文 篇48
生活中有許多有趣的現象，比如：當螞蟻移動時，會下雨，小飛蟲在燈光下飛來飛去，小貓吃草，狗伸出舌頭。兩天前，我發現了一個有趣的現象——魚睜著眼睛睡覺。
我記得那天，我去奶奶家玩。去陽臺玩的時候，發現奶奶陽臺上有一條魚。它像手掌一樣大，有紅色的`鱗片和圓圓的眼睛。我也睜圓了眼睛，想和它比一比，看看誰長時間睜著眼睛。久而久之，我的眼睛在流血，但魚的眼睛還是睜得大大的，在水里來回游動，仿佛在說：“哈哈，比不過我。”幾秒鐘后，我真的睜不開眼睛。我輸了。我想：魚為什么從來不閉眼？晚上回家搜了一下我媽的手機。“這些太復雜了！”我喃喃自語，“沒有更簡單的解釋嗎？”最后，我找到了最簡單的解釋，上面寫著：魚沒有眼皮，所以閉不上眼睛。我終于明白為什么我比不過小魚了。
自然界有許多有趣的東西，需要我們睜大眼睛去觀察和探索。
三年級的發現作文 篇49
只見朱老師把三張長方形的廢紙疊在一起，然后撕成紙條，接著又把紙條撕成了碎片，一連串的問題爭著往我的腦子里擠：朱老師為什么要撕紙？她撕紙干什么呢？
朱老師將紙碎片發給我們，叫我們接著撕，碎片變成了紙屑，有的像長在樹上的一朵朵木耳，有的像一片片落葉，還有的像冬天的雪花。
接下來，朱老師叫我們用筆頭撓頭皮，五十次后，頭痛痛的。“繼續撓五十次！”老師說。五十次后，頭很痛很痛。這時，朱老師接著說：“繼續撓！”我的頭變得超級無敵痛了，都快發麻了。朱老師叫我們把筆頭放在紙屑上，忽然，筆頭把紙屑給粘住了，太神奇了！
我發現了撕紙可以變出許多圖案，用筆頭撓頭，過了一會，筆頭就會變暖，紙屑會被筆頭粘住。我還發現了紙屑會往筆頭熱的地方粘，真是神奇的.發現呀！原來撕紙、撓頭，都可以有這樣神奇的現象。
今天下午的游戲真好玩，平時，我也要多玩點有神奇發現的游戲。
三年級的發現作文 篇50
在我幼升小的時候，我是有一些作業的，那時的我僅有一張小小的玻璃桌。
玻璃桌是我的書桌，它有上下兩層，能夠放的`東西倒不少。可是，它的高度，只比椅子高一點點，我寫字時，背還要駝得像老爺爺老太太一樣，未免太憋屈了吧？別人都有了一張書桌，我為什么不能夠擁有？我懷著這樣的心境，向爸爸或媽媽“索要”，可是，他們不允許。
那天，我回到家，我驚喜地發現：在我的書房里，站立著一張用木頭做的一張書桌。上頭很光滑，一點兒痕跡都沒有，顯然，是新買來的。走近一聞，散發著一股淡淡的，比較好聞的木頭香。上頭能夠放許多書。我心里有一千個，一萬個高興。我明白這是爸爸媽媽為我準備的驚喜。我跑到媽媽那，媽媽看我那樣貌，說：“高興吧！”。我說了聲：“多謝！”又跑回自我的房間，試用這張書桌。
那是爸爸媽媽給我的驚喜，那張書桌，仍然立在書房中。
三年級的發現作文 篇51
來了，來了，我聽到春天的腳步聲了！燕子在呢喃，原野披上了綠裝，大地沐浴著春光，萬物生機勃勃。盼啊，盼啊！終于又盼來了一個綠茵茵的春天，
春姑娘的腳步多么輕盈！她悄悄地來到了田間。你瞧，一片片油菜綻開了黃澄澄的花，在春風的吹拂下，涌起了層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真的望著天空。一棵棵小草從香甜的睡夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嬌嫩的手臂，似乎在炫耀著春姑娘對它們的撫愛
春姑娘來到了農家小院，你瞧，院子里的金銀樹枝頭上綴滿了繁星似的花蕾，細柔的枝條下面長出了嫩綠帶黃的`小草，迎著拂來的春風，輕輕的舞動著；房檐下，一群小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好象在告訴人們：“春天到了，春天到了！”
三年級的發現作文 篇52
我家養了兩只小烏龜，它們長得小巧玲瓏。小腦袋上有一對黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。龜殼是墨綠色的，就像武士們的鎧甲一樣，非常堅硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短，走起路來左右擺動，特別可愛。
冬天到了，我們家的.小烏龜很少吃東西，總是在淺水區呼呼大睡，非常奇怪。這天，家里開了空調，熱烘烘的，所以小烏龜就開始活動了。
我放了一塊肉進去。因為肉太大了，它就用前爪扒住肉，一大口，一大口地咬，像有人在搶它的食物。
不一會兒，我的小烏龜就把肉吃完了，它用爪子拍著圓溜溜的肚子，好像在說："我吃飽了，快給我按摩一下！"一分鐘之后，它又進入夢鄉。
我發現小烏龜非常可愛，我愛我的小烏龜，它是我最好的朋友。
三年級的發現作文 篇53
今天我發現了一個螞蟻洞，它就在我家樓下的墻角邊。
看！這一只小螞蟻是由三個“小芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，就像兩粒圓鼓鼓的黑芝麻，中間是褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的`身體像長了一層漆一樣，亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。它們的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊糖放在螞蟻洞前，一只螞蟻發現了糖又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰糖，又退回去了，酒澤源反復了好幾次，這時來了好幾只螞蟻，它們也到了糖的旁邊，不一會兒，幾只螞蟻就把糖扛進了洞里。
如今，我發現螞蟻分工明確，團結勤勞，值得敬佩。
三年級的發現作文 篇54
眼睛是心靈的“窗戶”，通過眼睛可以發現許多有趣的東西。
星期一的下午，媽媽接我放學。到達小區時，媽媽說：“我們去看花吧。”我同意了。到了花叢里我看見好多美麗嬌艷的鮮花。
正在我看得入迷的`時候，媽媽說：“快過來！”我過去一看，哇！在三朵紅花的花蕊里，竟然有三只螞蟻在活動！我大吃一驚，心想：蜜蜂可以在花中采蜜，怎么連螞蟻也跑到花瓣中了呀！它們又在干什么呢？
媽媽好像看出了我的疑惑說：“不光蜜蜂可以在花瓣中采蜜，還有很多昆蟲都這樣呢。比如螞蟻、蝴蝶……”
聽了媽媽的話我才知道，原來小小的昆蟲身上也藏著這么多的秘密呀！大自然真是太有趣了！
往回走時，我非常開心，因為我既有新發現又學到了新知識。
三年級的發現作文 篇55
蜜蜂，只有惹怒它的時候，它才會攻擊人。但是我發現蜜蜂并不是這個樣子的。
昨天，全家人出去玩。就在我們玩得正開心的時候，突然飛來子一只棕黃相間的蜜蜂。它看見我們后，我清楚地聽到從它嘴巴里傳來一陣“嗡嗡”聲！好像在說：“你們是什么人，敢擋本大王的路，你是吃了熊心豹子膽了！趕快給我讓開，不然我就出絕招了！聽見沒有？”
大約過了幾分鐘，那只兇巴巴的`蜜蜂見我們還沒讓開，叫聲越來越大，像是發出了紅色警報，又像是一種命令，恨不得讓全世界的蜜蜂都到這里來。我們都慢慢地讓開了，按道理來說應該不會攻擊人的。可是，想不到的事情發生了！這只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口，還沒過0。1秒，爸爸的手就腫起了一個大“包子”呢！看著都痛。爸爸疼得齜牙咧嘴，腫起的“包子”又紅又疼。我回頭看那只蜜蜂，它搖著尾巴，哼著小曲，得意洋洋地飛走了！
經過了這件事情，我發現蜜蜂的性格是會變的。
三年級的發現作文 篇56
燕子飛向南方，我們穿上厚厚的棉襖，冬天微笑著向我們走來。
冬天的雪形狀多姿多彩。看，那兒像一只兇猛的老虎捕捉一只小兔，這兒有一只五彩斑斕的'孔雀正在開屏。哇！這雪花真美呀！我真喜歡雪花！
冬天的情景是那么像夢鄉啊。幾個孩子正在沿江風光帶中央玩雪呢！我老家隔壁的那幾個小朋友正在往墻上扔雪球。我呢！就是和我親愛的姐姐和妹妹一起在歡快地玩，堆雪人、打雪仗呢！
讓我們停下腳步，伸出溫暖的雙手迎接雪花。雪花冰冰涼涼的，躍入手掌后轉瞬即逝，被溫暖化成了一道清水，緩緩地從指縫流過去，滴在了干涸的石縫里，滋潤著大地。
你是那么讓人情不自禁的愛上你，冬天你是那么短暫，讓人不由自主的會怨恨冬天，可是冬天又是那么的無私奉獻，你的雪融化了，變成了水在滋潤著春天的小綠芽！
啊！冬天，我終于知道了你的秘密，我永遠愛您。
三年級的發現作文 篇57
下午，爸爸開著車帶我和姐姐一起回鄉下。
到了鄉下，我找到鄉下的'朋友們一起玩游戲。一開始我們想要玩什么呢？左想右想之際，我突然看到了一些草，就問：“這是什么草呀？”朋友們異口同聲回答到：“這是豬籠草。”“要不然我們就來玩豬籠草吧！”“豬籠草怎么玩呀？”朋友們好奇地問。我說我們可以躲起來觀察它，看看它有什么變化。
我們一共觀察了三個多小時，看得有些不耐煩了。不過功夫不負有心人，我終于發現了豬籠草有動靜。我們看見有幾只蜜蜂飛了過來，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草上面，好像在吃什么東西。突然，那幾只蜜蜂不見了。我們湊過去看，只見那幾只蜜蜂飛到了豬籠草里面。我馬上跑到房間問爸爸要他的手機百度一下。
過了一會兒，我找到了原因。蜜蜂喜歡吃甜的，豬籠草有一點兒甜，所以，蜜蜂就進到這里來吃。
從這件事中，我明白了只要信息觀察就會有結果。只要細心觀察每一件事，就會知道其中的奧秘。
三年級的發現作文 篇58
我的家鄉有很多品種的植物，有柚子樹、柿子樹、樟樹、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。
我總是疑惑不解：仙人掌開花的時候才有葉子，還不像其他植物葉子是寬大的或者是長長的？而是尖尖的刺呢？一連串的問題想不明白。
后來我去找爸爸，爸爸正在太陽底下看報紙，我問爸爸為什么仙人掌不長葉子而是長刺？爸爸摸摸頭想了想說：“我也不清楚，但我們可以用手機查一下呀！”爸爸拿起手機在上面寫了“仙人掌為什么不長葉子、不長刺”。
專家說：仙人掌本來是生長在亞熱帶干旱地區的沙漠化土壤里，而干旱的土壤很不利于植物的.生長。為了讓自己生存下去，植物千方百計地從土壤中吸取水分，同時要減少水分消耗。而植物的葉子是蒸發水分的重要地方。所以葉子也適應環境慢慢進化成了刺。
在沙漠里仙人掌的水分保存下來了，果子也因為水分蒸發甜度高，這是仙人掌的生存保護能力。也是達爾文的進化論，適者生存。
三年級的發現作文 篇59
周六，我在家一邊吃蘋果，一邊看電視。
媽媽正好讓我幫忙折衣服。我馬上把剛吃了一半的蘋果放在桌上，就去幫媽媽忙。等我幫媽媽折完衣服再回來吃剩下的蘋果時，發現蘋果露在外面的果肉從白色變成黃色了，我切開沒有被蘋果皮包住的果肉又是白色的，我很好奇是為什么？
我跑過去問媽媽，媽媽說這是因為蘋果氧化了。“什么是氧化呢？”我好奇地問媽媽，媽媽支支吾吾說不太明白，讓我自己尋求手機百度。
哦！原來是這樣的.：蘋果中含有大量的維生素C，又名L-抗壞血酸，是一種抗氧化劑，非常容易被氧化，蘋果被表皮包裹，一旦被切開或咬后，其果汁中的維生素C會迅速被氧化成氧化型的維生素C，所以會變黃。
我又搜了一下蘋果怎么樣放久了才不會變黃，原來放在淡鹽水泡著，就能減緩蘋果變黃的速度。
其實，生活和學習中還有許多這樣的奇妙現象，等待著我們去發現呢！
三年級的發現作文 篇60
在大自然中有很多奧秘在等待著我們去探索，去發現。我在其中發現了什么呢？讓我來告訴你吧。
那天晚飯后，爸爸對我說：“今天晚上我們去打乒乓球吧。”我高興地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一對拍子跟爸爸一起來到商場二樓的活動地點。
我們打得很開心，一會兒蹦，一會兒跳，小小乒乓球在我和爸爸之間來回穿梭。我倆打得滿頭大汗。突然我一個一個轉身，哎呀，不好，乒乓球被我一腳踩上去，凹下去了。爸爸對我說：“這下不能打了，把球扔了算了。”我說：“不要慌扔，我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里，打了半盆開水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放進水里，接著我就全神貫注地盯著它看。五分鐘、十分鐘，二十分鐘……只見我的乒乓球慢慢地膨脹了起來，最后竟漸漸地恢復了原樣。我有一種失而復得的感覺。
我上網查找了一下資料，原來這都是根據物體熱脹冷縮的'原理完成的。生活真是處處有學問啊！
三年級的發現作文 篇61
陽光明媚的一天，我悠閑自在地走在小路上，路旁的一長隊螞蟻引起了我的注意：有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下面拖著一個白色的包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使足了勁往前面走，原來它們在搬家。
看到這里，我突然想到一個諺語：螞蟻搬家睛必雨，蜘蛛結網雨必睛。不一會兒，天空就烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我百思不得其解：螞蟻怎么知道會下雨呢？我去問爸爸，爸爸說：“不要總依賴別人，自已可以去書上找答案。”我聽了爸爸的話，就捧起一本《十萬個為什么》查閱，書上說：“螞蟻是小小天氣預報專家，下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。”它們搬到高處，只有搬到高處家才不會被淹。
螞蟻雖小，給我們的`教育卻很大：生活中處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活中有心的人，就會發現更多的奧秘。
三年級的發現作文 篇62
去年暑假的一天，我和父母回了老家。我想在這里呆幾天，所以我讓他們走了。
第二天，我在門外的河邊玩的'時候，突然發現小魚把頭伸出水面，在水面上跳來跳去。我很驚訝。我回家把這件事告訴了我奶奶。奶奶笑著說：“這表示馬上要下雨了。”“為什么？”我好奇的問。“我不知道。古代人說，‘飛低了就要下雨，螞蟻動了就要下雨。’這些結論都是古人說的。“聽奶奶說我不知道，我不會問，但這個疑問存在于我的心里。
幾天很快過去了，爸爸來接我。我把我的疑惑告訴了父親。父親說：“下雨前天氣悶熱，魚在水里呼吸不到足夠的氧氣，所以它們把頭伸出水面。”“哦，就是這樣！我明白了！”爸爸開心地笑了。
我想：我要好好學習，發現更多的問題，學習更多的知識。
三年級的發現作文 篇63
春天來了，大地的每一個角落都充滿春天的氣息。
公園里到處都是春光明媚的景象。柳樹長出像音符一樣的嫩芽，小草帶著泥土的芳香從地下探出頭來，五顏六色的花朵兒爭先恐后地盛開，勤勞的蜜蜂忙著采花蜜，可愛的鳥兒在天上自由自在地飛來飛去，唱著動聽的歌，好像告訴我們：春天來了！
校園里，暖洋洋的陽光照在身上，柔和的春風拂在臉上，既溫暖又舒服。同學們都脫掉了笨重的冬衣，穿上了輕便鮮艷的春裝。他們有的捕捉昆蟲，有的做廣播體操，還有的`畫美麗的春景。
俗話說：一年之計在于春。田野里來來往往穿梭著忙碌的身影，那是農民伯伯在播灑希望的種子。天上時不時炸響一陣陣春雷，沉睡中的青蛙給叫醒了，它們歡快地“呱呱”叫著。
我熱愛春天，因為春天生機勃勃，鳥語花香，充滿新希望。
三年級的發現作文 篇64
一天晚上，我正坐在沙發上看電視，正看的入迷時，忽然，爸爸對我說：“好孩子，快去幫我把煙灰缸倒掉”，我極不情愿地說“什么時候讓我倒都行，偏偏在這時候讓我去倒。”說著我把煙灰缸拿起來，一看，呀！老爸，你怎么又往煙灰缸里倒水呀！真是臟，說著我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上蚜蟲沒了，我在花盆里仔細尋找，發現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨天的......
于是，我便拿起了爸爸的煙灰缸把臟水倒進了花盆里，過了一會兒蚜蟲沒有什么反應，我又繼續觀察，忽然發現蚜蟲好像得了多動癥一樣，煩躁不安，接著在葉子上爬來爬去。又過了一會兒一只兩只蚜蟲慢慢地倒下了，啊！蚜蟲終于死了。
從這樣平凡的小事中，我吾出了一個道理，只要我們用自己那明亮的`眼睛和智慧的大腦去發掘，探索。就能揭開大自然中的秘密。
三年級的發現作文 篇65
禮拜天早上，我做了一會功課，去找零食，發現全吃光了。奶奶拿了點錢讓我自己去超市買，讓我帶一瓶醬油回家。我接過錢，哼哼著直奔超市。購物回家后，奶奶正在做番茄炒雞蛋。見我回來了，她讓我從冰箱里拿兩個雞蛋。我從冰箱里拿出雞蛋，把醬油放在冰箱的冷凍室里。
晚上，奶奶在廚房做紅燒肉，問我：“醬油哪里買的？拿來給我。”就在這時，我遽然想起來，把醬油放進去。進了冰箱的冷凍室。這不好，醬油不需冷凍。想象奶奶看到《凍醬油》時的美妙神采，肯定要被罵了。我硬著頭皮去打醬油。打開冷藏室的門讓我感應不安。嗯？好驚喜，這醬油還不錯，怎么不凍呢？我很不解。給奶奶醬油，立馬打開電腦，百度。本來醬油中含有大量的`鹽和糖，它的冰點是負55度，再加上冰箱的溫度，醬油當然不會結冰。
真的是“知識無處不在”。
三年級的發現作文 篇66
成年人長的高，視野也更廣，但他們看不到我們看到的小發現。
今天爸爸送我去上學。我瞥了一眼汽車側面的一個較輕的圓圈。我問爸爸：“這是什么？”我爸不經意地飛快掃了一眼，無奈地說：“是你小時侯畫的！”我趕緊用紙巾沾點水擦凈。
我在爸爸的頭上又發現了一個希奇的發現：爸爸長了白頭發！爸爸沒有否決，還打趣的說生我的氣。我不滿的“哼”了一聲，人家不關心他嗎？我爸還說有的人二十幾歲就白頭發了。怎么了？
我在陽臺上看花草的時辰，蹲下來發現花盆上有幾只蝸牛。有的是空殼，有的`頭伸出來，有的躲在殼里。爸爸沒有發現，媽媽找了半天才發現。為什么？
爸爸的眼睛又小又高，看不見？不，必然是因為他只用眼睛去看。事實上，他要用他的“心”才能發現！
三年級的發現作文 篇67
世界上有許多奇跡。當我們體驗生活時，我們經常有一些新的發現，這讓我們增長知識，這讓我茁壯成長。
牽牛花是一種美麗的丁香花，它有著喇叭狀的花瓣，花瓣上有一顆嫩白的雄蕊，牽牛花一直隱藏在葉子的'襯托下，它們是綠色的，有一層薄薄的皮毛，可愛極了。當牽牛花剛搬進“綠色角落”時，它長得非常強壯。為了她的快速成長，我們給她壓了一根攀巖繩，直到我的大腿長到這么高。有一天，我驚奇地發現在綠葉中有一根花骨頭。在他們旁邊有綠色的葉子，所以他們看起來很害羞。一天后，他身邊的綠葉故意讓位給那個害羞的女孩。牽牛花今天想起一個鉆頭，轉了好多圈，今天晚上它連手指都夠不著。她慢慢地發展。
每當我回到家，看到牽牛花盛開的時候，我感到很開心，但我醒來:美麗的“女孩”已經變成了一片衰老的花瓣，我心里會有一種無法形容的感覺。
現在，回首它們，回想它們最初的樣子，我發現牽牛花有一種積極向上的奮斗精神，這一直激勵著我。
三年級的發現作文 篇68
星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要把它撿起來，這時我注意到一只螞蟻正爬過來咬糖果。螞蟻有什么用?方糖對螞蟻來說很大。小螞蟻走了，我笑了。過了一會兒，一大群螞蟻來了，把糖果拿走了。為什么?不是只有一只螞蟻嗎?怎么會有這么多人呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查了10萬個原因。哦，原來這兩只螞蟻在找到食物后在路上遇到它們的伴侶時，它們的觸角振動得非常頻繁;他們似乎在說話。過了一會兒，他們一大群人和馬走到一起，想著在哪里可以找到食物。
螞蟻不說話。它們如何通過擺動天線傳遞信息?結果表明，螞蟻的一些腺體在不同的條件下會釋放不同的'化學物質，這些化學物質分散在空氣中會產生不同的味道。螞蟻的觸角上有靈敏的嗅覺器官。通過觸角的連續振動，螞蟻可以感受到完整的味覺信息。
啊!我終于明白了螞蟻的秘密。
三年級的發現作文 篇69
今天下午，我偶然發現一只蝸牛在院子里慢慢地爬上樹葉，“蝸牛是害蟲還是益蟲?”為什么它總是在它要去的地方留下一條長長的線?一連串的問題浮現在我的腦海里。
我跑進房間，問我爸爸誰在看報紙。他笑著說:“既然你想知道蝸牛的`秘密，為什么不自己去探索呢?”
蝸牛是害蟲還是益蟲?首先我撿起了白菜和饅頭的葉子，然后我抓住了幾個小蚊子。最后，我把蝸牛放在食物前面。然后它慢慢地爬到白菜的葉子上。過了一會兒，白菜葉子上留下了蝸牛咬的痕跡。然后我得出結論，蝸牛是害蟲。
蝸牛爬行時為什么要留下長長的隊伍?我把蝸牛高高抓住，當它把頭伸出殼時，我想抓住它。但在我的手碰到蝸牛之前，它的頭縮回去了。我覺得蝸牛是個膽小鬼!我試了好幾次都沒有成功。我有點沮喪。
三年級的發現作文 篇70
今天早上，媽媽在幫我梳頭發的時候，突然，有一點麻，像什么東西刺我一下，我問媽媽：“媽媽，什么東西刺我啊？”媽媽說：“這是靜電。”“那，什么是靜電，你能解釋嗎？”我沒見媽媽說話，只見她拿一張紙，一把剪 刀，一把尺子。媽媽叫我過來，我好奇地走了過來，看到媽媽開始把那張紙剪成碎片，然后拿起尺子在頭發上摩擦了二十多下，再把尺子快速地靠近碎紙的上方，奇跡發生了，紙片自動粘到了尺子上。“真神奇！我 也來試一試！”我開心地說。我也照媽媽的`樣子認真地做。“YE，我成功了！”我開心地跳了起來。
最后，我問媽媽為什么有靜電，媽媽說：“因為摩擦起熱產生了靜電。”
今天，我開心極了，因為我發現了靜電的奧秘。以后，我要細心觀察。生活中，一定還有很多有趣的秘密！
三年級的發現作文 篇71
夏天是炎熱的。火辣辣的太陽照耀著我們，街上的人們都穿上短袖短褲。如果天氣太熱，還可以從冰箱里拿出黑子紅瓤的`西瓜吃，吃上去一定非常涼爽。
夏天是美麗的。嫩綠的草地，五顏六色的花朵，大樹披上了綠油油的衣裳，大地仿佛變成了五顏六色的地毯。
夏天是有趣的。白天，可以和好朋友在樹蔭下歡快的玩耍。晚上，可以看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的。我可以自制冰淇淋，吃到冰涼清爽的冰淇淋。還可以捉蛐蛐。或者白天躺在椅子上讀書，讓自己獲得許多的知識。夜晚望著星空暢想。
夏天是迷人的。在夏夜里，看著閃閃發光的星星，我暢想：我在夏天里可以和朋友歡快的玩耍，可以自制冰淇淋……還可以干很多事，夏天是我最喜愛的季節，一切都在夏天里走向成熟。
三年級的發現作文 篇72
大自然是神秘的魔術師，給人們展示了它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們去尋找答案。
奶奶家種了幾顆向日葵，我發現向日葵的樣子特別有趣。它那金黃的大圓盤中擠滿了葵花籽。它的花瓣圓中帶尖，猶如太陽發出的`萬丈光芒，讓人不禁被吸引，移不開眼睛。向日葵的莖綠綠的，又粗又壯，都快趕上小弟弟的胳膊啦！它的葉子并不多，卻十分引人注目。它的葉子大大的，比銀杏葉還要大五六倍呢！
我還發現向日葵一直面向太陽，并且會隨太陽轉動自己的腦袋。我不禁思考：向日葵怎么辨認太陽的位置？還有，如果太陽落山了，那向日葵會面向哪里呢？現在，我從書上知道，向日葵會分辨太陽的方向是因為它能感知光線。如果太陽落山了，向日葵就停止旋轉，面向太陽落山的西面。
雖然這只是一個小小的發現，卻讓我明白了一個道理—只要留心觀察大自然，就會有所發現。
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