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二年級的收獲作文

時間:2024-05-14 23:23:16 二年級 我要投稿

關(guān)于二年級的收獲作文合集5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級的收獲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于二年級的收獲作文合集5篇

二年級的收獲作文 篇1

  蝸牛沒有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。

  一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的,誰知蝸牛第一個跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來就跑得很慢,怎么會跑在別人的前面了呢?哦!原來是有人在幫我作弊。后來,蝸牛不想再讓別人來幫它了,就使出渾身的`力氣往前跑,想自己拿個“第一”。這時,別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來不及了,結(jié)果得了個倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

  雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺得有很大的收獲:因為生活中原本就充滿了挑戰(zhàn),通過努力戰(zhàn)勝了自己的不足,也就證明自己是個勝利者。

二年級的收獲作文 篇2

  迎著春姑娘的腳步,聞著春天的氣息,我們迎來了新學(xué)期。在新學(xué)期里,為了提高每個同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,鄭老師設(shè)定了一個學(xué)習(xí)方案:她將全班分為八個小組,每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí),互相督促作業(yè)。同時,組長要起帶頭作用。于是,我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組,我便是這組的組長呢!

  當(dāng)上組長,我有點得意洋洋。可沒干幾天,我就體會到了當(dāng)組長是多么的不容易啊!記得有一次下課,只聽鄭老師嚴(yán)肅地說:“今天,我要檢查各個小組每個人的作業(yè)完成情況!組長快去檢查每個成員的作業(yè)情況。”聽到鄭老師下達(dá)的命令后,我們各組的組長一點也不敢怠慢,一個接一個地檢查他們的完成情況。

  當(dāng)我檢查到刁洪森的時候,我嚇了一大跳,他的作業(yè)基本上都沒完成,看著他的作業(yè),我急得像熱鍋上螞蟻一樣,心想:就靠幾節(jié)下課時間,怎么可能能教完呢?看來得抓緊時間啦!于是,說干就干。

  首先,我叫他拿出課堂作業(yè)本,仔細(xì)地跟他講每個題目的意思,直到他理解為止。可是,他寫著寫著,突然,停了下來。“怎么了?”我好奇地問道。“有一個字,我不會寫。”“來我教你!”就這樣不停地講解,不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是,只完成了三道題目。“下節(jié)課的課間時間在繼續(xù)吧!”就這要我一天的'課間時間都在教他完成作業(yè),甚至連喝一口水的時間都沒有。

  “叮鈴鈴——”放學(xué)時間到了。看著他完成的作業(yè),我松了一口氣“唉”。終于,把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后,我認(rèn)認(rèn)真真地交代他:“明天的作業(yè)一定要及時完成,不會的可以問我。”啊,課間休息都被“剝奪”了,當(dāng)組長可真辛苦啊!可是這份辛苦是值得的,再教的同時我又把所學(xué)的知識鞏固復(fù)習(xí)了一遍,讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲!

二年級的收獲作文 篇3

  一葉知秋,秋天不知不覺地來啦,天氣漸漸冷了,大地?fù)Q上金色的秋裝,來迎接秋天。

  秋天是忙碌的`,田野里農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物:有玉米、棉花、紅薯等。 果園里,果農(nóng)開始采摘紅紅的蘋果,黃澄澄的梨等各種水果,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。

  秋天是個收獲的季節(jié),也是一個多彩的季節(jié),我喜歡這迷人的秋天。

二年級的收獲作文 篇4

  早晨,天還沒亮,我就起來了,因為今天我們要參加學(xué)校組織的蟹島體驗活動。

  坐在大巴車上,我們一路上唱著歌,不知不覺就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋,橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘,道路兩旁,楊柳成陰,還有大大的白菜,紅紅的蘿卜就像一個大花園。

  在停車場附近坐落著八座浮橋,個個都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無縫,讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋,老師又讓女生先走,我就有點不甘心了,心想:老師是不是偏愛女生呢?我們男生就故意大聲催促:“女生快點,不行,我們男生就超前了”。這時女生仿佛像離弦的`箭一樣,飛快的奔向?qū)Π丁R粫覀兲て鹆嘶貙Π兜穆罚蠋熯是讓女生先出發(fā),我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋,該我走了,看著晃晃悠悠的橋,我心里直打鼓,一臉蒼白的走到中間,我的腳仿佛被鐵鏈拴住了,心也一直在飛快的跳動著,可我想:我不能給咱們男生丟臉,于是我咬緊牙關(guān),雙手緊緊握住鐵鏈,彎曲著雙腿,半蹲著走,我努力的走啊走,終于到了對岸,我的心終于穩(wěn)了下來,我的臉也從開始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。

  今天的活動讓我明白了:要想成為一個真正的男子漢,只有克服自己的恐懼,就能取得勝利。

二年級的收獲作文 篇5

  9月7日 星期六 晴

  昨天上午,我們上了我最喜歡的.學(xué)科——《科學(xué)》課。這是第二節(jié)《科學(xué)》課,因為上次沒有去下面,上次是講科學(xué)課的要求、選組長和講下節(jié)課去哪觀察,所以這節(jié)課我們下去。

  這節(jié)課我們主要觀察大樹,下去之前,老師提醒我們:“昨天我說的用具帶了嗎?”我們?nèi)嘁黄鹫f:“帶了!”我們到了下面,老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹,就用放大鏡觀察螞蟻,螞蟻頭上有觸角,頭前面有一個大夾子,有八只小腿。快回教室的時候有一位同學(xué)還抓了一只螞蟻。

  我以后要仔細(xì)地觀察事物,讓自己大開眼界,學(xué)習(xí)更多的知識。

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