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五年級(jí)童年作文

時(shí)間:2024-06-20 17:55:51 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)童年作文合集五篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)童年作文合集五篇

五年級(jí)童年作文 篇1

  最近,我讀了豐子愷爺爺寫的散文《吃蟹》,使我不禁浮想聯(lián)翩。

  豐子愷爺爺小時(shí)候,他的父親每天都要吃一只蟹,受父親影響,豐爺爺及他的兄弟姐妹也歡喜吃蟹,并把吃蟹看做一件很正經(jīng)的事,先折蟹腳,后開蟹斗吃蟹的步驟,一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)不落。吃蟹時(shí)也不浪費(fèi),半條蟹腿肉可以過(guò)兩大口飯呢。這種一絲不茍和不浪費(fèi)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

  想想我小時(shí)候,雖然吃蟹時(shí)也不浪費(fèi),但還是很粗心大意。記得有一次吃蟹,我剛掰下一條蟹腿,突然看見一本從來(lái)沒(méi)見過(guò)的書,就跑去翻了翻,覺得沒(méi)意思,就想繼續(xù)吃蟹,卻發(fā)現(xiàn)蟹腿“不見”了!“蟹腿離奇失蹤案!”我高聲叫著。媽媽聽見了,跑過(guò)來(lái),我向媽媽說(shuō)了這件事,媽媽一看,樂(lè)了:“這條蟹腿不就在你手上嗎。”我看看,愣住了。

  想到這兒,我的臉紅了。直到現(xiàn)在,我這個(gè)毛病還未改掉,常因?yàn)榭荚嚧中亩鄯郑ヒ呀?jīng)到手的“肥肉”。因此,也免不了吃“竹板烤肉”。

  吃蟹,這樣一件小事,就能看出人物的一種品質(zhì)。所有事情都是一樣的',一個(gè)細(xì)節(jié)也許會(huì)影響人的一生。也許,細(xì)節(jié)還可以決定一個(gè)人的成功與失敗。

五年級(jí)童年作文 篇2

  在童年的時(shí)候,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情——螞蟻搬大蒼蠅。

  有一天,我在公園玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了,覺得很不可思議。螞蟻居然會(huì)搬大蒼蠅!

  啊,爬得很快啊!只見它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管;有的向前拽;有的在后邊有頭使勁往前頂;有的架著蒼蠅的翅膀;有的抬著蒼蠅的腿;有的拱到蒼蠅的.身下,用背馱著拼命地向前爬;還有的回窩叫別的螞蟻也來(lái)幫忙。不一會(huì)兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。

  可是由于蒼蠅太大,螞蟻洞口太小 ,拖不進(jìn)去了。怎辦呢?只見它們互相碰了碰頭上的觸角,好像在商量什么好地。過(guò)了一會(huì)兒,只個(gè)子量大的螞蟻,首先爬到蒼蠅的尾部,縮著身子,張著嘴巴,一下子就把蒼蠅的皮蛟破了;接著,又一只螞蟻咬了一口;兩只,三只……伙伴們都來(lái)了,一口一口咬起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光,只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解,于是,連忙跑回家,問(wèn)爸爸:“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢?”爸爸說(shuō):“螞蟻雖然小,可是它們非常團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉。”“哦,原來(lái)是這樣!”我恍然大悟。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量,齊心協(xié)辦,做每一件事都成功。

  

五年級(jí)童年作文 篇3

  童年像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里。在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,妖術(shù)童年時(shí)我做的一建=件傻事。

  記得我七歲那年的一天,爸爸從工地上回來(lái)的時(shí)候帶了一件皺的不成樣的襯衫回來(lái),媽媽看到衣服,立馬停下了手中的活,拿出燙衣服的熨斗在襯衫上來(lái)回的燙動(dòng),剛才那個(gè)皺皺的衣服馬上就像變魔術(shù)一樣平整起來(lái),我覺得神奇極了。

  有一天我拿起了我心愛的課外書,不知怎么的我的.書怎么也像爸爸的襯衫一樣皺巴巴的,這時(shí)我想起了媽媽給爸爸燙衣服的樣子,然后我就學(xué)起了媽媽的樣子,拿起熨斗開心的燙起來(lái),等著書也像襯衫一樣變得平整。

  可是結(jié)果好像并不是我想的一樣美好,書本上原來(lái)那個(gè)漂亮的仙女姐姐不翼而飛了,這可是我最喜歡看的一本書啊,見狀我“哇—哇”的大哭起來(lái)。媽媽尋聲趕來(lái),問(wèn)我怎么哭啦,于是我一五一十的把剛才事情的來(lái)龍去脈跟媽媽講了一遍,聽完我的哭訴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講“傻孩子,封面是塑料膜附著的,碰到熱的就會(huì)化掉的。”

  我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,也慢慢的停止了哭聲,現(xiàn)在想想我那時(shí)雖然干了件傻事但是這也是我親生經(jīng)歷的一件事,從中我也學(xué)到了很多生活中的東西。

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,一年年過(guò)去了我現(xiàn)在也慢慢長(zhǎng)大了,也不會(huì)再做這么幼稚的事情了,但是這些童年的趣事會(huì)一直流在我的腦海中慢慢的陪伴我長(zhǎng)大,我想這應(yīng)該也是我一身中最珍貴的回憶吧!

五年級(jí)童年作文 篇4

  童年像一條清澈的小溪,緩緩地在我心里流淌,在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但我記憶最深的,要數(shù)我童年時(shí)做我的一件傻事。

  打開記憶的大門。

  記得有一次,我和媽媽一起去外婆家玩。剛進(jìn)家門,我就看見外婆的雞籠里又養(yǎng)了幾只小雞,于是,我毫不猶豫的跑到雞籠旁,和小雞玩了起來(lái)。剛玩了一會(huì)兒,我就熱火朝天。

  盛夏的陽(yáng)光真像火燙的辣椒水,熾熱的火傘高漲在空中,我想:現(xiàn)在這么熱,小雞的`衣服太厚了,會(huì)不會(huì)熱死呢?于是我捉來(lái)小雞,準(zhǔn)備幫它“脫衣服”。我剛把小雞捉住,可是,一不小心,又讓它給跑了,哎呦!我為了追小雞摔了一跤,我那幼小的心靈被小雞惹火了,大聲喊道:“臭小雞,你給我站住!”小雞好像還真聽懂了,立刻停了下來(lái)。

  我小心翼翼的走向小雞,把它抓住了。然后仔細(xì)的把小雞的“衣服”脫下來(lái),小雞拼命的掙扎著,好像在說(shuō):“救命啊,救命啊。”可是,我還是毫不猶豫的把小雞的“衣服”脫了下來(lái)。這時(shí),媽媽看見了,說(shuō):“傻孩子,小雞沒(méi)毛了,會(huì)凍死的。”聽了媽媽的話,我這才醒悟了過(guò)來(lái),放棄了脫衣計(jì)劃。

  如今,再回首童年,有一種輕松、親切的感覺,因?yàn)槲业耐旰苊篮茫苄腋!T谶@個(gè)溫暖的大家庭中,我快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

五年級(jí)童年作文 篇5

  童年,一個(gè)多么美好的詞語(yǔ),它是無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的代名詞。童年是五彩繽紛的,是快樂(lè)的,在這里,我們沒(méi)有責(zé)任,沒(méi)有義務(wù)。做任何事,無(wú)論對(duì)錯(cuò),就像用鉛筆寫的字,可以輕易抹去。慢慢長(zhǎng)大,年級(jí)越來(lái)越高,我不得不對(duì)童年說(shuō):“再見,童年。”

  在我童年的記憶里,“笑”是我露出最多的表情。在草地上打滾、嬉戲,弄得全身都臟兮兮的,并不會(huì)遭到責(zé)罵;和小伙伴一起玩耍,摔傷了膝蓋,劃破了手,爸爸媽媽卻只是愛撫地揉揉傷處;打碎杯子,大人們慌忙過(guò)來(lái),問(wèn)你傷沒(méi)傷著,疼不疼,并且趕快把碎屑清除;不想起床時(shí),可以舒服地賴在被窩里,父母會(huì)細(xì)心地幫著蓋好被子,擦去嘴角的.口水,在粉嫩的小臉上留下一個(gè)香吻;長(zhǎng)得也許并不好看,卻常被大家夸水靈、可愛、漂亮,一個(gè)接一個(gè)地?fù)屩В质悄笥质怯H,好不得意……童年啊,所有孩子的天堂。

  光陰如梭,漸漸地,因?yàn)橐蠈W(xué),我不再會(huì)懶床;因?yàn)橐缙穑也辉贂?huì)瘋玩到老晚。小臉不再充滿稚氣,小手不再又白又嫩。是的,我們長(zhǎng)大了,開始要學(xué)習(xí)各種生活的本領(lǐng)了,并要為自己的所作所為負(fù)責(zé)任了。

  幼兒園中班時(shí),我開始學(xué)習(xí)小提琴。于是,我的生活中,有了一份責(zé)任——每天練小提琴。很辛苦,但是當(dāng)一首首動(dòng)聽的曲子從我的琴上流淌出去的時(shí)候,也讓我有了小小的成就感。

  又是兩年過(guò)去了,我背上嶄新的書包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興地來(lái)到了學(xué)校,成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。每天上課下課,讀書,寫字,做算術(shù)……知識(shí)越來(lái)越多,雖然沒(méi)有家作,不是很累,但也從此開始了兩點(diǎn)一線的生活。

  三年級(jí)了,作業(yè)終究是越來(lái)越多,課堂作業(yè),家庭作業(yè),自由支配的時(shí)間越來(lái)越少,試卷的難度漸漸加深。忙碌著,收獲著!

  四年級(jí)了,我參加了合唱團(tuán),并且開始學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ),又花去了課余不少時(shí)間;五年級(jí),隨著學(xué)校校本課程的實(shí)施和興趣小組的開展,我從周一至周五每天放學(xué)后都得參加興趣小組。雖然長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)了知識(shí),但玩樂(lè)的時(shí)間終究是少了許多。我知道,這是成長(zhǎng)的必然,這是我們的責(zé)任。

  再見,童年!再見,那些無(wú)憂無(wú)慮的日子!

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