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小學(xué)四年級作文

時間:2024-08-23 14:45:56 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文集錦9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文集錦9篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  硬幣,可謂是無人不知,無人不曉啊?山裉焱趵蠋焻s要讓我們在教室里找到一枚一元的硬幣,它被王老師事先放在了教室的某個地方。你想想,這么大的一個教室,那么小的硬幣,怎么找呀?不過,王老師提醒我們:“硬幣不在課桌上,也不在抽屜里!边@可大大縮小了搜索的范圍喲!

  第一輪搜索開始了,祝澤暉榮幸地當上了“小偵察兵”。他弓著背,向“紅領(lǐng)巾角”走去,雙眼注視著地面,尋找硬幣的影子。來到“紅領(lǐng)巾角”,他把小黑板移開,低著頭,向地面掃視了一番,可是一無所獲。祝澤暉不灰心,他直穿過道,來到教室后面左邊的“衛(wèi)生角”,把掃帚拿開,想看個究竟。同學(xué)們都擠向“衛(wèi)生角”,看看有沒有硬幣。祝澤暉心想:硬幣一定在這兒,要不然這里怎么會有那么多掃帚做遮掩物?烧{(diào)皮的.硬幣就是不肯出來。唉!突然,祝澤暉發(fā)現(xiàn)后門的右邊有個可疑物——拖把。這東西里面肯定有硬幣,王老師肯定把這個不起眼的拖把蓋在硬幣上,而且把掃把放在墻角處,一定是想讓大家不注意,我一定要把它揪出來。祝澤暉拿開拖把,使勁地晃了晃,又抖了抖,龍飛鳳舞了幾下,可硬幣還是不愿意露出它那“高貴的面孔”。祝澤暉心急如焚,把老師的話拋在了腦后。他把課桌搬開,摸了摸抽屜,當然找不到了。就在這時,王老師大喊一聲:“停”。祝澤暉費了九牛二虎之力,到頭來還是兩袖清風(fēng)。他無可奈何地搖搖頭,勉強地笑了笑,擺擺手,好像在說:“不行啊,不行!”我想:這小小的硬幣算得了什么,下次,我要讓你們嘗嘗我的厲害,讓你們刮目相看,哈哈!

  “女偵察兵”——潘恬田上場了。她真是個浪費時間王,圍著教室巡視了一圈,時間就用完了。至于結(jié)果嘛,那當然是可想而知了——沒找到。同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛:“唉,兩次都不成功,看來真是沒希望了!薄叭f一被找到,你怎么說?”“一定在前門后面。”“……”

  這次是機靈鬼——趙文杰當“偵察兵”。王老師還提醒道:“前兩位同學(xué)都只找地面,沒找……”趙文杰一下子明白了什么。他把風(fēng)扇的開關(guān)盒摸了摸,沒摸到,又瞧了瞧窗框,還是沒有。突然,劉偉建大聲喊:“電視架,電視架!”刷,刷,刷,四十多雙眼睛盯向了電視架。趙文杰急忙跑過去,踩上凳子去摸硬幣。突然,我發(fā)現(xiàn)王老師的表情有些反常,哈哈大笑起來。我靈敏地意識到:硬幣一定在電視架上。果然,趙文杰把硬幣摸了下來。起哄聲不見了,取而代之的是一陣歡呼聲:“找到嘍,找到嘍,終于找到嘍!”趙文杰的臉上洋溢著勝利的笑容。這個成績,可是大伙兒一起取得的喲!

  看來,集體的智慧多呀!我們辦事的時候一定要團結(jié)合作,三個臭皮匠,頂一個諸葛亮,只有團結(jié),才能把事情辦好。

小學(xué)四年級作文 篇2

  炎炎夏日,誰都不想要在太陽底下暴曬,出去運動的最好選擇就是去游泳了。

  穿戴好泳衣泳帽后,我迫不及待地走向泳池,往下一跳,激起一圈又一圈的漣漪。漣漪就好像聲波一樣,一圈又一圈地蕩開,還是凸出的,很是有趣!跳下去時,當然還少不了激起的浪花啦!浪花是扁扁的,長長的,宛若一條湛藍色的絲帶在空中飛舞著,美極了!

  跳下去之后,一種清涼的感覺傳遍我的全身,就好像遠離了那酷熱的夏天,取而代之的是那涼爽的秋天。再把頭潛入到藍藍的水底,仿佛就像置身于大海中一樣。而泳池中其余的人都好像一條條花花綠綠的魚兒在水中遨游著,還時不時地和對面的“魚同伴”嬉戲玩耍了起來。水就像一塊冰似的涼涼的.,能趕走夏日的炎熱,水就像藍天那般純凈,那般湛藍,水就像生命的泉水那般源源不斷地從池底拱出……

  游泳的時候,我好像魚兒一般,如魚得水,在水中快活自在地游來游去,時不時地變換著泳姿,一會兒蛙泳,一會兒自由泳,還不快哉!我還在水中時不時地吐幾個小泡泡。那些小泡泡串在一起,如同一個個從吐泡機中吹出來的小泡泡似的。我吐著泡泡,覺得十分好玩,便又吐出來一連串的泡泡,泡泡滑過我的臉頰,感覺像是有千萬只小爪爪在撓癢癢。蛙泳的時候,我還會把腳掌張開得大大的,蹬腿的時候,“嗖”的一下就躥了出去,宛若離弦之箭,再把劃開的腳收回來,就像青蛙跳過水面時,飛向另一片葉子時所收起的腳一樣,F(xiàn)在你可以感覺到在水中是多么的有趣吧!

  我喜歡水!我也喜歡游泳!

小學(xué)四年級作文 篇3

  在暑假里的一個陽光明媚的下午,爸爸媽媽帶我去西郊游樂苑游玩,那里有許多游戲項目,我都十分喜歡,有騎馬、彩彈射擊、劃船等,我們選中了劃船的項目。

  我們沿著林蔭小道來到了湖邊,我看到那碧藍如洗的天空倒映在碧波蕩漾的湖面上,美麗極了。我們租了一條向龍似的船,上船后,爸爸劃船,我和媽媽就坐在船上欣賞風(fēng)景。我看到湖里有許多小魚、小蝦,我情不自禁地喂它們食物,情緒舒暢極了,我還看到有一條快艇在湖面上奔馳。湖面上的.空氣很涼爽,我的情緒十分激動,情不自禁的拿起照相機給爸爸媽媽照了幾張,爸爸媽媽也給我照了幾張。我看到爸爸劃得自在的樣貌,也想試試。安泰文學(xué)wz-aetna。

  一開始我不會劃,之后照著爸爸的樣貌我學(xué)會了,我這才明白:雙槳往后劃水,船就往前走;雙槳往前劃水,船就往后走;如果光把右槳往后劃,船就從前面往左拐,往前劃水,船就從后邊往左拐;如果左槳往后劃水,船就從前邊往右拐,往前劃水,船就從后邊往左拐;如果左槳往后劃,此時右槳往前劃,船就向右轉(zhuǎn)圈;左槳往前劃,右槳往后劃,船就向左轉(zhuǎn)圈。

  媽媽告訴我:“這就是槳給水一個作用力,水就給槳一個反作用力,這就是作用力和反作用力的結(jié)果。到了初中和高中就真正明白了。”這就是我第一次劃船,不但掌握了劃船的技術(shù),并且還體驗到了許多樂趣。

  我搖著雙槳,搖呀搖,越搖越熟練,從北頭劃到南頭,又從南頭劃到北頭,越劃越高興。一會兒,光線暗淡下去,好像誰打翻了墨汁瓶,天幕上染上了一層黑色。因為太晚了,蚊子也多了,我們只好戀戀不舍的離開了湖面,回家去了。

小學(xué)四年級作文 篇4

  這幾天,我的手上莫名其妙地長出了一個個小泡泡,于是在周四,爸爸和媽媽帶我去看病,經(jīng)過醫(yī)生的檢查,醫(yī)生說我得了手足口病,而且這是個傳染病,所以我就不能去上學(xué)了。我想:這次慘了,我要好久見不到同學(xué)們了。

  回到家,面對著一堆藥,我犯愁了,不知道該怎么吃,但媽媽已經(jīng)幫我計劃好了,先吃“美林口服液”,然后吃“菩提藍口服液”,最后吃 “希舒美”藥片 ,而且每個藥之間隔20分鐘。其中“希舒美藥”最苦,我一喝就難過,這時媽媽摸著我的頭,目光溫和地說:“子陽勇敢!”我聽了,咬緊牙關(guān),使勁一吸,霎那間,一瓶藥就被我給喝完了。

  媽媽臨上班時,總要抽一點時間,給我量體溫。下班了,一到家,媽媽也是總要先幫我量體溫,我問媽媽:“媽媽,為什么要量這么多次體溫呢?”媽媽回答:“媽媽希望你能早日康復(fù),難道你不想去上學(xué)嗎?”我點了點頭,心想:一個人在家多不開心,還是快點好吧!這樣我可以早一點去上學(xué),和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩!谑俏颐看味挤浅E浜蠇寢屃矿w溫。

  叮鈴鈴,電話鈴響了!白雨,吃藥了嗎、睡午覺了嗎?……”哦,是媽媽的電話。我一直覺得媽媽很煩,但是現(xiàn)在看到媽媽這么關(guān)心我,盡管她上班很忙,但還打電話回來,我第一次有點感動得想流眼淚了。

  這次生病,讓我認識了厲害的'手足口病,但我還要感謝媽媽,是她的關(guān)心和安排才使我的病早日康復(fù)了。

  主編點評:生病是小朋友常常碰到的。這篇作文寫得也很樸實,沒有特別的內(nèi)容。但從平淡的敘述中,讀出了媽媽的關(guān)愛的心,流淌著的濃濃親情。

小學(xué)四年級作文 篇5

  “啦啦啦……我家廚房飄出了歡快的歌聲,原來時爸爸、媽媽和我正在做貓耳面呢。

  媽和面,我和爸爸準備貓耳面鹵子的材料。只見媽媽,先把面壓扁,再拿起面雙手一拉。媽媽說反復(fù)如此,面就會柔韌,筋道。我和爸爸也不甘示弱,肉丁、胡羅卜丁、青椒丁、洋蔥丁……花花綠綠的切了滿滿一盆。

  媽媽把面揉好了,我就又跑到了媽媽的'陣地。我們把面團搓成一根根小拇指粗細的面條,然后把一根根面條切成一厘米左右的小塊,再把小面塊壓一壓,用拇指一按,往前一推,一個漂亮的貓耳面就閃亮登場了。我左右開工,左手做一個貓耳面,右手做一個貓耳面,媽媽都沒有我做得快。你看,面板上那些扁扁的,軟軟的,中間有個小窩的小面團多像一個個小貓耳朵呀!

  水燒開了,小貓耳朵該下鍋嘍,我先是居高臨下地往鍋里放,結(jié)果小貓耳朵一碰到翻滾的水,水花就濺了出來,于是我就把小貓耳朵放進漏勺,一點一點放入鍋中,這樣不會被滾燙的水燙到了。

  下鍋后的面沉到鍋底,過了一會兒逐漸上浮,我知道面往上浮就是快熟了。媽媽關(guān)了火,嫻熟地拿起漏勺順手一撈,一盤貓耳面出鍋了。加上爸爸做的鹵子,好一盤美味貓耳面!

小學(xué)四年級作文 篇6

  聽說明日要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當然,我也做好了包粽子的準備。可是我還不會包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問媽媽粽子是怎樣包的,媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高興的來到了學(xué)校。我打開書包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,老師走進教室,說:“我們此刻開始包粽子,不會的能夠和我學(xué)!闭f完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的'一頭,一卷,卷成一個圓錐體的筒,老師說;“那里的頂端必須要尖!敝,老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動,大約留下個四厘米的時候,在拿粽針向粽葉前面扎過去,然而在穿過粽針前面的孔,大約留一半下來,在從下一拉。這樣,一個粽子就包好了。

  你們別看粽子這么小,可包它的時候,是很麻煩的哦!

小學(xué)四年級作文 篇7

  “咚…咚…咚…”哪里在響,原來是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢!有些人覺得很簡單,手一舞,眼睛一瞇,嘴一笑。得意洋洋地說:“這小菜一碟!”有些人小聲嘀咕著:“這太難了,只有一只手抓著會滑掉的,這太難了!”還有些人迫不及待,恨不得馬上就開始剝雞蛋。

  我把手舉得高高地,大聲嚷道:“我來剝!”老師真的請我先來剝,我可高興呢!我開始專心致志地看著雞蛋,研究了一會,然后先把雞蛋敲了敲,敲碎了,很快,一半剝好了?赡芪覄兿碌牡皻ぬ嗵榱耍切┱{(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了,又換了一個地方,繼續(xù)剝,一會兒下腰,一會兒低下頭,有幾次臉都快靠到蛋上面了,剝好后可開心呢!因為我看到我剝得雞蛋是那么好。

  第二個表演的.是朱赟杰,只見他把雞蛋捏碎,然后,把皮和殼都剝出來,里面的蛋黃像個“鳥蛋”一樣小小的,逗得同學(xué)們哈哈大笑,老師問他剝雞蛋簡單嗎?”他還嬉皮笑臉地說:“簡單!”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。

  今天真開心!我不但玩得高興,還懂得了做事要細心,并且還要多動動腦筋!

小學(xué)四年級作文 篇8

  今天我、蔓姐和琴姐在老家——農(nóng)村寫作業(yè)。忽然,一只蒼蠅飛了進來,停在桌子上,“唉!這蒼蠅真討厭,而且又是害蟲,應(yīng)該早點被除掉!滅亡!”我說!拔胰ソo你們抓!“琴姐笑嘻嘻地說。

  我才不信呢,蒼蠅飛的那么快,怎么能抓呢?只見琴姐慢慢的,一步一步,的走向那只蒼蠅,蒼蠅飛走了。她手一揮,蒼蠅消失的無影無蹤。我大吃一驚。突然,琴姐的'拳頭松開了一道縫,蒼蠅叢縫中飛走了,我看了看琴姐,她還在那洋洋得意,我說:“琴姐,你的蒼蠅飛了,我去捉一只吧!”“嗯!咦?怎么飛了?我一定好好教訓(xùn)它一萬噸!我……”我看見了一只又胖有笨拙的蒼蠅,我小心翼翼地將兩只手放在一起,把它蓋住。我歡呼著,以為捉到了,可拿開雙手一看,什么也沒有。姐姐們哈哈大笑,我又去抓另一只蒼蠅,誰知怎么也抓不到。琴姐說:“抓蒼蠅藥動作快,這樣!彼f著又重復(fù)了一次剛才的動作,太神奇了!蒼蠅竟被她抓住了!我用這種辦法怎么也不行。我眼珠一轉(zhuǎn),想了一個好辦法,我拿出了蒼蠅拍,“啪!”一只蒼蠅被我消滅了。

  哈!蒼蠅們,你們的末日到了,快來受死吧!我舉著蒼蠅拍到處找,不知道是蒼蠅害怕了,還是被我打光了,我再也沒有找到它們的蹤跡了。

  就這樣,我們結(jié)束了這次“抓蒼蠅“行動。

小學(xué)四年級作文 篇9

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課時間到了,這一節(jié)是體育課。我們體育課經(jīng)常被其他老師占用,所以大家也不指望上體育課了。同學(xué)們就拿出書,等待老師上課。

  這時,體育老師進來了,大聲宣布:“大家到操場上體育課!”教室里先是非常安靜,大家面面相覷,不敢相信這時真的。再看老師的臉色:千真萬確。教師里立刻喧騰起來,有的男同學(xué)盡然大聲的呼喊:“萬歲!萬歲!”大家立刻把椅子放好,急匆匆的沖出去站隊。

  老師把同學(xué)們帶到操場上,叫大家自由活動。喜歡玩球的就跟老師打籃球,雖然在拼搶的過程中會摔倒,但全然不顧。不會玩的就在球場邊上專門撿球,由于球滾動的力量太大,碰到手都疼了,不過還是樂此不疲。不一會兒,球場上個個滿頭大汗。

  我們女生就在草地上做起游戲,有的玩“貓捉老鼠”,有的.玩“老鷹捉小雞”,還有的玩“丟沙包”的游戲。

  乒乓球臺邊聚集了乒乓球愛好者,他們進行考球淘汰輪流制。考上了,興高采烈的打一局;沒考上的,連呼“怎么這么不走運!”無奈地走到邊上邊看別人打邊等著捱到他再考。雖然有輸有贏,滿頭大汗,但也高興,因為他門內(nèi)心喜歡這項對抗的運動。還有一些人在跳繩、踢足球……大家各得其樂。

  希望這樣自由的體育課能更多一些!

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