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【推薦】同桌三年級作文300字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的同桌三年級作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
同桌三年級作文300字 篇1
“明天你是否回想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”校園里回蕩這老狼的這首《同桌的你》。我駐足在校園,突然想到了我的同桌。他胖胖的身材,憨厚的性格。說起同桌的你,我無法評價(jià)你的好壞,你學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)秀,對于同學(xué),你還非常樂于助人,可是美中不足的是,你不太愛講究衛(wèi)生。
有一次,我忘記帶英語筆記本,快上課的時(shí)候,老師說這節(jié)課要用,我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌似乎看出了我的焦慮,輕聲問道:“你是不是沒帶英語本?”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。出乎意料的是,你在課桌下?lián)v鼓了半天,慢騰騰地掏出一本嶄新的英語本遞給我,友好地說:“你先拿去用吧。”我當(dāng)時(shí)好感動(dòng),暗暗開心,作為你的'同桌,真好!
還有一次,我們上體育健康課,我們一起跑步,你一不小心摔倒了,身上滿身的塵土,你不管不顧,爬起來就飛快地跑起來。。。。。我佩服你的勇敢,但是我還是希望你能夠更整潔些,這樣你會(huì)更美。。
這就是你,我的同桌,熱情,聰明,活潑的你。
同桌三年級作文300字 篇2
我的同桌長著兩排不大整齊的牙齒,一雙細(xì)細(xì)的`眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了,鼻孔里長著許許多多烏黑發(fā)亮的鼻毛,鼻子經(jīng)常會(huì)抖動(dòng)。他的名字叫何鍇。
何鍇的性格很開朗。有一次,我們班來了一個(gè)新同學(xué),這個(gè)新同學(xué)整天沉默不語,教室里的笑聲沒有一點(diǎn)是屬于他的。何鍇見了就主動(dòng)和新同學(xué)交朋友,下課時(shí)何鍇給新同學(xué)講笑話,逗得他哈哈大笑。有時(shí)新同學(xué)不會(huì)做作業(yè),何鍇就幫助新同學(xué)完成作業(yè)。
何鍇這個(gè)人唯一的缺點(diǎn)就是太“嘮叨”。一次我一個(gè)字不會(huì)寫去問他,他告訴我這個(gè)字怎么寫后還對我講解這個(gè)字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了,可何鍇還像《西游記》里的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。
這就是我的同桌,一個(gè)可愛的同桌。
同桌三年級作文300字 篇3
我的同桌,她是公元20xx年出生的,她叫李佳寧,是個(gè)性格開朗,堅(jiān)持不懈的女孩。
李佳寧的臉想一個(gè)煮熟的雞蛋。她的'眼睛像一個(gè)黑色的紐扣,透著一股機(jī)靈勁兒。她那不胖不瘦的身體,像一根標(biāo)準(zhǔn)的電信桿。她個(gè)兒不算矮,但跑步速度不是很快。
看!她生氣的樣子真好笑,鼻子變成了三角形,耳朵都快豎起來了,我和同學(xué)看見了忍不住哈哈大笑。
有一次,老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,在班里表演。下課了,不知道她從哪兒聽說我會(huì)跳手語舞,就一直問我能教她嗎?我看著她那誠懇的眼神,只好答應(yīng)了。下午一放學(xué),她就到我家跟我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué)了起來。過了一段時(shí)間,我看她已經(jīng)快沒有力氣做動(dòng)作了,我說:“咱們休息一會(huì)兒再練吧?”她搖搖頭說:“不用,接著練吧!”她的一句話讓我更了解了,她是一位堅(jiān)持不懈的女孩。
開朗,自信,堅(jiān)持不懈是李佳寧的三大特點(diǎn)!我們都很喜歡她,你呢?
同桌三年級作文300字 篇4
在我上三年級的時(shí)候,老師把一位男同學(xué)調(diào)到我的旁邊。在我們上課的第一天,我就在桌上畫了一條分界線,我對同桌說:"我們倆個(gè)人都不準(zhǔn)超過這條分界線。"他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次,我正在寫作業(yè),同桌推了一下我,我當(dāng)時(shí)沒在意,以為他只是不小心,可過了一會(huì)兒,同桌又推了我一下,我生氣了,于是,我問他干什么?他只是指了指桌 子上的分界線,我立即明白了。我低下了頭,對他說:“對不起,我不小心超過了分界線。”他只是微微的笑了笑,然后對我說:“沒關(guān)系,人做事總會(huì)有不小心的 時(shí)候嘛。”
還有一次,同桌在畫畫,我看見了,對他說:“可以給我畫一張嗎?”同桌沒有說話,只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他在紙上只畫了幾下,一張栩栩如生的.畫就在他的手下完成了,他把這張畫送給了我,我對他說:“謝謝。”他說:“不用謝。”
我們的友誼從這里開始了。
同桌三年級作文300字 篇5
我在作文班里,有一個(gè)可愛的同桌,她就是——明子焱。
她的臉圓圓的,像一顆甜甜的棗,恨不得咬上一口,眼睛像甜甜的.葡萄,嘴巴像甜甜的櫻桃,總之,給人的感覺就是一個(gè)字:甜。
她的甜來自于她愛笑,她的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著迷人的笑。她的眉毛濃濃的,眉開眼笑時(shí),像一個(gè)萌萌噠的洋娃娃;下課我們一塊玩游戲,她會(huì)開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時(shí),老師講到有趣時(shí),她會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑;寫作文時(shí),邊寫邊想邊笑,那是自信的笑容。她的笑千變?nèi)f化。
她還有很多愛好,是個(gè)小才女。課間她在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小兔子,栩栩如生,上課時(shí)我們都舍不得擦掉了。畫好舞跳得更好,那舞姿時(shí)而像蝴蝶翩翩飛,時(shí)而如燕子滑翔,我的胖胖的身材是望塵莫及,只有羨慕的份兒了。不過,這次寫作文,她寫得是我,說了我那么多優(yōu)點(diǎn),我心里也是美滋滋的。
這就是我的同桌,也是我的好朋友,我們以文會(huì)友,志同道合,相互學(xué)習(xí)。
同桌三年級作文300字 篇6
我的同桌是李路達(dá),我和李路達(dá)我們倆是好朋友,每天我們都在一起玩,一起學(xué)習(xí),寫作業(yè)的時(shí)候有問題會(huì)互相問,他的學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò),他每天上課來的也很準(zhǔn)時(shí),一般不會(huì)遲到,上課發(fā)言屬于中等類型,不是很積極,偶爾也會(huì)舉手,我認(rèn)為在這方面應(yīng)該積極一點(diǎn),多舉手發(fā)言。
他的眼睛像兩顆豆子,臉上有一顆很明顯的痣,比我胖一斤,在關(guān)于課外知識方面,他有點(diǎn)笨笨的,有的時(shí)候問他一些課外知識,他會(huì)回答不上來,比如有的'時(shí)候我會(huì)問他一些軍事方面的問題:“各國軍艦的排水量有多少噸?各國驅(qū)逐艦的型號”,等類似的問題,他都回答不上來,說明他平時(shí)沒有關(guān)注這方面的知識,我覺得不光是文化課成績要好,課外知識也要豐富,多讀這方面的書還是有幫助的!
我看過他們一家四口的合照,他們一家都有些胖,除了他妹妹不胖,很幸福的一家四口!
他有的時(shí)候很呆,比如下課或者有的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注某一件東西的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注,然后萌萌的,所以我就給他起了一個(gè)可愛的外號叫“呆呆”!
這就是我的同桌和好朋友!
同桌三年級作文300字 篇7
我有一個(gè)活潑、幽默的同桌。
他的成績很好,在班里總是數(shù)一數(shù)二。
他不僅聰明而且很活潑,有一次我回答老師的問題,有一個(gè)字音沒讀準(zhǔn),我坐下來時(shí)他總是在我旁邊嗦,很煩人,我大罵一聲:“你有毛病呀!”老師看見了以為我在和他講話。老師說:“童瑤站起來!”我同桌又在底下幸災(zāi)樂禍“嘿嘿,活該!”我氣得火冒三丈,心想生氣也沒用,只好等到下課。
他也很幽默,有一次我心情非常不好,到了教室,他問:“你怎么了?”我沒作聲,之后我在喝水時(shí),他給我講了一個(gè)笑話,題目叫造句,一天上課小明的老師問他,“其中”可以怎么造句,小明說:“我其中一只左腳受傷了。”小明的.老師說:“你是蜈蚣嗎?”聽了這個(gè)笑話后我喝的水都噴到他桌子上了。
我的同桌真幽默呀!
同桌三年級作文300字 篇8
在調(diào)座位的時(shí)候,我的命運(yùn)因你而變……
同桌的你,有一雙小小的眼睛,頭發(fā)也是酷酷的,愛嘻嘻哈哈。上課偶爾會(huì)開小差,有時(shí)候會(huì)玩橡皮,有時(shí)會(huì)玩吸鐵石,有時(shí)還會(huì)給同學(xué)傳小紙條……弄得我不得不把注意力分散到你身上。
同桌的你,課間活動(dòng)會(huì)玩你的某些小東西,原本大課間我會(huì)看書,但因?yàn)橥赖哪悖腋淖兞耍〈笳n間,你會(huì)叫大家玩捉迷藏,因?yàn)槟悖业恼n間活動(dòng)變得生動(dòng)而有趣。
同桌的你,喜歡和老師同學(xué)開玩笑。有一次,你給后桌傳了一個(gè)紙條,你把房老師和同學(xué)都給逗笑了。的確,你有一張能讓大家笑口常開的`嘴巴,再加上你滑稽的表情,成了我們班的“開心果”。
同桌的你,是為既善解人意又大方的紳士。那是個(gè)天氣晴朗的周一,我卻沒有帶鋼筆,是你伸出了援助之手,解了我的燃眉之急。還有一次因?yàn)橛腥舜蚣埽?dāng)時(shí)我也在現(xiàn)場,老師以為我也參與了,我被老師誤會(huì)了,你趕緊向老師解釋,幫我脫離了險(xiǎn)境。
這就是我的同桌——宋奧秋碩。謝謝你,帶給我快樂!
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