【精選】五年級暑假作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級暑假作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級暑假作文 篇1
在宇宙大醫院里住著地球。
地球一進醫院，大家都驚呆了，地球可病得不輕呀，醫生馬上說，地球要住院。
住了院，仔細地檢查，地球打著吊針，看看皮膚，你看啊，皮膚一塊有一塊沒，讓人看起來真惡心，不忍直視。
醫生馬上問：“地球，地球，你的皮膚是怎么搞的，越來越可怕，你上次看還好很多的！”
地球哭喪著臉說：“這些都不是我干的，這都是生活在我身上的人們干的.，他們亂砍伐樹木，他們都不知道砍伐太多的樹木后果是多么嚴重，如今我的皮膚已經這樣了，這里好痛。”地球摸了摸自己的臉，“這一塊皮膚又沒了，人們又砍伐樹木了，再這樣下去，我的皮膚會沒的！”
“現在給你抽血。”醫生拿了一個針管，給地球抽了血。抽出了血，醫生又被嚇了一大跳，因為地球的血全黑了，里面全是臟東西。
“地球你這些血是怎么回事，都是臟東西！”醫生問道。
“因為人們都往河里扔垃圾，不知道河水是為嘛的血液，你看，就是因為被這么污染了，我的血液才變的這么黑，這些人都是壞蛋，把我的什么地方都弄出病來，我還怎么活啊！”地球再次悲傷地喊著。
“地球，我不會治這些病，請去更好的醫院吧！”醫生無奈的說道。
地球傷心地走出了醫院想道：哎，我無藥可救了，只要我身上的人們不再砍伐樹木，不再污染河水，我的病也會好呀。
是呀，如果我們不破壞地球，地球就很健康，我們也很健康，生活在干凈的環境里。
讓我們一起來幫助地球吧，保護地球，人人有責哦！
五年級暑假作文 篇2
我想如果我問大家最喜歡的假期是什么，大家給我的回答一定是暑假吧，因為暑假的時間最長，可是，我卻不喜歡暑假，因為暑假帶給我的`煩惱太多了，下面請聽我訴訴苦。
暑假真無聊，沒有自由的空間，整天除了輔導班還是輔導班，連一點玩的時間都沒有，好不容易家長不在家，能看一會電視，可是一想起家長給留得做不完的作業，就頭暈腦轉。還記得有一次偷懶被臭罵了一頓呢!
有一天，媽媽不在家，天氣熱的像個大蒸籠，煩人的鳥嘰嘰喳喳叫個不停，這是我最喜歡的動畫片，喜洋洋與灰太狼開始了，我立刻放下手中的筆，奔向客廳，津津有味的看了起來，把作業早都王道九霄云外了。正在我看到結尾時，電話突然響了，我一接，“呀，是老媽”我叫道。
媽媽問我：寶貝，作業完了沒啊?吞吐吐吐地說：“玩···了”“完了就好，我一會回來檢查啊”我還沒等媽媽把話說完我就掛了電話，立刻回到房間做起了做業，做了還不到一半只聽“叮咚”“哎呀”媽媽回來了，我更急了，媽媽走進我的房間，質問道：“作業拿來我看看”我不知所措，我心想：“還是招了算了”然后，我就一五一十的說去了真相，被媽媽罵了一頓。
唉!暑假真是煩人，要是暑假我能自由點就好了，你們有同感嗎?
五年級暑假作文 篇3
今天，我突然想起了小時候的事情，想一想來真多呀！那我就說一個我記得最清楚的一件事吧！
那是我上二年級的時候了。那天我纏著奶奶說要釣魚，我還使了一個眼神給弟弟，叫弟弟也幫忙，最后我和弟弟終于纏煩了奶奶，奶奶終于答應讓我么釣魚去了！我和弟弟趕緊去了倉庫拿了兩根魚竿，拿了兩個小板凳，就出發了。到了目得地，我們把兩個小板凳放在地上。一抽魚線就下去了。我和弟弟挑了一個陰涼的地就坐下了。因為那里陰涼，今年夏天太熱了！過了好一會，這魚竿也沒動靜，大概是天太熱的原因吧！與都懶得來吃食物。弟弟說他那有動靜了，他把魚竿一甩，我和弟弟的目光一直盯著魚竿。“哇”弟弟的.魚竿鉤在了我的耳朵上。我立即哭了起來，我的哭聲引來了爺爺奶奶。爺爺奶奶過來了，就對我說：“鈞鈞，怎么啦？”奶奶看見了我的耳朵，厲聲教訓了弟弟。我說：“奶奶我想買雪糕！”“好，買。”“買兩個！”“好吧！”
童年是快樂的！
五年級暑假作文 篇4
在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。
夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的'陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發了。男女老少坐在下乘涼，在這個時候一陣電話鈴打破了夏日的寂靜——
“叮鈴鈴——”聽到電話響，我立即跑過來拿起了電話。
“你好！請問你是誰？”我懶洋洋地問。
“我呀，紀興慧！你什么時候有空，約個時間我們和黃燕婷、楊玲玲一起去書城玩怎么樣？”
“行啊，我真的是一百個愿意！要不今天是星期天，我們去吧！你負責聯系另外兩位小姐”我笑著說。
“嗯，可以！”紀興慧說
掛了電話，我便興高采烈的換上我剛買不久牛仔裙，我想：嗯，還可以，今天我一定要玩的開心！想到這里，微微一笑。
我出門時，媽媽叫我帶把傘說今天可能下雨，我只好照辦。等出門時看看時間，呀！還有半個小時，我不要遲到，想到這，我飛一般的跑出大門口，去福田體育公園坐上64路，我在車上暗暗地在祈禱：千萬不要遲到啊！到了目的地，啊！只來了兩個，還好沒有遲到！突然，在我的身后，冒出來了一個人，當時我被嚇得尖叫了起來，旁邊那個說：“吳嘉怡，不用那么吵吧，我是黃燕婷啊！”我轉身一看，哦，真的是黃燕婷，我還以為是鬼呢！我一看她便有一種感覺，她變漂亮了，從前瘦瘦的臉蛋略胖了點，而且是白里透紅，大大的眼睛，有著小酒窩，十分的“卡哇伊”，穿著牛仔褲，配著T-shirt，十分的時尚，還有兩個人一個穿著連衣裙，一個穿著吊帶短褲，都很好看。
也不知道怎么的，就進了書店的門，那里的書有很多，我們下了負一層，看到許多的書，奇怪的是，我們四個其他的書都不看，就只有跑去看楊紅櫻系列的《淘氣包馬小跳》，剛一坐下，我們便如此如醉的看起來，大約過了一個小時，我們同時看完了自己手中的馬小跳，我說：“我們四個真是‘心有靈犀一點通’啊！”我說完后，紀興慧說：“要不我們‘心有靈犀一點通’到底，如何？看看我們能不能買到同一本《淘氣包馬小跳》。”話音剛落，我們三個表示同意，楊玲玲說：“1.2.3！”出乎人意料的是，我們竟然拿到的是一樣的！由于心情高興，我們吃的肯德基也是十分的香。在下午4：30分別，雖然有一點舍不得——
暑假可真是有趣，過得真是棒，不過馬上就要上學了。
五年級暑假作文 篇5
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這么長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過后，回想起來，似乎什么也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃里既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規》。這二百五十本《弟子規》是上次高沛第女士為我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情。《三字經》、《弟子規》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家了解它的內容和意思，書中有注解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養一項課余愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了。看著他們在舞臺上精彩自信的表現，真讓人羨慕啊！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業余愛好，著重培養，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什么書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。
五、出游。如果條件允許的話不錯哦 不錯哦，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的.方式，也是學習實踐的機會。不錯哦
六、學習。學習在兩個月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業，要復習以前學習過的知識，有機會能預習一下新學期將要學習的內容更好，養成寫日記的習慣，把假期的見聞都記錄下來。整理自己的學習筆記和書籍，以便好好保存，為新學期奠定一個好的基礎。
七、其他。堅持鍛煉身體，不讓睡懶覺成為習慣；可以多交幾個朋友，包括網友，聊一聊學習和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機會可以勤工儉學，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學習和工作，讓暑假成為我們養精蓄銳的“快樂園”，成為我們新學期開學的加油站，你們準備好了嗎？
五年級暑假作文 篇6
轉眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當年，在童年的列車即將進入末途時，我們有很多留念。
記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的'美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結束小學生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。
五年級暑假作文 篇7
今天是個天氣晴朗的日子。下午，我和姐姐一家懷著愉快的心情，走在去洸俯河捕魚的路上。一路上，草坪上的花綻放開美麗的花苞，好像對著我們微笑；小鳥嘰嘰喳喳為我們伴行。好像一名導游為我們引路。
來到了洸俯河我們急忙跳下車，一鼓作氣沖到了河邊。那里已經聚集了好多釣魚愛好者，他們已經有了不少的收獲。我們趕緊找了一個小河堤，下了臺階，麻利地脫下鞋子，開始戰斗。涼涼的水，讓我們噪熱的心一下子就涼爽了，就好像漫步在大海邊。下了臺階，看到了漫入臺階的水中有小魚小蝦。它們躲藏在臺階裂開的石縫里，嘴貼著巖壁尾巴向上翹著，好像在尋找著什么東西。它們有的是透明的身上還有許多黑色的斑點好像一條美人魚身披黑白相間的沙衣，在水中婀娜多姿地游動；有的像熱帶魚似的小魚，銀色的身軀，上面紋著粉紅色的條紋；還有的是灰色的身子，上面鑲嵌著像藍寶石一樣的藍色斑紋，看起來美麗無比。
我拿好漁網、小水桶、手電筒等工具，慢慢地彎下腰，輕輕地卷起褲。小心翼翼地在有小魚小蝦的石縫里，輕輕地把魚網放入水中漸漸的靠近魚兒。心驚膽戰地朝魚兒猛地一撈。誰知魚兒比我想象的還要快。見了那張網拔腿就跑，在水中和臺階的石縫中上竄下跳。如同弩箭離弦搜的一聲就沒了蹤跡，我愁眉苦臉地跟姐姐說：“還是你來吧”。于是我靜靜地坐在一旁看她是怎么捕魚的`。姐姐不像我一樣打草驚蛇，而是靜靜觀察魚所在的地形。過了一會，姐姐喊我過去和她一起捕魚，姐姐說：“我用魚網把小魚都趕出去，你用網堵住它們的出路，再把它撈起來。”我們就按這個方法捕起魚來。真沒想到真的成功了，一口氣就逮了三條大魚，兩條小魚，還意外收獲了一條蝦米。我大喜過望，高興得手舞足蹈。
我們還發現了鱔魚。一開始我們還以為是蛇呢，嚇得我心經膽顫四處逃竄。沒想到姐姐挺身而出，說：“那是鱔魚不是蛇，快給我網，咱們把它捉住。”我壯著膽拿起網子，面對逍遙自在的鱔魚，我猛地一撈，就把它給逮了個正著。我們一共捕了三條鱔魚。這真是滿載而歸呀！
在回家的路上，夕陽西下。西邊升起了幾朵艷麗的火燒云。燦爛的陽光照在湖面上好像撒下了無數金子，蕩漾著波紋，金燦燦的。該走了，它們好像在為我們送行一樣。在依依不舍中，我們結束了這次愉快的捕魚之旅。
五年級暑假作文 篇8
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市——廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀!我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧!
只聽一些叔叔、阿姨說：“這個小姑娘真勇敢。”我十分激動，十分緊張。主持人帶領我走上臺前，海豚們竟笑著與我打招呼，仿佛在說：“歡迎你和我們一起玩游戲。”這時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當我要離開海洋館的.時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發出“嗯嗯”的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：“小海豚再見了。”
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