四年級故事作文

時間：2024-08-09 03:56:46 四年級我要投稿

關(guān)于四年級故事作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于四年級故事作文10篇

四年級故事作文篇1

　　在我們這個年代，經(jīng)濟發(fā)展的速度很快，汽車，電腦，手機等都發(fā)明出來了，現(xiàn)在小孩子玩的是什么?不用說那當(dāng)然是玩電腦，手機，但是在我爸爸那個年代，并不像我們一樣，那我就跟你們說一下，我爸爸童年的故事吧。

　　爸爸說，小時候他和我的爺爺奶奶一起在田野里玩耍，三歲時由于當(dāng)時沒有幼兒園，又跟著我的爺爺奶奶在田野玩到七歲，七歲時上小學(xué)了，上學(xué)時不像我們坐校車就到了學(xué)校，而是走路去的'，“我”就跟同學(xué)一起走，我們一會兒玩著彈珠，一會兒這里有，拔一根草，那里摘一根草，那里一根草，一會兒又捉弄一下小魚小蝦……好不痛快，如果是周末，那就更好玩啦，我就和小伙伴們釣魚，玩捉迷藏，有時候還玩打水仗，可好玩了，有時候還和小伙伴把帳篷搭起來，然后舒舒服服的躺在里面有時候我們還講鬼故事，把人嚇個半死，還在帳篷里玩游戲，講故事，唱歌十分開心，有時候連大人都找不到到我們。如果是到了春節(jié)，那就十分好玩，一大早就去趕集買年畫，鞭炮，春聯(lián)，買完后，就把家里收拾一番，和小伙伴偷空放幾個鞭炮，在和我的爺爺奶奶貼春聯(lián)，貼年畫，晚上邀請幾個小伙伴到家一起看春節(jié)晚會，十分熱鬧。

　　雖然爸爸的童年十分好玩，但是也有辛苦，我真的想象他們一樣有個打水仗釣魚，捉迷藏的童年啊。

四年級故事作文篇2

　　一天，小木偶走在茂密的森林里。突然，小木偶看見一只體形龐大的大灰狼正追趕著小紅狐。小木偶很想救小紅狐。可是它想：自己的力量是不可能打敗大灰狼的。這是，小木偶想到了小女巫。于是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼。”小木偶說：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時它發(fā)現(xiàn)地上有個紅背包，原來是它的紅背包。小木偶背著包繼續(xù)向前走著。這時候，熊警官看見小木偶身上的紅背包。生氣地說：“小木偶你怎么又搶小紅狐的背包了？”警官正要把小木偶扔出去時，小紅狐出現(xiàn)了，它對熊警官說：“警官，那個背包是小木偶的`是我搶了它的背包。我不該騙您，我也對不起小木偶，我不應(yīng)該搶它的包。”

　　從此以后，小木偶和小紅狐成為了好朋友。

四年級故事作文篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過年放煙花的時刻！

　　到了晚上，我們?nèi)艺驹诩议T口，手里拿著各種煙花。我實在等不急了，于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦，點上了可以拿在手里，揮一揮，從遠處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點上。我高興地使勁揮舞著，煙花在我的手里閃爍著，美麗極了，可是過了一會兒，就滅了。于是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導(dǎo)火線，這樣風(fēng)就不會吹進來了，打火也好打一點。只見爸爸一按打火機，再把打火機上的火對準導(dǎo)火線。只見金飯碗無聲無息的就點燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來是什碗型的`，先是玫瑰紅的，接著是銀白的，然后是粉紅的，最后是七彩的，美麗極了，看得我目不暇接。看完后我覺得還不過癮，于是又挑了一種，叫孔雀開屏。只見爸爸像上次一樣點燃了導(dǎo)火線，煙花就像孔雀開屏一樣七彩的，美麗極了。這時，我又看見了一個很大的煙花，叫開門紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說：“現(xiàn)在還不能放，放了這個煙花以后就關(guān)門了，今年這個門就不打開了。”我應(yīng)道到：“哦。”我等啊等，終于等到了放開門紅的時刻了。只見開門紅里的煙花一個個飛上了天空，綻放出了色彩！

　　多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學(xué)習(xí)、成長的道路上綻放出自己的美麗！

四年級故事作文篇4

　　愛，無處不在。天空對小鳥的愛，是給它了一片云；陽光對小樹的愛，是給一它一束溫暖的陽光；媽媽對孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......

　　我還記得一個令人心動的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時候，還很小，不懂事，天天吵著媽媽帶我去動物園玩。當(dāng)時媽媽懷著我的`小弟弟，已經(jīng)有七個多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動物園玩的話是多么的辛苦。可在一個秋高氣爽的日子，媽媽對我說：“我們今天去動物園玩吧！我一聽可開心了，經(jīng)過一個半小時的公交車程（那時我們還住在蕭山商業(yè)城附近）終于來到了動物園。在游玩的時候，媽媽挺著大肚子，一個累字也沒說，陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車，人實在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點大，可以填下兩個足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時，才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內(nèi)心都很美麗。后來媽媽和我說如果那時再不帶我去動物園玩的話，她以經(jīng)吃不消帶我去玩了，再過幾個月要生弟弟，起碼要過上一兩年才會帶我去玩。后來，心里一想起這件事就有一種說不出的慚愧的滋味，想想那時可真是不懂事啊。

　　可是隨著我慢慢的長大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以后會變成什么樣，在我眼中，媽媽永遠是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!

四年級故事作文篇5

　　題記：我們班的隆隆不吃肉，有一天，我看著他吃素餐，頭腦中浮現(xiàn)了一個這樣的故事。

　　“龍是中國神話中很威嚴的動物，可在這個故事里，它的膽子卻很小，它將如何找回自己的自信呢？……”

　　咔嘀，電視被媽媽關(guān)上了，龍龍說：“就再看一集么！”“不行！”媽媽堅決地說。

　　這時，只聽得一聲巨吼，房檐上的土都被震掉了！原來，是龍龍的爸爸回來了，它是村子里最兇的龍。

　　龍龍再一看，斷定爸爸又是騰云駕霧回來的，因為它身上水淋淋的`。嘴里還叼著剛抓來的獵物。

　　龍龍高興地迎了上去，媽媽也迅速地拿出盤子，把晚餐放了進去，一家人共進晚餐后，龍龍上了床，它想到明天就要開學(xué)了，心里好興奮呀！它閉上眼睛，要好好地睡上一覺。

　　等它再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里，陽光透過樹葉的縫隙照在大地上，突然，一只小鹿在奔跑，咦，那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎？真是一個：晨見一鹿在奔跑，不知何時再見它，此鹿白尾棕身體，永世難得第二只！

　　看到這里，龍龍想：“生命對誰都是寶貴的，以后再也不吃肉了！”

　　龍龍醒了，知道自己做了一個夢，它還記得夢中的情景。

　　看到媽媽準備的早餐又是肉，龍龍說：“我以后再也不吃肉了！”媽媽說：“別傻了，孩子，你怎么可能不吃肉呢！”龍龍說：“我為什么不能不吃肉呢，我已經(jīng)決定了！”

　　以后，龍龍就開始在家里不吃肉了；接著，在學(xué)校不吃肉了；最后，龍龍在哪都不吃肉了！

四年級故事作文篇6

　　炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實，正是秋收冬藏的好時光。

　　一天，秋高氣爽，小動物們都在采集食物，準備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

　　這天，小兔子灰灰覺得一個人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的話，到冬天就會挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了……

　　不久，寒冷的冬天來了，小動物們都在品嘗自我采集的.食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個松果，味道好極了。然后灰灰說：“明天我必須去找食物。”但是到了第二天，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了……

　　沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。

四年級故事作文篇7

　　書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學(xué)一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學(xué)校和同學(xué)交換看。從此，我就與書結(jié)下了不解之緣。

　　上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學(xué)后，我急急忙忙把作業(yè)做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風(fēng)趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊！直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不舍地合上了書。

　　還有一次，媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)給我買了一套書《有趣的`物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？它讓我發(fā)現(xiàn)和了解了生活中的科學(xué)，帶我思考和探索科學(xué)的原理。

　　書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

四年級故事作文篇8

　　今天一大早，湯姆就收到了一個大包裹，打開一看：哇！原來是一個漂亮的四驅(qū)車，還配著豪華的跑道，湯姆高興極了，因為這個賽車是限量版的。其實他很早就想買了，只是口袋里的鈔票不夠，他很激動，他已迅雷不及掩耳的`速度就把賽道拼好了，就在這時杰瑞和斯派克那些人來了，湯姆心想，怎么他們早不來，遲不來，偏偏這時間來了，真煩人。不過礙于面子湯姆只好迎上去，然而令他意想不到的是，這個賽車和豪華的跑道竟然是杰瑞送給他的。原來是杰瑞約了斯派克他們一起到湯姆家來比賽的，只見他們每個人手上都拿了一個自己最喜愛的賽車……

　　在休息室，每個人都在調(diào)四驅(qū)車，杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆不在就跑到賽道那里去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)湯姆在他們的賽道上涂上了膠水，涂完后湯姆看快跑到休息室去了。杰瑞看了就去把膠水擦掉了，在湯姆的跑道上涂上了膠水。這時湯姆還在高興，他怎么也不會想到杰瑞破壞了他的計劃！

　　比賽開始了，四驅(qū)車都在飛快的跑著，唯獨湯姆的車輪子被膠水粘住了，比賽結(jié)果出來了，勝利者是泰克，他很開心。可是湯姆的車被粘壞了，這就是報應(yīng)。

四年級故事作文篇9

　　過去一年，我的教育對象是六年級的學(xué)生，剛一接觸這個班時，感覺這個班的男生特別的少見。

　　有四名男生上課很特別，一個愛睡覺，一個多動癥，兩個特懶。一節(jié)課上下來感覺太累太累，讓人不知所措。

　　面對這種局面，我知道不是三言兩語可扭轉(zhuǎn)的，于是我并沒有過多的去批評他們，而是一直尋找表揚他們的機會。可是，單單表揚也不見有多好的效果，我?guī)缀跛厥譄o策，我故意去與他們接近，可還沒有等我走到他們身旁，他們就扭頭走開了。就在我苦苦尋找與他們接近機會的時候，一次偶然的`機會來了，課外，我發(fā)現(xiàn)他們很愛看故事書，于是，我在每節(jié)課的前三分鐘給同學(xué)上臺講故事，他們四個非常積極，同學(xué)和老師越來越喜歡他們，我們之間的關(guān)系也不再緊張了，親和力越來越有。就這樣，我的課堂紀律有了大轉(zhuǎn)變，課堂上發(fā)現(xiàn)他們的毛病及時給他們指出時不在有抵觸心理了，特別黃子康、白永勝、石力寧在課堂上不但改掉了許多壞毛病，還能積極的發(fā)言。

　　在成功面前，我反思發(fā)現(xiàn)：師生間的親和力是多么的重要！