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期中考試作文

時間:2024-06-14 08:59:46 中考 我要投稿

【熱門】期中考試作文合集五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的期中考試作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】期中考試作文合集五篇

期中考試作文 篇1

  終于做完了!我長舒一口氣,自進入初三以來,每個周末都被書山題海壓得喘不過氣來,我幾乎要爆炸了,真有一種放棄的沖動!

  難得休閑,也只能在不大的院子里閑逛。八月,陽光還很耀眼,不過只要放下書本就是站在烈日下也格外輕松!我隨意地走著,漫無目的地踢打著,“啪”的一聲,一塊小石子飛到了墻角,不知碰上了什么東西,發出清脆的聲音。循聲望去,墻角,一堆雜物邊上有一個破?的花盆,那石子就是碰到了那倒霉的小花盆。讓人意想不到的是,這小小的花盆里竟然有一朵花在開放!花不大,就像膽小的孩子低著害羞的腦袋,小小的花盤最外面是粉紅色的.花瓣,里面是白色的花蕊,營養不良似的偎依在一起。風一吹,那花盤也跟著搖晃,讓人擔心它會隨著一陣微風香消玉殞。我彎下身子看那小花,花下的一點薄土已經有了細細的裂縫,那花莖也細細的,隨時要倒下的樣子。真難為它,在這樣的地方竟然開出花來。中考滿分作文這樣想著,這花在心目中也變得粗大起來。

期中考試作文 篇2

  尊敬的各位領導,老師:

  大家好!我是八年級的數學老師。很榮幸也很高興能有這么好的機會學習和交流。就本次集體備課我想從以下幾個方面談談:

  期中考試已經過去,學生的應試成績卻不容樂觀,大多數學生在11、12章知識點應用上失分較少。但到了13章全等三角形的證明和綜合應用上則存在這樣或那樣的問題。學生在理解和應用上都很困難。特別是全等三角形的五種判定方法的理解和應用。除此之外學生在做證明題時,存在證明過程不會整理,已知條件不會靈活運用,隱藏條件找不出來等問題。因此應加強邏輯推理的訓練,做到證明過程不僅會寫還要嚴密,步步有理有據。讓學生從常規練習,激發學習興趣,低要求,慢中求穩,穩中求升。積極實效的做好考后總結、歸納工作。

  因此在今后開展教學時,一定要從實際出發,既要滿足于基礎較好的學生,讓他們能吃得飽,又要照顧到底子薄的后進生,讓他們消化的了。這就要求我們在施教的過程中要因材施教、循序漸進。切不可循規蹈矩、急于求成。對此我深有體會,從課堂上看,在老師的引導下,學生能夠按老師要求一起跟著來,課堂紀律可以保證。但仍有一部分學生注意力難以長時間集中,容易分心。個別學生對于老師的問題一問三不知。這就需要我們適當的調整課堂教學。實施“高效課堂”全面貫徹新課標理念。必須突出學生的主題地位,把課堂的時間、空間、學習過程都還給學生,教師應是課堂的組織者、引領者、參與者。評價一堂課是否高效 ,就要看能否充分調動學生的學習積極性、主動性,激發學習的認知需求,培養學生的創新精神和實踐能力,促進學生各種能力的提高和發展。

  為了更好的開展今后的教學工作,我決定適當調整教法。鑒于學生的聽課熱情和應試成績大致成正比。因此在教法的選擇和實施上,要切實做到新穎、直觀、高效、有趣。這就要求我們在課堂教學中時不時的.問一下自己:課堂引入是否恰當,教學目標是否有效,合作探究是否有效,小組展示是否有效,精講點撥是否到位,當堂訓練是否有效,只有切實做到這九問,才能從根本意義上擺脫教法上的死板、低效。才能充分調動學生學習的積極性,做到真正意義的“高效”。

  教學反思:作文我對期中考試前的打算

  通過對期中考試試卷及學生應試成績的分析,發現在教學過程中我還存在著許多不足和問題,有的學生學習基礎差,學習被動,缺乏主動性和自覺性,作為教師沒有照顧到,卻常常抱怨費了力卻不見效果。所以在今后的教學中,我一定要調整教學模式,讓每一位學生在數學學習的過程中體會到成功的喜悅,讓學生獲得自信。要考慮到學生的基礎,能力,再選擇合適的數學體系方法指導和培養。

  只要我們把足夠的耐心和愛給予每一位學生,讓他們愛上學習、愛上課堂。變“要我學”為“我要學”相信我們會在今后的教學上取得優異的成績,真正做到讓學生成才,讓家長放心!

期中考試作文 篇3

  “嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對答案去吧,我可不想參加,只想過個期中考試后無憂無慮的周末!

  校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色,山山唯落暉”,用在此處恰如其分。“對了,這首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑啊!

  一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計算題相同?那道題錯了可要扣10分啊!

  還有地理考試,海拔最好的`盆地是哪個?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!”…… “人運動時要與哪些身體結構有關?那個單詞,單詞 ……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個周末是過不好了!” 終于來到校門口了,可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉!還是面對現實吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向父母交代清楚,而且自己的心才可得到踏實,周末也才可過得太平!

  想到這,我下定了決心,一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

  我奔向教室,還沒跑到門口,耳朵里便飛進了一大串數字。沖進教室,我逮個人就問:“海拔最高的盆地是柴達木,對不對?”

期中考試作文 篇4

  期中考試已經快到了,同學們全都一個個埋頭苦干,我也不例外。俗話說:細節決定勝負。

  每一個學習地細節都非常重要,只要錯了一個小環節,也許我們就要與滿分說再見了。

  這幾天,我非常注重自己以前容易犯地小毛病,只要一遇到它,我地腦子里就會迅速找出正確答案。

  “功夫不負有心人。”我們只要肯下苦功,沒有什么能難得住我們的,不過光靠下功夫是不行的,還要動腦筋,不要這次犯的錯誤,下次再犯,這樣,你的.學習成績肯定是提不高。學習成績提不高,你對自己的自信也就削去了一半。所以我們既要肯下功夫,也要動動腦筋。這樣,你的成績就肯定提升了。期中考試是檢驗我們半個學期學到的知識掌握扎實沒有,我們現在應該抓緊時間復習,把所學的知識在腦子里過一遍。大家應該都有自己的目標,有目標就一定要實現,一定要付出自己的努力,我的目標是期中考試一定要向九十分邁進,讓我們在這幾天的時間里,好好復習吧!

期中考試作文 篇5

  期中考試結束了,我的成績很不理想,是空前的出乎意料之外,我真希望這只是一場夢。考試之后,我進行了深刻的反思,總結出了以下幾點不足之處。NO·1 基礎知識不牢固一直以來,我的.基礎知識就是一個大難題,不是把字分了家,就是把字的偏旁部首換了位,本來,答案是正確的,可是,卻因為幾個錯別字,而丟了不該丟的分。其一,主要還是因為自己平時在寫作業的時候不夠認真仔細,沒有用心去記寫,導致了現在這樣的結果;其二,因為平時總用電腦打字,有些字輸入拼音就能正確顯示出來,至于具體怎么寫,有時候就忽略了,這也是我出錯的原因之一。

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