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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-21 03:26:58 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)的作文合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于五年級(jí)的作文合集5篇

五年級(jí)的作文 篇1

  嗨!大家好!我是一個(gè)活潑可愛的改正帶,學(xué)生們都很喜歡我,還離不開我的幫助。

  我的家族形狀各式各樣,大家在文具店里會(huì)看到我們。有一天,我的主人從文具店里把我?guī)Щ亓思遥盐曳旁跁铩?/p>

  我身穿一身灰色的禮服,這個(gè)禮服是長方形的。我有一個(gè)非常固定的時(shí)間,那就是10月1日星期一早上9:41分。一只可愛的金魚在水里游來游去。身邊還有著粉紅色的泡泡。

  當(dāng)主人不用我時(shí),我就被“鎖”住了。需要我?guī)椭鷷r(shí),必須要?jiǎng)潉?dòng)我身體左邊的按鍵。輕輕一劃,我的頂上就會(huì)冒出白色的、帶有改正性的液體。這時(shí),我的作用就派上用場(chǎng)了:主人寫錯(cuò)字了,我就要“跳到”主人的作業(yè)本上,劃出我那白色的液體,幫助主人修改錯(cuò)字。不用我時(shí),我就會(huì)縮回來,靜靜地待在小主人的身旁。

  有時(shí),我還能陪小主人玩游戲呢!因?yàn)槲沂鞘謾C(jī)模型的'改正帶,所以主人常常用我來“打電話”呢!主人有時(shí)甚至忘記了我是假的,竟然用我來看時(shí)間!不過正因?yàn)檫@樣,我和小主人的關(guān)系才很是親密呢!

  這就是我,一個(gè)即可愛,又方便,又實(shí)用的改正帶。你們喜歡我嗎?

五年級(jí)的作文 篇2

  春雨看到這一切,又一次高興地笑了?他站到離我不遠(yuǎn)的地方,這使我更加清楚的看清了這位老爺爺,黝黑的皮膚,臉上皺巴巴的,一頂舊的帽子,一件洗得發(fā)白的'外衣,臉上顯出一種極度的疲勞。作文過年了,我媽媽給她買了一雙小皮鞋。500字作文此時(shí),神鳥飛下來對(duì)獵人說:“你真夠笨的,我那么小,嘴里怎么能含一顆世界上最大的珍珠呢!

  小明和小伙伴們?cè)诓萜荷咸咦闱颍徊恍⌒男∶靼亚蛱叩搅藰涓缮希瑯渎湎铝藥灼~子,這時(shí),嘰嘰、嘰嘰從樹上傳來鳥叫聲,小明現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹上有兩只小鳥,就心想:“聽說小鳥非常可愛,再說我這也是愛鳥嘛!小明二話不說像猴子似的爬上了樹,抓了小鳥趕緊從樹上爬了下來。小明連忙把小鳥帶回家關(guān)在鳥籠里。可是每次小明喂小鳥吃東西時(shí),小鳥總是不吃,后來,小明才知道原來小鳥想媽媽了。

  一次,家里沒醬油了,小明出去幫媽媽買醬油時(shí)經(jīng)過那棵大樹發(fā)現(xiàn)鳥媽媽的黑眼圈越來越多,小明想:“怪不的小鳥整天不吃不喝的,還有鳥媽媽也越來越瘦了。不行,我還是把小鳥放了。”

  回到家里,小明和小鳥對(duì)話:“小鳥,我知道你很想媽媽,你很想回家,但我真的舍不得你。”小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說:“小明,只要你把我放了,我就天天給你唱歌。”小明說:“好的。”

  第二天,小明準(zhǔn)備把小鳥放了。他把小鳥緊緊地捧在手心上,走到原來的大樹下面,放飛了小鳥。鳥媽媽對(duì)小明感激不盡。看見鳥媽媽和小鳥團(tuán)圓了,小明深深地懂得一個(gè)道理:“真正的愛鳥是讓鳥兒在大自然中自由飛翔。”

  小明真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

五年級(jí)的作文 篇3

  再過兩天就是端午節(jié)啦!你們知道端午節(jié)要吃什么嗎?對(duì)啦,是粽子!為了紀(jì)念愛國詩人屈原,家家戶戶都要吃粽子。

  據(jù)說屈原寫下了一首絕筆,并抱著一塊石頭跳入一個(gè)叫汩羅江內(nèi)自殺了,所以附近的村民們都很悲傷,有一些村民劃著船在江上四處撈屈原的尸體,這就是現(xiàn)在的賽龍舟;還把事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán) 扔入江內(nèi),后來村民們想了個(gè)好辦法,用葉子把飯團(tuán)包住,漸漸的轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的粽子。

  今年我們家也不例外,奶奶也包起了粽子。在端午節(jié)的前一天,奶奶先把包粽子的.材料準(zhǔn)備好,她到外面買了一點(diǎn)咸蛋,再把蛋白拿掉,把里面的蛋黃取出放在一個(gè)盤子里。再把買回來的豬肉切 成橡皮大小,浸泡在事先配好的調(diào)味品里。然后把粽葉洗干凈,最后把米淘一淘(米一定要是糯米),這樣,粽子的材料就配齊了。

  第二天,奶奶開始包粽子了,她先把三片粽葉圍成一個(gè)三角,再把米放進(jìn)去,接著放個(gè)咸蛋黃,最后放入肉,注意放入精肉的同時(shí)還要放肥肉,這樣包出的粽子才好吃,肥而不膩!我看得心癢癢 的,搬了個(gè)小凳子,也拿起材料開始包,可是,我怎么也包不起來,奶奶笑著說:“你還小,包粽子需要一定的技巧,慢慢學(xué)吧!”

  下午,我吃著香噴噴的粽子,心里甜滋滋的。

五年級(jí)的作文 篇4

  清明節(jié)期間,我雖然沒有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風(fēng)景。

  走出小區(qū)大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場(chǎng)停下了腳步。這個(gè)廣場(chǎng)后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳,這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫面實(shí)在是令人陶醉……

  繼續(xù)往前進(jìn),我聽到了一曲動(dòng)人的'蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn),不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個(gè)老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國人自強(qiáng)不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競(jìng)有的十元錢拿了出去,僅拿了一個(gè)香囊。看著這一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。

  看完了這一道特殊的風(fēng)景,也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座,而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。

  也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景,而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說的好“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。

五年級(jí)的作文 篇5

  電視是一個(gè)龐然大物,雖然有了液晶電視,可是安裝,搬運(yùn)起來還是十分麻煩的。你們想過未來的電視什么樣嗎?想過它有什么功能嗎?我就常常幻想,想聽聽嗎?我來說一下吧!

  我腦海中的未來的電視是這樣的:

  我設(shè)計(jì)了一種聲音控投影電視,這種電視是一個(gè)微型投影機(jī),只有橡皮那么大,是粉色的,但在你的心情不好時(shí)點(diǎn)一下投影機(jī)上的`小按鈕,它會(huì)變成藍(lán)色,綠色等讓你心情好的顏色。投影機(jī)里有聲控芯片,能根據(jù)你說出來的電視節(jié)目,來調(diào)節(jié)電視節(jié)目并投射出來,它不會(huì)因?yàn)槭峭队岸:磺澹宄煤苣兀《宜谧w機(jī),坐船、坐車的時(shí)候,還能看電視。隨身佩帶耳機(jī),把耳機(jī)連接在電視上,還能不吵到他人呢!

  我長大了一定要造出這樣的電視。

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