有關五年級的作文匯編7篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
書——“嚴寒中的溫暖”
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
在書中有許多知識，我一直記在腦中。有一天晚上，我看課外書太久，到一點鐘才睡覺。在睡覺前，媽媽沒收了我的書，我十分的不舍，媽媽說：“把語文成績提上去，才能給你書。”我心里默默的想：其實，媽媽也想我看課外書，就是語文成績上不去。媽媽又怎么能把“福根”變成“禍根”的`課外書給我呢。我下定決心一定要把成績提上去，沒有課外書的日子，我根本睡不著覺。晚上，我總是想起，我與書的一次又一次的約會，從它的清香的扉頁中，走出枯燥的現實，走向一個陌生而新鮮的世界，不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”，不為功與利，不為文憑，不為分數，只為心中那份渴望，因為，書的那片怡人的天地遼闊無邊，它的語言充滿了經典的哲理……
后來，媽媽漸漸的理解了我的心情，也不再限制我看課外書了。我也開始發奮學習，成績也慢慢的提了上去。心中想起了一句話，“光明并不是永遠沒有黑暗的�！边@小小絆腳石，使我更加愛書了。
書是嚴寒中托付的一份溫暖，是干枯稻田里下的一場及時雨，是冬日里的陽光。這就是我與書的故事。
五年級的作文 篇2
正因為有了壓力，噴泉才比普通的水流更漂亮。
題記
不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風順，不必去遐想愿望都能輕松的實現。不經歷風雨，怎么能見彩虹?拼搏過一番之后才會覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進的步伐，讓你明白了自己的不足之處;壓力讓我知曉：逆水行舟不進則退的道理，使我不斷要求進步。
從我上學起，每一段時間，父母就會給我定一個目標，這個目標就是我的壓力，也是我進步的動力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級考試。每次考試前，我都要集中精力發奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級的目標時，我就會靜下心來苦練。當通過了考級時，我就能盡享成功的喜悅苦盡甘來。
進入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個很高的目標，因為我明白有了壓力才有動力，我堅信自己一定能達到目標，就這樣，我每天都不斷的認真學習，經過幾次考試，我與他的分數相差甚遠，但我卻堅信自己一定能超過他，我努力著、堅持著，一步一個腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的.感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進步，提高自我。如今我依舊堅持著，十分謹慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。
我認為壓力固然重要，但是壓力也要有個度，過大的壓力也會讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負”，我想，減的就是過重的負擔和壓力，而并非所有壓力。
成長也需要壓力，為自己樹立一個目標，常常壓力帶來的喜悅吧!成功路上，有壓力，就會有你的腳印!
五年級的作文 篇3
“啊啊啊，你這個臭小鬼，要我逮到你要你好看�！�
怎么啦，你說呢？這是每個家庭里都會發生的事。那好吧，家丑外揚一下吧：調皮鬼弟弟把我辛辛苦苦畫的星降之夜給“咔嚓”掉啦 。星降之夜是我畫的畫啦，而他竟敢撕了。呼呼，努力壓制心中的怒火。哎哎哎，我多么希望媽媽生個小妹妹呀，就不會像小弟弟那樣調皮了。
噢，你知道么，弟弟做過的壞事數不清楚，嘻嘻，這會兒我就來給你們告狀來啦。事件一：撕爛作業紙，哎，這可苦了我 ，這項作業可是要抄很多遍的，我花了整整兩個鐘頭才搞定，這下又要重寫啦，告訴大人是沒有用的.，媽咪準會說：“弟弟他還小，你已經五年級了，你要讓著點他。”事件二：幫倒忙，我在整理書柜時弟弟也來幫忙了，我說：“你可別給我搗亂了。”他點了點頭。我才放下心來整理了，不過我發現整理的都是同一本書，原來我放上一本書，弟弟就拿下那本書，啊啊啊，氣死我啦。
好在是和平年，否則我就對他一頓暴打了，哼哼哼。
不過呢，我也是個調皮鬼，另外也是個小饞貓。我們家的老大媽媽買來一些零食，我敢打包票保證，這些零食在一天之內就會被消滅的無影無蹤啦，嘻嘻嘻，別怪我饞嘴。不過我也搗蛋過，別看我是個女生，女生怎么不能調皮啦。
媽媽正在看手機，什么淘寶呀拼多多呀，看到這些我就想吐，眼花繚亂。噢，對啦，我可以趁機嚇死媽媽，那樣多好玩，于是，我踮起腳尖，躡手躡腳地走到離媽媽3厘米左右的地方，天哪 ，這么近，母親大人竟沒發現， 她正喃喃自語地看著手機：“嗯，這個便宜，哦不，太貴啦�！薄斑@些都貴死啦�！蔽医辛艘宦暋！鞍““��！眿寢尮鎳樍艘惶�，手機都掉在了地上�！肮�。”我跑掉啦，以防媽媽又嘮叨我。
媽媽也是喜歡我們姐弟倆這樣調皮的，我倆簡直是一個模子刻出來的，嘻嘻嘻。
五年級的作文 篇4
現在的這個時代真是千變萬化��！就連時尚也是三天兩天地變，這不，現在的時尚啊就是養pet！小寵物！當然我也不例外呀！我就養了一只小pupey！
我家有一只可愛而又超級搞笑的小狗狗。他十分可愛，長相也很酷斃！曾記得有一天早上，我心情很好，就帶著小花花到大街上散步，在路上有幾個大哥哥和大姐姐們羨慕地看了我家小狗好久。他們還蹲下不停地逗它玩�！巴郏@只小狗帥呆了”一位大姐姐驚奇的說。我的心里十分高興，還有一點沾沾自喜。我家的小狗可真是給我長面子��！哈哈··· ···
我的小花花長得可漂亮了，小小的、圓乎乎的腦袋，小小的耳朵總是呼扇呼扇的，仿佛兩把小扇子。兩顆圓圓的“黑珍珠”鑲嵌在小腦袋上，可愛極了。黑黑的鼻子懸掛在小而圓的嘴巴上。一身長而絨的毛，白色與棕色相間在一起，從遠處看，就像一個圓乎乎的絨球。我的小狗可愛吧！哈哈！
我的小狗很可愛，下面就來讓我向你一一介紹！我的小狗很可愛很賴皮，尤其是在汽車來時，它更有意思了，以為媽媽店門前胡同窄，小狗常在門口玩，汽車一過來，他就趴下來抬起頭側著腦袋奇怪的望汽車，一按“滴滴”小狗就睡下打滾兒了，把汽車司機氣的火冒三丈，再按“滴滴"它還是不起來，買辦法只能讓媽媽去把它抱回來，媽媽被它弄得也是十分無奈�。�
還有一次我去廣場玩，看見有賣玩具狗的，我就把那只玩具狗買了回來，回到家我把玩具狗放在地上，它開始邊走邊叫，我家的.小狗很奇怪，湊上去聞了聞，可玩具狗一叫就把小狗嚇跑了，把在一旁看的我笑的肚子都疼了。
我的小狗對爸爸的摩托聲很敏感，只要在50米以內，它都聽得出來，聽見爸爸的摩托聲它就飛一般的沖出去了，看見爸爸就一直往爸爸的身上跳，很招爸爸喜歡！
我家的小狗最討厭的聲音就是聽見賣玉米的叫賣聲了，每天只要賣玉米的阿姨來了一吆喝”賣玉米，熱乎的粘玉米！“它就開始“汪汪汪”地叫個不停。
呵呵，這就是我家的小狗——小花花！一只可愛 、可笑、淘氣又愛耍賴皮的“小淘氣鬼”，哎，真是一條又讓人生氣又可愛的小癩皮狗��！
五年級的作文 篇5
假期，山間小憩，早上如果躺床上睡覺，簡直就是對時光最大的辜負。所以，今天就有了這次散步，邂逅這條開滿小花的路。
這條路在延河河底，因河水斷流，河道近三分之二處于干涸狀態。因此，干涸的河道也被改造成市民健身休閑的去處。一條木制小路蜿蜒延展開來，兩邊長滿不知名的小草和野花，一直伸展到前方山下。前方有兩座小山，延河穿山而過。太陽已經升起，月亮還未下山，朝霞初現，霧氣還未散盡，氤氳裊裊，霧色蒙蒙，使人喜極！
走在這樣的小路上，總是忍不住停下腳步，聞聞野花的清香，嘗嘗小草的滋味，一只蝴蝶竟然翩然而至。當我拿出手機，想拍下她最美的翅膀時，她又倏忽而去，惹得我起身追尋。也許美好的事物總是只能遠觀，而不能褻玩焉！
雨后的早晨，空氣愈發濕潤清新。小小的蝸牛也背著它重重的殼，到這條小路來散步。我看到第一蝸牛時，看到它身后已拖了一條細細的白白的長線。同行的趙老師說，這白色的`應該是蝸牛爬行的潤滑劑，我們沒有進一步深究，兩個文學底色的人，好像探究欲望也不強。我打開手機，把蝸牛努力爬行的情景錄下來，想著回家時把自己的發現分享給女兒。也想著帶回一只養一養，本已經用葉子把蝸牛包起來拿到手里。這時迎面而來一個女孩，也正好看到地上的一只蝸牛。她很熟練的拾起一片樹葉，把路上的蝸牛拾起來，放到花草叢里，如此三番，不厭其煩�？纯次沂种械奈伵�，想想心底里的那個小我，慚愧地把手里的蝸牛放回草叢中。
路旁，除了隨處可見的花花草草，還有被河水沖刷過的石頭，靜靜地躺在路邊。收集小石頭曾是自己的愛好，03年在桂林漓江收集的一個小石頭曾經隨自己輾轉十多年。這樣一路走走停停，挑挑撿撿，竟然收獲了七八塊心儀的石塊。有三角形的，橢圓形的，“人”形的。最后還撿到一個很小很小的石子，小到用兩個手指都不好捏起來。我想到，當我把這些石子獻給我在家的寶貝女兒時，告訴她最小的這個石子叫作“小妞妞”，她肯定會哈哈笑倒在地，然后拿出彩筆，把石子涂上她喜歡的任一顏色。
一天，從這條開滿小花的路出發。美極！
五年級的作文 篇6
我有許多難忘的禮物，可是給我印象最深的是一雙芭蕾鞋和一句話。
那是前年的一個晚上，(.)我跳芭蕾的時候郭老師對我說：“可以了，送你雙足尖鞋！”我心里都甜死了，畢竟穿上足尖鞋就比別人高一級了嘛！剛穿上鞋的那天我難免有些小得瑟。跟別人談話總是有意無意地提起足尖鞋，表面上很平靜，其實心底激動的'不得了。
但是有一句話，提醒了我。郭老師說：“一個女人穿上鞋會走了但不代表你會跳，穿上鞋即使你會跳但不代表你跳的很好！“這席話讓我恍然大悟。別人都沒有沾沾自喜，而我卻才穿就樂成這樣，以后還得了？我想來想去就下定了決心。既然我喜歡芭蕾那我就要比別人跳的更好！
現在那只芭蕾鞋早已小的穿不了了，我把它放在書架上，不用說那席話早已刻在了我的心里，是永遠也抹不去的…
今天又是要跳芭蕾的時間了，我現在的水平可比以前強多了。腳背壓軟了，四肢會說話了，有感情了…現在我在房間里時，還總是擺擺弄弄我的那雙小鞋子，不禁又回想起郭老師送給我的那席話。
這就是我最難忘的禮物，也許我一輩子也忘不了這難忘的禮物，至今那席話都是我的座右銘咧！
現在我的書架子有好幾雙芭蕾鞋，它們都時刻提醒著我向前沖！
五年級的作文 篇7
潔白的粉筆屑那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，落在她蒼蒼的白發上，和那銀絲融在一起；落在她整潔的衣服上，點綴出梨花般的詩意。
我愿獻上一首粉白屑之歌，向我的老師致敬！瀟灑的美術老師，上課時常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的，一個勁地向她領口里鉆、向袖口里灌，染白了她纖纖玉手。
那天，我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿粉筆屑的手。那一回，語文老師擦完黑板轉過身的那一剎那，我們都忍不住哄笑起來。原來，在她的鼻翼上落了一些粉筆灰，在下午曖色斜陽的映襯下，顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下，很快又輕聲但卻沉穩地說了一句：“請大家安靜！”然后又在黑板上繼續寫起來。她的板書在字里行間愈發顯得娟秀、整潔，似一股流淌的甘泉。下課了，她帶著一身的粉筆屑走下了講臺。幾個調皮鬼又笑起來了，此時，我卻沒有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影，讓我油然生出一種敬意，她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩句。我們被她那滿腔的激情所感動。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來，那聲音，是從心底里發出的'！此時，我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭，而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑，是孕育著綠色的園丁，是勤勤懇懇、誨人不倦的老師！啊，潔白的粉筆屑！從你的飄舞中，我看到了老師的辛勤與付出。啊，老師！你用歲月和品格書寫著一部立體的人生教科書，讓我們從無知到懂得了很多很多……
�。∥乙I上一首歌，一首粉筆屑之歌，那歌是從心底、從靈魂的深處……
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