實用的中考滿分作文合集八篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的中考滿分作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
一次偶然的想法，我愛上了一件樂趣無窮的事—攝影。你一定會說：“攝影有什么奇特，不就是照照片嗎?”不，攝影確實沒什么奇特，奇特的是照相機鏡頭中的一個個大自然的美麗景色。
春天，油菜花開了。帶上照相機，去拍下它們吧!蜜蜂、蝴蝶在那跳舞，風兒姑娘輕撫你的臉龐，花香陣陣撲鼻而來。你難到體會不到大自然的美麗?體會不到其中的生機勃勃?
夏天，樹葉綠油油，小草又長高了一截，隨著鳴蟬陣陣歡迎的歌聲，去拍下那綠樹成蔭的場面吧!鳥兒在枝頭給你送來清揚優美的樂曲，小草為你鋪下柔軟的綠地毯。你難道體會不到大自然的熱烈?體會不到其中的蓬勃向上?
秋天，落葉如蝴蝶在空中飛舞，田野上傳來蘋果樹為慶賀果子成熟而唱的歌曲。去拍下那美麗的風景吧!農民在田地里收糧食，紅艷艷的蘋果掛在枝頭。你難道體會不到大自然的喜悅?體會不到一種豐收的快樂與喜氣洋洋?
冬天，在窗外下起了鵝毛大雪，到處銀裝素裹，拿起相機拍下它們吧!接住一朵雪花細細欣賞，體會她的美麗與精致。到處都是白色，還有孩子們堆成的可愛雪人。難道你體會不出大自然的`純潔?體會不到一種高尚的情操?
春、夏、秋、冬，各有各的風韻、美麗。大自然給了我們這一切，為什么不好好珍惜?請打開你的心靈，將這一切融入你的靈魂。那么，大自然的美麗就不言而喻了。
其實，這傾心一愛，愛的不是攝影而是大自然。我是想通過照片，把大自然賜予我們的愛展現出來。讓我們體會這種愛，并把這種愛融入血液。如果人人都有這樣一種愛，那么再潮濕陰暗的角落，也會成為一個充滿陽光的樂園!
中考滿分作文 篇2
那個聲音早已遠去，但它永遠回響在我的耳畔。 ——題記
“早點放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復習卷子，真有想放棄的沖動。當年的一幕浮現在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、
大約是我7歲那年夏天的一個傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當然要教你。”此時的.我怎么也掩飾不住內心的喜悅。
第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進了。過了一會，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。
下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習。不知是因為爸爸不在身邊，還是我的平衡力實在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時間，我終于可以平穩地騎著自行車前進一段了。突然，前面出現了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會騎就別騎，免得撞人，早點放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。
我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中。“早點放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學會騎自行車!終于，經過一個下午的努力，我學會了騎自行車。
窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。
現在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅定了意志，讓我學會了堅強，雖然以后再也不曾見過她，但那遠去的聲音一直鞭策著我。
中考滿分作文 篇3
藍，是海倒映在我眼眸里的顏色，天地空曠，深情凝望，你若聽得到海的聲音，你一定明白我看海的心情。海不會不藍，卻跟著你的感受在變;我不會不在，說好的不見不散，等你在海邊!
海鷗時而飛過，貝殼遺落沙灘，南風吹起裙擺。這個季節突然很想去看海，于是，也不顧課程緊張，便請了兩天假，奔到了我們相約的那片海。憂傷紛紛揚揚跟雪花似的不斷飄零，不斷狂舞，數都數不清。海風肆虐的刮著我的臉，感覺跟肌肉抽搐一般疼痛!
今天的陽光很好，我卻無法愉快的享受著陽光浴。記憶的閘門如潮水一般奔涌而來，淚水也伴隨著感情肆虐。時隔一年，本想忘記你，丟掉這一切，讓自己不要那么痛苦。可是，這幾年的青春全部都是從你身上流淌過去的，一切的時光經過你的洗滌之后都帶上了你的味道。
至今我都無法原諒自己，如果我當初不那么矯情，吵著鬧著要你跑去買我喜歡的蛋撻，在半小時內趕到離這兒幾十里地的海邊，嘴里說著狠話，“做不到就拜拜”。結果，你是拼了命的不顧一切地跑了去。最后的最后，你真是跟我說分手了。當我左等右等你卻遲遲未到，原本的矯情也沒有了，著急的心里得就像海上翻滾著的浪花。趕到醫院的時候，我只是天真的`以為像在電話里聽到的那樣，你只是出車禍受了點輕傷。而現在我只能被別人領著慢慢走到你近旁，手顫抖著掀開那塊兒恐怖的白布，你安靜的睡著，寂靜的如死一般，昏黃的燈光照在你那慘白的臉上，許多久……我低頭吻了你一下，“你怎么能不等我，一直在睡呢”?
我一路狂奔，淚水像決堤的洪水一樣，我始終覺得這是一場夢，只祈求這個夢早點醒來。一路上已聽不見任何聲音，只記得你給我一句承諾，你等我回來。剛踏上這柔軟的沙灘，我便倒下去了，感覺心里空落落的，曾經在這兒的安全感早已無影無蹤，我大聲的哭著，撕心裂肺一樣的聲音，我發瘋似的罵你是個大騙子。
不知道我怎么睡著了，帶點兒刺骨的寒風把我從海上的夜里拉了回來，我好像這樣睡過去，和你一起再漫步在桃園梨閣，碧水江畔。
我兩手抱著雙腿，身體蜷縮一團。靜謐的夜晚，海風冷冷的吹來，微泛著波浪，很輕很輕。海，你也沉默了嗎?你在責怪我嗎?你也為他而傷心嗎?
真的，我討厭孤獨!
中考滿分作文 篇4
又要返校了。依舊和以前一樣，母親送我。我走在前面，母親走在后面。
雖說是秋季，可陽光卻不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一個勁地喊著熱，太熱了，而母親卻一聲不吭。走到馬路上，遲遲不見車的影子，我嘀咕著：“車怎么還不來？是不是天太熱，司機們都躲起來休息了？是不是要和我作對，不來了呢？是不是。唉，真沒勁！”
等了一會，母親建議：“走到前面去一點，前面也許有車。”于是，我往前走，而母親卻又在后面走著。“媽，您回去吧，天太熱了，我不要緊。”我對母親說。“再送你一會。不著急！”母親說。這下我同母親并肩走著，彼此沉默不語。
一絲微風襲來，撩動了母親那烏黑的頭發。隱隱約約中，我好像看到了有白色的東西摻雜在母親的發絲中。定睛一看，是白發！我驚呆了！一直以來，我都沒有在意過歲月會在母親身上留下的.痕跡，只知道媽媽就是媽媽，我的母親永遠年輕！
從來也沒有想過，才三十幾歲的母親頭上竟然有了白發！再看看母親的臉，分明已經被歲月的風霜刻上了條條皺紋。逝者如斯！母親在一天天的變老，我在一天天的長大，母親把滿腔的愛默默地付諸在了兒女身上。我幸福，母親說，看著女兒一天天長高長大，一天天懂事，她當然也幸福。
和母親走了一段路了，仍舊沒有車來。看看母親，母親身子有點豐腴，走路很吃力，已經滿頭大汗了。“媽，您回去吧，別送了，我能到學校了。”我說，樣子很誠懇。“再送你一會，就送到前面。你看，送送女兒，媽媽很幸福啊！”媽平靜的說，又往前走著。我不愿母女就這么一直沉默。以往我從不和母親拉東扯西，現在我開始主動說。我說我在學校的表現，說學校里發生的趣事，母親聽得好認真，仿佛自己也身處其中，如癡如醉，可愛得像個孩子。
前面有顆大樹，我停了下來，母親也停了下來。“媽，您回去吧，別再送了。”我一遍遍地催促著。“就送一會，反正我已經出來了，家里又沒有事！”母親一遍遍地回答著。幸福得像一個孩子！
“嘟。”一陣車鳴，母親笑了，我也笑了，車終于來了。我上了車，母親仍舊站在樹下望著我，宛若沐著秋風的紅高粱。“媽，您快回去吧！”我大聲對母親說。
“記住了，一定要加油讀書！”母親一個勁地對我說。車越走越遠，最終消失在母親的視線里，我知道母親一定還在那兒望著，臉上露出愛的微笑，很幸福。
中考滿分作文 篇5
山穩重，水動蕩，路卻平穩而富有韻律，它能實現人遠走他鄉、快速交流的夢想。
一條路就是一段人生的軌跡。沒有路的地方，可以開山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇于創新、大膽探索、沖破局限的人類精神的具體化。
將原來的路擴大、延長、加固、美化，那是人將事業做大、做強、做優。同時，人又如同路將承受更大噸級車輛輾壓一樣，將承擔起更多的社會責任，承載起誠信責任、抵御風險的責任。
路的起伏崎嶇，既是地形地勢的原貌實描，也是人生跌宕起伏的真實寫照。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。路啟迪人生，風物長宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風景無限在前頭。
路是筑路人的作品，也是稽征人的素材，同時又是運輸業主的營養。有政策的陽光雨露，有社會各方的關心和支持。便有了生機勃發路之生命，蒸蒸日上人之事業。
古羅馬諺曰：“條條大路通羅馬。”這雖然只是短短的一句話，卻包容了一個人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮斗。
一個新生命的誕生，往往贏得許多的祝福或贊美，盡管這樣，在此時，已有一段遙遠且充滿著荊棘難行的道路，展現在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強者更強；隨波逐流者，使弱者更弱。”不如意時，誰能堅強地站起來，他便是成功；在惡劣的環境下，人若能奮斗到底，最后沖破一切難關，那他也就可以算是個勝利者了。
羅曼羅蘭曾說：“生命恰似一股激流，沒有巖石和暗礁，便激不起美麗的浪花。”古今中外的圣賢名流，能為歷史創名山之業；誰能不經一番艱難的歷練呢?所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能干古留芳，實在是有他的`道理呀!
歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環境下，更加奮發卓勵，堅定不撓，日后的甘果才更加甜美。
人生的路上或許會有狂風暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮斗，將帶來明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明!
中考滿分作文 篇6
學會賞識、贊美他人
我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。 同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。 為什么同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。
一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，夸獎、贊美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。
曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭發現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊！它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之后，每天送信，他總會間一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、贊美他的努力成果，并給予鼓勵。終于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞，并投資將這里改造成著名旅游區。
青年人獲得成功的'秘密就在于他受到了他人的賞識與贊美，可見賞識與贊美是多么的重要啊！有熱層多賞識和贊美做過這樣的評價：贊美、賞識就像適逢對于帆，就像是雨露對于種子；贊美賞識使我們成長過程中不可缺少的營養品。贊美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
中考滿分作文 篇7
北京，一個繁華的城市。這座城市有無限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運地生在北京，我的夢想就扎根在北京。
綠色的夢想
我住的小區并不大，樓下有一家小菜店。每當我經過小菜店的時候，總是可以看到老板認真地擺放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡陋：屋頂和墻壁黑乎乎的，貨架銹跡斑斑。可是，他把屋子打掃得一塵不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。
老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發蔬菜，每次看見他時他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時候，他總愛坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個夢想——在北京有一個屬于自己的家！
不屈的音符
那天去坐地鐵，在地鐵口我看見了一個年輕人。他坐在地鐵入口內側，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒有人停下來仔細聆聽他的歌聲。可他雙手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”
他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過很多苦，遇到過很多白眼，可他們對北京并沒有灰心。我聽說過，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過，更何況是在偌大的北京呢！
心向未名湖
在我家西面隔一條街就是我國的最高等學府之一——北京大學。
清晨，走進北大校園，我就看見一個個匆匆的身影：他們有的背著書包奔向圖書館，有的三兩個人坐在長椅上拿著書討論著問題，有的'獨自在晨曦中跑步鍛煉……
未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在游動。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。
這里不僅書香氣息濃厚，還是一個美如畫的公園。啊，美麗的北京大學，我要發憤圖強，以最大的努力，投進你的懷抱！
郭小川說：“有夢想的人，生活總是火熱的。”很榮幸，我有夢想，我的夢想在北京！
中考滿分作文 篇8
一個也不能少
四川省內江市一考生
“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信。”黃老師剛進教室，班長孫云就遞上一封信。
黃老師迅速展開信：
黃老師：
請原諒我不辭而別，請不要為我擔心，三五天后我會回來的。
您的學生：劉紅即日
黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說走就走，離中考還有幾天，對自己怎么這樣不負責……同時，他也暗暗地責備自己，怎么就沒想到了。
劉紅是黃老師的得意門生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發老了，連供他平時吃喝都難。雖然爺爺常對劉紅說：只要劉紅有出息，砸鍋賣鐵，找五親六戚借錢都要供劉紅讀書。可劉紅明白，鍋鐵不值錢，找親戚借，誰肯把錢借給一個無依無靠的孤兒！
可劉紅太愛讀書了。這幾年，多虧“愛心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時暗中幫助，才使劉紅無憂無慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費、體檢費發愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報考費去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責備起自己的粗心。
第二天一大早，黃老師便獨自一人風塵仆仆的趕到劉紅家。
劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。
“劉紅，走時怎么也不打個招呼，害得我起了一個大早！”喘了一口氣，黃老師接著說，“我忘了告訴你，地區團委書記聽說你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學。市一中校長也向學校承諾：絕對不讓一個優秀學生因家困而輟學。至于報考費，無論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”
劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的'臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報答得了啊！”
“奶奶，您見外了。一個也不能少，這是學校的責任！這是老師的責任！”
評點：
這篇滿分作文從正面切入，小事入手，通過對事件的敘寫和人物的刻畫，形象地詮釋了“責任”的含義。行文如行云流水，起筆先聲奪人，巧善設懸念，中間的插敘巧妙交待了劉紅的身份，也使文章情節搖曳多姿，心理描寫貫穿全文，黃老師自責心理的描寫凸現人物形象，人物對話頗有個性，結尾都戛然而止且自然點題，有余音繞梁之美。
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