精選六年級我的小伙伴作文合集9篇
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的六年級我的小伙伴作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級我的小伙伴作文 篇1
我的伙伴是陳昊天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們,但關系還是不錯的。
他長得瘦瘦的,看起來文質彬彬,很是紳士。他讀書很多,屬于我們班的讀書名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過飯,我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個人用自己的橡皮來斗,誰的橡皮先掉在地上,誰就算輸。這種比賽分成兩種模式:打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗,而殺怪模式是幾個人一起殺一個巨大的橡皮。因為陳昊天的.橡皮有點小,所以,每次他都很快敗下陣來,但他仍然十分喜愛這個游戲。
一天中午,我們又像往常一樣,吃過飯一起玩橡皮大戰(zhàn),今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結果玩得亂七八糟,鬧哄哄的。這時王澤宇來搗亂,老是擠我,我說:“沒和你玩,請你走開!彼硪膊焕,又對陳昊天說:“看,這個是炸彈,誰碰我,誰就死!”陳昊天又對他說:“請你走開!”王澤宇嬉皮笑臉地說道:“這是流星雨,砸到誰,誰就死!标愱惶旖K于火了,說:“不玩了!”于是,我們只好各拿各的東西走了。你瞧,他發(fā)火都很有紳士風度喲。
還有一次,我們玩橡皮大戰(zhàn),陳昊天想起了上次鬧哄哄的場景,就對大家說:“請各位把音量調到1——3度,和我現(xiàn)在說話的聲音一樣!彼挠哪,令在場的同學都哈哈大笑了起來。
這就是我的好伙伴陳昊天——一個很有紳士風度,又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚!
六年級我的小伙伴作文 篇2
在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦。”
她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認,可這個老奶奶就認定是他撞的,小伙子騎上車,準備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“您快點松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“您撞了老奶奶,還不認錯,反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的.目光看著這位小伙子,小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她:“當時您就不怕他打您嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了!
孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。
六年級我的小伙伴作文 篇3
翻開抽屜,發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆,這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天,我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆,于是,我從書包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解,問:“你這是在干什么呀?”我忽閃著眼睛,對她說:“等一會兒,我有一個驚喜,你肯定會喜歡的!彼龁枺骸笆前疟韧尥迒?”說完,我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前,她拿起鋼筆,眼里閃著光,下午,我想拿鋼筆寫作業(yè),可是鋼筆居然不見了!瞟眼一看,陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了,以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆,望著不如所措的陳慧說:“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有,這是我買的。”陳慧急忙爭辯,我沖她大吼:“知道我買了鋼筆的只有你一個,今天我丟了鋼筆,你卻有了鋼筆,這難道不是偷來的嗎?”說完,我怒氣沖沖地把鋼筆一摔,頭也不回走了。晚上,我看書時,發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆,原來我把鋼筆放到了書里。又想起我今天對陳慧那樣的'一幕,臉紅彤彤的,第二天,我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣,不理我,誰知她卻高興握起我的手,說:“我們永遠是好伙伴!
陳慧,我永遠的好伙伴。
六年級我的小伙伴作文 篇4
在我們的班上,我有四個非常要好的小伙伴,這四個小伙伴他們都有自己獨特的性格特點。和他們相處,我覺得非常有意思。
第一個小伙伴是小軒,他是我們班的班長,他長著一頭烏黑的短發(fā),鼻梁上常常架著一副黑色的眼鏡,像一名偵探。他的愛好是打乒乓球。記得上一次,我和他乒乓球對決,一開始我勇往直前,贏了他兩球,后來小軒逐漸發(fā)揮實力,把比分慢慢地一分一分追了上去,經過一場艱難的拉鋸戰(zhàn),我還是輸給他了。他不僅是個乒乓球愛好者,還是個乒乓球高手呢!
第二個小伙伴是小宇,他是我們的副班長,他是個跑步能手,去年舉行校運會,他參加五十米賽跑只用了九點五十五秒,得了第一名!頓時,賽場上,掌聲歡呼聲,此起彼伏,響徹云宵。他總是能為我們爭光,因為他跑步實在是太厲害了!我猜他長大后肯定能參加奧運會,為我們的祖國爭光。我為他而感到自豪!
第三個小伙伴是小年,他留著短短的小平頭,胖乎乎的臉,有點胖,有九十斤重。可是他卻很喜歡打籃球,每次上體育課他都特別積極、興奮。打籃球時,我們三個人打他一個都打不過,真厲害!小年真是個體育能手!
第四個小伙伴是小豪,他是個男生,他兩只肉乎乎的耳朵,一個小小的`鼻子,他上課非常認真聽講,積極舉手回答問題,老師在課上提出了一個問題,小豪總是只思考十幾秒就能想出答案并舉手回答。有一次老師問了一個難題,全班沒有一個人想出來,沒想到他一會就想出來了,老師提問了他,竟然回答正確!我真佩服他。
看,這就是我的小伙伴們。他們都各具特色,身上都有值得我學習的地方,我喜歡他們。
六年級我的小伙伴作文 篇5
在我的床上,躺著我最要好的小伙伴。
它是一只玩具狗,大大的'耳朵,是棕色的,圓圓的鼻子,也是棕色的;白色的手和腳,黃色的身體,外加一條棕色的尾巴。特別可愛。
記得有一天,媽媽給我買了一只玩具狗,是為了能讓我獨立睡覺而買來陪我的,從此以后,我睡覺都抱著它睡,我們就更加親密了,我還給它取了個名字——甜甜。
去年冬天,媽媽把它收回去,讓我自己睡覺,晚上,我躺在床上,怎么也睡不著,因為沒有甜甜陪伴,我失眠了,媽媽走進來,問我怎么了,我說我要甜甜,媽媽說: “甜甜它會陪你的,只要你學會自己睡覺!薄澳俏抑灰獙W會自己睡覺,你就可以把甜甜“變”出來?”“恩! 媽媽說道。這晚,他們發(fā)現(xiàn)我睡的很香,于是第二天,媽媽如約把甜甜給“變”出來了,我高興的又蹦又跳,我對甜甜說:“甜甜,我好想你。 彼舱UQ劬Γ孟裨谡f:“我也很想你!”
從此以后,我們的關系就如同親姐妹一樣要好。
六年級我的小伙伴作文 篇6
愛吃、會吃、能吃的人世界上到處都有,而我們班的許波濤卻是三點都具備的正宗吃貨。
吃午飯的時間到了,我打好餐回到座位,正準備美美地享用時,耳旁傳來了一陣焦急的聲音:"嘿!你們誰不要吃雞翅?誰不要吃?快點給我,我要吃!"我轉過頭一看,原來是許波濤啊!他微微向前傾著身子,滿臉的迫不及待,嘴巴說著話,眼睛卻緊緊盯著其他同學盤里的美食。瞧他那模樣,一定早就鎖定了目標,正展開進攻呢!看他那眼神,似乎幻想著美味的雞翅插上了一對翅膀向自己飛來?墒牵l會放棄難得才有的雞翅呢?可想而知,許波濤等來的是一片沉默,可他還是不愿放棄,又滿懷期待地追問了一遍?赐瑢W們還是沒有反應,他嘆了口氣,伸出手端起湯碗,"咕嚕咕!"大半碗湯一口氣就進了肚子。
更讓我目瞪口呆的事還在后頭呢,只見許波濤不緊不慢地拿起勺子,舀了一大勺香噴噴的米飯,也不放什么菜,直接就塞進了嘴里?粗蛇蟀蛇蟮卮蠼捞亟,然后一臉陶醉的樣子,我竟忘了吃飯。就這樣,餐盤里的飯很快被他消滅了,可菜還是一動沒動。"難道他光吃飯不吃菜?還是……"我正疑惑的時候,他端起餐盤走到添飯?zhí),拿起勺子,又添滿了飯。接著,他又旁若無人地走了回來,拿起勺子再次埋頭猛吃起來,邊吃還邊津津有味地點頭,似乎正為自己自豪。我和對面的同學震驚地對視著,都從彼此的眼神中讀出了不可思議,驚訝得說不出話來。一番風卷殘云后,盤子里只剩了一些湯湯水水,其它能吃的都被許波濤吃完了。他心滿意足地摸了摸肚子,收拾好餐桌,晾下愣在一旁的我們走了。
哎,許波濤的胃真可以說是"宇宙無敵"呀!如果和豬八戒比,我想他也不會輸。要不然,怎么能裝那么多的食物呢?
【點 評】小作者寫作的角度很新,從旁觀者的`眼光去觀察,去描寫。旁觀者的驚訝和出神,都從側面更好地體現(xiàn)食神的特色。"瞧他那模樣,一定是早就定好了目標正展開進攻呢!看他那眼神,似乎正幻想著美味的雞翅會插上一對翅膀向自己飛來。"類似幽默的描寫也為習作增色不少。
六年級我的小伙伴作文 篇7
我的小伙伴有很多。鄰居中的,院子里的,學校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲,和我差不多大小。她的個子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛雖然不大,卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。
陳瑩是個性格開朗,樂于助人的女孩。
記得有一次,上體育課,老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著,突然,我腳下感覺有什么東西拌著,“咚---”地一下摔倒了,“哎喲!”我大叫一聲,我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹,慢慢站起來,我感到膝蓋硬生疼,又看了看自己的手,也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了,三步并做兩步快速跑過來,陳瑩見我手上流著血,著急地問道:“怎么了?怎么了?”我結結巴巴地說:“沒注意,不小心摔倒了……”陳瑩著急的.說:“走,我扶你去醫(yī)務室吧!跑道灰塵大,不及時涂藥會感染傷口的!”說完,二話沒說,便拉著我的手,小心翼翼地把我扶起來。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦,給體育老師請完假后,便扶著我上樓去醫(yī)務室。陳瑩的個子比我矮好多,扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗,不時地喘著粗氣。看到她辛苦的樣子,我忍不住對她說:“陳瑩,別扶我了,我比你重好多呢,你扶不動我的,讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑,說:“不用了。我力氣大著呢!沒事,我們走吧!”
好不容易到了醫(yī)務室,陳瑩一刻也沒歇,馬上把我扶到椅子上,請醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥,陳瑩仍然扶著我,直到教室后,我坐好時,她才休息了一會兒。沒過多久,陳瑩又關心地問我:“現(xiàn)在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說:“不疼了,謝謝你啊。”陳瑩聽了,說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”
放學后,因為今天是我值日,陳瑩也正好和我同一天,陳瑩讓我坐在一邊休息,自己一個人幫我掃?粗弥鴴甙岩幌旅@一下忙那,我心里不禁暗暗感激:陳瑩,你真好!
六年級我的小伙伴作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。轉眼間六年的小學生活,就要過完了。在這六年中,我可沒少交朋友。楊易鵬、肖銘凱、鄒嘉熠等等,他們都是我的好朋友。可要數(shù)對誰的印象最深?那就還要加上我的知心朋友——張凌晗了。要說張凌晗,那還是從那一件事說起吧!有一天……
一年級報名時,我不停地哭著。因為我離開了我在幼兒園時的朋友。一想到以后再也見不到他們的時候,淚水就不聽指揮地向下流著……
突然,我發(fā)現(xiàn)隔著幾排的地方也有一個人,他也悶悶不樂地趴在桌子上。因為當時教室沒有開燈,陰沉沉的?吹.不是很清楚,只看見有一個瘦瘦的小朋友趴在桌子上,就像一只調皮的小猴子。我起了興趣,一下課便走了過去。近了!更近了!一雙銅鈴似的眼睛下,有一張又扁又平的臉。終于,我和他面對面了,他的臉白地奇怪,活像一個剛剛生病的女孩!是女孩嗎?很快我又定睛一瞧:還好,是個男的。也行是天生的親近感吧!只談了一會兒,我們就成了好朋友,并且談得十分投機了。
可是,我總感覺他有些娘。但,一件事又打消了我對他的看法。
一個星期五,他告訴我他的小發(fā)明怎么做,準備邀請我和楊易鵬一起去玩。我一向喜歡做手工,爽快地答應了。到了下午,我們備齊了材料,開始制作了!這小發(fā)明十分有趣,可以利用化學效果使礦泉水瓶飛上天去。我本以為十分簡單,可做的時候卻一點忙也幫不上,楊易鵬也是。我們只有呆呆地看著張凌晗,看他怎樣制作,看他怎樣使用。我們仿佛成了一個擺設!他一下子貼,一下子剪,一回兒有埋頭思考,終于做出了一個完美的小手工。我們都贊不絕口。
由此可以看出他的腦袋十分靈活,這決不是一個女生可以做到的。我開始觀察他了。心想:人無完人,文武雙全是不可能的!他“武”好,“文”呢?
每當下了課我又開始觀察他了。一連幾天他都是下課后還埋頭學習,我心想:考試我不能再輸給他了。但是,結果恰恰相反。每次我都沒有考過他。我好,他更好。我差,他還好。真是怪人啊!
這就是我的好朋友張凌晗,大家怎么看他呢?
六年級我的小伙伴作文 篇9
我有一個小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!
他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的.睫毛昤動之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長著一張能說會道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個痛快!
他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內打羽毛球,他都會在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠,讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向對方打去,在他的幫助下,我的球技大有進步!
他象棋下得也很不錯,有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點點就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!
我喜歡這個小伙伴,你呢?
你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。
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