【熱門】五年級啟示的作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級啟示的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級啟示的作文 篇1
預想中輕松悠閑的暑假,卻不得不奔波在各種興趣班之間。無休無止的作業,讓我每天像個旋轉的陀螺般忙得不可開交。
這天,我坐在窗前,咬著筆桿,費盡心思地想著一道難題。廢了的草稿紙已經堆成厚厚的一摞,橫七豎八地“躺”在我的桌旁。可是無論怎么絞盡腦汁,我還是做不出來。一氣之下,我扔掉了筆和杯子,跑到了陽臺上去看自己種的花。
花開得正美麗呢!艷如朝霞,黃似太陽,小巧玲瓏,惹人喜愛。嗯,長勢還不錯,我滿意地瞟了瞟四周。這時,我看見在一個從來沒有播種過的花盆里,竟然長出了一些三葉草。這些草青翠碧綠,三片愛心似的葉子連接在了一起,散發著一種勃勃的生機。更為神奇的是,有一株竟然是從石縫底下鉆了出來。堅硬的石頭并沒有阻擋它生長的腳步。它為了生長,為了享受陽光雨露,能夠不怕一切困難地穿透石塊。這如同梅花的品格:無論在怎樣的境遇里,總是傲然挺立,不屈向上。我被那堅強不屈的精神打動了。它令我想到了許多身殘志不殘、人窮志不窮的人物。他們不因一時的困窘或艱難而放棄自己的'追求,反而更加樂觀、堅持,在逆境中磨礪出了頑強的意志力,從而有了很高的成就。試想,一株小植物,居然有著如此的氣魄。而我呢?不與那些名人相比,難道連一株小草都比不過嗎?難道要在作業面前低頭認輸嗎?不,越難的題目,我就越要勇敢地攻克它,戰勝它。學如逆水行舟,唯有奮力劃槳者,方能抵達成功的彼岸。
想到這里,我撿起了地上的筆和本子,默默地回到了書桌旁……
五年級啟示的作文 篇2
在我的童年生活做過了許許多多的趣事:用刀割傷了自己的手,還未買到的“隨便”冰棒,坐著睡著了......但是最令我記憶猶新的.就是那次我把娃哈哈(礦泉水)買成了娃哈哈(牛奶)。
一次,我正準備去買東西,但是姐姐也要買東西,姐姐撒嬌著對我說:“好弟弟也幫我買一點東西嗎!畢竟我也是你姐姐嗎!"我聽后也覺得有點兒道理并答應了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要買什么東西呀----”我在樓下“聲嘶力渴”的喊叫著。
姐姐說:“你幫我買一瓶娃哈哈,我要用來拌飯吃。”
我聽后心中一頭霧水,心想:娃哈哈(牛奶)怎么可以用來拌飯吃呢?是不是姐姐說錯了呢?可......反正“皇后”姐姐都說了,應該可以用娃哈哈(牛奶)拌飯吃的吧!
我以每秒一米的速度沖出家門,直奔小店中去尋找這位娃哈哈(牛奶)“大明星”并將它“收買”給我。
來到小店我又氣喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并將錢給了阿姨,又興高采烈地走在了回家的小路上,嘴中還時不時的哼幾首小曲兒,令我覺得回家的路十分的漫長。
回家后我將娃哈哈(牛奶)給了姐姐,卻另姐姐哭笑不得,姐姐說:“我要買的是礦泉水。”我聽后只好尷尬地點了點頭。
在這次的趣事中讓明白了一個道理:無論做什么事都要挺清楚后再做。
五年級啟示的作文 篇3
大文豪莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。我認為這句話說得非常恰當,因為沒有書籍就沒有陽光,也就沒有了人類文明的今天。人們常常認為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩人朱熹曾有一句關于讀書的名言:“讀書有三到,謂心到,眼到,口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中,就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來認真品味書籍。
媽媽常對我說“一心不能兩用”。一次,媽媽外出辦事,我
在家里復習功課,家里的電視開著,那美妙的音樂聲、說笑聲不斷地侵入我的耳朵里,我心里突然閃現了一個念頭,趁媽媽不在家,我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學習。“不行,我不能這樣放縱自己”。我心中的理智反駁著,我經過一番激烈的思想斗爭后,終于抵擋不住那強大的“敵人”,終于,我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視,不知不覺已經過了1小時了,我習慣性的.抬起頭來看了看時間,不由得怔住了,離媽媽回來的時間只有20分鐘了,我卻舍不得關掉電視,就一邊讀書一邊看電視。可一心終不能兩用,沒過多久,手里的書早已丟到了九霄云外,連門外響了媽媽開門的聲音也沒覺察。“原來你是這樣學習的!”我愣住了,乖乖的接受媽媽嚴厲的批評。經過了那次深刻地教訓后,我悟得了一點道理,讀書需要靜心、專心,認真地讀,才能夠學到東西。
現在,書已經深深地融入了我的生活,沒有書的生活是平淡無味的。只要手中有一本好書,我就像一匹餓狼一般貪婪的吞食著“獵物”,忘了時間,忘了自我。
五年級啟示的作文 篇4
當你從不同角度去觀察同一個事物時,你會有意想不到的發現。
——題記
一談到落葉紛紛的秋天,人們便會想到悲涼或是蕭殺。當我漫步在兩旁種著梧桐樹的小路上時,看著落葉,我的心被這蕭殺的氣氛感染……忽地,身子有些微暖。抬頭一看,陽光透過枯瘠的樹枝與零星的葉片,灑落在我的身上,我感到一陣溫暖,漸漸從蕭殺的氣氛中脫離出來。
我想,葉落雖使人感到悲涼,但換個角度來想,因為葉落所以陽光才能夠更好地透過枝丫灑向大地,讓人感受到一絲絲秋日的溫暖。
生活中也是如此。當你處于困境之中時,也許換個心態,換個角度去面對困境,那下一秒,或許你會有新思路,走出困境,別樣的心態激發了你的思維;當你面對挫折時,也許你換個角度,那下一秒,或許你會戰勝挫折,挫折給予你經驗;當你在為自己的事業而努力奮斗時,也許你換個角度,端正心態,那下一秒,或許你會找到成功的捷徑取得成功,奮斗教會你去運用智慧。當你從不同角度去觀察,看待同一事物時,你總會有意想不到的收獲。只要我們肯于用一雙智慧的`眼睛去發現,我們總會有不同尋常的收獲。牛頓用一雙困惑的眼睛,找出了萬有引力的答案;居里夫人用一雙好奇的眼睛,發現了X光機的鐳射線;馬克思用一雙智慧的眼睛,窺探到了資本家剝削工人的秘密……正如我所看到的秋日的暖意那樣,這些發現也都是在多么平凡的生活中被發現的。
葉落的啟示,我們需要一雙善于發現的眼睛,無數生活中的奇妙,等待我們去發現。
五年級啟示的作文 篇5
寒假又到了,老師布置了好多作業,但我心想:放假那么長時間,先玩兒一個月,不礙什么事。
時間過的真快啊,如離弦的線一般。寒假已經過去二十多天了,這天我正要出去玩兒,結果,被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里,嚴肅的說:“過去這么多天了,你一點作業也沒做,連筆都沒戳,離開學沒多少天了,得快做作業。”我倒裝作滿不在乎的樣子,說:“沒關系,我自有辦法。”媽媽又語重心長的說:“唉,你這孩子怎麼一點兒也不懂的珍惜時間啊!俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時間的.名言警句啊!在我小的時候,一年難得放幾次電影,村里人都去了,只有我沒有去,別人都問我為什么不去,我說,如過我去了,老師布置的作業就完不成了。
聽了媽媽的話,我似乎感悟到了什么,趕緊拿起筆,做起作業來。離開學不到一周了這讓我慌了神,亂七八糟的寫了一氣,到了最后一天晚上10點鐘,我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。
從此,我把“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話,時時刻刻印在我的腦海里,作為我的左右銘。
五年級啟示的作文 篇6
還記得那是在去年的11月,一連好幾天,天地間一直都是細雨蒙蒙的。在西風的吹拂下,細細的雨絲時不時地飄進窗臺,一陣寒意從我的腳底爬上心頭,揮之不去。那幾天,我就如同霜打的茄子一樣,一直都蔫蔫的。
幾天前,我們又進行了一場考試。在這之前,爸爸媽媽為了讓我在數學科上面能夠有較大的突破,可謂煞費苦心。周末的時候,媽媽還特意載著我,趕了好幾公里的路,將我送到老師家去補缺補漏。我家住在鄉下,離城關好遠,在城里也沒有多少親友。每一次媽媽送我到城關,她除了去買點家用的東西之外,大部分時間就在樓下默默地等候,靜等著我下課回家。每當下課時,看到媽媽那被風吹亂了的頭發,我就知道她已在那里站了好久,好久,我的心中不由得陣陣酸楚。我一定得好好努力,至少要對得起在那在寒風中守候的媽媽。
可是,又一場考試結束,我的數學成績依然沒有多大的起色。拿著試卷回家,我除了傷心之外,更多的是自責。說真的.,我真的不敢也無臉去面對媽媽。又是一個周末的晚上,我又去補課,可是我的心怎么也無法平靜,我甚至懷疑自己是不是一塊讀書的料,值不值得媽媽這樣為我付出!下課了,下課了!我拖著沉重的雙腿下樓,依然看到媽媽的頭發在風中凌亂。
媽媽看到了我,連忙從后箱拿出一件外套披在我的身上,并遞給我一個小禮盒,說:“剛才逛街的時候看到的,送給你。”
回到家,我默默地走回房中,打開盒子,只見里面裝著一個小小的不倒翁。我將它放在桌上,輕輕用手碰了碰,它要晃了幾下之后,就又重新穩穩地站立著。我又用力地將它的身子推倒,可是它又迅速地站了起來,依然咧著它的那一張大嘴,露著一張盈盈的笑臉。此時,我似有所悟,回轉身,只見媽媽站在我的房間門口,也露著一張盈盈的笑臉。
這一刻,我明白了媽媽送給我不倒翁的深意。人生之事,不如意者十之八九,但我們必須擁用頑強的意志,在受挫之后勇敢地站立起來,笑著面對。自信的火苗又在我的心頭燃起。
五年級啟示的作文 篇7
大自然給予我們許多啟示:梅花在北風中傲然挺立,告訴我們要有堅定的信念,小草春天從土里探出腦袋,秋天又鉆回土里,告訴我們要自強不息;曇花在午夜悄然開放,但一會兒就慢慢枯萎。告訴人們要有博大的胸懷;成熟的稻谷彎下腰,告訴我們要謙虛……是啊,大自然給予了我們多少希望啊!
蝴蝶的今天是美麗的,可誰又能想到,在這之前,它只是一只討厭的小蟲子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過了漫長的時光,最后終于破繭而出,成為一只美麗的蝴蝶。
一個風和日麗的早晨,我去公園散步,溫暖的陽光慢慢掠過,十分愜意。突然,我看到了一個觸目驚心的畫面;在不遠處的`一棵大樹上,有一個蝴蝶蛹掛在幾根樹枝上,看這樣子似乎蝴蝶馬上就要破繭而出了。過了十幾分鐘,蛹開始左右搖晃起來,不一會兒,蛹就破了一個小洞,蝴蝶在蛹里拼命地向外飛撲,弄了好久也沒能掙脫出來。
忽然,一個小朋友映入我的眼簾,他手拿一把剪刀,正朝蝴蝶蛹奔去。我心想:他會干什么呢?只見他用剪刀在蛹上剪了個大洞,并把蝴蝶給放了出來。原想蝴蝶能在花叢中翩翩起舞,但這只蝴蝶身體很萎縮,身體很小,翅膀緊緊地貼著身體。我多希望蝴蝶能展開翅膀自由自在的飛翔。但蝴蝶只好帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,它永遠也沒能飛起來……
這個好心好意的小朋友并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙脫而出,這是上天的安排,要通過這一擠壓過程將血液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
蝴蝶給我的啟示是:每個人或物,都有自己的權利,自己的生活,不要輕易去干涉,就像“好心辦壞事。”
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