實用的五年級的作文集錦7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
首先，我覺得真正的好老師不止是在學習知識上幫助我們，更要讓學生有優秀、良好的品質。就像課文中，懷特森先生讓同學們具有勇于發現別人的錯誤，要有告訴這個人錯了的勇氣。要有獨立思考判斷事物真偽的能力，同時要有對科學懷疑的`精神。
其次，好的老師還要面面俱到。不僅在學習上抓緊我們，還要讓我們學會適當的休息、放松。就拿我們班主任做例子吧，他會像我剛才說得那樣，站在一個學生的角度來看待我們。王老師會在我們緊張學習之余讓我們放松，比如：利用節假日帶我們去野炊、徒步旅行、爬山、參加低碳環保展示活動……既讓我們放松了心情，又讓我們學到了一些課外知識，這樣，我們才會帶著愉悅的心情，充沛的精力投入到課堂的努力學習中。
還有，我認為好老師在課堂上傳授我們知識，是我們的任課老師。下了課，好老師就會變成同學們的好朋友，同學們就會變成老師的開心果，和老師聊天，做游戲，為老師捶背。
最后，我認為好老師不會讓他教的學生是書呆子，只會一味地學習，問他一些社會禮儀、道德、道理等，他一點都不懂。所以，好老師還會教同學們一些道德風范、做人的道理和一些法律法規知識等。這樣，等我們步入社會，就不會迷失了方向。
所以，我覺得老師們能做到這幾點，應給就是一個響當當的好老師了。
五年級的作文 篇2
上個星期二，我特別興奮，因為媽媽告訴我說，今天我們家要養的小狗就要來到了
晚上，我早早地就做完了作業，焦急地等待著媽媽的電話鈴響起來。一個電話，二個電話，都不是。我有點不耐煩了。在晚上九點左右，一個電話鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話，聽電話里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區門口。開車送狗來的阿姨小心翼翼地把一個大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽，我顧不得道謝，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費了好大的.力氣才抱回了家。
五年級的作文 篇3
雖然是初夏，但天氣還是熱得要命，太陽像一堆熾熱的火，一直炙烤著大地。
下午放學后，我走出教室，看到媽媽站在學校門口，用兩只手在前額做了一把“小傘”，遮擋著強烈的陽光。這么熱的天，明明知道我今天值日，還這么早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放學找不到她。“田田，打掃啦！”聽到同組的同學叫我，我才想到自己還有事做，急忙回到教室，拿了一把掃帚，開始掃地。
掃著掃著，我感到臉上似乎有條蟲子在竄，隨后一下子從臉上掉下來，原來是一滴汗。在室內都熱得流汗，媽媽在外面會不會更熱呢？我離開教室，向媽媽所在的方向望去，只見媽媽不停地用一只手在耳朵旁扇風，眼睛緊盯著學校門口，生怕錯過我。我轉回教室，繼續掃地，想早點掃完地，媽媽也就可以少熱一會兒。
我在教室里認真地掃著，眼前則閃現出媽媽平時的種種情形：每天很早起床，為我做不一樣的早餐，然后送我去上學；中午，在我回家之前就已經做好了香噴噴的飯菜；晚上的家庭作業，媽媽都要給我一絲不茍地檢查一遍……
值日完畢，我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前，習慣性地從我背上取下書包，挎到她的`肩上，然后一邊跟我說話，一邊摟著我朝著家的方向走去。我抬起頭向媽媽望去，發現媽媽的鼻梁上滲出細細的汗珠，眼角的魚尾紋向耳側蕩漾開去。我的鼻子頓時一酸，趕緊抓緊媽媽的手，快步跟上……
五年級的作文 篇4
鱷魚在水里稱霸，老虎在岸上稱王。動物們被它們弄得雞犬不寧，最受不了的當然是既喜歡在水里又經常在岸上走動的大象了。大象到水里洗澡，常受鱷魚的欺負，還被鱷魚罵：“傻大個兒，這里是我的地盤！”大象在岸上休息時，老虎也會出來耀武揚威：“滾開，白癡！這是本大王的管轄區，由不得你在這里撒野！”
大象一直想找機會教訓教訓鱷魚和老虎。可在水里不是鱷魚的對手，在岸上也斗不過老虎。大象的心思，不知怎么的傳到了鱷魚的'耳里，鱷魚怒氣沖沖地找到大象，兇狠地叫道：“傻大個兒，聽說你要和我較量？哼，我在水里從來沒有遇到對手哩！自不量力的家伙！”說著，它張開血盆大口，惡狠狠地撲過來。
鱷魚的話正好提醒了大象：對，我不能在水里和它決斗，不然我是自尋死路。上岸去，看它還能逞什么威風！大象躲過鱷魚的血盆大口，邊給鱷魚做鬼臉，邊說：“來呀，你就抓不到我，抓不到我！”鱷魚被激怒了，氣得眼珠都快掉出來了。它拍打著尾巴，朝大象猛撲過去。大象邊喊邊退，鱷魚不知不覺就追到了岸上。在岸上，鱷魚就不能像在水里一樣靈活了，速度也明顯減慢了許多，剛才的那股兇狠勁兒也泄了一半，趴在地上，直喘氣。大象看準了時機，猛地提起腿重重地砸向鱷魚，鱷魚來不及躲閃，背上的骨頭就被打斷了，慘叫一聲，動彈不得。
這時，大象正好擋住了老虎的路，老虎勃然大怒：“白癡，竟敢擋本大王的道，不要命了？”老虎不由分說向大象撲去。大象有了戰勝鱷魚的經驗，不敢硬拼，邊打邊把老虎往水里引。老虎求勝心切，打著打著，就到了水邊。一到水里，大象又想引老虎到水深的地方去。老虎急于想教訓大象，猛地一跳，這時大象用鼻子在空中使勁一甩，正好打在老虎的身上，老虎“啊——”地一聲慘叫，被重重地拋到了岸上。
從此，鱷魚躲藏在深水中，不敢輕易露出水面稱霸了；老虎跑進森林，也不敢再耀武揚威地稱王了。動物們十分開心，將大象尊稱為“水陸將軍！”。
五年級的作文 篇5
我去過許多地方，其中最讓我難以忘懷的是萬畝果園。接下來就讓我給大家介紹一下吧！
它是廣州市海珠區內唯一一個擁有萬畝以上的大型水果生產基地，有著優良的生態環境，也被叫做“南肺”還有“綠心”。它在地區歷史上就是嶺南著名的水果之鄉。但是由于種種原因，現在萬畝果園的污染越來越厲害了，科學家研究過，它的存在非常有利于廣州中部地區的環境狀況，能使溫度下降1到2攝氏度，這是任何人工能源都無法媲美的。所以它在廣州城市生態系統中一個非常重要、不可替代的組成部分哦。而且它還有一個很明顯的優點，那就是蔥綠的果樹散發出的氧氣源源不斷的'流向城市，讓人感到精神氣爽！還可以解除熱島效應呢。政府認為保護萬畝果園是廣州建設的一個重要舉措。
既然果園對我們的生活息息相關，那就應該好好保護它，愛護它，我有一個很好的建議，把萬畝果園的改造成濕地公園，園里既種果樹，也種花草；有小橋流水，魚兒戲游；有垂柳飄蕩，果樹飄香；老人隨釣，兒童玩耍。供人游享和娛樂，還可以組織學生進行課余的科普知識教育這樣不僅可以美化環境，還可以讓人們都意識到它的重要性。
讓我們共同創造一個美麗的萬畝果園，創造一個美麗的海珠，創造一個和諧的社會！
五年級的作文 篇6
前幾天早已聽說奧運圣火親臨福州，我也與姨夫等人與星期五到達。
11號早晨六點半左右，姨姨就把我早早地叫起來了。匆匆地洗把臉，吃完飯，就出了賓館。好不容易攔了車，來到五一路，只不過這條路在昨晚就已經戒嚴了。一路上人山人海，熱鬧非凡。路邊也有許多賣國旗和奧運五環旗，以及貼紙、可洗紋身、衣服等等，商品琳瑯滿目，數不勝數。整條街的熱情把我的興致激到了最高，使我興奮無比。可到了街尾，快到五一廣場時，熱情的市民把五一廣場緊緊地圍了起來。看來，早晨的點圣火儀式是看不到了。無奈，我們只能去人少的地方觀看。草草了結，回到賓館。
九點半，電視直播了福州圣火傳遞的點火意識。雖然不能親臨現場，但是我的心情也隨著圣火的溫度高了起來。
下午，我來到了江濱路。一切，都在我的意料之外，這里不會像早晨的五一路那樣把廣場包得里三層外三層，可馬路旁也如“人氣偶像”開“演唱會”，座無虛席。而且來的人依舊絡繹不絕，甚至有人爬上了高高的'汽車。
不久，只見揮著手的火炬手跑到了這里。紅銀相間的火炬盛著美麗的火焰，火炬手的服裝與火炬的完美搭配，立即讓人崇高了起來。火炬手激動得連連揮手。火炬手旁簇擁著幾名護跑手，再旁邊是兩個身著警服的警察騎著寬大的白色摩托車。尾隨著他們的，是幾輛轎車和越野車。一行人浩浩蕩蕩地穿過江濱路，留下的，卻是永久的豪邁。火炬手激動得連連揮手。該傳遞到下一個火炬手了！這是一位叔叔，看起來有三十多歲，他精神飽滿，滿面紅光，異常興奮。前面的那個火炬手和他對接，很快點燃了下一個火炬，兩團圣火擁在了一快。隨后，護跑手幫前面的火炬手滅了火炬上的火，然后，幾名記者就把他圍得水泄不通，接著，下一名火炬手開始了夢幻之旅……
除了圣火，另一個奇觀，就非觀眾莫屬了。大家都高興，都興奮，不少人的身著打扮都與北京奧運有關，他們都把自己最直接、最純真的熱情，奉獻給了來自遠方的圣種，來自圣地的圣火，奉獻給了對國家、對體育、對世界的熱愛。人們不約而同地喊著“加油！加油！”，每分每秒都不間斷。早晨也在電視里隱約聽到了，可親耳聽到，卻是那么的震撼！我仿佛聽到了福州市民的心聲，一聲高過一聲，一浪高過一浪，我的心，也被這一天沒間隔的“加油“深深地震撼了！火炬手依舊邁著矯健的步伐，對我們揮手向前跑。火炬手卻映襯著”另一披震撼我的人“。他們自發地組織起來，誰也不認識誰，卻與火炬同行，一同向前。他們都是”瘋狂的追求者“，穿著奇裝異服，有著前潮的打扮，喊著新穎的口號……他們覺得只看到一眼火炬還不夠，懷著對火炬的不舍，讓他們幸福地追逐。臉上，印著奧運五環；身上，穿著火炬、福娃的衣服；身上，披著紅色的五星紅旗，喊著追著……這一切給我的，是深深的震撼。
快樂的時光總是來去無蹤的，火炬手很快消失在了我不舍的眼簾…… 親自看到了奧運圣火之后，除了激動、震撼與不舍，盛夏的就是驕傲。我暗暗地決定，長大以后一定要當上火炬手，為中國爭光！
五年級的作文 篇7
我家的婆婆已經年過60了，頭發斑白，臉上布滿了一條條深深的皺紋。雖然我的婆婆看起很老，但是她的'心永遠都不老。下面我給大家講講其中的原因吧！
我的婆婆是一個勤勞的婆婆。每天早上，天還沒亮時，我的婆婆早早起來為我們做早餐，之后又打掃衛生，到了六點多就叫我們起床吃早餐。等我和弟弟上學時婆婆早早就出去買菜了。等下午放學回來婆婆早早的就煮好晚餐等我和弟弟回來吃。
我的婆婆是一個嘮叨的婆婆。吃完晚飯后，我和弟弟沒有一個人洗澡，婆婆見了，又開始嘮叨起來，說：“還不快洗澡，等一下你爸媽回來了又要被罵了。”我和弟弟聽了，不敢不洗了。還有的時候我和弟弟只顧著看電視，沒寫作業，這是婆婆又嘮叨起來了，說：“快寫作業，要不然明天就交不了作業了，就要別老是罵了。”這就是我那嘮叨的婆婆。
我的婆婆也是一個關心我們的婆婆。每次她到市場買菜，她買了一些好吃的，她自己都不舍得吃，卻留給我和弟弟吃。天氣涼了，每次上學婆婆都叮囑一家人多穿一點衣服，不要涼著。
我的婆婆她是一個勤勞。嘮叨。關心一家人的婆婆。
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