小學(xué)五年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
天氣灰蒙蒙的，仿佛是是一張巨大墨色的布蓋住了整個(gè)蔚藍(lán)的天空，星星都不見(jiàn)了，狂風(fēng)猛烈的呼嘯著，發(fā)出陣陣“呼呼”的響聲。
我獨(dú)自一人呆在家里，透過(guò)玻璃靜靜的觀賞著這大自然帶給我的□，天越來(lái)越黑了，我沒(méi)有開(kāi)燈，而是坐在沙發(fā)上向遠(yuǎn)處眺望，馬路上沒(méi)有一個(gè)人，漆黑的路上只有樹(shù)木模模糊糊的樣子，就在這時(shí)，一陣閃電像一把鋒利的利劍從天空忽的一下閃過(guò)，屋內(nèi)轉(zhuǎn)瞬間被照亮了，這時(shí)的天空就像一幅完美的畫(huà)卷，自然明亮。
就在閃電的不久一陣轟鳴的雷聲貫徹在我的耳朵里，“轟隆隆”就像天公在打鼓一樣，聲音響亮極了。
雷聲過(guò)后，一陣滴答滴答的雨水聲響起來(lái)了，千萬(wàn)顆雨點(diǎn)就像滾落的珍珠灑落在大地，隨著雨滴輕快的聲音，我的心情也愉快極了，隨著雨滴滾落的'旋律輕輕地哼唱跳動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)雨滴伴隨著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中。
到了第二天清早，我早早的就出門(mén)鍛煉，這時(shí)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)，太陽(yáng)公公也落出了燦爛的笑臉。無(wú)論是小草、花兒、樹(shù)木上都有一層薄薄的小水珠，仿佛水洗的一般，這仿佛是大自然帶給我的嶄新的世界，我不由的對(duì)未來(lái)充滿憧憬，飛奔起來(lái)......
夏夜里的細(xì)雨給我?guī)?lái)了無(wú)窮的享受與幻想，快樂(lè)也隨著細(xì)雨輕輕地澆灌給了我！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
曾幼時(shí)期，我家養(yǎng)了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它長(zhǎng)得可“帥”了：一身比雪還白的毛，一雙像星星一樣閃閃發(fā)亮而炯炯有神的眼睛，一對(duì)可愛(ài)的耳朵和一個(gè)翹嘟嘟的`小嘴。
它非常喜歡吐舌頭，尤其是夏天，天天都要吐舌頭（它這是在散發(fā)熱氣呢），可愛(ài)極了！到了晚上，就像一個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們家資產(chǎn)及人身安全，英武極了；只要它幫我做了事，我就會(huì)開(kāi)心地跳一跳，它也高興極了。
如果你說(shuō)它個(gè)頭小，不會(huì)有什么豐功偉業(yè)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它，可是我心目中的英雄呢！
有一次，我?guī)е洁胶徒憬銈円黄鹑コ靥镣妗Ｔ谕娴臅r(shí)侯，一位姐姐不小心，把我推進(jìn)了池塘。誰(shuí)知那池塘有十米多深，看著自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。
各位姐姐見(jiàn)此狀，個(gè)個(gè)呆若木雞。而我的小嘟嘟呢？它鎮(zhèn)定自若，立即跑回家找來(lái)了幫手—我的堂哥。
他熟練地做著他的“工作”。過(guò)了一段時(shí)間，他終于把我救了上來(lái)。
我上來(lái)之后，對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”，然后摸了摸嘟嘟的頭，對(duì)它豎起了大拇指。它也高興得跳了起來(lái)。
瞧！我的小狗狗嘟嘟“可愛(ài)”吧？你們也一定希望有這樣的狗狗做你們的伙伴吧？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
前幾天我的好朋友譚禮亞不知怎么處處和我作對(duì)，也讓我真正的體會(huì)的知人知面不知心，也使我感到陌生和可怕。心里有種說(shuō)不出的滋味。
就從那次綜合實(shí)踐活動(dòng)四人小組競(jìng)選組長(zhǎng)說(shuō)起，（她也是我們四人小組的成員，其他兩人不想當(dāng)）最先是我當(dāng)組長(zhǎng)，譚禮亞想當(dāng)組長(zhǎng)，一次她看見(jiàn)有個(gè)小組在當(dāng)組長(zhǎng)，便要求我輪流，我當(dāng)時(shí)沒(méi)同意，在睡午覺(jué)時(shí)我倆傳紙條。她寫(xiě)：每個(gè)人都是平等的都應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我覺(jué)得有兩人不想當(dāng)干嘛讓他們當(dāng)，他們沒(méi)有興趣怎么的.，興趣是最好的老師，再說(shuō)他們又能力嗎？能管好組員嗎？作業(yè)能完成嗎？（我看透了她的心思，她想當(dāng)組長(zhǎng)）我就說(shuō)每人可以免費(fèi)實(shí)驗(yàn)一次，當(dāng)?shù)煤幂喠鞯模?dāng)不好就“下課”。她居然還說(shuō)我不理解人，我是天蝎座，最容易看透別人的心思，挖掘人的秘密，更何況她是我的朋友，我有很了解她，她心里想的事我還不知道？
經(jīng)過(guò)一周時(shí)間的考慮，我答應(yīng)了（我心胸還是挺寬廣的）我便宣布組長(zhǎng)輪流當(dāng)。可她一臉瞧不起的樣說(shuō)：“用不著你宣布，我們還是輪流當(dāng)。”像什么事都是她說(shuō)了算的，讓我有點(diǎn)討厭她。
從這件事以后，她對(duì)我十分冷漠，處處和我作對(duì)。非要和我反起來(lái)。舉個(gè)例，一次英語(yǔ)考試中，發(fā)試卷時(shí)，（她坐在我前面）我叫她傳快點(diǎn)，她卻說(shuō)：“我就要傳慢點(diǎn)。”說(shuō)著把試卷丟在地上管都不管，我叫她撿一下，她理都不理，我霎時(shí)覺(jué)得她好煩，又有了逆反心態(tài)。我也不知道我到底哪里得罪了她，就算得罪了她，她心胸也不必這么狹窄吧！
我還發(fā)現(xiàn)了她嫉妒心極強(qiáng)，在一次排練節(jié)目中，數(shù)學(xué)老師挑了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子去占位，（她數(shù)學(xué)很差）不一會(huì)兒，老師和其他同學(xué)都下來(lái)了，排練節(jié)目完后我們回到教室，聽(tīng)老師說(shuō)把那幾道應(yīng)用題用方程解了，（我爸已經(jīng)輔導(dǎo)我做了）恰好，她把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)陰笑著說(shuō)：“這就是你占位的后果。”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我爸以前已經(jīng)教我做了，已經(jīng)做好了”沒(méi)想到她居然說(shuō)：“你好煩，竟做了。”我看的出她臉上有嫉妒的眼神。我也覺(jué)得這朋友沒(méi)有什么可珍惜的了，便說(shuō)：我做了關(guān)你什么事。”她扭頭沒(méi)理我。我十分生氣。
還有一件事，我參加了重慶的一次活動(dòng)，活動(dòng)要求是背一百首古詩(shī)。在一次課堂中，我有句古詩(shī)的開(kāi)頭一句忘了，她便四處張揚(yáng)，我覺(jué)得她太過(guò)分了，便諷刺她說(shuō)：“我覺(jué)得我自己很差勁，連《竹石》也不會(huì)背，干脆我上課時(shí)讓你去參加，你一定會(huì)被一百首古詩(shī)噻！”我說(shuō)得她面紅耳赤，她也不理我。
還有一次我把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，把《五洲導(dǎo)學(xué)》做成了《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，輪到做《課時(shí)達(dá)標(biāo)》，她對(duì)我說(shuō)：“你好煩，我給你兩個(gè)選擇1、把作業(yè)抄一遍，除應(yīng)用題。2、我去老師那里告你。”我冷笑著說(shuō)：“我告訴你，到老師那兒去告我”我也知道她沒(méi)有勇氣，下課后，我看見(jiàn)她找別人一起去，被我猜中了她沒(méi)有勇氣去告我。到下午時(shí)，她還是束手無(wú)策，她便到數(shù)學(xué)課代表說(shuō)，（數(shù)學(xué)課代表本已經(jīng)跟我說(shuō)了不做）她告完后，仗著數(shù)學(xué)課代表的權(quán)勢(shì)對(duì)我說(shuō)：“她說(shuō)了你要抄。”我沒(méi)理她，依舊寫(xiě)東西。心里很討厭她，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)應(yīng)該是狗仗人勢(shì)。
由于她的嫉妒心，我感到陌生。我現(xiàn)在做什么她都極力反對(duì)我，使我感到可怕。也使我親身體會(huì)的了路遙知馬力日久見(jiàn)人心。我覺(jué)得這個(gè)朋友交錯(cuò)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春風(fēng)擠走了北風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷。
瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢的吐出嫩芽?jī)海媸潜叹G如茵。在草兒中，夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。
山前，一個(gè)明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚(yú)正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹(shù)都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹(shù)，她們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時(shí)使我想起賀知章寫(xiě)的詠柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當(dāng)作鏡子，這些桃花，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的秧苗，它正在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，柳樹(shù)搖動(dòng)著它的“頭發(fā)”來(lái)，桃花散發(fā)出一陣陣清香，就連田里的.秧苗都舞動(dòng)著，啊！一切都動(dòng)了！真的動(dòng)了！
突然“唧”的一聲，原來(lái)是一只只俊俏燕子飛來(lái)了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹(shù)上叫，有的站在電線上，還有的飛過(guò)湖面，尾尖兒偶爾沾了一點(diǎn)兒水面，就漾起一圈圈波紋。
俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從我出生到現(xiàn)在，最悔恨的一件事莫過(guò)于我8歲時(shí)，因?yàn)樽约旱囊粋�(gè)小失誤而丟掉了一段友情。
8歲時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友，她叫彭雪姍。我們一直以來(lái)都時(shí)“最鐵”的好朋友，可是，那一天……
那一天，老師把期中考試的卷子發(fā)了下來(lái)，不出所料，彭雪姍還是第一名，而我的`成績(jī)一落千丈，從中上變成了倒數(shù)第五。一看到這么爛的成績(jī)，我頓時(shí)火冒三丈，埋著頭悶聲改錯(cuò)，誰(shuí)走過(guò)來(lái)，都對(duì)他大吼一聲：“滾！”剎那間，變成了一只母老虎。
突然，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“別灰心，雖然你這次沒(méi)考好，但努力一下，還是可以恢復(fù)的……”我抬頭一看，原來(lái)是彭雪姍。當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)變成了母老虎，見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)忍不住地咬一口，誰(shuí)都不放過(guò)：“你來(lái)這干嘛？不去好好接受老師的表?yè)P(yáng)，反倒跑到我這兒來(lái)了！怎么，你也想嘲笑我？考個(gè)第一有什么了不起！”我們?cè)匠吃絽柡Γ詈螅畔潞菰挘骸澳銊e太自以為是了，我們絕交！看你還有幾個(gè)朋友！”我毫不在意：“絕交就絕交！”可絕交以后我才發(fā)現(xiàn)，我的脾氣暴躁，沒(méi)有幾個(gè)人愿意跟我交朋友。而彭雪姍脾氣好，性格好，成績(jī)也好，沒(méi)了我這個(gè)朋友她好像很輕松。在我意識(shí)到這些的時(shí)候，已經(jīng)追悔莫及，不可挽回了。
這就是我最后悔的事！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那件事，讓我永遠(yuǎn)忘不了，永遠(yuǎn)銘記……
那天，天氣很熱，體育課上，體育老師讓大家繞操場(chǎng)跑五圈，可不一會(huì)兒我便落下隊(duì)來(lái)。
趙伯州正好從我身邊跑過(guò)，便擔(dān)憂地問(wèn)：“李芃一，你是不是跑不動(dòng)了?要不要我拉著你跑呀?”我喘著氣答道：“謝謝你，我慢慢跑吧!” 趙伯州說(shuō)：“李芃一，還是我拉著你吧!”說(shuō)完，便不由分說(shuō)的拉起了我的手跑起來(lái)，“趙伯州!別拉著我了!”我努力停下腳步，可趙伯州還是不放手。我只好跟著他的腳步跑起來(lái)。可沒(méi)跑幾步，我又開(kāi)始體力不支，步子也慢慢慢了下來(lái)，“李芃一，你怎么了?”趙伯州覺(jué)察到了我的異樣，“趙伯州，你先跑吧!別管我了，別因?yàn)槲遥屇懵湓趧e人的后面。”說(shuō)完，我用力甩開(kāi)她的'手。但趙伯州馬上又緊緊拽住了我的手，“不行!”他說(shuō)的干脆利落，“趙伯州，我最后跑完真的沒(méi)關(guān)系，可是你要是為了我最后跑完的話，那……而且我心里也過(guò)意不去呀!”我為難地說(shuō)道，趙伯州只是笑笑，不再說(shuō)什么，頓時(shí)，我感到一股莫名的力量涌入我的身體里，三圈，四圈，四圈半“趙伯州，加油!就剩半圈了!”我激動(dòng)地喊，“好!”水西應(yīng)道，我們倆使勁全身力氣，奮力向前跑去。
到達(dá)終點(diǎn)后，趙伯州的的汗水已經(jīng)把衣服浸得濕透了。真的濕透了……
我的臉上有熱乎乎的液體下流，不知是汗還是淚……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。巴掌大小的樹(shù)葉散發(fā)著淡淡的清香，格外惹人喜愛(ài)。瞧，碧綠的樹(shù)葉上掛著一顆搖搖欲墜的水珠，在清晨陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。又一陣風(fēng)輕拂而過(guò)，樹(shù)葉輕輕作響，它們仿佛在期盼著什么，好像在說(shuō)：“怎么還沒(méi)來(lái)呀？等待的時(shí)光真漫長(zhǎng)啊！”樹(shù)葉們凝視著遠(yuǎn)方，滿懷期待。它們?cè)诘仁裁矗渴窃诘戎河陙?lái)沐浴它們嗎？還是在等著喜鵲姑娘落上枝頭？……
時(shí)間一分一秒地溜走了。和煦的春風(fēng)不斷拂過(guò)樹(shù)葉們的臉頰，終于，樹(shù)葉們耐不住了，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“他會(huì)來(lái)嗎？不會(huì)不來(lái)了吧？已經(jīng)中午了。”它們的心揪了起來(lái)。有些樹(shù)葉微微顫抖；有些樹(shù)葉害怕地躲到了樹(shù)干后……風(fēng)兒卻不顧它們此刻的心情，纏著它們不放。這讓它們的心更緊張、更煩躁了。樹(shù)葉們左搖右擺，心里忐忑不安。
但是，樹(shù)葉們的`心情很快平靜下來(lái)，它們相互鼓勵(lì)：“他一定會(huì)來(lái)的！每年的這個(gè)時(shí)候他都會(huì)來(lái)。”“今年可能他太忙了。”“不管怎么說(shuō)，他肯定會(huì)來(lái)的。”樹(shù)葉們堅(jiān)定著信念，默默地等待著、期盼著。風(fēng)又悄悄地來(lái)到了它們身邊，這回它們不再煩躁。它們微笑著隨風(fēng)搖曳，眼睛卻時(shí)時(shí)刻刻凝視著遠(yuǎn)方。
終于，一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在視線里，樹(shù)葉們睜大眼睛，期盼的目光中夾著欣喜。
近了，十米、五米……看到了，是它！白衣信使——信鴿！樹(shù)葉們歡笑了、沸騰了，它們大喊：“來(lái)了！來(lái)了！快給我們看看！”信鴿把一個(gè)黑色的圓球球放到了樹(shù)干上，樹(shù)葉們的笑容更甜了。風(fēng)兒姑娘熟練地把它輕輕地吹到地上，埋進(jìn)了地里。那個(gè)黑色的小圓球球是什么呢？原來(lái)它是一顆白楊樹(shù)種子。當(dāng)種子落地的那一瞬間，樹(shù)葉們回想起了五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚：一棵已經(jīng)枯萎的老楊樹(shù)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了它們。在走之前，老樹(shù)千叮嚀萬(wàn)囑咐：“每年的今天都要把一顆白楊樹(shù)的種子埋在這里。”樹(shù)葉們看著風(fēng)兒姑娘把種子埋在地里，不禁嘆了口氣，像是如釋重負(fù)，又像是對(duì)老楊樹(shù)表達(dá)著濃濃的思念……
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