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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-07-27 13:35:16 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  在這已不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)光了,回想起來(lái)還是挺快的。然后在北京度過(guò)的每一天,雖然感覺(jué)孤單,可是來(lái)到那里的學(xué)生我感覺(jué)他們的心都是善良的,我感覺(jué)也很溫馨。

  出家在外,誰(shuí)都會(huì)想家人,想朋友,想家鄉(xiāng),更何況這是我第一次出這么遠(yuǎn)的門。在這個(gè)陌生的城市中,也許沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的',包括那里的天,那里一切的一切。然后可是我會(huì)學(xué)好那里的生活方式和生活規(guī)律。即便條件在艱苦我也必須會(huì)克服,因?yàn)槲倚闹惺冀K記著我是來(lái)這兒學(xué)習(xí)的,我此刻只是一名學(xué)生。

  此刻能夠說(shuō)北京就是我塑造完美自我的起點(diǎn),我必須得在這兒找到屬于我自我的一席之地。在我心中我始終樹(shù)立著一面堅(jiān)定的旗幟——我必須得努力。

  朋友,在人生的道路上。我們可能會(huì)遇到各種各樣的坎坷,然后他可能會(huì)使得你迷失自我的方向,對(duì)社會(huì)的抱怨,對(duì)人生喪失信心……可是你就應(yīng)比我更清楚人生就是這樣,什么苦都得自我去嘗。在人生的道路上誰(shuí)能一帆風(fēng)順呢?

  所以我親愛(ài)的朋友,我相信你是最棒的,你必須能行。

  最后再送你一句話:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  過(guò)年嘍!過(guò)年嘍!”我和哥哥跟著一群孩子們叫著,那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣銀鈴聲,在院子的上空回蕩。

  今天是除夕之夜,我們?nèi)沂畮卓谌耍诎讼勺琅浴W郎系牟苏鎸?shí)豐富極了,有我做的涼菜,奶奶做的肉丸子海鮮面,姑父炒的熱菜,二姑精心設(shè)計(jì)的??我們最愛(ài)吃的就是爸爸買來(lái)的生吃三文魚。桌上的酒開(kāi)了蓋,正一直冒著小泡,仿佛一個(gè)勁地嚷:“快把我倒出來(lái),我等不及了!”飯桌上,談笑風(fēng)生,好不熱鬧。正吃得津津有味,只聽(tīng)見(jiàn)門外響起了一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲。我再也忍不住了,急忙放下碗,抱起沙發(fā)上的一堆花炮,拿起茶幾上的`打火機(jī),象支離弦的箭,和哥哥一起沖出門外。

  我點(diǎn)燃一個(gè)“哨聲月旅行”。灰色的引線噴出暗紅色的火花,只聽(tīng)“嗖”的一聲,炮從大門口躥了出去,宛如一顆黃色的流星。那炮在空中繞了一大圈后,“啪”地一聲,便炸開(kāi)了,接著五顏六色的禮花飄飄悠悠地往下落,幾秒鐘后,才消失在夜幕之中。我樂(lè)得又蹦

  又叫:“奶奶,爺爺,快來(lái)看放炮!”隨著這喊聲,全家人都爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái),本來(lái)很大的院子,立刻變得狹小起來(lái)。

  “快來(lái)看!”我一轉(zhuǎn)頭,原來(lái)爸爸也來(lái)湊熱鬧。這時(shí),爸爸、哥哥和鄰居孩子們自告奮勇,各自上前點(diǎn)燃自己帶來(lái)的鞭炮。頓時(shí),小院里,“噼里啪啦”地響了起來(lái),孩子們的歡笑聲,鞭炮聲響,在小院上空回蕩,熱鬧極了。我們又觀看了內(nèi)容豐富的“新年聯(lián)歡晚會(huì)”節(jié)目。

  午夜12點(diǎn)整,更是熱鬧,整個(gè)溫州城成了燈的海洋,這一夜,炮聲、喊聲、笑聲、碰杯聲、祝福聲,像一支動(dòng)人的交響樂(lè),在奏響,奏響!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  假日里,我和媽媽一起到了昆明動(dòng)物園,看到了不少動(dòng)物,有長(zhǎng)頸鹿、熊貓、狗熊……但我最喜歡的是老虎。

  我們來(lái)到虎山,看著圍墻底下的`老虎走來(lái)走去,我覺(jué)得它們很威猛。頭上一個(gè)“王”字,一對(duì)炯炯有神的眼睛,像匕首一樣的牙齒,鋼針一樣的爪子,看著就讓人魂飛魄散。尾巴甩起來(lái)像鞭子一樣,走起路來(lái)虎虎生威。

  老虎最猛的時(shí)候是“猛虎撲食”,我用系著繩子的竹竿拴上肉,扔下去給老虎吃。老虎看到肉,猛地?fù)溥^(guò)來(lái),跳上去,用爪子搶下來(lái),張開(kāi)血盆大口,一口氣把它呑了下去。

  老虎真威風(fēng)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  人們都在憧憬自己的未來(lái),有誰(shuí)想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?嘀嘀,讓我們穿越時(shí)空隧道,看看3080年的學(xué)校吧!

  走到學(xué)校門口,卻只見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的.大海。原來(lái),學(xué)校建在海底了,只要圍著門口的橡樹(shù)正轉(zhuǎn)三圈,倒轉(zhuǎn)三圈,就會(huì)出現(xiàn)一條海底通道,走在通道里,能看到魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里穿梭,非常壯觀 。來(lái)到了校園到處都是四季永遠(yuǎn)不寫的花草樹(shù)木。咦,操場(chǎng)怎么沒(méi)了?哦!原來(lái)只要音樂(lè)一響,操場(chǎng)就會(huì)隨著音樂(lè)升上來(lái),進(jìn)入了操場(chǎng),我發(fā)現(xiàn),操場(chǎng)分很多區(qū),它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動(dòng) 區(qū)……在教室里,我們看到桌上的一臺(tái)臺(tái)電腦,老師只要在辦公室里,就能為我們上課,這樣不但讓老師休息了嗓子,又提高了上課的效率。

  歡迎你們來(lái)參觀我們未來(lái)的學(xué)校。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  他是我們班的“學(xué)神”,他個(gè)子不高,能量卻不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

  邱宸的學(xué)習(xí)態(tài)度很好,老師叫做什么他都說(shuō)“好”,從沒(méi)有抱怨,所以徐老師常說(shuō):“你們看邱宸,老師說(shuō)什么,他都跟著說(shuō)好,所以他成績(jī)那么好!”邱宸每次聽(tīng)著聽(tīng)著就謙虛地笑了。

  邱宸上課時(shí)思維很活躍,能跟著老師的思路走。有一次中午小課時(shí)間,邱宸剛好請(qǐng)假。老師給大家出了一道題,教室里一片寂靜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)解答出來(lái)。下午,邱宸回來(lái)了,在數(shù)學(xué)課上,老師又把問(wèn)題提了一遍。只見(jiàn)邱宸眼睛直盯著黑板,緊皺著眉頭,手摸著腦袋“殺氣沖天”,感覺(jué)非把這道題“吃掉”不可。邱宸思考了一會(huì)兒,他“哦”了一聲,高高地舉起了手,說(shuō)出了答案與分析,同學(xué)們都張大了嘴巴,用崇拜的眼神看著他。

  別看邱宸成績(jī)那么好,但他從不驕傲,遇到一些他不會(huì)的難題時(shí),他會(huì)虛心地向其他同學(xué)請(qǐng)教,這讓我想起一個(gè)成語(yǔ):“不恥下問(wèn)”。

  我想“邱宸的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,也是家長(zhǎng)嚴(yán)格要求的'吧?”果然在一次寫“學(xué)習(xí)計(jì)劃”家長(zhǎng)寄語(yǔ)一欄中看到,“每天多閱讀,每周末寫兩篇作文!”那時(shí),如果換成是我,我一定不愿意,因?yàn)槲矣X(jué)得周末兩篇作文太多了。現(xiàn)在才知道,多閱讀,多寫作文,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

  記得還有一次,我請(qǐng)了幾天病假,回校后想借邱宸的語(yǔ)文筆記抄一下,可邱宸卻對(duì)我說(shuō):“你就在學(xué)校里抄完吧!我不能把筆記借給你帶回家。”我好奇地問(wèn):“為什么呀?”“溫故而知新,我每天晚上做完作業(yè),不僅要課前預(yù)習(xí),還有復(fù)習(xí)呀!沒(méi)有筆記,我怎么做這些工作呢?”聽(tīng)了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

  邱宸,你是我心中的榜樣,你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我學(xué)習(xí),你是我敬佩的一個(gè)人。

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