三年級學生作文

時間：2024-09-02 01:39:45 三年級我要投稿

三年級學生作文合集10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級學生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生作文合集10篇

三年級學生作文篇1

　　星期天，我寫完作業，正準備出去玩，卻發現媽媽站在我面前，笑瞇瞇地對我說：“昱兒，你能教媽媽學跳舞嗎？”媽媽說完臉就紅了。“行”，于是我爽快地答應了。我想：我也能當回老師了。

　　首先，我們要練基本功，第一項是壓腿。可是，看起來容易，做起來難。我剛把媽媽的腿搬上來，媽媽便“哇哇”大叫起來，可是，疼也得忍著。壓腿時要把臉緊貼腿面。這對媽媽來說這是個高難度動作。還沒壓，媽媽就受不了了。正準備半途而廢，就聽見我在自言自語，其實是說給媽媽聽的'：“還是個大人呢！做什么事都半途而廢。”可這話激起了媽媽的自信，練完基本功，我們來做舞蹈動作。我做了一個半蹲，輪到媽媽做了，可媽媽一彎腰，就成了駝子。好不容易挺直了，庇股又翹了起來。惹得我哈哈大笑。經過努力，媽媽終于學會跳舞了。

　　通過這次教媽媽學跳舞，我懂得了，做什么事都要有信心，不能半途而廢。

三年級學生作文篇2

　　四季，都有裝飾品。春賞百花，秋望月，夏享涼風，冬聽雪。然而，四季還有一個純潔的小精靈——雨。

　　春，是萬物生長的季節。那絲縷的牛毛細雨，悄然無聲地蹦到地面，鉆進大地媽媽的懷抱，在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌，滋潤著干裂的泥土，喂養著趕棵的植物。滴答答，滴答答，春雨蹦進了莊稼地里，讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚，叮咚咚，春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢，那顆顆晶瑩懸在葉尖兒，雨滴在葉心匯成小潭，雨水流了下來，帶走了蒙在葉上的塵土，是濾液重新煥發青春的那一片光彩。春雨霏霏，雨霧彌漫，如千萬條銀絲，飄揚于空中。春雨蒙蒙，春雨淅瀝。夏日的雨，在空中舞蹈，在無頂旋轉，在馬路上匯成一條銀色的小河，流進了人們的心田。

　　秋雨扭著它的'小蠻腰來到了人間，沙啦啦，沙啦啦，秋雨的身影飄蕩在山坡上，打著花朵，滴在花心，動聽的雨聲比銀鈴還要清脆，小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞，盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘和醉了，在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚，打在了湖面上，波動了秋日的琴弦，打碎了秋日的寧靜，揚起一圈又一圈的水紋兒，在清亮亮的水面上隨風擴散、蕩漾。綿綿秋雨，染黃了稻谷，染紅了楓葉，大地一派豐收景象。那陣陣喜悅，是農民伯伯加緊豐收。冬雨帶著冬雪降臨人間，騰起一陣陣雨霧，縈繞在山間嘩啦，嘩啦聽，這就是雨韻

三年級學生作文篇3

　　星期二上午，我校舉行了王氏獎學金頒獎儀式。

　　早上，我們早早的就來到學校做表演的準備。不多一會兒，上課鈴叮鈴鈴的響起了，我們有次序的來到操場上坐好，像是在等待一場好戲的開始。我們以年級為單位進行拉歌比賽，只聽見歌聲在操場上飛揚。王氏獎學金頒獎儀式開始了，首先，由肖校長簡單介紹王氏獎學金的來源及評選情況；接著由吳校長宣布獲獎名單及頒獎；再由獲獎學生和學生家長代表講話；最后，進行新隊員入隊儀式。不一會兒，就是文藝表演了。先是由二、三聯合打造的詩歌朗誦《弟子規》。我有幸被選到參加表演的隊伍里，這是我第一次上臺表演，我心里既興奮又緊張。在出場的時候，我和二（3）班的廖勝明偷偷摸摸的，有點“鬼子進村”的感覺。表演開始了，我表面上顯得胸有成竹，可心里卻很緊張，生怕會唱錯，雖然天氣很冷，可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來，我克服了困難，大聲地唱了起來，全神貫注地表演著。過了一會兒，臺下響起了熱烈的'掌聲，我面如土色的隨著隊伍慢慢地走下了臺。接下來有六（3）班的武術表演《三字經》、二（2）班的《奶牛舞》、還有三（3）班和三（1）班打造的《拉丁舞》……最后，由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場共鳴。同學們紛紛站了起來，與老師一起唱著歌，表演手語。表演結束的時候，全校同學共同說了十二個字：學習鴻賓，求知感恩，報效祖國！

　　這次王氏獎學金頒獎儀式不僅讓我觀看了許多精彩的節目，還讓我懂得了我們都要懷著一顆感恩的心。

三年級學生作文篇4

　　今天是星期五，也是清華附中初一新生軍訓的最后一天。我們即將離開這個軍訓基地；即將告別這幾天一直在辛勤訓練我們的教官；即將告別這緊張勞累但卻很快樂的軍訓生活。

　　在軍訓的這四天中，我們每天在烈日或雨中站軍姿，走正步和齊步走，經歷了烈日的暴曬和風雨的洗禮，雖然很苦很累，但卻讓我們學到了不怕困難，頑強拼搏，敢于挑戰的精神，體會到了苦中有樂的`滋味。

　　軍訓，是我們跨入初中生活的第一課；在人生中是一個難忘的瞬間；在我們的回憶里是一個美麗的畫卷。它將在我們今后的生活中，學習上，發揮巨大的作用，因為它教會了我們遇到困難不能退縮，要勇往直前，還要勇于挑戰。

　　然而，我們尋到的這些東西，離不開每一位訓練我們的教官，也離不開每一位班主任的辛勤付出，在此，我要對教官們和老師們說一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”

　　通過這次的軍訓，同學們之間的距離更近了一步，班級中也有了凝聚力，讓我再一次體會到團結的力量。我相信，在今后的學習生活中，同學們一定會互幫互助，成為一個大家庭。

三年級學生作文篇5

　　十一的下午，我們全家一起去爬童牛嶺．走到山下，映入眼簾是一大片綠油油草地，草地的邊緣矗立著一塊巨大的石頭，上面寫著“童牛嶺”三個大字．我們就順著山道走了進去．

　　首先，我們看到“芳草苑”。那里有許許多多的花，五顏六色，很是惹人喜愛。遠遠的我們看見有兩個大水車，我跑了上去，使勁旋轉，嘿，那水車還能轉動。可惜現在小溪中沒水了，要不然它一定能自己轉動的，那該多有意思啊！

　　我們再往前走，看見了一個湖。湖岸邊有兩個做的非常逼真的'大螃蟹。大約有兩米長；八條腿還有兩只高高舉著的大夾子，氣勢洶洶，好像在對人說：“這是我的領地，任何人不準入內”。

　　我們繼續往前走，拾階而上。路邊樹木茂盛，灌木叢生，郁郁蔥蔥。我和哥哥比看誰最快到山頂。很快我們就到了山頂。等了很長時間，爺爺奶奶才上來。原來他們邊走邊歇，年紀大了。

　　我們又上了飛碟，站在飛碟上往下看，哇！開發區的全貌一覽無余。高樓林立，開發區真美啊。

　　下午五點鐘，我們迎著夕陽下山了。到家后才感到很累，但是我很高興。童牛嶺，下次我還來。

三年級學生作文篇6

　　這，注定是個與眾不同的周六。

　　因為昨天下午老師說開家長會，并且前十名的同學和進步最快的十名同學也要去，而我恰好是第十名，也必須得去。

　　但是我并不多么想去，因為前兩次考試，我一直是班里的第一名，而這一次我卻到了第十名，我感覺很羞愧。同學們都安慰我說沒有人能夠每次都考第一名，總會有一次沒有考好的'時候，只要下次努力再考回第一名就可以了。老師說的話我無法反駁只能乖乖的去了。

　　老師要求早上8點到，我八點才開始從家里走，本來以為要遲到的，結果我竟然是第三個到的教室。我緊接著就和老師同學們一起打掃衛生，便等待著家長們的到來。

　　上一次家長會的時候，媽媽遲到了。這一次媽媽來的不算晚，我把他領到座位上，然后就和同學們一起坐到了前面。終于人都到齊了，老師站在了講臺上，說：“家長們，我們的家長會現在正式開始。”

　　老師把班級精英和一飛沖天榜有哪些人，和家長們說了。也就是我們班的前十名和進步最快的十名同學。家長們紛紛為我們鼓掌。

　　最后老師又說了一點差生的問題，然后家長會就圓滿結束了。

　　由于我是騎自行車來的，而媽媽是開車來的，所以我和同學們去推自行車，而媽媽則去開車。

　　雖然這次我沒有考好，但是我堅信我只要在期末考試的時候努力，我一定會考好的，一定讓媽媽能夠因我而自豪！

三年級學生作文篇7

　　我的家里雖說有三口人，但也有大小之分。在家里，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個不等式，到底誰管誰呢？

　　我曾經“采訪”過媽媽。“您為什么要管爸爸？”“因為你爸爸經常做錯事，忙起來就不知道吃飯……”爸爸管我，大概是有時我不聽話，為什么會這樣，我苦思冥想。

　　答案終于被我找出來：一個人生活在世界上一定會受到制約，絕對的自由是沒有的。

　　爸爸特別主觀。他不會養花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水，不管三七二十一“嘩啦，嘩啦”幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家后看見，又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈，對著爸爸說：“哎呀呀，怎么搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱，挺“委屈”地叫道：“我給蘆薈澆水，它才長得快呀！”“有你這么澆花的嗎？”兩人愈說愈響，我一看不好，八成要“火并”，忙咳一聲，慢吞吞地走過去。此時，我這個平時總是被訓的小人物，一下子身價百倍，仿佛成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說：“您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙。”聽了，爸爸沖我吹胡子瞪眼睛。“不過嘛，他能幫忙澆花，也是好的`呀！”我又轉向媽媽說。

　　兩人聽了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才松了一口氣。于是，一場“戰爭”平息了，屋里又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”，爸爸還在澆花，“嘩啦嘩啦”，我去里屋背英語“嘰哩咕嚕”：組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋，飄得很遠很遠……

　　我們的家庭生活就是這樣，在緊張的進行著，但卻又不缺乏愉悅。家里的每一個人都像一根火柴，為家庭奉獻著光和熱。

三年級學生作文篇8

　　天剛朦朦亮，整個農村沉浸在奶白色的霧中。當奶白色的霧快要散去的時候，一只公雞雄赳赳，氣昂昂地小跑過來。那雙圓溜溜的小眼睛望著藍天，放射出無限的活力。他跳上了草墩子，那五彩斑斕的尾巴，翹得老高。終于他伸長脖子，驕傲自滿地“喔喔喔......”太陽公公仿佛真跟他有緣，他沒叫幾聲，一束陽光就照射下來，沖破了白霧。

　　我悄悄地望著大公雞，想跟他開一個玩笑。于是，我屏住呼吸，輕手輕腳地走向他，想不讓他發現。突然，我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒被我嚇著，只是用嘲笑的眼神望著我。我愣住了，這時候，我才發現一股臭味從我的腳下冒出。原來我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋，但是不僅沒把鞋子擦干凈，而且全身上下都沾上了雞屎。哼，我可不是好惹的。我心里想。

　　我正在想辦法怎么報仇的時候，遇到了一只笨拙的老母雞，她一搖一擺地向我走來，這下好辦了，我想。我用對付大公雞的'方式，又對付了老母雞。這次我又敗了，敗得比上次還慘。老母雞一看我用這種方式對待她，很生氣。她直接向我啄來，還生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說，真不乖！這么大了，竟然還欺負老太婆。這次，我沒踩到雞屎，但是摔了個狗啃泥。老母雞看到我摔跤，咯咯地叫了幾聲。好像在說，欺負老太婆的后果就是這樣的。但是，這次我還是輸得不服。

　　老母雞走了，又來了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住，好解氣。他們個個都像黃色的小精靈，扇動著小小的翅膀，跑來跑去，抓也抓不住。再加上地形的優勢，我被他們甩得氣喘吁吁，但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地，他們嘰嘰地跑到我身旁，好像在炫耀他們的勝利。唉，這下我可真服啦！

三年級學生作文篇9

　　我是上海人，可惜我不太會說上海話。什么是上海人呢？比如象我，在上海出生，我爸媽也在上海出生、長大的，我外公外婆、爺爺奶奶也生活在上海。可是我從幼兒園開始老師和同學就一直講普通話，我媽媽經常和我講上海話，我都能聽懂，可是講起來就很糟糕。爸爸就嘲笑我：“上海人不會說上海話！”我可不服氣，就要學會上海話。

　　后來我發現娛樂頻道里有個節目叫“開心公寓”，都是用上海話說的，于是我就在每天吃晚飯的時候邊看邊吃。我漸漸地能聽懂一些有特殊含義的'句子，比如說“神之無之”就是不知好歹，做事情稀里糊涂，又比如“小幾枚”就是比較要好的小姐妹，“噱”就是騙騙你、耍耍你的意思，“推板”就是很差勁，“吵相罵”就是吵架的意思，“壽頭瓜氣”意思就是這個人有點傻。還有還有很多，我覺得上海話其實不太難，說起來挺形象的，經常看得我＾＿＾大笑。我是上海人，喜歡上海話！

三年級學生作文篇10

　　我叫林宇涵，我來自廣東，現在在重慶九龍坡區火炬小學讀四年級。我覺得自己長得還行，算得上是一名陽光少年（偷笑），可我性格又有點內向，不愛說話，像一個憂郁小男孩，呵呵，感覺挺矛盾的。

　　別看我今年才10歲，可我的身高已經長到1。55米了，是我班上個子最高的一個；同時我又喜歡體育運動，因此當選了班上的體育委員。雖然我在班上大小都算是一名“官”了，但我學習成績卻只能算中上，不算優秀，但也不差，所以我從來都不是老師眼中的`焦點。可爸媽也因此操碎了心，為了提高我的成績，為了能上一所不錯中學，媽媽把我送到了一心一上補習班，挺累的。不過為我自己，也為了不讓爸媽失望，我會加倍努力的。

　　籃球是我最大的愛好。可能是我身高的緣故，爸爸從我上一年級就開始讓我接觸籃球，所以我現在掌握的籃球技術在我們學校同學中算是挺好的。這學期學校剛成立了籃球隊，體育老師就第一個把我召進了隊里，還讓我當上了隊長，我也因此得意了好幾天！

　　我有一個夢想，就是長大能當一名真正的籃球運動員，可以打CBA；打得好或許還能進國家，為國掙光；或許還能去打NBA，掙點美元。呃……哈哈哈……。寫到這我自己都忍不住笑了，你們就當我在大白天說夢話吧，本來我就是在說夢想嘛，哈哈……。

　　這就是我，一個10歲少年的自我介紹。

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