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三年級學生作文

時間:2024-09-02 01:39:45 三年級 我要投稿

三年級學生作文合集10篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級學生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學生作文合集10篇

三年級學生作文 篇1

  星期天,我寫完作業,正準備出去玩,卻發現媽媽站在我面前,笑瞇瞇地對我說:“昱兒,你能教媽媽學跳舞嗎?”媽媽說完臉就紅了。“行”,于是我爽快地答應了。我想:我也能當回老師了。

  首先,我們要練基本功,第一項是壓腿。可是,看起來容易,做起來難。我剛把媽媽的腿搬上來,媽媽便“哇哇”大叫起來,可是,疼也得忍著。壓腿時要把臉緊貼腿面。這對媽媽來說這是個高難度動作。還沒壓,媽媽就受不了了。正準備半途而廢,就聽見我在自言自語,其實是說給媽媽聽的':“還是個大人呢!做什么事都半途而廢。”可這話激起了媽媽的自信,練完基本功,我們來做舞蹈動作。我做了一個半蹲,輪到媽媽做了,可媽媽一彎腰,就成了駝子。好不容易挺直了,庇股又翹了起來。惹得我哈哈大笑。經過努力,媽媽終于學會跳舞了。

  通過這次教媽媽學跳舞,我懂得了,做什么事都要有信心,不能半途而廢。

三年級學生作文 篇2

  四季,都有裝飾品。春賞百花,秋望月,夏享涼風,冬聽雪。然而,四季還有一個純潔的小精靈——雨。

  春,是萬物生長的季節。那絲縷的牛毛細雨,悄然無聲地蹦到地面,鉆進大地媽媽的懷抱,在大地媽媽的懷抱里嬉戲流淌,滋潤著干裂的泥土,喂養著趕棵的植物。滴答答,滴答答,春雨蹦進了莊稼地里,讓苗兒貪婪地吮吸著春天的甘露。叮咚咚,叮咚咚,春雨敲著它的小腰鼓來到了樹叢,那顆顆晶瑩懸在葉尖兒,雨滴在葉心匯成小潭,雨水流了下來,帶走了蒙在葉上的塵土,是濾液重新煥發青春的那一片光彩。春雨霏霏,雨霧彌漫,如千萬條銀絲,飄揚于空中。春雨蒙蒙,春雨淅瀝。夏日的雨,在空中舞蹈,在無頂旋轉,在馬路上匯成一條銀色的小河,流進了人們的心田。

  秋雨扭著它的'小蠻腰來到了人間,沙啦啦,沙啦啦,秋雨的身影飄蕩在山坡上,打著花朵,滴在花心,動聽的雨聲比銀鈴還要清脆,小小的花兒變成了一個鏤刻的水晶酒盞,盛著酒香飄逸的陳年老酒。秋姑娘和醉了,在雨意纏綿的山間搖曳起來。咚,打在了湖面上,波動了秋日的琴弦,打碎了秋日的寧靜,揚起一圈又一圈的水紋兒,在清亮亮的水面上隨風擴散、蕩漾。綿綿秋雨,染黃了稻谷,染紅了楓葉,大地一派豐收景象。那陣陣喜悅,是農民伯伯加緊豐收。冬雨帶著冬雪降臨人間,騰起一陣陣雨霧,縈繞在山間嘩啦,嘩啦聽,這就是雨韻

三年級學生作文 篇3

  星期二上午,我校舉行了王氏獎學金頒獎儀式。

  早上,我們早早的就來到學校做表演的準備。不多一會兒,上課鈴叮鈴鈴的響起了,我們有次序的來到操場上坐好,像是在等待一場好戲的開始。我們以年級為單位進行拉歌比賽,只聽見歌聲在操場上飛揚。王氏獎學金頒獎儀式開始了,首先,由肖校長簡單介紹王氏獎學金的來源及評選情況;接著由吳校長宣布獲獎名單及頒獎;再由獲獎學生和學生家長代表講話;最后,進行新隊員入隊儀式。不一會兒,就是文藝表演了。先是由二、三聯合打造的詩歌朗誦《弟子規》。我有幸被選到參加表演的隊伍里,這是我第一次上臺表演,我心里既興奮又緊張。在出場的時候,我和二(3)班的廖勝明偷偷摸摸的,有點“鬼子進村”的感覺。表演開始了,我表面上顯得胸有成竹,可心里卻很緊張,生怕會唱錯,雖然天氣很冷,可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來,我克服了困難,大聲地唱了起來,全神貫注地表演著。過了一會兒,臺下響起了熱烈的'掌聲,我面如土色的隨著隊伍慢慢地走下了臺。接下來有六(3)班的武術表演《三字經》、二(2)班的《奶牛舞》、還有三(3)班和三(1)班打造的《拉丁舞》……最后,由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場共鳴。同學們紛紛站了起來,與老師一起唱著歌,表演手語。表演結束的時候,全校同學共同說了十二個字:學習鴻賓,求知感恩,報效祖國!

  這次王氏獎學金頒獎儀式不僅讓我觀看了許多精彩的節目,還讓我懂得了我們都要懷著一顆感恩的心。

三年級學生作文 篇4

  今天是星期五,也是清華附中初一新生軍訓的最后一天。我們即將離開這個軍訓基地;即將告別這幾天一直在辛勤訓練我們的教官;即將告別這緊張勞累但卻很快樂的軍訓生活。

  在軍訓的這四天中,我們每天在烈日或雨中站軍姿,走正步和齊步走,經歷了烈日的暴曬和風雨的洗禮,雖然很苦很累,但卻讓我們學到了不怕困難,頑強拼搏,敢于挑戰的精神,體會到了苦中有樂的`滋味。

  軍訓,是我們跨入初中生活的第一課;在人生中是一個難忘的瞬間;在我們的回憶里是一個美麗的畫卷。它將在我們今后的生活中,學習上,發揮巨大的作用,因為它教會了我們遇到困難不能退縮,要勇往直前,還要勇于挑戰。

  然而,我們尋到的這些東西,離不開每一位訓練我們的教官,也離不開每一位班主任的辛勤付出,在此,我要對教官們和老師們說一句:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  通過這次的軍訓,同學們之間的距離更近了一步,班級中也有了凝聚力,讓我再一次體會到團結的力量。我相信,在今后的學習生活中,同學們一定會互幫互助,成為一個大家庭。

三年級學生作文 篇5

  十一的下午,我們全家一起去爬童牛嶺.走到山下,映入眼簾是一大片綠油油草地,草地的邊緣矗立著一塊巨大的石頭,上面寫著“童牛嶺”三個大字.我們就順著山道走了進去.

  首先,我們看到“芳草苑”。那里有許許多多的花,五顏六色,很是惹人喜愛。遠遠的我們看見有兩個大水車,我跑了上去,使勁旋轉,嘿,那水車還能轉動。可惜現在小溪中沒水了,要不然它一定能自己轉動的,那該多有意思啊!

  我們再往前走,看見了一個湖。湖岸邊有兩個做的非常逼真的'大螃蟹。大約有兩米長;八條腿還有兩只高高舉著的大夾子,氣勢洶洶,好像在對人說:“這是我的領地,任何人不準入內”。

  我們繼續往前走,拾階而上。路邊樹木茂盛,灌木叢生,郁郁蔥蔥。我和哥哥比看誰最快到山頂。很快我們就到了山頂。等了很長時間,爺爺奶奶才上來。原來他們邊走邊歇,年紀大了。

  我們又上了飛碟,站在飛碟上往下看,哇!開發區的全貌一覽無余。高樓林立,開發區真美啊。

  下午五點鐘,我們迎著夕陽下山了。到家后才感到很累,但是我很高興。童牛嶺,下次我還來。

三年級學生作文 篇6

  這,注定是個與眾不同的周六。

  因為昨天下午老師說開家長會,并且前十名的同學和進步最快的十名同學也要去,而我恰好是第十名,也必須得去。

  但是我并不多么想去,因為前兩次考試,我一直是班里的第一名,而這一次我卻到了第十名,我感覺很羞愧。同學們都安慰我說沒有人能夠每次都考第一名,總會有一次沒有考好的'時候,只要下次努力再考回第一名就可以了。老師說的話我無法反駁只能乖乖的去了。

  老師要求早上8點到,我八點才開始從家里走,本來以為要遲到的,結果我竟然是第三個到的教室。我緊接著就和老師同學們一起打掃衛生,便等待著家長們的到來。

  上一次家長會的時候,媽媽遲到了。這一次媽媽來的不算晚,我把他領到座位上,然后就和同學們一起坐到了前面。終于人都到齊了,老師站在了講臺上,說:“家長們,我們的家長會現在正式開始。”

  老師把班級精英和一飛沖天榜有哪些人,和家長們說了。也就是我們班的前十名和進步最快的十名同學。家長們紛紛為我們鼓掌。

  最后老師又說了一點差生的問題,然后家長會就圓滿結束了。

  由于我是騎自行車來的,而媽媽是開車來的,所以我和同學們去推自行車,而媽媽則去開車。

  雖然這次我沒有考好,但是我堅信我只要在期末考試的時候努力,我一定會考好的,一定讓媽媽能夠因我而自豪!

三年級學生作文 篇7

  我的家里雖說有三口人,但也有大小之分。在家里,媽媽可以管爸爸,我可以指揮媽媽,爸爸則可以訓斥我。爸>我,我>媽,媽>爸,成了一個不等式,到底誰管誰呢?

  我曾經“采訪”過媽媽。“您為什么要管爸爸?”“因為你爸爸經常做錯事,忙起來就不知道吃飯……”爸爸管我,大概是有時我不聽話,為什么會這樣,我苦思冥想。

  答案終于被我找出來:一個人生活在世界上一定會受到制約,絕對的自由是沒有的。

  爸爸特別主觀。他不會養花,卻偏偏要瞎指揮,幫倒忙。一天下午,他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水,不管三七二十一“嘩啦,嘩啦”幾桶下去,就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家后看見,又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈,對著爸爸說:“哎呀呀,怎么搞的?一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱,挺“委屈”地叫道:“我給蘆薈澆水,它才長得快呀!”“有你這么澆花的嗎?”兩人愈說愈響,我一看不好,八成要“火并”,忙咳一聲,慢吞吞地走過去。此時,我這個平時總是被訓的小人物,一下子身價百倍,仿佛成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說:“您嘛,做事總是瞎忙活,幫倒忙。”聽了,爸爸沖我吹胡子瞪眼睛。“不過嘛,他能幫忙澆花,也是好的`呀!”我又轉向媽媽說。

  兩人聽了還是有些不服氣,但總算不吵了,我這才松了一口氣。于是,一場“戰爭”平息了,屋里又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”,爸爸還在澆花,“嘩啦嘩啦”,我去里屋背英語“嘰哩咕嚕”:組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋,飄得很遠很遠……

  我們的家庭生活就是這樣,在緊張的進行著,但卻又不缺乏愉悅。家里的每一個人都像一根火柴,為家庭奉獻著光和熱。

三年級學生作文 篇8

  天剛朦朦亮,整個農村沉浸在奶白色的霧中。當奶白色的霧快要散去的時候,一只公雞雄赳赳,氣昂昂地小跑過來。那雙圓溜溜的小眼睛望著藍天,放射出無限的活力。他跳上了草墩子,那五彩斑斕的尾巴,翹得老高。終于他伸長脖子,驕傲自滿地“喔喔喔......”太陽公公仿佛真跟他有緣,他沒叫幾聲,一束陽光就照射下來,沖破了白霧。

  我悄悄地望著大公雞,想跟他開一個玩笑。于是,我屏住呼吸,輕手輕腳地走向他,想不讓他發現。突然,我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒被我嚇著,只是用嘲笑的眼神望著我。我愣住了,這時候,我才發現一股臭味從我的腳下冒出。原來我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋,但是不僅沒把鞋子擦干凈,而且全身上下都沾上了雞屎。哼,我可不是好惹的。我心里想。

  我正在想辦法怎么報仇的時候,遇到了一只笨拙的老母雞,她一搖一擺地向我走來,這下好辦了,我想。我用對付大公雞的'方式,又對付了老母雞。這次我又敗了,敗得比上次還 慘。老母雞一看我用這種方式對待她,很生氣。她直接向我啄來,還 生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說,真不乖!這么大了,竟然還 欺負老太婆。這次,我沒踩到雞屎,但是摔了個狗啃泥。老母雞看到我摔跤,咯咯地叫了幾聲。好像在說,欺負老太婆的后果就是這樣的。但是,這次我還 是輸得不服。

  老母雞走了,又來了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住,好解氣。他們個個都像黃色的小精靈,扇動著小小的翅膀,跑來跑去,抓也抓不住。再加上地形的優勢,我被他們甩得氣喘吁吁,但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地,他們嘰嘰地跑到我身旁,好像在炫耀他們的勝利。唉,這下我可真服啦!

三年級學生作文 篇9

  我是上海人,可惜我不太會說上海話。什么是上海人呢?比如象我,在上海出生,我爸媽也在上海出生、長大的,我外公外婆、爺爺奶奶也生活在上海。可是我從幼兒園開始老師和同學就一直講普通話,我媽媽經常和我講上海話,我都能聽懂,可是講起來就很糟糕。爸爸就嘲笑我:“上海人不會說上海話!”我可不服氣,就要學會上海話。

  后來我發現娛樂頻道里有個節目叫“開心公寓”,都是用上海話說的,于是我就在每天吃晚飯的時候邊看邊吃。我漸漸地能聽懂一些有特殊含義的'句子,比如說“神之無之”就是不知好歹,做事情稀里糊涂,又比如“小幾枚”就是比較要好的小姐妹,“噱”就是騙騙你、耍耍你的意思,“推板”就是很差勁,“吵相罵”就是吵架的意思,“壽頭瓜氣”意思就是這個人有點傻。還有還有很多,我覺得上海話其實不太難,說起來挺形象的,經常看得我^_^大笑。我是上海人,喜歡上海話!

三年級學生作文 篇10

  我叫林宇涵,我來自廣東,現在在重慶九龍坡區火炬小學讀四年級。我覺得自己長得還行,算得上是一名陽光少年(偷笑),可我性格又有點內向,不愛說話,像一個憂郁小男孩,呵呵,感覺挺矛盾的。

  別看我今年才10歲,可我的身高已經長到1。55米了,是我班上個子最高的一個;同時我又喜歡體育運動,因此當選了班上的體育委員。雖然我在班上大小都算是一名“官”了,但我學習成績卻只能算中上,不算優秀,但也不差,所以我從來都不是老師眼中的`焦點。可爸媽也因此操碎了心,為了提高我的成績,為了能上一所不錯中學,媽媽把我送到了一心一上補習班,挺累的。不過為我自己,也為了不讓爸媽失望,我會加倍努力的。

  籃球是我最大的愛好。可能是我身高的緣故,爸爸從我上一年級就開始讓我接觸籃球,所以我現在掌握的籃球技術在我們學校同學中算是挺好的。這學期學校剛成立了籃球隊,體育老師就第一個把我召進了隊里,還讓我當上了隊長,我也因此得意了好幾天!

  我有一個夢想,就是長大能當一名真正的籃球運動員,可以打CBA;打得好或許還能進國家,為國掙光;或許還能去打NBA,掙點美元。呃……哈哈哈……。寫到這我自己都忍不住笑了,你們就當我在大白天說夢話吧,本來我就是在說夢想嘛,哈哈……。

  這就是我,一個10歲少年的自我介紹。

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