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小學(xué)五年級學(xué)生作文

時間:2024-10-17 23:17:44 五年級 我要投稿

實用的小學(xué)五年級學(xué)生作文集合五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學(xué)五年級學(xué)生作文集合五篇

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

  讀書破萬卷,下筆如有神。想必大家都喜歡這句諺語。我就很喜歡讀書,所以每次寫作文的時候我的材料都非常多。這次聯(lián)通公司的叔叔阿姨給我校捐了很多書,我迫不及待的尋找著、讀著。在這些書里我最喜歡的一本書是《故事中的大道理》。

  《故事中的大道理》這本書讓我受益匪淺,一個小故事竟能說出一個大道理。《故事中的大道理》非常的好看,在這本書里,有我最喜歡的一個小故事名叫:熊爸爸買鞋。

  熊爸爸買鞋講的是:在一個春天,小熊要過生日,熊爸爸給他買了一雙藍色的運動鞋、一雙白色的.涼鞋、一雙紅色的靴子。

  有一天,爸爸帶小熊到游樂場去玩。小熊找到了那雙藍色的運動鞋,可是它穿來穿去,怎么也穿不進去,小熊看著躺在地上的運動鞋,傷心極了。

  夏天到了,熊爸爸帶小熊去郊游,小熊找出了那雙涼鞋,可他還是穿不進去。熊爸爸說:“夏天赤腳也挺舒服的。”到了半路,小熊的腳疼了起來。于是熊爸爸背小熊到了家。

  冬天來了,外婆要過生日,小熊又找出了小靴子,可是他穿不進去。熊爸爸這才明白,原來鞋子不能早買。

  為什么熊爸爸給小熊買鞋都不合適呢?原來,熊爸爸買鞋考慮不周全,沒有想過鞋合不合適,需要穿在腳上才知道合不合適,還有他忘了小熊的腳是會長大的。故事告訴我們做事之前要有充分的準(zhǔn)備,不要盲目行動。

  故事是這個世界上最讓我們喜愛的乃至著迷的東西之一。故事有著曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物、風(fēng)趣幽默的語言、耐人尋味的寓言。

  在我們成長過程中,好故事一直陪伴著我們,他們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里,無法磨滅,讓我們受益終身,與父母關(guān)懷、老師的教導(dǎo)一樣,是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚男撵`雞湯。

  就是在小小的故事當(dāng)中,我們領(lǐng)悟了一個又一個寶貴的生活哲理,我們就這樣長大了……

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

  我家有只可愛的小狗“佳佳”,是媽媽從沙崗墟買回來的。我非常喜歡這只小狗。

  它的頭圓圓的、小小的,像一個小皮球。它的羽毛是純白色的。他有一雙黑珍珠般的眼睛,還有一對長長的耳朵,像兩片被吹了風(fēng)霜的葉子。它不僅漂亮,而且能聽到遠方的聲音,我叫“佳佳”的時候,它都急匆匆的跑過來。

  “佳佳”的尾巴有短有軟,翹起來像一朵大菊花。每當(dāng)媽媽下班回家時,他都使勁地搖動著那美麗的`尾巴,并興奮的跳來跳去。“佳佳”吃飯的時候,總是等我們吃完飯再吃。我常常問它為什么,它像對我說:“你們吃飯時,給我吃,當(dāng)然是留著肚子吃你們的啦!”

  “佳佳”睡覺的時候,總是把身子卷成一團,像一團團純白的棉花,真可愛!

  我這只小狗真是生氣勃勃,天真可愛!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

  我們即將畢業(yè),在母校里,有歡笑,有悲傷,這點點滴滴的事情,我們怎能忘記呢?那活潑可愛的同學(xué)們,那和善可親的老師,我們怎能忘記呢?那美麗的校園,充滿生機,我們怎能忘記呢。

  在校園里,與同學(xué)們互動、玩耍,這些事情讓我們念念不忘。記得有一次,在課余時間里,我們在學(xué)校參加了學(xué)校組織的`拔河比賽,經(jīng)過種種努力,得到了第一名,班里同學(xué)特高興。這種讓人高興的事,我們能忘得了么?對,不能!

  六年的小學(xué)生活,我們永遠不會忘記的,我將會把它烙在心中。離開母校,踏上中學(xué)的道路,愿我們的老師健康快樂;愿同學(xué)們實現(xiàn)自己遠大的理想;愿我們的母校更加燦爛輝煌、富麗堂皇。

  再見了老師,再見了同學(xué),再見了母校。讓我們的友誼長存!

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

  在那春暖花開的日子,大家滿懷好心情,踏上了春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

  大家先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機里。看!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的.少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)?在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

  然后大家來到了菱西湖公園。一進公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,大家在安老師的帶領(lǐng)下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。大家繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

  同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的大家多高興啊!在歡聲笑語中,大家度過了快樂而又幸福的一天。

小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

  說起我的特長,比全球人口還多,比長江的水還要多。但其中,我最擅長的還屬魔術(shù)。因為我在魔術(shù)界的造詣僅次于魔術(shù)界的高手們。在我們班,我被稱為“最接近神的男人”。接下來我講講我的魔術(shù)故事吧。

  相遇

  我之所以去學(xué)魔術(shù)是因為小時候我在電視上看了魔術(shù)表演,于是學(xué)魔術(shù)的種子就埋在了我的心底。后來在我二年級的時候收到了一張魔術(shù)學(xué)習(xí)的傳單,那一瞬間,那棵一直埋在我心里的種子跳過了所有的過程,結(jié)果了。于是,回到家以后,爸爸就給我報了魔術(shù)興趣班。我和魔術(shù)真正遭遇在一起了。

  學(xué)習(xí)

  報了魔術(shù)班后,我激動的來到學(xué)習(xí)魔術(shù)的'地方。向老師問了好,然后就坐在空位置上聽老師講。因為我是新生,和其他人學(xué)的不一樣。第一節(jié)課我學(xué)的是魔術(shù)師守則。總共有六條,但我卻用了一節(jié)課才將這六條記熟。我心想:原來學(xué)魔術(shù)這么無聊,早知道就不學(xué)了。于是回家后我就對爸爸說我不想學(xué)了,本以為爸爸會給我退學(xué)。不料,爸爸把我數(shù)落了一頓。所以,第二天又硬著頭皮去上課了。但我又上了幾節(jié)課,慢慢的感受到了學(xué)魔術(shù)的樂趣,于是,我愛上了魔術(shù)。

  樂趣

  在我愛上學(xué)魔術(shù)后,我每天都按時去學(xué)習(xí)。到了四年級的時候,我?guī)缀醢阉械哪g(shù)都學(xué)光了。于是,我開始學(xué)習(xí)自創(chuàng)魔術(shù)。當(dāng)我開始自創(chuàng)魔術(shù)時我不斷失敗,不斷嘗試。終于在幾個星期后,我終于創(chuàng)造了我的第一個自創(chuàng)魔術(shù)——無限循環(huán)。創(chuàng)新的過程中我收獲了許多樂趣。

  現(xiàn)在,我五年級了,我依舊沒有忘記魔術(shù),“三仙歸洞”“電話機”、“六個六”、“變態(tài)打法”……這些高級魔術(shù)不在話下。

  雖然我不再學(xué)魔術(shù)了,但我依舊在休閑時間去練魔術(shù)。因為我的理想是成為一名舉世聞名的魔術(shù)師。

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