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四年級動物作文

時間:2024-08-17 21:50:58 四年級 我要投稿

【精選】四年級動物作文匯編七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的四年級動物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級動物作文匯編七篇

四年級動物作文 篇1

  有人喜歡頑皮,可愛的小松鼠,有人喜歡憨態(tài)的大熊貓,也許還有人會喜歡小巧玲瓏的鸚鵡,但我卻喜歡我家的“旺財”。

  旺財他的皮毛是黃褐色的像穿著一件黃褐色的衣服,旺財三角形的腦袋兩邊長著兩顆水汪汪的大眼睛,平時總不是愛看著我,就是愛看著電視,小狗的嘴巴像狐貍的.嘴巴一樣,只是嘴尖有點禿,嘴巴上面的兩個小鼻孔嗅覺非常靈敏,以前給迷過路的人帶過路呢!旺財?shù)亩洫q如兩個三角形筆直的立在頭頂上。它的四肢又短又小,可跑得很快,平時跑起就像一陣風(fēng)一樣。

  旺財十分喜歡吃骨頭,我總喜歡看它吃東西的樣子,我悄悄的把骨頭放到它身后,它聞到了氣味它就敏捷的轉(zhuǎn)過身來,看見是它最喜歡吃的骨頭它就一下?lián)淞诉^去,還有一次是我和爸爸媽媽在吃肉,它用哀求的眼神看著我們,嘴里像瀑布一樣的口水流了下來,好象在說“給我吃一點啊?我都快餓死了”看著它這么哀求我們,我就給它了一塊肉,它一口叼起來后迅速的吃了。

  春天旺財最愛在溫暖的草地上把四肢伸開睡大覺,可是到了夏天,我不得不等它洗完澡才讓它睡覺,它每次洗澡就是幾個鐘頭,一洗完澡連我都理都不理一下就去了一個綠樹成陰的地方睡大覺了。旺財最貪玩了,我來到草地上一轉(zhuǎn)身它就跑得無影無蹤,等我實在找不到它的時候它才跑了出來。

  旺財現(xiàn)在已經(jīng)是我們家的家庭成員之一,是它為我們家?guī)砹艘魂囮嚉g笑。我愛我家的小狗旺財,它就像我的好朋友一樣帶給了我快樂。

四年級動物作文 篇2

  這段時間,我開始想變酷了。酷應(yīng)該都是男生所愛,美才是女生所想,那我為什么想變男生呢?

  酷酷原因

  我不是想變男生,而是想變時尚女生。可能跳街舞已經(jīng)過時了,但是有些人依然再跳。媽媽說:“紳士舞也很‘酷’。”那到底我喜歡什么舞蹈呢?我喜歡像小蘋果那樣的舞蹈,還有一首歌我暫時不告訴你,因為下次元旦我要跳。跳舞也可能過時了,衣服沒有過時。我還想穿酷酷的衣服,梳酷酷的發(fā)型。在我的心目中,酷的衣服應(yīng)該是黑色的或白色的、黑白相間的顏色。上面應(yīng)該有一個字母,是金黃色的,不要字母也可以,那就要夸張人臉。鞋子也一樣,我還有一個酷酷的偶像,她叫賀美琦。

  我愛動物

  我還喜歡小動物,最喜歡的'小動物是小倉鼠,我家就有兩只。對于動物我還是很有經(jīng)驗的,我曾經(jīng)養(yǎng)過小雞、小鴨、小魚、小兔子、小倉鼠。不過它們還是被我養(yǎng)死了,小兔子是我印象最深的,因為它跑了一次,又找回來了,結(jié)果被我洗澡洗死的,它叫小白,是我最好最好的“天堂伙伴”。現(xiàn)在的小倉鼠,我每天都給他放吃的,給它買秋千、爬梯、廁所,甚至籠子我也經(jīng)常看,想再給它買幾個。大的跟我一年了,小的跟我3個星期了,連算幾口人我都算上它們。

  這就是我,酷酷、愛動物的我。

四年級動物作文 篇3

  在我們的地球上,生存著千萬種形態(tài)各異的動物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰;有的看起來水火不容,但卻能夠出人意料的和諧共處。

  鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一,經(jīng)常襲擊水邊喝水的動物。但是有一種叫燕千鳥(又稱牙簽鳥)的小鳥卻可以在鱷魚身邊飛來飛去,甚至在鱷魚嘴里進進出出都不會受到傷害。為什么燕千鳥不會被鱷魚攻擊呢?原來,鱷魚吃完獵物后,肉渣會卡在牙縫里,卡久了還會生蛆,這時候,鱷魚就會爬到岸上,張開嘴,燕千鳥看到了就會飛來幫鱷魚剃肉渣、捉蛆蟲,這樣不僅幫助了鱷魚,還讓自己填飽了肚子。兇惡的海鱔以小魚為食,可對游到它身邊的隆頭魚卻從不攻擊。

  原來,隆頭魚可以啄食海鱔身上的寄生蟲,幫海鱔減輕了痛苦。有一種很小很小的瀨魚長期和兇猛的梭魚生活在一起,盡管梭魚會吃別的小魚,但對瀨魚卻似乎特別友好,因為瀨魚會將梭魚嘴邊的贅生物吃掉防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫共棲。在共棲關(guān)系中兩種不同物種的生物生活在一起,其中一方受益較多,一方受益較少,或不受益也不受害。生物共棲現(xiàn)象是多種多樣的,有的是長時間生活在一起,有的是暫時生活在一起。

  共棲是協(xié)同進化的.結(jié)果,即兩個物種長期在一起,逐漸形成相互適應(yīng)、相互依賴關(guān)系的一種進化過程。動物的共棲現(xiàn)象告訴我們,在自然界中,生物之間是相生相克和諧共存的,維持生物間的生態(tài)平衡對生物界的發(fā)展來說是很重要的。

四年級動物作文 篇4

  我的動物朋友是和我朝夕相見的一只小雞,也是我看著它出殼,到羽毛變干,再看著它一天天成長,它就是我最好的動物朋友——小雞亮亮。

  它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋,就像它的頭上系著一條滿是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透,水汪汪的,像一顆圓滾滾的大葡萄,當(dāng)我走到亮亮身邊時,它都會歪著腦袋,用那雙大眼睛直勾勾的看著我。它的嘴巴尖尖的,就如一把小梳子一般,亮亮經(jīng)常用它來梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構(gòu)成的羽毛,當(dāng)亮亮張開翅膀時,它背上的羽毛就露了出來,看起來十分鮮艷美麗。它還有一雙細細的小爪子,亮亮經(jīng)常用它來刨土,找小蟲子吃。

  白天,亮亮在我們的家里做運動,我在沙發(fā)上坐著,亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊,我走到哪里,亮亮跟到哪里。每當(dāng)太陽出來了,陽光灑滿大地時,我們會經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步,它看到草地就像貓看見了魚一樣,飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時,它就躲進草叢里,我怎么叫,它都不聽話。

  晚上,它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺,每次我輕輕的扒開紙箱看它時,它都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。它睡覺的`樣子看起來十分可愛,它的小腳已被腹部長長的羽毛蓋住了,頭插在翅膀里,就像一個毛茸茸的圓球球一樣。

  亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲子,每次給它喂食的時候,它都會在一分鐘內(nèi)吃完所有的食物,吃完之后它的腹部都會鼓起一個大大的包,那是小雞的胃,當(dāng)小雞吃飽時,它就會鼓起來,當(dāng)小雞餓了時,它就會扁扁的。

  這就是我最喜歡的小動物,它也是我最好的朋友。

四年級動物作文 篇5

  我知道地球上許許多多的動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈優(yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬拢覀兛刹荒軅λ鼈儭?/p>

  烏龜可以清理水中的垃圾,美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子,讓我們家里的蚊子減少,我們就不會癢癢了,也減少了我們生病的機會。狗可以守家門,如果有壞人來了,狗就會把他趕走。所以說我們要保護對我們有益動物:愛護環(huán)境;不亂砍亂伐;不要把小動物當(dāng)美味,讓動物回歸大自然,保護大自然。

  我們生活在奇妙的大自然中,每天都幸福的到大自然中感受著快樂的生活。我還有許多的動物朋友,比如:笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗,還有美麗的小燕子、青蛙......

  其中,我最喜歡的有益動物是青蛙,他的舌頭上含有粘液,能粘住害蟲。它可以保護莊稼,所以人們給它取了一個名字“莊稼的保護神”。他還是“氣象預(yù)報員”,有一句諺語說:“青蛙叫,大雨到。”所以我非常喜歡它。

  可是,我們美麗的小動物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的'人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥,還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護有益動物,不能傷害它們。

  奇妙的大自然是我們共同的家園。動物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護這些有益動物。

四年級動物作文 篇6

 我的家就像一個動物園,熱鬧極了!里面有,威武的老虎還有溫順懶惰的貓,還有活潑可愛的兔子。

  先說說老虎吧,我的.媽媽就像一只威武的老虎她的脾氣很暴躁,又很急躁,有一次我考試沒考好。媽媽看見了大發(fā)雷霆,恨不得把我給吃了,把我嚇得哆哆嗦嗦,但是她非常的勤快,干起活來又干脆又利索,總是把事情做的井井有條,就是這個脾氣,唉!

  那我再說說貓吧,我的爸爸就像一只貓,還是一只懶貓,有一次媽媽生病了,叫他去干活,他邊干活邊在那小聲囔囔,何況他的活干的還不好,每次他干完,媽媽還要重新再打掃一遍,我都替這只懶貓發(fā)愁。

  那就說我吧,我就像一只兔子,活潑可愛的兔子,每天快快樂樂的,很悠閑,何況我還愛吃胡蘿卜,這和兔子的習(xí)性也太像了吧。脾氣也很好,就是到我心情不好的時候,誰的話也聽不進去。但是發(fā)起脾氣起來也是誰也收拾不了!常言道兔子急了也咬人,哈哈哈哈!

  我們這一家也太像動物園,一個小小的動物園!

四年級動物作文 篇7

  在一個偶然的下午,表哥帶著我和妹妹一起去我家后院觀察小動物,我問:“表哥,該觀察什么好呢?”爽朗的表哥輕松的回答:“隨便你吧!”恰巧一只只螞蟻正成群的在我腳旁爬,于是我就索性的拿起放大鏡來觀察。

  勤勞的螞蟻成群結(jié)隊的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬餅干,還有一些正拖著意外找到的昆蟲尸體呢!時間一分一秒的過去,牠們整齊的隊伍依然沒有散開,正當(dāng)我打心底贊嘆牠們搬食物的默契時,前方忽然出現(xiàn)了一只大蝗蟲!我見大事不妙,想要捉走大蝗蟲,不料小小的螞蟻們卻用比我還要快的`速度把大蝗團團圍住,不讓蝗蟲有任何可以逃的機會,蝗蟲左跳右跳還是逃不出去,終于累得筋疲力盡,倒在地上,死了,這件事令我更佩服了螞蟻群的團結(jié)。

  觀察完螞蟻,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓也很有趣,于是跑過去表哥那兒觀察蚯蚓。表哥正經(jīng)的說:“其實蚯蚓也很有音樂天份,牠們還會隨著音樂搖擺喔!”我聽了,一臉不相信的說:“不要光用講的嘛,證明給我看呀!”剛好姐姐正在彈琴,琴聲非常優(yōu)美,我摒氣凝神的注視著蚯蚓,“奇跡”發(fā)生了!蚯蚓們竟是一只只的鉆出泥土,真的隨著音樂搖擺吔!好神奇喔!后來表哥才告訴我,其實蚯蚓不是真得具有音樂素養(yǎng),是因為牠們能感覺到地表在震動而把頭探出來,再跟著震動的速度慢慢的搖擺。

  這次的觀察活動讓我感到受益良多,讓我了解昆蟲界的奇妙,讓我感受到螞蟻們的團結(jié)。朋友們,不妨現(xiàn)在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,還是去郊外觀察動物或花草,一定也會像我一樣,尋找到大自然的奇妙。

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