三年級花作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的三年級花作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級花作文 篇1
又是深秋,又是菊花飄香的季節。這一季的菊花飄香,注定要寫滿憂傷。
風將徐徐飄落的楓葉托起覆于你的`墓上,輕撫著你的臉龐。
陽光透過樹枝,投下斑駁的光影。我將野菊放在你的墓上,淚,浸濕了黃紙。
菊花幽幽的香,沁入我的心房,如你曾經的發香,那么的令人惆悵。
菊花簇簇的枝,多想傷感的詩,如你曾經的身姿,勾起無數心酸的往事。
三年級花作文 篇2
我們的班長是一個架著一副小眼鏡的可愛女生,大名李佳樂。但我們更樂意叫她“李麻花”。
啊,數學課終于結束了!李佳樂站了起來,揮揮手,叫道:“大家把課堂作業本交上來,沒寫的趕快。”之后又若有所思:“魚丁、小豬,我們走!”說完,左手勾在“魚丁”手上,右手搭在“小豬”肩上,一路說笑,揚長而去……
快上課了,李佳樂出現在大家的視野,還是勾著“魚丁”、搭著“小豬”,一直陪著她們回到座位?催@態勢,不就是一根麻花纏在她們倆的身上嗎?
“李麻花”綽號由此而來。
體育課,老師大發慈悲,讓我們自由活動,我和“李麻花”不管三七二十一就往雙杠那邊跑。平時我們倆都喜歡雙杠,而且都有絕活:雙腳一勾,“嗖”地一聲,就能翻上去。
我們倆悠閑地坐在雙杠上面,欣賞校園風景。我坐累了,于是便雙腳一蹬,像轉盤似地轉了下去。
剛站在地上,就只見“李麻花”搖搖晃晃,眼看就要掉下來了,我趕緊捂住眼睛,不敢看這幅“美麗的.畫面”。奇怪了,怎么沒有聲音?真神了,掉地上都不發出聲響。
耳朵里傳來了笑聲,我還以為“李麻花”摔傻了,睜眼一看,驚得我下巴差點脫臼:“李麻花”穩穩地用腳勾住雙杠,身子纏在上面,正悠閑地吹著口哨呢!
真是條不折不扣的麻花!
三年級花作文 篇3
有人喜歡國色天香的牡丹花,有人喜歡傲雪迎霜的梅花,還有人喜歡含笑一現的曇花,而我卻喜歡艷麗動人的鳳仙花。
在一次上科學課的時候,科學老師給我們每人發了幾顆鳳仙花的種子。我回家后立即把種子種在花盆里,天天給它松土、澆水、施肥,我多么盼望它早日開花啊!等呀等呀,種子長出了幼芽,幼芽長出了花蕾,花蕾綻開了鮮花。
鳳仙花又叫指甲花,它的顏色有很多,有火紅的,有粉紅的,還有紫色的,萬紫千紅美麗極子;ǖ.每個花瓣柔嫩嬌弱,最外面都是白色的,好像是纏上的一條白絲帶。鳳仙花的花朵有兩三層,多的每層約有六、七片,少的只有三、四片,中間的蕊像熟睡的嬰兒。一朵一朵的鳳仙花三個一簇,五個一層,層層交錯,好像是一群群身穿紅色裙子的女孩子在微笑。
我把鳳仙花放在我家的陽臺上,陣陣微風吹過,一股清香撲鼻而來。鳳仙花搖動著,仿佛在對我說:“小主人,謝謝你把我培育地這么美麗!”。
我喜歡這艷麗動人的鳳仙花。
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