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小學生三年級作文

時間:2024-07-19 16:00:59 三年級 我要投稿

【精選】小學生三年級作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【精選】小學生三年級作文7篇

小學生三年級作文 篇1

  我的童年就像是一片金色的田野,到處洋溢著豐收的喜悅,充滿歡聲笑語,沁人心脾……而童年的往事就像是那一棵棵金黃的稻穗……

  記得小時候,去大姑家。那時大姑家有一條狗,我經常用樹枝動動它這,動動它那,逗狗玩。有一次,不知怎么的,我剛一靠近,那條狗就狂吠起來,嚇得我坐在地上大哭。姥姥聽到了,急忙跑過來,驅趕狗。“去!去!你這禽獸!”那只狗卻叫得更厲害了。姥姥用腳踢,卻被狗“啊嗚”咬了一口。至今姥姥腿上還有狗咬過的疤痕。

  記得自己上一年級的時候,背著新買的書包,用著新的文具,看著新發的書本,結交許多的朋友,面對老師的微笑,開始了學習生涯。

  最難忘的,是一次學校舉行接力賽。我上場,就開始心跳加速,生怕自己落后,同學手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。輪到我了!我接過接力棒,就一個勁的跑,忘了對手,也忘了自己。“咔!”我被一塊石頭絆倒了,手都搓流血了,同學們都為我捏了一把汗,我抖了抖身上的'土,忍著疼。此刻,我已經被落下了半截,感到絕望了,但想到同學們的歡呼,想到六年一班的榮譽,我心中涌起了力量,又一次飛快的跑起來,終于沖過了終點。

  我的童年是美好的,是難忘的,童年的往事就像是嵌在心中的寶石一樣,永遠閃耀著。

小學生三年級作文 篇2

  在你的成長過程中,做過自豪的事情嗎?我今天就來講一講我成長中一件很自豪的事情吧!這件事情在我的腦海中至今難忘,那就是我學會了釣魚。

  在一個美好的暑假里,我和哥哥來到了爸爸的朋友家,他家有一個很大的魚坑,當時有很多的人坐在小河邊釣魚,叔叔走過來問我和哥哥:“你們要不要去河 邊釣魚啊?”我們倆爽快的答應了。那條小河很寬闊,水面靜的像一面鏡子,我們拿起一根細長的魚竿走到小河邊,我拿來一包魚食,先拿一點魚食鉤在魚鉤上,然 后用力一甩魚竿,把魚竿再支撐在一個固定的.位置,我在這里動來動去的,這時叔叔走過來糾正了我的動作,并告訴我:“不許隨便動魚竿,否則魚會嚇跑的。”不 一會,我的心靜了下來,默默的等待著一條很大的魚上鉤,過了很長時間,魚漂動了,我趕緊把魚竿拉上來,唉!原來什么也沒有釣著。我再次的把魚竿甩了出去, 過了一會,魚漂又開始動了,我把魚竿來了起來,這次我釣了一條大魚啊!我高興極了,大聲的呼喊:“我會釣魚了,我會釣魚了……”我學會了釣魚,真自豪!它 使我明白了無論做什么事情都要專心,要有耐心,不要太著急!

小學生三年級作文 篇3

  公園的早晨真美啊!

  早晨,剛睡醒的我推開窗戶,一股新鮮的空氣撲鼻而來。深吸一口,啊!頓時神清氣爽。一陣微風迎面拂來,好像媽媽的雙手輕輕地撫摸著我的臉。

  聽!樹上的鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像在唱一曲歡快的歌兒。

  來到公園,公園里的.花爭奇斗艷。有潔白的茉莉花;有粉中帶白的杜鵑花;有嬌滴滴的風信子┉┉許多花聚在一起,五彩斑斕,美麗極了。一陣風吹來,睡在花中的露珠,仿佛都醒過來似的,顆顆都搖著身體,像在跳舞一樣。

  公園里的草也不甘示弱,伸展出嫩綠的葉子,一簇簇一叢叢,布滿了整個公園,仿佛給公園穿上了嶄新的大綠袍。

  公園里的樹,蒼翠欲滴,有的樹干上布滿了綠茸茸的青苔,好像穿著一層外衣。棵棵樹挺拔高大,像個士兵保衛著我們美麗的家園。

  公園里還有許多晨練的人,他們有的在練拳、有的在習劍,有的在做操、有的在晨跑、有的在追逐嬉戲,我見了也情不自禁,也加入了他們的隊伍。

  公園的早晨真美啊!仿佛像一幅流動的山水畫。

小學生三年級作文 篇4

  從外表看我是一輛塑料“小火車”。我穿著天藍色的海軍服,帶著白色的禮帽,明亮的車窗就像兩只大眼睛,里面坐著一個臉上洋溢著笑容的小男孩,正和自己的寵物小貓咪快快樂樂地做著游戲,你看我多好看呀!只要搖動車身后的搖把,我的車輪就可以開動了。

  可是我的名字不叫小火車,而叫刨筆刀。刨筆刀?沒看出來吧,只要拉開車頭,把鉛筆插在那個圓圓的小洞里,然后旋轉車后的把手,我就開始工作了,一會兒,那個粗頭粗腦的家伙就變身成了針尖一樣的了,這樣小朋友就可以寫出漂亮的字來了。當把車輪拉開時,會出現一個小盒子,這個是專門用來倒鉛筆屑的'。

  這下知道了吧,我是輛神奇的小火車。可以用來刨筆是小主人的好幫手,我的小主人非常喜歡我。

小學生三年級作文 篇5

  在一個陽光明媚的早上,空氣新鮮。

  小鴨子在花園里面散步,走著走著,忽然一不小心掉進了一個樹坑里,頓時小鴨子驚慌失措。由于坑有點深,所以小鴨子怎么努力也爬不上來。于是,小鴨子就拼命的'喊:“救命啊!救命……”剛好這時小兔子和小貓咪也在花園里面玩,他們聽見呼救聲就飛快地跑過去。

  小兔子和小貓咪跑過來一看,發現是小鴨子在叫救命,就忙問:“小鴨子,你怎么啦?”小鴨子回答說:“我出來散步,一不小心掉進這個坑里了,求你們快救救我吧!”熱心的小兔子和小貓咪聽后連忙說:“好!小鴨子,你別著急,我們馬上就來救你。”小兔子和小貓咪先商量了一下,又對小鴨子說:“我們想到一個好辦法可以救你出來。”小鴨子問:“是什么辦法?”小兔子和小貓咪回答說:“就是把這個坑里裝滿水,然后水會把你浮上來,這樣你就得救了,但是你要先耐心等待一下,好嗎?”小鴨子馬上回答說:“好!”就這樣,小兔子和小貓咪趕緊找來兩個水桶去池塘里打水,然后再倒進坑里。他們來回打了好幾次水,累得滿頭大汗,最后水慢慢升高了,小鴨子也慢慢地浮上來了。

  小鴨子終于得救了,它非常感激的說:“謝謝你們,你們真是又聰明又勇敢,我們一起回家吧!”小兔子和小貓咪一口同聲的說:“好啊!”于是他們手拉手高興的回家了。

小學生三年級作文 篇6

  我有一個文具盒,那是我的七歲生日的時候媽媽給我買的。

  我的文具盒是用鐵皮做成的。表面畫著一只可愛的小熊特別的漂亮。文具盒分上下兩層。上面一層裝著鉛筆和橡皮。下面一層裝著我的.尺子和剪刀。每當我要寫字的時候,我的鉛筆跑出來幫我寫字;每當上數學課的時候,尺子就跑出來幫我畫線;每當我寫錯字,或者畫錯了線段時,橡皮就幫我擦掉錯字和畫錯的線段;每當我上美術課的時候剪刀就幫我剪出精美的圖案。

  我特別喜歡我的文具盒,它給我的學習帶來了很多方便。

小學生三年級作文 篇7

  螞蟻,這種昆蟲相信大家都不陌生吧。我很喜歡小螞蟻,因為這是一種社會性很強的昆蟲,在同一個團隊內,團結協作的精神特別好,我還特地觀察過小螞蟻。

  那天,我拿了一點橙汁,一塊餅干跑到樓下,找到一個螞蟻洞,在外面放上餅干,又倒上橙汁,蹲在外面耐心的等待。

  過了一會兒,螞蟻出來了,可是只有一只。只見它停下來,好像鼻子聞到了什么味道似的,立刻沖了上去,兩手抓住餅干,用力地往后拽。唉,可惜它力氣太小了,拽了半天,餅干根本就不動。突然,這只小螞蟻飛快地跑回洞里,我心想:它是不是覺得自己拽不動,泄氣了呀?還是想叫同伴們出來?正當我疑惑不解,想要拿餅干的時候,螞蟻們又出來了,它們邁著整齊的步伐,向餅干“進軍”。

  帶頭的螞蟻指揮著螞蟻軍隊,兩只觸角有規律的揮動著,餅干竟一點一點地動了起來。可是,速度實在是太慢了,我估計拖到明天也到不了洞里。正當我漫不經心地看著它們拉餅干的時候,一只小螞蟻沖進洞里。我看到這情景,不僅思考了起來。就在我思考的時候,螞蟻們又集體地沖出來了,在餅干旁的螞蟻越聚越多。帶頭的螞蟻扭過頭,好像在對蟻兄弟們說:“快來呀,有吃的啦,別被別人搶啦,快過來啊!”螞蟻們聽到了領導的'號召,紛紛鼓足勇氣。餅干竟被它們抬了起來,一點一點地向洞口移動……

  小小螞蟻能抬起比自身重百倍的物體,完全是因為集體的力量,“一根筷子易折斷,十根筷子折不斷。”這句話不是沒道理的。我們也應該學習螞蟻,團結就是力量啊!

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