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四年級同桌的作文

時間:2024-10-21 19:54:47 四年級 我要投稿

有關四年級同桌的作文合集九篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級同桌的作文合集九篇

四年級同桌的作文 篇1

  我的同桌十分邋遢,大家看過一部叫《邋遢大王歷險記》的動畫片嗎?我的同桌不比邋遢大王好多少。

  我的同桌看上去邋遢。雜亂的頭發,眼角臟臟的,鼻子上總有一些小黑點,耳朵黑黑的`,手上非常臟,估計有成千上萬的細菌,難怪他老是肚子疼。他吃飯時嘴就好像有洞一樣,一邊吃一邊漏弄得滿桌子都是米,可真浪費!吃完飯,他總是拿衣袖往嘴上一擦,真臟啊!

  他不會收拾東西。上完一堂課便把書本往桌子里一塞,還經常把我的本子也收進去了。長時間下來,他的書本沒有一個角不卷的,再看看他的抽屜,亂得都無法形容了。

  他衣冠不整,很邋遢。紅領巾經常前后顛倒,一條至少可以戴一個學期,我想對他說:“你能不能把紅領巾洗一下啊!”他的一件衣服可以穿一個月,可真邋遢!

  他經常拖作業,這個作業沒寫好,又寫那個,我常常對他說:“你能不能按順序寫作業啊!”他上課不認真聽講。例如,一次老師老師讓他起來回答問題,他卻回答得牛頭不對馬嘴,大家開懷大笑,他卻不知道怎么回事。

  他雖然十分邋遢,不愛干凈,但是我覺得他性情溫和,不愛打架,不愛吵架,只要他能改正邋遢這個毛病和老是拖作業這個毛病,我相信同學們和老師們一定會喜歡他的,馬良春我想對你說:“改掉壞毛病,做一個品學兼優的好孩子、好學生吧!加油!我認為你能做到。”

  

四年級同桌的作文 篇2

  他長著一頭濃密的短發,大大的眼睛里常常溢滿了笑容,一張小嘴,笑起來特別開心,周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染,他就是我的同桌——劉昊辰。

  劉昊辰不僅學習好,而且還興趣廣泛,他特別喜歡架子鼓,架子鼓敲得非常出彩。上學期學校舉行合唱比賽,老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》,全班每人還拿了一把紅色的中國風扇子,加上幾個動作,顯得特別整齊有創意,但還是覺得少了點什么,我的'同桌自告奮勇地說:“要不我打大鼓給同學們伴奏吧!”老師一聽微微一笑,非常贊同:“嗯,這個主意不錯,這樣就增加了氣勢,真是錦上添花!你要好好練習。”以后的排練中,劉昊辰特別認真地敲每一個節拍,力度和節奏掌握的非常好,使同學們信心倍增。

  決賽的日子終于到來了,這一天,劉昊辰早早地來到學校,他在鼓面上灑了很多爽身粉,我們都很疑惑不解,問他原因,他神秘地笑了笑:“一會你們就知道了。”輪到我們上場了,只見,劉昊辰盡自己最大的力氣,使勁地敲擊鼓面,立刻騰起了一片云霧,全場的觀眾都發出了驚奇的贊嘆聲,我們大家也努力地唱了起來,跟隨者劉昊辰的鼓點,我們的歌聲強悍有力,動作整齊劃一,感染了在場的每一位觀眾,唱完后,場內響起了雷鳴般的掌聲,最后我們取得了第一名的好成績。

  劉昊辰不僅打擊樂敲得好,他還是一個遇到困難不退縮,勇往直前的人。當我問他為什么架子鼓打得那么好,他說了兩個字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴,可是一首曲子需要練很多遍,日復一日,當我不想練下去的時候就想到了他說的話,咬牙堅持了下來。在他的影響下,我的學習積極性很高,做事也非常認真,勇于堅持。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記……”每當聽到這熟悉的旋律,我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

四年級同桌的作文 篇3

  “嗚嗚”聽,又是我的同桌盧熙恩在哭,我拿她實在沒辦法。

  同桌扎著長長的馬尾辮,瓜子臉上長著一雙大大的眼睛,可能長著這雙眼睛天生就是用來哭的。

  同桌就是個愛哭鬼。有一次,她寫著老師罰的作業,因為作業寫的太難看了,被組長撕了。我一把搶過來說:“不給你啦!”剛說完,她就哇哇大哭起來。我吐了吐舌頭把作業還給她。結果,她卻把作業扔了回來。“我這次可把它撕了。”我開玩笑地對她說,她竟然點點頭。我被她弄得迷迷糊糊,只好把作業放在她手里。誰知,她卻把自己的作業一下子撕成兩半了。老師問她要作業,她居然說是我把她的`作業撕了。老天啊!這關我什么事啊!結果,老師沒罰她卻罰了我,氣得我牙直癢癢,真想扁她一頓。

  同桌雖然愛哭,卻很樂于助人。有一次數學考試,我打開文具盒一看,發現沒帶米尺,眼看卷子要發過來,我急得像熱鍋上的螞蟻。盧熙恩看見了問我怎么回事,還沒等我回答,她就說:“哦,原來是米尺忘帶了。”說完她就把米尺掰成兩半:“給,你用一半,我用一半。”那時我感動得快要哭了。

  同桌喜歡看書、畫畫、跳舞.......但我最不喜歡她一點,就是當了班長就囂張,我多么希望她能把缺點改正,做一名負責任的好班長。

  這就是我的同桌——盧熙恩,有點喜歡她,也有點討厭她。

四年級同桌的作文 篇4

  在我四年的學習生涯中,有過很多個同桌,最讓我印象深刻的是我現在的同桌。他高高的個,瘦瘦的身材,有一雙明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;張嘴一笑露出兩排潔白的牙齒,真像閃爍著光彩的珍珠。

  記得那天上數學課時,我帶的四支鋼筆有三支都沒墨水了,我拿著最后一支鋼筆邊聽老師講課邊記筆記,突然手一滑,這最后一支筆掉在了地上,不幸的是鋼筆頭摔壞了,這時老師讓我們抄題,我特別的緊張,別的.同學都開始抄了,“這可怎么辦?”我又把鋼筆都看了一遍,沒一個能用的,我變得越來越緊張,好像熱鍋上的螞蟻,這時我的同桌見我半天不動筆,就問我“怎么了?”我說“我沒鋼筆用了,”我剛說完,他就把他的鋼筆給我說“你先用我的吧!”我感激的對他說“謝謝你!”他說“沒事,我們都是朋友,以后你有什么困難給我說,我會盡全力幫你的,”我非常感謝他,拿筆抄起來,放學后將筆還給他“非常感謝你!你以后有什么困難,我也會盡全力幫助你的,”然后我們都開開心心的回家了。

  這就是同桌的你,善良、助人為樂的一個帥男孩,我希望五年級的時候我們還是一個班,還是同桌。

四年級同桌的作文 篇5

  你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言,而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。

  你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的'倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸的精神所感染。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過、心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!

  你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

  你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你

  清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!

  胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,而他就是這樣的一個人。每次下課時,他都會把自己最喜愛的書籍拿出來,仔細地讀起來。當他看到自己喜歡的好詞好句,他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當我去叫他的時候說:“走呀出去玩兒?”都會被他一口否決了。總是說:“我還要讀書,你先去玩兒吧。”說完后,他又轉過去讀書去了。另外他還是個堅持的男孩兒。

  每次課間操要跑步的時候,他都會努力地向前跑。因為我和他的體型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會很累。

  記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質,為什么我能堅持下來,而你不能呢?其實只要堅持一下,就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

  在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在里頭的小圈跑的時候。我其實發現他已經有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這里,我知道了,他能堅持下來,我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不愿意再堅持下去。

  他還有一個特別令我佩服的一點,就是他的寫作在他的作文中事物是美好的。可能這些都是因為他多讀書,多做摘抄的原因。

  每當我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。

四年級同桌的作文 篇6

  引子

  在恒星一小中流傳著一首詩歌

  “待我修煉千年,必來人間一遭,

  恒星恒星恒星,我來睹****福,

  妙曼鬼魂,無處不在,見是你的榮耀,

  或許并不順利,但我會得到回報,

  或許并無善意,但我是用靈魂相許”

  --------《鬼魅歌——恒星云云》

  或許,說的是真的。

  一個“女孩”對那個身影點點頭。迅速地“走”了......

  身影背朝夕陽,靜靜地,矗立著......第一話完美插班生

  優桐老師把引來一片議論聲的女孩引到講臺邊,充滿熱情地對大家說:“這位是露雅,她以語數英體樂五門100分的好成績轉學到我校,以后就是我們五(5)班的學生了。”男生們盯著露雅議論紛紛,甲和乙更是有些放肆,他們貪婪地注視著露雅,并道:“好一個美女,班花該‘失業’了吧?”本來只是一句玩笑話,但班花萊米諾聽起來總歸不會高興,她高傲地想:“班上美女不少,可有幾個比得上本小姐的花容月貌,再加上我有瘋狂的支持者丙丁,班上的男生無一不拜倒在我的石榴裙下,沒有哪個女生能奪走男生的眼球,何況新生呢?”想畢,她打量起這個新生露雅,但情況讓她著實吃了一驚,露雅的容貌可以說是無可挑剔,窈窕的身材,白凈而富有彈性的臉蛋,搭配的恰到好處的五官。萊米諾見了更是妒心四起,她用上了她的拿手好戲,雞蛋里挑骨頭,她不信露雅身上連一顆痣都沒有,她開始寸土寸方地尋找露雅的瑕疵,答案證明,萊米諾想錯了,眼前正坦然接受大家目光的少女連一點點瑕疵都找不到,至于裝扮,更是巧奪天工。萊米諾撇撇嘴,想:”做作!“

  這時,優桐老師已經在給露雅找座位了,可還未等她開口,露雅就張口說:”優桐老師,莫怡旁邊沒有同學,我坐那兒,好嗎?“露雅的聲音像清脆的銀鈴,讓人感到十分舒適。男生對露雅的'崇拜可謂是”更上一層樓“,萊米諾看了甲乙等人對露雅的崇拜表情后,差點兒吐了,說來也怪,當丙丁對她展現這種表情時,她覺得很舒服呢!突然,聰明的萊米諾感到勝券在握,讓嫉妒心鬼迷心竅的她抓住了露雅的語言問題了呢!“可以揭穿這個完美得不正常的女孩的秘密了!”萊米諾自鳴得意。

四年級同桌的作文 篇7

  我的同桌叫“張亞潤”,她有著一頭烏黑亮麗的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,她雖然不是很高,但是很瘦。她很愛笑,笑起來很甜美,她既是我的同桌,又是我的朋友。從一年級我倆就是好朋友,一直到現在,這里邊有歡笑,也有爭吵。

  她的性格有些怪癖,記得有一次她曾經為了一件小事情對我雷霆大怒,不過她也挺懂事,有一次去她家玩,看見他的父母特別忙,都沒有時間照顧她的弟弟,她寫完作業就趕緊去照顧她的.弟弟。

  她很樂于助人,在我困難的時候經常幫助我,有次上數學課的時候老師讓我回答問題,可我卻回答不出來,她就給我塞了一張紙條下課的時候,我打開一看,紙上居然寫著剛才的問題的詳細的解說答案。還有一次,我忘帶了鉛筆,我就向同學借,可是他們都不借,只有她借給我了,這些事情讓我深深的感動。

  她也非常的活潑開朗,做事情總是充滿了正能量,跟她在一起讓人心曠神怡,這也是我欣賞她的地方,雖然我們之間有些小插曲,我倆總能化干戈為玉帛,我覺的朋友之間應該坦誠相待,互相幫助,互相學習,互相鼓勵,在學校里,我們是同桌,但是在校外我們是非常要好的朋友。

  在新的學期里,讓我們的成績,友誼更上一層樓。

四年級同桌的作文 篇8

  我的同桌王勇博,他是一個樂于助人的人,他留著一頭劉海,很瘦,他雖然學習不太好,還愛搗亂,可他心地善良,使我覺得他是一個好人。

  有一次,數學老師讓我們在本子上寫一道題,正當我準備把鋼筆拿出來的時候,我突然發現鋼筆不見了!我大驚失色,連忙翻書包,可還是沒有,我想:"既然丟了,還不如先借一支筆寫。"于是,我不好意思地對正在鉆研題的王勇博說:"王勇博,你可不可以借我支鋼筆呀?我鋼筆丟了。”王勇博聽到了,一邊幫我拿筆一邊對我說:"哦,那行吧,要不我中午幫你買一支?"我連忙回答:“不用了!不用了!我今天中午到午托部借一支就行,不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的.手里,題也被做完了,放學鈴聲也拉響了,我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了,我便心事重重地樣子到了午托部,正當我不經意間望了一眼地板時,"咦?這不就是我的鋼筆嗎?原來丟在這了!“我高興得捧著鋼筆。下午又該上學了,我剛跑到教室,連忙把書掏出來,正當我準各開始寫中午作業的時候,只見王勇博氣喘吁吁地走過來,手里還拿著一副沒拆的鋼筆,對我說:"你的鋼筆不是丟了嗎?我中午去學校對面買了一副,免得你借著煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我,我停頓了一下才恍過神,對他說到:"王勇博,可是今天下午我在午托部把我的鋼筆找到了呀!這筆還是你自己留著用吧!"可他非常固執,說:“還是你用吧!這本來就是給你的,最后,我推辭不過他,就只好收下鋼筆。

  這件事使我對王勇博非常感激,因為他的行為使我認為他是我所有同桌中最樂于助人的那一個。

四年級同桌的作文 篇9

  當徐老師在講臺上神采飛揚的講課時,只聽見“咔咔”兩聲,又一粒瓜籽穩穩地落在了我同桌的舌頭上,接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音,扭頭一看,我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中,低著腦袋,一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送,兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著,全然不顧一旁一被影響了我。唉,誰叫我的同桌王博有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢?

  過了一會兒,徐老師講完課后,給了我們一些時間自習,正當我們頭寫作業之際,耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語:“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好啊!”再次扭頭看去,只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著,嘴巴右側一個深深的酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來,心想:這種不可思議的點子王博也能想到,想象力真豐富啊!這時,王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話:“這樣,從里面拿出的小漢堡該多可愛呀!”說完話,王博還不忘砸了咂嘴。這次,我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來,因為我從未想到愛吃小零食的王博居然這么會想象。

  當然,我的`同桌也不僅僅只會貪吃,他的學習成績還是挺不錯,最令我贊賞的是他那不抄別人作業的好習慣。一次,在放學時,我因為大意,不小心把王博的《數學伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上,在裝書時,我才猛然發現了這個疏忽,該怎么辦呢?我十分著急:如果明天王博交不成作業該怎么辦?想來想去,我決定先讓王博抄一下我的作業。第二天來到學校,見王博已坐在座位上安安靜靜地看書,我急忙走過去把《數學伴你成長》還給了他,并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是,為王博居然直了直腰,拍著胸脯自信地說:“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業的!”說罷,拿起桌子上的《數學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情,我不僅對他產生了一絲佩服之情。

  這就是我的同桌,一個令我哭笑不得地同桌,一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。

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