五年級優秀作文

時間：2024-06-04 15:09:08 五年級我要投稿

【熱門】五年級優秀作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級優秀作文10篇，歡迎大家分享。

【熱門】五年級優秀作文10篇

五年級優秀作文篇1

　　女兒很關心天氣預報。每天，都在固定的時段打開電視，看一看近期的天氣狀況。

　　哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來直拍手。

　　要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說。

　　冷算什么！下雪就好。女兒堅定而又期待地說。

　　哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來。

　　簡單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。

　　小區里玩雪的孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。

　　其實，這次的雪一點也不大，地上的積雪很少，想要堆個大雪人是很困難的�？膳畠汉退男』锇閭円稽c也不失望，他們一起動手，從車頂上，從灌木叢上收集一團又一團的雪，積在一起，堆了一個小雪人。

　　我要堆一個妖精雪人！女兒動手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的.嘴巴……五官十分清晰精致。

　　無論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂的方式。

　　玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團雪。

　　媽媽，你吃過雪嗎？這雪能吃嗎？

　　我小時候吃過，但這雪不能吃，不干凈哦。

　　為什么你小時候的雪能吃？現在的雪又不能吃呢？

　　媽媽小時候生活在農村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的。現在的環境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費了好大勁才解釋清楚。

　　唉！我真想阿嗚一口把這團雪給吞下去！

　　以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農村，還有干凈的雪嗎？

　　雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問了。

　　涼涼的，沒什么特別的味道。我回憶著小時吃雪的味道。

　　像夏天時，我們吃的老冰棒，只是沒那么甜。這時，爸爸插話了。

　　哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。

　　不管怎樣，一場雪給我和孩子都帶來了快樂。

五年級優秀作文篇2

　　到了寒假，學生們以為自己可以自由自在地像鳥兒一樣飛翔，而家長們則終認為可以把鳥兒關在籠子里。

　　也許我就是這樣的“倒霉蛋兒”，看著山一般的作業，面對著一個接一個的課外班，我不禁開啟了“24小時全天學習模式”，早上是數學，緊接著是物理，下午是語文，雖然有好同學的陪伴，家人的默默支持，那也避免不了神一般的壓力啊……

　　一天早上起來，也許是睡的晚吧，我特別的困，睜開朦朧的睡眼，一縷縷陽光扎進我的'眼睛。我迷迷糊糊地爬起來，用刺骨的冷水洗了洗臉，我的眼睛才終于睜開，終于從恬靜的夢境回到了現實，穿好衣服，吃了口飯，登上車子，含含糊糊地就走了。

　　來到了門口，我的好朋友小周已經在等我了，“今天怎么這么晚啊?” “昨天睡的太晚，今天就起晚了”我回答，交談過后，感覺好多了，于是就上課去了。到了課上，老師講，我們聽，老師問，我們答。就這樣，昏昏沉沉地上完了數學課。

　　物理課也就這樣熬了過來。中午回家，飯沒吃多少，躺下就睡了。醒來時，已經是下午四點，但不像上午那么困，反而神清氣爽，然后就去上了語文課。回家時已是六點，我又感覺到了和上午一樣的累，癱坐在沙發上，無意翻開了練習冊，咦?這題忽然變得簡單了，于是我打起精神，拿起筆，以最快的速度完成了練習冊，看看課文，也不怎么難了，讀幾遍就會了，我嘗到了課外班的甜頭!

　　想想看，父母讓我們上課晚班，不就是為了我們自己嗎?我們有什么理由拒絕這份好意呢?

五年級優秀作文篇3

　　天下著雨，原本就小的路在下雨天顯得更加瘦弱、我和媽媽踉踉蹌蹌地走在邊上，生怕碰到過往的車輛。

　　“砰�！币宦曧�，一輛電瓶車撞上了小轎車。媽媽看清楚了整個過程：電瓶車叔叔小心翼翼地騎在邊上，與其說是騎，倒不如說是推行，來往的行人接連不斷，這位叔叔左顧右盼，看得出他非常謹慎。小區弄堂忽然竄出一輛轎車，也許趕，速度快了些，于是撞上了電瓶車。

　　轎車停下了。媽媽說是好車——寶馬。電瓶車叔叔的車子被撞倒了，人也坐在地上，因為本身速度慢，所以看上去應該沒事。只見開寶馬車的叔叔下車了。他徑直走到車頭，對著自己的車左看右看，絲毫沒去理會坐在地上的電瓶車叔叔。等車子看好了，他仍然一副盛氣凌人的樣子：“以后騎車小心點，這次算你走運，要是刮壞我的車，你可是賠不起的�。　闭f完又走回車里，任坐在地上的叔叔生氣，無奈！

　　難道這位開寶馬車的'司機，你一定要等到被撞的人頭破血流，你才會有所顧忌嗎？當你下車查看自己的車，而不顧被撞人的時候，你的人性已經被泯滅。我想你的心是陰的，在你的心里永遠沒有陽光！

　　電瓶車叔叔，今天是陰天，你只能自認倒霉,日記，下次看到開這種車的人，還是遠遠避開吧！

五年級優秀作文篇4

曹文軒老師：

　　您好。

　　我看過你許多您寫的書。《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《野風車》、《草房子》……這些都是我百看不厭的書�？蓯鄣募堅�、調皮的桑桑、善良的葵花、正直的青銅……這一個個純潔而富有正義感的人物，一定是您嘔心瀝血才創造出來的吧。

　　在您寫的`一本本“精品”中，我最喜歡的，還是那一本《草房子》。因為這些純潔善良的心靈使我感動，更因為您高超的寫作技巧令我折服。想聽聽我對草房子感受嗎？讓我講給您聽吧。

　　在這本書中，您用純潔的文字向我們講述了小男孩桑桑小學六年的時光。在這六年里，他經歷了無數感人的事情，經歷過各種各樣的“情”——父子間無暇的親情，同學間天真的友情。這一個個溫馨的小故事，有時讓我們莞爾，有時卻又催人淚下。每當我被您“折磨”的又哭又笑時，我反而更加佩服您了。您的書能掌握我們的情感，總是“牽著我們的鼻子走”。

　　桑�？偸钦{皮。記得有一次，他把自家的蚊帳拆了下來，做成一個漁網。他撈了不少魚和蝦。后來這事被她媽媽知道了，破例沒有打他，只是把他的蚊帳拆了下來，讓桑桑被蚊子釘了個滿頭包。

　　細想起來，自己也是個調皮的孩子。有一次，我走在樓下，看見劉一凡正在散步。我懷著頑童的心情悄悄地，小心翼翼地走到她背后。由于我的“正版貓步”，劉一凡并沒有察覺。我雙腿微蹲，像彈簧一樣跳到劉一凡面前，并大叫一聲�！鞍。　眲⒁环矅槈牧�，捂著耳朵尖叫。這時，一臉壞笑的我早已跑到了一遍，只剩下劉一凡在原地，迷茫的四處張望。

　　其實我覺得，桑桑就是生活中的自己，您說呢？

　　老師，您的文章可謂是老少皆宜啊！不僅我愛看，連我爸爸也為您的文章癡迷。他常常搶我的書，還總給自己找借口“小孩子，不要過度用眼�！边@也許是因為您的文章十分貼近大眾的心扉吧。這也是我佩服你的理由之一。

　　呀！時間不夠了，我該去看《青銅葵花》了！老師，祝您的作品能被更多的人喜歡。再見！

　　您忠實的小讀者

　　xxx

五年級優秀作文篇5

　　童年趣事就像天上數不清的星星，今天我想把其中最亮的那顆星星與大家分享，那是我童年的一件囧事：

　　一天我在家看動畫片，看見動畫片里的小女孩頭發是蘑菇形狀的，很好看。我想我也把頭發變成蘑菇形狀的吧！

　　我到衛生間把爸爸的`剃須刀拿了出來，把它打開就聽到“嗞嗞嗞”的聲音，我就開始刮頭發了，“嗞嗞嗞”“嗞嗞嗞”這個東西怎么剪不了頭發呢？

　　我跑去書房拿了我的小剪刀，拿到剪刀“咔嚓”“咔嚓”剪了起來。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”。這時聽到媽媽說：“寶貝，把你的小包拿著我們要出發去上課了。”

　　媽媽急匆匆地跑進房間看到我嚇了一跳說：“完了完了，剪得像個瘋子一樣怎么出門？”我還說：“媽媽好不好看�。俊�

　　媽媽哭笑不得的說：“好看你個鬼啊，你待會兒還要去上課呢，這樣怎么去上課啊！”沒有辦法的媽媽只好帶著我去了理發店，把我剪得像“瘋子”一樣的頭發剪成了蘑菇頭，我的目的也就達到了。

　　每一個人的童年都是星光點點、各不相同的，但每一個童年都是有春夏秋冬的，更會有一籮筐的囧事。

五年級優秀作文篇6

　　薄荷，我喜歡它，它清涼的觸覺，它清爽的香味，都使我著迷。記得我喜歡上的那一天，是我和家人去爬山知道的，我在桌子上細細的回想著……

　　家人帶著我這個“爬山白癡”登山，“媽媽，我走不動了”“乖，寶貝，一會就到了”還好我當時答應了媽媽，不然就見不到那珍貴的寶貝了。等爬到半山腰時，我發現了兩片葉子，我就對媽媽說“我們去那里休息一會兒吧”媽媽點點頭。我急忙跑過去，想看看這普普通通的葉子有什么特殊。

　　我把薄荷葉摘下來，聞了一聞，覺得好清涼，原來聽媽媽說過有一種葉子是綠色的，整個草彌漫著清新的氣味，它叫薄荷。我的思緒被拉回來，盯著這個普普通通的'葉子，心想：它就是媽媽口中說的薄荷吧，原來在家鄉聽過，把葉子洗一下，在夏天時貼在眼睛處，就會非常涼爽，雖然我很想試，但是由于害怕還是沒有膽量去接受。

　　窗外那雨絲落了下來，我的思緒被拉回了現在，回想著當時遇到薄荷的回憶，我不禁笑了笑，薄荷可能就是來“保護”我的吧，親愛的薄荷，我永遠不會忘了你，我拿過小瓶里的薄荷葉聞著說道。

五年級優秀作文篇7

　　生活中有許多事情咋一看是不可能的，但只要想辦法去做，就可以將一些不可能的事變為可能。

　　今天的作文課上，老師對我們說：“誰相信我這胖胖的身體能從這張小小的紙片中鉆過去！”聽了老師的話大家都非常驚訝，老師看同學們一臉茫然的樣子，便換了一種口氣說，我教大家一個辦法，將這張紙變形以后，你就可以鉆過去了。

　　此時教室外的風刮得“呼、呼”直響，好像在給我們打氣。

　　老師先給我們每人發一張紙，教我們將紙變形的方法。先將紙對折，然后從對折這一面沿著邊將紙撕成一個小口，接著往下撕，同學們都目不轉睛地盯著老師正在演示撕紙的手，我們的'手微微顫抖小心翼翼地學著老師的動作一步一步往下撕，這時老師說：“注意！撕到這里不要撕斷”，我們抬頭望著老師，老師又說：“到這里往右撕，快到頭時停住。”同學們按老師的方法繼續往前撕，眼看要到頭的時候，我來了一個大剎車，有一種好像要沖下山坡，突然被人拉住似的感覺。這時老師那還和藹可親的聲音再次傳入我們的耳朵里，“按剛才的方法再做一次”，最后將開始合起來的那條邊撕開，再拿起撕開的紙輕輕抖幾下，就會出現一個大圓圈，這樣你就可以輕而易舉的從這張紙中間鉆過去了。

　　我按老師的方法已經接近最后一步時，大氣也不敢出，輕手輕腳完成了最后的步驟。屏著氣，生怕把成果吹壞了。當我把紙打開的時候心隨著紙的抖動而跳動，紙打開得越大，我的心情就越興奮，我把紙全部打開時，看到一個大大的紙圈，忍不住叫起來“我成功了！”，當時心里真比吃了蜜還甜呢，迫不及待地就將紙圈掛在了脖子上。

　　通過做這個游戲，讓我明白了一個道理：辦法總比困難多，一些表面看非常難實現，不可能成功的事，只要你多動腦筋，想辦法，就可以將不可能變為可能。

五年級優秀作文篇8

　　父愛如山，母愛如河。父愛宏偉壯觀，母愛則如涓涓細流。

　　那天是月考，我卻被病魔纏身，強忍著痛苦考了一天試。更窩心的是就在前一天我與媽媽因小事而鬧翻了。

　　回到家，扔下書包，與病魔和試卷打斗了一天的我早已筋疲力盡，躺在床上想補上一覺�！俺燥�！”母親那冰冷冷的話語卻將我拉回到了現實。

　　“不吃了�！薄罢α耍怀燥垥�？快來�！闭f話間，爸爸便來拉我了。瞬間，爸爸的手觸摸到我的頭。

　　“咋這么燙？發燒了？來量量體溫。”說著便拿體溫表去了……

　　我被迫來到醫院輸液了，但因為手胖找不到血管，只好扎到了手脖上，隨后我就迷迷糊糊地睡著了。

　　半睡半醒中我似乎看到了一個熟悉的身影在門外不停地踱步，這是誰？是爸爸？不，爸爸在我身邊，那會是誰呢？我努力回憶，但記憶似乎被一層薄霧籠罩了。( )

　　我再次努力回想，但她還是按耐不住心中的焦慮最終還是推門而入。是媽媽，不錯是我的媽媽……

　　輸完液，我們一起走在回家的路上，卻聽媽媽突然開口：“孩子，我昨天不應該那樣�！薄拔�，我也不對�！蹦且豢�，媽媽笑了。爸爸，媽媽還有我的.身影在路燈的照應下，漸漸變長，拉遠……

　　其實，很多時候需要走進了，才知道父母的愛有多悠長……

五年級優秀作文篇9

　　20xx年9月26日，我們學校舉行了“慶祝中華人民共和國成立62

　　周年”的活動，活動由校大隊輔導員曾虹老師主持。

　　活動第一項是舉行莊嚴的升旗儀式。接著便是陳敏娟老師講話，在它的講述中，全校師生共同重溫了新中國成立62周年以來的崢嶸歲月。隨后，初二（3）班的高虹麗朗頌詩歌《我的祖國》，她抑揚頓挫、激情澎湃的'聲音將二十一世紀中學生眼中的祖國描繪得莊嚴而美麗，將自己對祖國的滿腔熱愛之情表達得淋漓盡致，在場的老師和同學都被深深地感染了。第四個環節是全體師生共同高唱《歌唱祖國》，用歌聲表達對祖國的祝福。

　　最后，校長助理陳立劍講話，他告訴我們：繼承和發揚愛國主義精神，首先要體現在行動中，從小事做起，從身邊做起。

　　本周，我們學校還將開展“祖國，我想對您說……”主題活動，每位師生都可以把自己對祖國的祝福以文字形式貼在校園櫥窗黑板上，以此表達愛國情懷。