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四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-03 21:13:27 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個(gè)弟弟,他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,特別討人喜歡。

  當(dāng)時(shí)是星期五,是媽媽生弟弟的那一天,我那時(shí)在上學(xué),不能第一時(shí)間看到弟弟,只能等放學(xué)之后。放學(xué)之后,奶奶來(lái)接我。我問(wèn)了奶奶許多問(wèn)題,比如:弟弟多重、帥不帥、……奶奶被我這些問(wèn)題給繞暈了,隨口說(shuō)了一句:“自己回家看看就知道了。”我回到家里興奮地抱起弟弟,和弟弟玩,他長(zhǎng)著水汪汪的眼睛,這使我,差點(diǎn)忘記了寫作業(yè),媽媽提醒我說(shuō):“寫作業(yè)去。都7:30了。還不寫作業(yè)。”我說(shuō):“好的。”我以前寫完作業(yè)都要看書,而今天我不想看書了,我想和弟弟玩。

  當(dāng)然,這是弟弟小的時(shí)候,非常討人喜歡,弟弟長(zhǎng)大以后,卻蠻橫無(wú)理。

  自從他長(zhǎng)大以后,我就基本上沒(méi)怎么看過(guò)電視,因?yàn)槊刻焖颊局娨暎蛔寗e人看,只要?jiǎng)e人移動(dòng)電視,他就哭,就為這件事,我和他干過(guò)架,我想看電視,就搶走了電視遙控器,把遙控器放在高處。他拿不到就打我,抓我的手都好在我的頭發(fā),搶我的書包,扯我的'衣服,我不得不把遙控器給他,不過(guò)我有一個(gè)方法可以去他,就是:花一元錢買個(gè)吃的和他交換,就可以看到電視了,不久后又看不成了。

  小時(shí)候的弟弟和現(xiàn)在的弟弟比我好,我更喜歡小時(shí)候的弟弟。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  夏日的小溪不但美麗,而且非常的清澈。

  清晨,當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,太陽(yáng)那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。

  中午,太陽(yáng)懸掛在空中,照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線,顯得格外耀眼。溪里的小魚,有的在嬉戲,有的在玩捉迷藏,有的聚在一起媲美呢!鵝卵石躺在溪里,享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹像個(gè)羞答答的小姑娘,正對(duì)著“鏡子”跳舞呢!

  黃昏到了,紅彤彤的夕陽(yáng),藍(lán)灰的.天空,倒映在小溪上,好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。

  晚上,溪水“嘩嘩”的響聲,好像在給路人的腳步聲伴奏。蛙蟲的鳴叫聲,交雜在一起,如同一首美妙動(dòng)聽(tīng)的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的,好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了,它睡得很甜很甜。夢(mèng)中,調(diào)皮的星星正在和它玩捉迷藏的游戲,

  你聽(tīng),“嘻嘻嘻……哈哈哈……”

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我的爸爸是一名打工者,他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié),他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問(wèn)候。當(dāng)然除此之外,我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問(wèn)我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次我老爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,我媽如實(shí)回答,我和我老妹倆頭痛不已!可以說(shuō)我們兩個(gè)的成績(jī)實(shí)在是太差了。不過(guò)在那之前,我爸爸他是沒(méi)有用手機(jī)發(fā)短信的',只是因?yàn)楹髞?lái),我的一句話被他誤解了。他由原來(lái)的書信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式,但是他給別人問(wèn)候的習(xí)慣,一點(diǎn)也沒(méi)有變。

  說(shuō)起把書信方式改為發(fā)短信的方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候,我老爸在外地打工,但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫信,來(lái)問(wèn)候我。一直寫到我一小升初,我看信都覺(jué)得看,于是我對(duì)我爸回了一封信說(shuō):“爸爸,你不要寫信了,你不覺(jué)得寫信很浪費(fèi)紙張嗎?年年都寫信,我那個(gè)信封都一堆呀!”就是因?yàn)檫@一封信,我老爸他以后,就不再寫書信了。他就,給我用手機(jī)的方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫書信的習(xí)慣給改掉后,結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。

  于是乎,我老爸他有空沒(méi)空就會(huì)給我發(fā)一條短信來(lái)問(wèn)候我。比如說(shuō),問(wèn)我吃飯了沒(méi)有?作業(yè)寫完沒(méi)有等事情。雖然這只是一句小小的問(wèn)候,一段小小的話語(yǔ)。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫書記問(wèn)候,我總是會(huì)覺(jué)得不耐煩,現(xiàn)在想想,那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是,太不懂事了。

  我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書信。可是這些已經(jīng)過(guò)去了。只希望祝我老爸身體健康,在外面多賺一點(diǎn)錢。早點(diǎn)回來(lái)陪我在家過(guò)年!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  今天是兒童節(jié),按照約定,我、姐姐和老爸、老媽的角色互換——我是“大當(dāng)家的”;姐姐是“二當(dāng)家的”;老媽是“大小孩”;老爸是“小小孩”。哈哈,還沒(méi)開(kāi)始就忍不住想笑呢!

  今天早晨,“大小孩”第一個(gè)起來(lái),出去跳健美操。六點(diǎn)多,她剛一回來(lái),就來(lái)到正在熟睡的我和姐姐身邊,“放肆”地把“大當(dāng)家的”和“二當(dāng)家的”搖醒,對(duì)著我們嬌聲嬌氣地說(shuō):“‘當(dāng)家的’,我餓啦!”無(wú)奈,我們只好起來(lái)了,穿衣洗漱,抖擻精神,準(zhǔn)備進(jìn)入角色.

  我洗漱完畢后,來(lái)到兩個(gè)“孩子”的屋里查看情況:“大小孩”在玩校信通博客,“小小孩”則是躺在床上。

  我先對(duì)“大小孩”點(diǎn)點(diǎn)頭表示鼓勵(lì),又用親切而又不失威嚴(yán)的聲音對(duì)“小小孩”說(shuō):“該起來(lái)讀書啦!早晨的時(shí)間是最寶貴的,不要浪費(fèi)!”

  “小小孩”聽(tīng)了,開(kāi)始慢吞吞地穿衣服。

  “安頓”了“小小孩”,我又轉(zhuǎn)向了“大小孩”:“你也不要老是看博客了,洗漱了嗎?”“沒(méi)”,“大小孩”不好意思地回答:“我這就去洗澡!”我笑了一下。

  “大小孩”說(shuō):“‘大當(dāng)家的’,你來(lái)看一下,你在校信通的暑假書香活動(dòng)上排名第三——呵呵,我第二!”

  我聽(tīng)了,也很高興,對(duì)“小小孩”說(shuō):“希望你能以‘大小孩’為榜樣,努力寫博!”

  “小小孩”點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)我:“我還要洗澡嗎?”

  我思索了一下,說(shuō):“最好洗洗。頭也洗一下吧。”

  “小小孩”撒嬌說(shuō):“我洗頭洗不干凈,你給我洗!”

  我很快又說(shuō):“那可不行。你都那么大了,也該自己洗了,要從小鍛煉獨(dú)立自主的能力!我像你那么大時(shí)都是自己洗!”

  “小小孩”聽(tīng)了,半懂半不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我很滿意自己制造的這個(gè)氣氛,對(duì)兩個(gè)“孩子”說(shuō):“‘二當(dāng)家的.’估計(jì)把飯做好了,我去給你們炒雞蛋。”說(shuō)著,走下了樓。

  來(lái)到廚房見(jiàn)到了姐姐,告訴她當(dāng)大人的感覺(jué)好極了!姐姐聽(tīng)了,嘴也癢癢了,也要去試試。于是,我在下面炒雞蛋,姐姐在上邊“說(shuō)教”。

  到了吃飯時(shí)間,我們把“孩子”喊下?lián)?lái)。“孩子”喊著“吃飯嘍!”興沖沖地來(lái)到了桌旁。

  “吃吧。‘二當(dāng)家的’還專門給你們倆煮了雞蛋。”

  兩個(gè)“孩子”哇了一聲,大吃特吃起來(lái)。

  我和姐姐相視一笑。我對(duì)他倆說(shuō):“一會(huì)呢,我和‘二當(dāng)家的’得去上班(補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)),這個(gè)碗筷就交給你們了,你們自己分工。”

  兩個(gè)“孩子”爽快地答應(yīng)了。

  吃了一會(huì)兒,姐姐又說(shuō):“‘小小孩’,中午你還回來(lái)吃飯嗎?”

  “不了,我去同學(xué)家吃。”(呵呵,其實(shí)他上班)

  “你呢?”姐姐指了指“大小孩”。

  “我也不了,同學(xué)請(qǐng)我吃飯呢。”(其實(shí)是去商丘)

  我說(shuō):“那好,中午我們?nèi)ツ銈兡棠碳页燥埲ァ!?/p>

  “恩,好的。”

  我見(jiàn)時(shí)候不早了,掂起書包,對(duì)“孩子”說(shuō):“好了,我上班去了。你們?cè)诩乙裕还苋ツ睦锍燥垼紕e忘了給我們打個(gè)電話。”

  “好的,請(qǐng)‘當(dāng)家的’放心!”

  我和姐姐跨出了家門。外面的空氣是那么的新鮮!花兒更紅了,草兒更綠了,微風(fēng)吹拂在臉上,舒服極了。又是一個(gè)兒童節(jié)——我們的生活是多么的美好!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  五一勞動(dòng)節(jié)到了,我心里想,今天不去飯店吃飯,也得在家里吃一頓大餐吧!因?yàn)闋敔數(shù)膹N藝不比飯店差。不料,爺爺今天發(fā)起了高燒,高達(dá) ° ,很嚴(yán)重!全身發(fā)抖,還是被救護(hù)車救到醫(yī)院里去的。輸了一天的液,險(xiǎn)些住院。

  看樣子,去飯店是根本不可能的事了。關(guān)鍵是今天誰(shuí)來(lái)燒飯呢?奶奶陪爺爺去醫(yī)院了,爸爸對(duì)燒飯簡(jiǎn)直是一竅不通。只好讓老媽來(lái)燒了。

  開(kāi)飯了,我一看,有青菜炒蘑菇,清蒸帶魚,絲筍燒肉和韭菜炒雞蛋。這些菜在我家不算特別豐富。燒這些菜爺爺只需要一會(huì)兒,可媽媽卻燒了好久。

  我一看青菜炒蘑菇,碧綠的青菜襯托著雪白的蘑菇,雖然菜的'樣子和爺爺炒的差不多,但嘗了一口,味道卻比爺爺燒的差多了,又嘗了一口帶魚,味道和爺爺是沒(méi)法比的。爺爺蒸的帶魚又鮮又嫩,而老媽蒸的帶魚有一股腥味——原來(lái)媽媽忘記放料酒了!

  湯,是我每頓飯必不可少的,今天是干貝冬瓜湯。(如果是爺爺燒的,我最起碼喝兩碗。因?yàn)闇珴鉂獾模┌籽┌椎模韶惖奈兜栗r極了。)我馬上喝了一口,覺(jué)得淡而無(wú)味。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你是不是忘記放鹽了?”“啊?不可能吧!我放了兩勺鹽呢。”媽媽詫異的說(shuō),她喝了一口,“嗯,也許真的沒(méi)有放鹽,那兩勺鹽可能是放在青菜里的。”想不到媽媽會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤!

  呵呵!姜還是老的辣哦!按媽媽的水平,想要趕上爺爺?shù)膹N藝,還得多下苦功呢!希望爺爺早日恢復(fù)健康,能每天為全家燒出美味可口的飯菜,讓我們大飽口福吧!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  “哇!這朵花真美啊!”同學(xué)們不約而同地贊嘆道。原來(lái),同學(xué)們?cè)诳蠢蠋熥鼋z襪花。今天,我們就要自己動(dòng)手做一朵絲襪花。

  老師發(fā)下一些材料,分別是絲襪、已經(jīng)做成花瓣的五片鋼絲、塑料花蕊、塑料枝干、塑料葉子和棉線。發(fā)了材料之后,老師又給我們示范了一遍怎樣把鋼絲做成一片塑料花瓣。剛看完,我便迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。我先把絲襪套在手上,再把鋼絲圈套在絲襪上,用手捏住剛?cè)Φ牡撞浚儆昧硪恢皇职呀z襪套在鋼絲圈的另外一面。嘿!套好了!我連忙拿起棉線纏在鋼絲圈的底部,可是纏好一看,絲襪套得太寬了,變成了一片“襪子”。沒(méi)辦法,只好重做。這回我變得小心了,在纏綿線的時(shí)候,把絲襪套得緊緊的。我又用同樣的方法把其他四片花瓣給做好了。接下來(lái)要把這五片花瓣給拼起來(lái)。我把一片最小的“百合花瓣”放在了一個(gè)地方,再用棉線綁緊。又把另一片花瓣放在了小花瓣的'對(duì)面,綁好。很快,我就把五片花瓣固定在塑料枝上了。這時(shí),我左邊的同學(xué)給我撒下了一些白色粉末和香水。使這朵花變成了“亮閃閃的香水百合”。

  我真喜歡我自己制作的“香水百合”!

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  我常常想什么呢?

  有一次,我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,我就捉了一只螞蟻,把他放在水里,螞蟻就拼命的掙扎,想逃岀來(lái),忽然,我良心斥責(zé)我,一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

  還有一次,一個(gè)晚上我正在洗腳,忽然,一只飛蛾就落在了盆子里,我看見(jiàn)那只飛蛾在水里掙扎,就不死心,用盆里的水澆在飛蛾的`身上,但是它并不放棄,依然拼命掙扎,最后用吃奶的勁終于爬出來(lái)了,這時(shí),我心想這可能就是生命吧,一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望,何況是人類呢?我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛(ài)生命。

  這時(shí),我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的,當(dāng)然給予人也是一次,所以,我們要珍惜生命,熱愛(ài)生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  媽媽的手很普通,盡管她的手不像音樂(lè)家的手那么柔美,可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛(ài)……下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽的手吧。

  媽媽的手,是溫暖的手。有一天晚上,家里沒(méi)有暖氣,天又很冷,我的手指凍僵了,寫的字越來(lái)越難看了。媽媽問(wèn):“孩子,你冷嗎?”說(shuō)著就把我的手放到她的衣服里。瞬間,我的手變得溫暖多了。

  媽媽的.手,是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了,袖口已經(jīng)爛了,媽媽說(shuō):“扔了怪可惜的。”隨后,媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下,穿上就像新的一樣,很好看。

  媽媽的手,是勤勞的手。那天,我們家要大掃除,媽媽在客廳里掃地,拖地。我在屋子里打掃柜子,我干著干著就累的不行了。媽媽說(shuō):“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽(tīng)了媽媽的話,我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后,我們把家里打掃的干干凈凈。

  媽媽的手,在我的心里是無(wú)私的,無(wú)價(jià)的,我愛(ài)媽媽這雙手!

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