四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-09-03 21:13:27 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　我有一個(gè)弟弟，他有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，特別討人喜歡。

　　當(dāng)時(shí)是星期五，是媽媽生弟弟的那一天，我那時(shí)在上學(xué)，不能第一時(shí)間看到弟弟，只能等放學(xué)之后。放學(xué)之后，奶奶來(lái)接我。我問(wèn)了奶奶許多問(wèn)題，比如：弟弟多重、帥不帥、……奶奶被我這些問(wèn)題給繞暈了，隨口說(shuō)了一句：“自己回家看看就知道了。”我回到家里興奮地抱起弟弟，和弟弟玩，他長(zhǎng)著水汪汪的眼睛，這使我，差點(diǎn)忘記了寫作業(yè)，媽媽提醒我說(shuō)：“寫作業(yè)去。都7：30了。還不寫作業(yè)。”我說(shuō)：“好的。”我以前寫完作業(yè)都要看書，而今天我不想看書了，我想和弟弟玩。

　　當(dāng)然，這是弟弟小的時(shí)候，非常討人喜歡，弟弟長(zhǎng)大以后，卻蠻橫無(wú)理。

　　自從他長(zhǎng)大以后，我就基本上沒(méi)怎么看過(guò)電視，因?yàn)槊刻焖颊局娨暎蛔寗e人看，只要?jiǎng)e人移動(dòng)電視，他就哭，就為這件事，我和他干過(guò)架，我想看電視，就搶走了電視遙控器，把遙控器放在高處。他拿不到就打我，抓我的手都好在我的頭發(fā)，搶我的書包，扯我的'衣服，我不得不把遙控器給他，不過(guò)我有一個(gè)方法可以去他，就是：花一元錢買個(gè)吃的和他交換，就可以看到電視了，不久后又看不成了。

　　小時(shí)候的弟弟和現(xiàn)在的弟弟比我好，我更喜歡小時(shí)候的弟弟。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　夏日的小溪不但美麗，而且非常的清澈。

　　清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。

　　中午，太陽(yáng)懸掛在空中，照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線，顯得格外耀眼。溪里的小魚，有的在嬉戲，有的在玩捉迷藏，有的聚在一起媲美呢！鵝卵石躺在溪里，享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹像個(gè)羞答答的小姑娘，正對(duì)著“鏡子”跳舞呢！

　　黃昏到了，紅彤彤的夕陽(yáng)，藍(lán)灰的.天空，倒映在小溪上，好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。

　　晚上，溪水“嘩嘩”的響聲，好像在給路人的腳步聲伴奏。蛙蟲的鳴叫聲，交雜在一起，如同一首美妙動(dòng)聽(tīng)的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的，好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了，它睡得很甜很甜。夢(mèng)中，調(diào)皮的星星正在和它玩捉迷藏的游戲，

　　你聽(tīng)，“嘻嘻嘻……哈哈哈……”

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　我的爸爸是一名打工者，他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié)，他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問(wèn)候。當(dāng)然除此之外，我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問(wèn)我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次我老爸問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，我媽如實(shí)回答，我和我老妹倆頭痛不已！可以說(shuō)我們兩個(gè)的成績(jī)實(shí)在是太差了。不過(guò)在那之前，我爸爸他是沒(méi)有用手機(jī)發(fā)短信的'，只是因?yàn)楹髞?lái)，我的一句話被他誤解了。他由原來(lái)的書信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式，但是他給別人問(wèn)候的習(xí)慣，一點(diǎn)也沒(méi)有變。

　　說(shuō)起把書信方式改為發(fā)短信的方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候，我老爸在外地打工，但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫信，來(lái)問(wèn)候我。一直寫到我一小升初，我看信都覺(jué)得看，于是我對(duì)我爸回了一封信說(shuō)：“爸爸，你不要寫信了，你不覺(jué)得寫信很浪費(fèi)紙張嗎？年年都寫信，我那個(gè)信封都一堆呀！”就是因?yàn)檫@一封信，我老爸他以后，就不再寫書信了。他就，給我用手機(jī)的方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫書信的習(xí)慣給改掉后，結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。

　　于是乎，我老爸他有空沒(méi)空就會(huì)給我發(fā)一條短信來(lái)問(wèn)候我。比如說(shuō)，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有？作業(yè)寫完沒(méi)有等事情。雖然這只是一句小小的問(wèn)候，一段小小的話語(yǔ)。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫書記問(wèn)候，我總是會(huì)覺(jué)得不耐煩，現(xiàn)在想想，那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是，太不懂事了。

　　我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書信。可是這些已經(jīng)過(guò)去了。只希望祝我老爸身體健康，在外面多賺一點(diǎn)錢。早點(diǎn)回來(lái)陪我在家過(guò)年！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　今天是兒童節(jié)，按照約定，我、姐姐和老爸、老媽的角色互換——我是“大當(dāng)家的”；姐姐是“二當(dāng)家的”；老媽是“大小孩”；老爸是“小小孩”。哈哈，還沒(méi)開(kāi)始就忍不住想笑呢！

　　今天早晨，“大小孩”第一個(gè)起來(lái)，出去跳健美操。六點(diǎn)多，她剛一回來(lái)，就來(lái)到正在熟睡的我和姐姐身邊，“放肆”地把“大當(dāng)家的”和“二當(dāng)家的”搖醒，對(duì)著我們嬌聲嬌氣地說(shuō)：“‘當(dāng)家的’，我餓啦！”無(wú)奈，我們只好起來(lái)了，穿衣洗漱，抖擻精神，準(zhǔn)備進(jìn)入角色．

　　我洗漱完畢后，來(lái)到兩個(gè)“孩子”的屋里查看情況：“大小孩”在玩校信通博客，“小小孩”則是躺在床上。

　　我先對(duì)“大小孩”點(diǎn)點(diǎn)頭表示鼓勵(lì)，又用親切而又不失威嚴(yán)的聲音對(duì)“小小孩”說(shuō)：“該起來(lái)讀書啦！早晨的時(shí)間是最寶貴的，不要浪費(fèi)！”

　　“小小孩”聽(tīng)了，開(kāi)始慢吞吞地穿衣服。

　　“安頓”了“小小孩”，我又轉(zhuǎn)向了“大小孩”：“你也不要老是看博客了，洗漱了嗎？”“沒(méi)”，“大小孩”不好意思地回答：“我這就去洗澡！”我笑了一下。

　　“大小孩”說(shuō)：“‘大當(dāng)家的’，你來(lái)看一下，你在校信通的暑假書香活動(dòng)上排名第三——呵呵，我第二！”

　　我聽(tīng)了，也很高興，對(duì)“小小孩”說(shuō)：“希望你能以‘大小孩’為榜樣，努力寫博！”

　　“小小孩”點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)我：“我還要洗澡嗎？”

　　我思索了一下，說(shuō)：“最好洗洗。頭也洗一下吧。”

　　“小小孩”撒嬌說(shuō)：“我洗頭洗不干凈，你給我洗！”

　　我很快又說(shuō)：“那可不行。你都那么大了，也該自己洗了，要從小鍛煉獨(dú)立自主的能力！我像你那么大時(shí)都是自己洗！”

　　“小小孩”聽(tīng)了，半懂半不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我很滿意自己制造的這個(gè)氣氛，對(duì)兩個(gè)“孩子”說(shuō)：“‘二當(dāng)家的.’估計(jì)把飯做好了，我去給你們炒雞蛋。”說(shuō)著，走下了樓。

　　來(lái)到廚房見(jiàn)到了姐姐，告訴她當(dāng)大人的感覺(jué)好極了！姐姐聽(tīng)了，嘴也癢癢了，也要去試試。于是，我在下面炒雞蛋，姐姐在上邊“說(shuō)教”。

　　到了吃飯時(shí)間，我們把“孩子”喊下?lián)?lái)。“孩子”喊著“吃飯嘍！”興沖沖地來(lái)到了桌旁。

　　“吃吧。‘二當(dāng)家的’還專門給你們倆煮了雞蛋。”

　　兩個(gè)“孩子”哇了一聲，大吃特吃起來(lái)。

　　我和姐姐相視一笑。我對(duì)他倆說(shuō)：“一會(huì)呢，我和‘二當(dāng)家的’得去上班（補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)），這個(gè)碗筷就交給你們了，你們自己分工。”

　　兩個(gè)“孩子”爽快地答應(yīng)了。

　　吃了一會(huì)兒，姐姐又說(shuō)：“‘小小孩’，中午你還回來(lái)吃飯嗎？”

　　“不了，我去同學(xué)家吃。”（呵呵，其實(shí)他上班）

　　“你呢？”姐姐指了指“大小孩”。

　　“我也不了，同學(xué)請(qǐng)我吃飯呢。”（其實(shí)是去商丘）

　　我說(shuō)：“那好，中午我們?nèi)ツ銈兡棠碳页燥埲ァ！?/p>

　　“恩，好的。”

　　我見(jiàn)時(shí)候不早了，掂起書包，對(duì)“孩子”說(shuō)：“好了，我上班去了。你們?cè)诩乙裕还苋ツ睦锍燥垼紕e忘了給我們打個(gè)電話。”

　　“好的，請(qǐng)‘當(dāng)家的’放心！”

　　我和姐姐跨出了家門。外面的空氣是那么的新鮮！花兒更紅了，草兒更綠了，微風(fēng)吹拂在臉上，舒服極了。又是一個(gè)兒童節(jié)——我們的生活是多么的美好！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，我心里想，今天不去飯店吃飯，也得在家里吃一頓大餐吧！因?yàn)闋敔數(shù)膹N藝不比飯店差。不料，爺爺今天發(fā)起了高燒，高達(dá) ° ，很嚴(yán)重！全身發(fā)抖，還是被救護(hù)車救到醫(yī)院里去的。輸了一天的液，險(xiǎn)些住院。

　　看樣子，去飯店是根本不可能的事了。關(guān)鍵是今天誰(shuí)來(lái)燒飯呢？奶奶陪爺爺去醫(yī)院了，爸爸對(duì)燒飯簡(jiǎn)直是一竅不通。只好讓老媽來(lái)燒了。

　　開(kāi)飯了，我一看，有青菜炒蘑菇，清蒸帶魚，絲筍燒肉和韭菜炒雞蛋。這些菜在我家不算特別豐富。燒這些菜爺爺只需要一會(huì)兒，可媽媽卻燒了好久。

　　我一看青菜炒蘑菇，碧綠的青菜襯托著雪白的蘑菇，雖然菜的'樣子和爺爺炒的差不多，但嘗了一口，味道卻比爺爺燒的差多了，又嘗了一口帶魚，味道和爺爺是沒(méi)法比的。爺爺蒸的帶魚又鮮又嫩，而老媽蒸的帶魚有一股腥味——原來(lái)媽媽忘記放料酒了！

　　湯，是我每頓飯必不可少的，今天是干貝冬瓜湯。（如果是爺爺燒的，我最起碼喝兩碗。因?yàn)闇珴鉂獾模┌籽┌椎模韶惖奈兜栗r極了。）我馬上喝了一口，覺(jué)得淡而無(wú)味。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是不是忘記放鹽了？”“啊？不可能吧！我放了兩勺鹽呢。”媽媽詫異的說(shuō)，她喝了一口，“嗯，也許真的沒(méi)有放鹽，那兩勺鹽可能是放在青菜里的。”想不到媽媽會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤！

　　呵呵！姜還是老的辣哦！按媽媽的水平，想要趕上爺爺?shù)膹N藝，還得多下苦功呢！希望爺爺早日恢復(fù)健康，能每天為全家燒出美味可口的飯菜，讓我們大飽口福吧！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　“哇！這朵花真美啊！”同學(xué)們不約而同地贊嘆道。原來(lái)，同學(xué)們?cè)诳蠢蠋熥鼋z襪花。今天，我們就要自己動(dòng)手做一朵絲襪花。

　　老師發(fā)下一些材料，分別是絲襪、已經(jīng)做成花瓣的五片鋼絲、塑料花蕊、塑料枝干、塑料葉子和棉線。發(fā)了材料之后，老師又給我們示范了一遍怎樣把鋼絲做成一片塑料花瓣。剛看完，我便迫不及待地開(kāi)始做起來(lái)。我先把絲襪套在手上，再把鋼絲圈套在絲襪上，用手捏住剛?cè)Φ牡撞浚儆昧硪恢皇职呀z襪套在鋼絲圈的另外一面。嘿！套好了！我連忙拿起棉線纏在鋼絲圈的底部，可是纏好一看，絲襪套得太寬了，變成了一片“襪子”。沒(méi)辦法，只好重做。這回我變得小心了，在纏綿線的時(shí)候，把絲襪套得緊緊的。我又用同樣的方法把其他四片花瓣給做好了。接下來(lái)要把這五片花瓣給拼起來(lái)。我把一片最小的“百合花瓣”放在了一個(gè)地方，再用棉線綁緊。又把另一片花瓣放在了小花瓣的'對(duì)面，綁好。很快，我就把五片花瓣固定在塑料枝上了。這時(shí)，我左邊的同學(xué)給我撒下了一些白色粉末和香水。使這朵花變成了“亮閃閃的香水百合”。

　　我真喜歡我自己制作的“香水百合”！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　我常常想什么呢？

　　有一次，我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，我就捉了一只螞蟻，把他放在水里，螞蟻就拼命的掙扎，想逃岀來(lái)，忽然，我良心斥責(zé)我，一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。

　　還有一次，一個(gè)晚上我正在洗腳，忽然，一只飛蛾就落在了盆子里，我看見(jiàn)那只飛蛾在水里掙扎，就不死心，用盆里的水澆在飛蛾的`身上，但是它并不放棄，依然拼命掙扎，最后用吃奶的勁終于爬出來(lái)了，這時(shí)，我心想這可能就是生命吧，一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望，何況是人類呢？我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛(ài)生命。

　　這時(shí)，我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的，當(dāng)然給予人也是一次，所以，我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。