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小學五年級寒假作文

時間:2024-09-22 07:40:58 五年級 我要投稿

精選小學五年級寒假作文匯編七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學五年級寒假作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學五年級寒假作文匯編七篇

小學五年級寒假作文 篇1

  初二的早晨,天空中微微飄著幾片雪花,像精靈一樣隨風搖擺。我既高興又興奮。因為今天我和爸爸媽媽一起回遠在徐州的外婆家過上幾天。途中,最讓我難忘的是乘汽渡。

  早晨的汽渡人不是很多,稀稀疏疏的停著一兩輛車。遠處傳來“唔唔”的輪船轟鳴聲,我知道:要上船了。爸爸緩慢地開著車,沿著斜坡爬上了坡。船很大,寬足達20米,高也有三樓那么高,駕駛艙上面的.風動儀格外神氣,轉個不停。又是一陣“唔唔”聲,船開動了。

  我迫不及待地下了車。一陣江風撲面而來,把人們的頭發吹得鼓鼓的,好象誰都燙了卷發一樣。江風盡情地吹著,我似乎與它融為一體,把坐車的的顛簸,疲勞,困倦全都忘得一干二凈。我興致勃勃地走上了甲板。浪從四面八方涌來,不停地撞擊著船,船紋絲不動。浪花在陽光下閃閃發光,如同一條條金帶。在遠處,一只只不知名的水鳥從江上掠過,它們一會兒俯沖,一會兒盤旋,一會兒地翔,好精彩的表演。客船和貨船秩序井然,互不打擾,沿著自己的路線順流直下。

  不知不覺中,船已經靠了岸。看著奮涌向前的浪花,我悟出了一個道理:一次失敗代表不了什么,關鍵在于你有沒有戰勝困難的勇氣。

小學五年級寒假作文 篇2

  寒假的時候,我想過。如園丁般哺育我們知識,讓我們走向知識之路的老師。想過校園里的一草一木。想過校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時和同學嬉戲的`那段已逝的時光。

  在校時,我和同學一起討論問題,和同學在體育課時一起鍛煉身體,和同學在乒乓臺上一決高低……但時光總是那么無情,把那段時光帶走,只留下記憶的碎片。記得最深的,是一次讓我真真正正了解同學的一次。

  “張寒,你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最后你一個出教室的,而且你還是我的同桌,我買什么新的文具,你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時,我正為新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皂白的把責任推向班長。可班長硬說不是他拿的,沒辦法,只好明天再說,現在都已經是“文娛節”了。

  “兒子,起來了,上學了……”聽著媽媽的嘮叨,我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”

  “遲到了!遲到了!都7:50了,遲到了!”我很后悔,因為……

  我邁著時時都會被老師叫到辦公室的腳步,走進了教室。同學們好象沒看見我一樣,像我不存在那樣,我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領同學讀書的張寒,眼淚在眼眶,一直,一直,直到回到家,眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。

  過了那天。我才知道:那天老師不在,是因為張寒看見我7點多了,還沒來學校,就主動跟老師說,等下他來帶領大家讀書。那天同學們不看我,是因為,聽了班長的話。

  我因為有這樣的同學而驕傲!

小學五年級寒假作文 篇3

  當我們辭走了充實的20xx年,迎來了嶄新的20xx年之際,在喜氣洋洋的音樂聲中,一年一度的春節聯歡晚會又向我們招手。

  我最喜歡的'節目是《扶不扶》,演員們演得真好,把一個個角色演得活靈活現:年輕人郝健樂于助人,老奶奶糊涂固執,交警大公無私,同時演員也制造出許多歡聲笑語,如:哎喲,我的胳膊肘啊;哎喲,我的波凌蓋兒呀;哎喲,我的腰間盤哪;都不疼啊。逗得電視機前的我們哈哈大笑。

  小品說的是熱心腸的郝健很“愛管閑事”,當他幫助別人時,卻是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。郝建吃了幾次虧后,決定不再“管閑事”了。有一次追尾后,正好一位素不相識的老奶奶摔倒了,郝健還是上前扶了,可老奶奶摔糊涂了,硬說是郝健撞了她,要給她賠償,并指著郝健剛剛追尾還沒來得及修的破爛不堪的自行車,嘴里嚷著這就是證據。郝健為了解釋,和老奶奶進行了一系列的爭辯。最后公正無私的交警及時公布了事情的真相,還將郝健“多管閑事”虧去的錢還給了他。小品諷刺了社會上一些老人摔倒了,當有好心人把他扶起來以后,卻又遭到誣蔑,“啞巴吃黃連——有苦說不出”的社會現象。它告訴我們要弘揚正氣,做一個誠實的人,不能因為一己之利去陷害別人。

  春晚的每個節目都很精彩、富有創意,又寓意頗深。我感慨深微,春晚,給我們帶來了歡樂,帶來了笑容,帶來了感動!

小學五年級寒假作文 篇4

  一天早上,下起了一場鵝毛大雪,我在家里閑得發慌,就喊姜多、笑笑和豆豆一起去雪地里玩摸瞎。

  游戲開始了。豆豆當起了“”,我和姜多、笑笑藏在一個陰暗的地方。可是,豆豆卻摸著墻,循著聲音,來到了這里。姜多本想和豆豆開一個玩笑,卻不料一個不小心,把豆豆推到了雪地上,跌了個“狗啃雪”。站起來后,地地上留下了豆豆的五官、外形,及衣服的形狀,我們都哄堂大笑。不過,姜多知道自己的麻煩來了,一溜煙逃了。

  趣事二;郭陽和墻的約會

  有一次,我和郭陽在一起玩捉迷藏。我來捉,他來來藏。

  游戲開始了。郭陽一邊看著我有沒有偷看,一邊找著合適的地方藏身,卻沒有看見身旁有一面墻。只見他一轉身,嘴巴、鼻子都親到了墻上,。我一睜眼,就看到郭陽這幅搞笑的場景,有些路過的'人看見了,也哈哈大笑起來。郭陽看到自己年鬧了笑話,羞澀的跑開了。我把這稱為“郭陽和墻的約會”。

小學五年級寒假作文 篇5

  我的家充滿了樂趣,有說有笑十分和睦。

  我的爸爸是個十分愛好讀書的人,鼻梁上架著一副眼鏡,看起來非常有學問;他的嘴巴總會說出一些深奧的問題;他十分幽默,在生活中他如孩子一樣頑皮,常常捉弄我。而我的媽媽是個既嚴厲又溫柔賢惠的女主人,她在教育我們時臉上閃現過一絲嚴厲的神情;在和我們一起玩耍時,是多么慈祥,好像什么事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的寶貝,我和弟弟總會一起打鬧,有時,我和弟弟真是水火不相容啊!頓時,六月的天,孩子的.臉——說變就變,剛才還開開心心的玩耍,一瞬間,發動了“戰爭”最后還是“兩敗俱傷”,弟弟哭了,我被家人訓了一頓;有時,我們都像吃了開心果一樣,有說有笑,和睦相處,我陪他一起玩耍,一起看電視,一起講故事,那是多么幸福啊!我和弟弟在家可是一對名副其實的開心果呢!

  我和弟弟在家的“義務”是帶給快樂氣氛的。每當父母有不開心的事時,我們都會讓這個家充滿歡樂,充滿幸福;每當我傷心難過時,弟弟總會湊過來安慰我,逗我開心;在弟弟不高興時,我也會第一時間笑話哄弟弟高興,讓他快樂起來。

  我的家充滿了快樂和幸福,怎樣?你們喜歡嗎?

小學五年級寒假作文 篇6

  在春節里,爸爸媽媽帶我去城隍廟玩。一到城隍廟,只見那里人山人海,無數大紅燈籠高高地掛在屋檐上,各個小吃店的門口都貼上了對聯,掛上了鞭炮,到處歡聲笑語,喜氣洋洋。

  我們來到九曲橋,只見橋下是一壇碧綠的池水,一群群紅鯉魚甩著尾巴游來游去,它們爭先恐后地搶吃游客扔下來的魚食。我也忍不住扔了一些面包屑下去,一群鯉魚涌上來,爭先恐后地把魚食一搶而空,它們抬著頭搖著尾巴,好像在感謝我呢!這時,又見一大群魚排著隊游著,彎彎曲曲,像一條紅色的彩帶,美麗極了!可我卻不知道這是什么魚?怎么這么守紀律呀!

  走過九曲橋,我們又游覽了精彩的民間藝術展,我觀看了有趣的.皮影戲,還品嘗了美味的民間小吃。我們向前走著走著,忽然,一陣悠揚的旋律吸引了我,我循聲向前,只見一位藝人手捧一只魚形的陶瓷樂器在吹奏,那樂曲深沉委婉,悅耳動聽。旁邊有一個藝術畫像攤,一位老爺爺正手握電焊棒畫畫,我走過去一看,那生動的畫面已展現在我的眼前了,我禁不住嘖嘖稱贊。太絕了!還有許多我從美看見過的攤位,那高超的民間藝術,真使我大開了眼界。

  城隍廟里的民間藝術真是多姿多彩,難怪不僅人們喜歡去游玩,而且也吸引了無數外國朋友來觀賞、游覽呢!

小學五年級寒假作文 篇7

  放寒假了,我回到老家——重慶。那里可好玩了,我印象最深刻的就是去田里收菜。

  我們走到田里,看見的是一片綠油油的蔬菜,因為缺少經驗,我只知道那是菜,卻不知道是什么菜,大概是一些白菜和蘿卜。奶奶叫我下田選幾個大蘿卜,我挑來挑去也看不出來哪個好,順手拔了一個,哇!原來拔蘿卜那么簡單!用兩只手抓住它的`葉子根部,輕輕一拔就出來了。我覺得那個蘿卜很小,奶奶卻夸我:“你拔的這個蘿卜真大呀!我從來沒有拔到過那么大的蘿卜。”“啊,我還以為很小呢!我們廣州的蘿卜都長長的,這個怎么是圓圓的呀?”“重慶的蘿卜都是這樣啊,我也不知道為什么。你看,那邊的紅蘿卜還不是一樣的。”我心中充滿了疑問,但是沒有刨根問底了。我們又拔了一些菜,準備回家。

  在回去的路上,我興奮得蹦蹦跳跳,左看看右看看,一不小心,踩進了被人松過的土里,“哎呀!”我大叫一聲,腳下一滑,摔了個狗啃泥,差點真的啃泥了!我爬起來繼續走,這次走得小心翼翼的,生怕再摔一跤。結果又差點撞到了樹上,唉!我怎么這么倒霉呀!到這里,我要提醒大家,以后走路的時候不能三心二意,邊走邊玩,要不下場可能比我還慘喔!

  寒假短暫而又有趣,如果每天都是這樣那就好了!

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