精選我喜歡三年級作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級作文 篇1
我喜歡玩各種各樣的泥,有冰山泥,冰淇淋泥,布丁泥,棉花泥,水晶泥許多許多。
我不知道為什么喜歡玩這些,每次媽媽都不同意我玩,說不健康,但是在我的軟硬交替的請求中,媽媽還是答應給我買了一個大套裝,我在家里每天做完作業第一件事情就是玩泥,我用膠水,白膠,珠光粉,亮片,水變雪,淀粉,卸妝水,還有最主要的一名做泥大將就是硼砂水,做出來的泥都非常漂亮,在同學生日的時候,我還會把這些泥送給她們,她們都非常的喜歡,那些可都是我親手做的,該有多有意義啊!
做這些泥的過程中,讓我非常的開心,就是感覺特別好玩,媽媽一直說,有什么好玩的`,可是我感覺玩泥已經成為我不可越少的一個生活習慣,玩起來讓我把所有的煩惱和不開心都拋到九霄云外。
不過三個星期一個大套裝就被我玩完了,但是我做的泥都還完好無損,就是材料都沒有了,不過媽媽答應我,只要我收拾好東西,好好考試,媽媽就給我買一個超級大的大套裝,說到這一點,我已經開心的合不攏嘴了。
泥就是我童年的快樂!每天只要玩它,就感覺無比開心,我的解壓神器~泥,讓我每天都沒有煩惱,讓我永遠都是一個開心活潑的女孩!我一定好好學習,爭取到更多漂亮又好玩的泥!
我喜歡玩泥,我喜歡玩泥的過程,大家也不妨和我一起嘗試一下玩泥的快樂吧!
我喜歡三年級作文 篇2
我今年九歲了,生日的那天,媽媽送給我一個精致的小鬧鐘。
這個小鬧鐘的外殼是黃色的,頭上有兩個圓圓的“大耳朵”,活像一只機器貓,真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的,上面全鉆鑲嵌著12個晶瑩的阿拉伯數字以及帶有熒光的時針、分針和秒針,十分精致。三兄弟和睦相處,各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步,分針走一圈,時針就走一大步。它們團結一致,互相合作,不分晝夜地為我服務。現在已經是從第三年了,它已經成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀,而且非常實用。晚上睡覺前,我都會給它上緊發條,第二天早上的6點20分,它就會“丁零零,起床啦!丁零零,起床啦”地大喊。這樣,我天天都能準時上學,老師還經常夸獎我上學不遲到呢!
小鬧鐘的`本領真大,它不僅能叫人起床,還有更大的一小領呢!有一次,它還幫了我一個特別大的忙呢!
那天,媽媽正在廚房煮稀飯,突然手機響了,媽媽有事要出去,走前叮囑我說:“半小時后,一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的,我有小鬧鐘呢!”媽媽走后,我調好小鬧鐘就去看書了,不想看著看著我就睡著了。時間到了,小鬧鐘叫了起來:“丁零零,丁零零,時間到,時間到。”我被驚醒了,大叫著:“丁你個頭,現在又不用上學,干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛,我心想:“叫得這么猛,是不是有什么重要的事?”過了一會兒,我突然想起來要熄火,一下子跳了起來,沖進廚房把火熄滅,稀飯差點就燒糊了。幸好有小鬧鐘,不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘,你們呢?
我喜歡三年級作文 篇3
我喜歡許多花,有國色天香的牡丹,有五彩繽紛的蘭花,有清新脫俗的菊花,但是我最喜歡的是清香淡雅的荷花。
荷花的顏色有紅、粉紅、白、紫色等。荷花真是千姿百態,一朵有一朵的姿勢,有的盛開了,露出了黃色的蓮蓬,像一個勇敢的小女孩。有的才展開了兩三瓣花瓣,好像是一個害羞的小姑娘。有的還是一個花骨朵呢!他的花瓣很多氣味不太明顯。一陣微風吹過,能聞到淡淡清香。他那細細長長碧綠的`花莖,一直從水里面伸展到水面上,荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高的撐出水面。那些浮在水面上的荷葉好似一個個玉盤。而那些高高挺立的荷葉。就如亭亭玉立的少女跳舞時高高飄起那些裙擺。荷葉有大的,有小的,大的荷葉像一把大傘,小的荷葉又向農民伯伯戴著斗笠。自古以來,荷花在人們的心中永遠是美麗的形象。古代就有文人墨客贊美荷花,北宋的周敦頤曾經寫下“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”,它們擁有堅貞、高質,成為品德高尚的象征。荷花全身是寶,蓮子、荷葉、藕節等均可入藥。
我喜歡荷花不僅是因為她美麗,更是因為它那高尚的品質。
我喜歡三年級作文 篇4
如果你問我你喜歡誰,我一定會毫不猶豫地說:“是我們的語文老師兼班主任:何老師!”
一頭碧波般的卷發,一雙水靈靈的大眼睛,一個小巧的鼻子下,有一張能說會道的嘴巴,還有那勻稱的身材——這就是我們的'老師:何老師。
何老師不僅長得漂亮,還教學有方。有一次,何老師講試卷短文,在我們看來不起眼的幾句題目,何老師卻能帶領我們理出個一二三來;在我們看起來很普通的一篇短文,何老師卻能帶領我們找出些規律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結,使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”,難道不是教學有方嗎?
何老師不僅教學有方,還平易近人。有一次,我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食,何老師突然出現了,此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”,吐也沒法吐,吞也吞不下,面對老師,我不知所措。誰知,何老師笑瞇瞇地說:“嘿,吃什么呢?給我一個!”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人,只會說:“誰讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣,她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師,一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師!
我喜歡三年級作文 篇5
我不再喜歡看電視了,也不再喜歡出去玩,也不太喜歡在家里畫畫了,而是喜歡上了看書,讀一本好書,像交了一個益友。
我的書架放在我的房間最顯眼的地方,它一共分三層,第一層放著童話故事書,第二層放著名著,最下面一層放著作文類的書。
每當我心情不好的時候,放在第一層的故事書,就跳下來,落在我手里,我讀著讀著,好像和書里的.主人一起冒險,一起蓋房子,一起吃東西……有時我和匹諾曹一起冒險,有時我和三只小豬一起蓋房子,有時候和書里的主人公一起吃東西……這時,我的煩惱已經煙消云散!
每當我為老師布置的作文煩惱時,最后一層的書就跑到我手里,告訴我如何寫作,這樣,一篇文章就寫出來了,我的寫作本領還有了大大的提高。每當要收集名人名言的時候,中間一層的書就飛到我手里,告訴我名人的名言,這樣我知道的名言就越來越多了,我的積累也越來越多了。
我喜歡你——我的小書架!
我喜歡三年級作文 篇6
有一天,媽媽從菜市場買回來兩個“洋蔥頭”放在細口的玻璃瓶里,我覺得好奇怪呀!于是我就問媽媽:”你為什么要把‘洋蔥頭’放在玻璃瓶里呢?”“這是風信子,不是洋蔥頭。”媽媽回答說。
風信子就放在我房間的窗臺上。過了一段時間我突然發現風信子的底部長出了許多短短的,白白的,密密的根,就像是山羊公公的胡子。但是風信子的外皮仍然是皺巴巴的,干干的就像個洋蔥。又過了一段時間,根長得越來越粗,越來越長,把整個瓶子都擠得滿滿地,像圣誕老人的`胡子。再過了一段時間,風信子的頂部冒出了兩片小小的嫩葉,我好驚訝呀!
媽媽說:“風信子過年時就會開花了。”我在書上查到風信子的花有紫色的、紅色的、粉色的。它的花小小的像一個個小喇叭。花很香,很美。
我喜歡風信子!我期待看到它美麗的花朵,聞到它沁人心脾的花香。
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