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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-25 06:00:32 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編6篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天心情開(kāi)心多了啊,雖然今天又要和極品同學(xué)相處了,和有些同學(xué)還真的是有些沒(méi)話(huà)說(shuō)啊,他們做值日雖然還是喜歡拖拖拉拉的,不過(guò)還是有改進(jìn)的吧,自從我和他們談過(guò)了之后,畢竟誰(shuí)都是想要早點(diǎn)回家的吧?拖累別人對(duì)自己又能有什么好處呢?我最喜歡的事情,就是做完勞動(dòng)之后泡個(gè)熱水澡啦。

  躺在浴缸里,水波蕩漾,溫溫的水癢癢的頭發(fā),覺(jué)得自己剛剛勞動(dòng)過(guò)得疲勞的手臂和腿一下子就好了很多,被熱水沖了之后果然很舒服啊,疲憊都褪去了很多。就是有點(diǎn)想睡覺(jué)了,不過(guò)我還沒(méi)有完成自己做的目標(biāo)啊,比如每天至少寫(xiě)出8個(gè)作文,和必須完成作業(yè)和完成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作。有些習(xí)慣是很能改掉的,有些好的習(xí)慣,我寧愿不去改。哪怕是最忙,最煩惱,最勞累的`時(shí)候,可我都會(huì)打開(kāi)電腦打開(kāi)的網(wǎng)站,輕快的鍵盤(pán)總能讓自己的心情便好很多。最近自己的心情起伏很大啊,也許真的是有些叛逆期的前兆了啊?莫名其妙的心情煩躁,可世界上讓我們不如意的事情真的很多。可最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)能讓我心情好起來(lái)的事情過(guò),就是每次打開(kāi)看到待審作文是10篇以上的話(huà),那么我的心情真的好挺多了,可相反,只要看到是0篇作文的話(huà),心情就突然不好了。是的,我真的特別喜歡一點(diǎn)點(diǎn)積累的感覺(jué),只要自己每天都能看到積累起來(lái)的成果,我相信我的心情絕對(duì)不能再被冰凍住啦!

  心情有時(shí)候就像云朵,有時(shí)候白云飄飄藍(lán)天白云,可有時(shí)候陰雨綿綿烏云密布,其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)只要我們把這些烏云悄悄吹走了,那么天空中又是白云朵朵……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  從20xx年8月開(kāi)始,我國(guó)轟轟烈烈的舉行了反腐倡廉活動(dòng)。今年春晚,就有不少的節(jié)目和反腐倡廉有關(guān)的。

  先聊聊小品《投其所好》吧。上年正在考慮扶不扶的郝劍,又來(lái)了。一位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)告訴他:新來(lái)的局長(zhǎng)喜歡打乒乓球,就讓郝劍通過(guò)打乒乓球去拍局長(zhǎng)的馬屁。但就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的就是,這個(gè)局長(zhǎng)就是一個(gè)清明廉潔的人,局長(zhǎng)大袖一揮,就讓這個(gè)只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)走人了。

  在這個(gè)小品中,有一個(gè)場(chǎng)景最令人厭惡。郝劍和女科長(zhǎng)一個(gè)叫對(duì)方處長(zhǎng),一個(gè)叫對(duì)方科長(zhǎng)。然后兩個(gè)人哈哈大笑連聲叫到:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)。”這互相吹捧的,真讓人從心底涌出一股濃濃的厭惡感。那些只會(huì)靠拍馬屁升官發(fā)財(cái)?shù)娜耍罱K就是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

  再來(lái)看看相聲《忍不了》。它雖然沒(méi)有講到反腐倡廉,卻很生動(dòng),很幽默的講了社會(huì)上的那些沒(méi)有公共道德的不良人士在建筑物上亂圖亂畫(huà)、不個(gè)老年人讓座、不顧他人的`感受在公共場(chǎng)合做不該做的事、往窗外扔垃圾……這些社會(huì)的不良現(xiàn)象,我們要嚴(yán)厲禁止。如果你發(fā)現(xiàn)有人在做這些行為,那么請(qǐng)善意地提醒他。

  回到剛才的反腐倡廉的話(huà)題上來(lái),相聲《圈子》也就是一個(gè)有關(guān)反腐倡廉的作品。相聲諷刺的就是那只會(huì)自謀對(duì)自己有好處的人,只會(huì)走關(guān)系而自己卻一點(diǎn)本事都沒(méi)有的人。這種只靠關(guān)系的人和之前那位只會(huì)拍馬屁的女科長(zhǎng)一樣,都就是社會(huì)的寄生蟲(chóng)!我希望在不久的將來(lái),有一群啄木鳥(niǎo)飛來(lái),將他們徹徹底底的鏟除掉!讓這種可惡的蟲(chóng)子從此消失在這個(gè)世界上,我也希望像荷花這般出淤泥而不染的人可以再多一些。

  反腐倡廉活動(dòng)已經(jīng)展開(kāi)了兩年了,雖然已經(jīng)抓住了不少的寄生蟲(chóng),但就是,在這片神圣的土地上,還有不少寄生蟲(chóng)在茍延殘喘著。同學(xué)們,讓我們也為反腐倡廉獻(xiàn)出自己微薄的一份力吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  生命,一個(gè)熟悉到不能再熟悉的詞語(yǔ)。多少人說(shuō)“要珍惜生命”,可還是有人輕視自己的生命。

  生命是珍貴的。世界七十多億人口,你的父母在這茫茫人海里相遇,相識(shí)相戀,孕育出了你,又含辛茹苦把你養(yǎng)大。試想一下,如果你的父母不相識(shí),怎么會(huì)有你的存在?如果母親在懷著你的時(shí)候把你打掉,沒(méi)有懷胎十月生下你,怎么會(huì)有你的存在?如果你的父母生出你后,把你扔到垃圾桶或臭水溝里去,讓你自生自滅,你現(xiàn)在多半死了。父母深厚而無(wú)私的愛(ài),讓你這條生命能活到現(xiàn)在。你的生命不僅屬于你自己,更屬于你的父母。而且,父母的養(yǎng)育之恩你還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答,你卻要一死了之,讓你的父母和親人沉浸在深深的悲痛之中,甚至讓父母想和你一起死去。你不僅自私,還以怨報(bào)德,把你的父母和親人推入了悲痛的'深淵里,讓他們一生都沉浸在悲痛之中,無(wú)法自拔。

  生命是一切行動(dòng)的前提條件。就算你有淵博的知識(shí)、聰明的頭腦、無(wú)盡的財(cái)富和優(yōu)秀的品質(zhì),只要沒(méi)有了生命,就什么用處都沒(méi)有了。項(xiàng)羽自刎在烏江旁,杜牧寫(xiě)了一句詩(shī):“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。”,告訴項(xiàng)羽:如果你逃到江東,不自殺,可以重振旗鼓,發(fā)展勢(shì)力,與劉邦爭(zhēng)奪天下。“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),就是保護(hù)好生命,有了生命才會(huì)有希望。

  我們的生命是由無(wú)數(shù)的時(shí)間凝聚而成的。平日里,我們就要珍惜一分一秒。難道我們就能不珍惜由無(wú)數(shù)分鐘無(wú)數(shù)秒鐘凝聚而成的生命嗎?

  生命,是重要的。所以,我們要珍惜生命。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,隨著花兒的芬芳,隨著鳥(niǎo)兒的歡唱,我們?nèi)胰伺d致勃勃地來(lái)到了我向往已久的海洋館。

  我們買(mǎi)好票后,便開(kāi)始參觀(guān)了。哇塞!海洋館里可真奇妙,不管是大魚(yú)小魚(yú),有毒的沒(méi)毒的,甚至是瀕臨滅絕的魚(yú)類(lèi)也有。真讓我喜出望外。咦?那是什么?我仔細(xì)一看, 哦,原來(lái)是千手觀(guān)音魚(yú)啊,它被一圈欄桿所包圍,可見(jiàn)它是多么寶貴和令人珍惜。它呈白色,十分得小,據(jù)解說(shuō)員說(shuō),千手觀(guān)音魚(yú)主要分布在南亞地區(qū)的海域中,腹部長(zhǎng)著很多細(xì)線(xiàn)狀的鰭條,俗稱(chēng)“千手觀(guān)音”。是一種非常珍稀的水生物。自然界中主要分布在巴基斯坦、印度西岸、斯里蘭卡、孟加拉灣和越南等區(qū)域。成魚(yú)體長(zhǎng)一般在23厘米,體色呈銀灰色,以甲殼類(lèi)以及小型魚(yú)類(lèi)為食物。其腹部呈細(xì)線(xiàn)狀的鰭是一種觸覺(jué)工具,魚(yú)兒用它們來(lái)感知周?chē)沫h(huán)境和尋找食物。。。。。。我聽(tīng)地有滋有味,一邊聽(tīng)還一邊如癡如醉地觀(guān)賞著這條覽齙千手觀(guān)音魚(yú)。

  不知不覺(jué)中,我們隨著人流來(lái)到了海底隧道,這可是我已企盼已久的地方啊! 剛走進(jìn)海底隧道,就感覺(jué)身臨其境,仿佛自己也是海里的水生物。我左看看,右看看,好像永遠(yuǎn)都舍不得離開(kāi)。時(shí)而一只聰明伶俐的.海豹從我身邊飛快地游過(guò)時(shí)而一只兇猛的鯊魚(yú)張開(kāi)打嘴,好像想吃我們;時(shí)而長(zhǎng)壽的海龜慢吞吞的在隧道頂部爬行;時(shí)而正在喂魚(yú)兒吃東西的潛水員在給我們打招呼。

  海洋館真是讓我百看不厭,由于時(shí)間的關(guān)系,只好戀戀不舍地離開(kāi)了。同學(xué)們,有機(jī)會(huì)的話(huà)你們也去看看平

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我的小牙時(shí)不時(shí)地會(huì)鬧點(diǎn)小情緒,這不,我正做著作業(yè)呢,它就突然疼起來(lái)了,我想忍忍就算了,可是不一會(huì)兒就疼得我眼淚止不住的流。我趕緊去找當(dāng)牙醫(yī)的媽媽?zhuān)B忙放下手上的事情,開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到她上班的地方了。

  還沒(méi)到媽媽的辦公室我就緊張起來(lái),一進(jìn)門(mén)看到那張熟悉的牙椅,我就想到了上次牙齒被磨得酸酸的感覺(jué),好害怕。問(wèn)了媽媽一堆沒(méi)用的話(huà),在媽媽做了肯定不疼的保證后,我緩緩地張開(kāi)了我的'小嘴巴。媽媽把補(bǔ)牙的鉆頭輕輕地放到我嘴里,一陣酸疼后,媽媽在我的小牙上開(kāi)了個(gè)窗口。雖然我心里好害怕,但是我還是勇敢地問(wèn)媽媽要不要繼續(xù)鉆,媽媽微笑著說(shuō):“已經(jīng)鉆好了。”太好了!小“蟲(chóng)牙”被我趕跑了。終于不怎么疼了,媽媽給我放了個(gè)止疼的藥。哇!滿(mǎn)嘴的藥味,還好辣,我只得不停地漱口。

  回家的路上,媽媽問(wèn)我:“下次還等牙疼了才來(lái)補(bǔ)嗎?”我趕緊回答:“可不能等疼了,那可受不了,下次發(fā)現(xiàn)有蛀牙馬上就補(bǔ)。反正我現(xiàn)在不怕鉆牙了。”媽媽笑著說(shuō),:“幸虧你這些蛀牙馬上要換成恒牙了,要不然你以后就沒(méi)牙吃東西了。以后還得注意保護(hù)好恒牙哦。”我聽(tīng)了后直點(diǎn)頭。我終于明白了“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”的意思了。

  我知道了只要勇敢面對(duì),蟲(chóng)牙并不可怕。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  16歲的女孩果琦在紅利中學(xué)初3上學(xué),她學(xué)習(xí)很好,是班上的尖子生。故事總是這樣發(fā)生的……

  果琦每天一放學(xué)就急匆匆趕回家,同學(xué)們以為她是為了溫習(xí)功課,不!其實(shí)果琦是為了能早些幫媽媽做家務(wù),因?yàn)樗膵寢屘哿耍≡诎嗌瞎偸切γ嬗耍孟窈芷匠R粯印F鋵?shí)為了供果琦上中學(xué)家里的積蓄早沒(méi)了,果琦知道自己的學(xué)費(fèi)是媽媽拼命打工掙來(lái)的,家里還有一個(gè)癱瘓的爸爸,媽媽的工資一半給果琦上學(xué),一半給爸爸買(mǎi)藥。果琦想過(guò)要輟學(xué)但都被她媽媽拒絕了。她媽媽常說(shuō):“我們家就你一個(gè)懂文化的,你將來(lái)還要考大學(xué)怎么能輟學(xué)呢,就算媽不吃飯也要供你上大學(xué)!”果琦就努力的學(xué)習(xí)希望將來(lái)能找份好的工作,讓家里人享福。

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼到了高考,果琦在心里暗下決心,一定要考進(jìn)好高中。考試的'時(shí)間到了,又過(guò)了。果琦不負(fù)眾望考進(jìn)了好高中,家里喜氣洋洋的。時(shí)間過(guò)得真快,3年過(guò)去了,考大學(xué)的時(shí)間快到了,果琦的家人更拼命了。“媽?zhuān)一貋?lái)了”“是果琦呀,來(lái)吃吃這個(gè),補(bǔ)補(bǔ)身子!”媽媽端出一碗雞蛋,要知道在果琦家連生病的爸爸都未吃過(guò)雞蛋啊!果琦的鼻尖一酸,淚水止不住的往外流……片刻,果琦偷偷把雞蛋喂給了爸爸。心里卻暖暖的,像火爐一樣。

  “咳咳,咳咳咳,咳……”這是媽媽在咳嗽了,最近總是聽(tīng)見(jiàn)媽媽的咳嗽聲。

  果琦忍不住走出來(lái)看看媽媽。被媽媽斥責(zé)了……“你怎么出來(lái)了!復(fù)習(xí)去!”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)果琦的房間說(shuō):“琦琦,你放心媽沒(méi)事的”

  高考結(jié)束后

  成績(jī)出來(lái)了,果琦考入了她夢(mèng)寐以求的北大,當(dāng)她拿著錄取通知書(shū)奔進(jìn)家門(mén)是。所有的猜測(cè)都發(fā)生了。媽媽躺在爸爸床邊,睡了。“媽——!”時(shí)間在這一刻停止了,一切的一切都停了。

  這應(yīng)該事故的結(jié)局吧,沒(méi)錯(cuò)是的,結(jié)局……

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