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三年級愛心作文

時間:2024-07-08 10:13:46 三年級 我要投稿

實用的三年級愛心作文六篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級愛心作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的三年級愛心作文六篇

三年級愛心作文 篇1

  我今天去世紀聯華看書的時候,忽然發現世紀聯華的門口圍了很多人,出于好奇,我也擠了進去。只見一個小小的乞丐,在跟人們乞討。我發現,小小年紀的他和黑眼珠的我們不一樣,他的眼珠是白色的。

  就在這個時候,一個嬰兒走在他的乞求紙上,把紙踩得黑乎乎、皺巴巴,還要拿他的一元錢,他聽到錢被“偷”的聲音,拿起手杖要打嬰兒,還說:“不要偷我的`錢。”這時,有人說:“他看得見錢,看不見人!”頓時,全場一陣哄笑。此情此景讓我丈二和尚——摸不著頭腦,于是我就追問爸爸,那人說的話是什么意思。爸爸說:“現在社會上有一些人,他們好吃懶做,想不勞而獲,就做了一種職業乞丐,專門騙取別人的同情心。說不定這個小孩就是被別人拐賣后,做了他們的賺錢工具。那些人每天都要給他定個任務——要騙多少錢,騙不到就要揍他,不給他飯吃呢!”

  聽了爸爸的解釋,我好像懂得了一些什么,又似乎什么也沒懂。看到和自己差不多大的小孩本應該在教室里學習,可是,他卻在烈日下乞討,我不禁有些同情起這個小乞丐來。可我身無分文,只好呆呆地坐在那里。我心想:這么可憐的乞丐,每天既要飽受人家的嘲笑諷刺,還要扯著嗓子喊:“我眼睛看不見,給我點錢吧”!真是苦上加苦。

  如果我們每一個人都獻出自己的一點愛心,那么我們這個世界將會變得充滿溫暖。

三年級愛心作文 篇2

  今天,我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”,我們四年級的攤位被安排在學校體育館。下午一點,老師領著我們來到體育館。一進大門,只見人山人海,人流如潮,每個攤位前都擠得水泄不通,討價還價聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的'商品,其中以玩具最多。我擔任的是售貨員。“哎哎哎,快來買呀!

  這里的玩具特好玩,快來看呀,這里一定有你喜歡的東西1我大聲吆喝著,沒想到這招還真靈,一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。“這輛汽車多少錢?”“4元。”“那么貴,可不可以便宜一點?”“當然可以,3元要不要?”“好,咱們成交1“謝謝,歡迎再來1我接待了一個又一個客人,我都盡力讓他們乘興而來,滿意而歸,即使生意不成,也送上一份真誠和微笑。活動結束了,我們興高采烈地回到教室,同學們個個議論紛紛,余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動,讓我嘗到了當售貨員的滋味。

三年級愛心作文 篇3

  每個人都有自己的好朋友,我的好朋友是許博文。

  他長著一雙炯炯有神的眼睛,大大的耳朵,好像什么事都能聽到,一頭烏黑的.短發,他也是活潑可愛的小男孩。

  有一次,我和許博文出去玩,看見一個小弟弟,他摔倒了,許博文連忙把小弟弟扶了起來,并和藹可親地問:“你還好嗎?”小弟弟說:“哥哥,我沒事,休息一下就好了。”

  晚上,許博文到我家玩,我問許博文:“你為什么要扶小弟弟呢?”許博文說:“我們要保護比我們更弱小的人。”

  我為有這樣的同學感到驕傲、自豪。

三年級愛心作文 篇4

  有一天,老師說學校將舉行一次“同在藍天下,愛心你我他”的愛心義賣活動。愛心義賣活動?從沒聽說過啊。怎么展開呀?我滿心疑惑,期盼著這一天很快到來。這一天終于到來了。

  上周的星期四,我們正坐在教室里上課。忽然,廣播里傳來一陣聲音:“下面請五、六年級的同學到相應的班級去購買自己喜歡的東西!”老師把購買注意點說了一下,同時告訴我們,這次義賣將把購買商品所得的錢全部捐獻給貧困地區。原來這就叫義賣呀。同學們個個興奮又好奇,帶著預先備好的10元錢,排著隊來到了“愛心超市”——四(3)班。

  哇,“愛心超市”里真熱鬧啊!各種各樣的商品擺滿了“柜臺”。走近一看,有文具盒、鉛筆、書、玩具……琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。小小“售貨員”們都已經準備就緒,面帶微笑地迎接我們。

  同學們一下子散開,各自去挑選自己喜愛的商品了。

  我沿著“柜臺”仔細地端詳著這些商品,認真地挑選著。突然,一個紅色的憨態可拘的`小熊玩具映入了我的眼簾。它的身體是紅色的,只有帽子和手上的球是綠色和白色相間的。它太可愛了,我一眼就看中,想把它買下來。一看標價是2元,我便掏出2元錢準備遞給“售貨員”。突然,我轉念一想:對呀!老師不是告訴我們可以還價嗎?于是,我又把錢放進了衣袋,與“售貨員”討價還價起來。我舉起這只小熊玩具問“售貨員”:“這個小熊可不可以便宜點兒呀?”“不行啊,我已經把它的價錢定得很低了。”“便宜點嘛,人家商場都可以還價的。”“售貨員”的臉上露出了猶豫不決的神情。突然,她拿著小熊玩具朝她的班主任奔去,嘀咕了幾句又奔了回來:“一元五角賣給你,要不?”“要!”“成交!”“售貨員”滿心歡喜地說。

  于是,我又掏出了錢遞給了她。我拿著小熊玩具,心里樂開了花。

三年級愛心作文 篇5

  三月,春暖花開,陽光明媚,迎著“吹面不寒楊柳風”,我早早的拎著準備捐贈的兩件衣服走向學校。路上,我遇見了許多小學生嗎,他們有的背著一個大包袱,有的拎著一個大包,一個個累得氣喘 吁吁,滿頭大汗。

  當我們來到教室門口時,只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本,這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道:“12件衣服。”我心里想: 魏旭聰拿了那么多,早知道的話我也多拿點了。

  我登記完要捐贈的衣服后,便去數學老師那里交數學作業,當我走進辦公室時,嘴巴立刻變成了“O”形,因為辦公室的.桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊!

  就在我剛交完作業時,聽見校長通過廣播讓我們去操場集合。集合后,谷校長表揚了四(3)班的同學,因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡,卡上寫上了祝福的話語:“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍天下,我們永遠是朋友!”“親愛的朋友,祝你們幸福、快樂!”……此時我想:假如貧困山區的小學生收到這樣的愛心卡,心里一定會感覺十分溫暖。

  今天的捐贈衣物這個活動,讓我感受到了全校同學的愛心,以后我們還會幫助那些貧困的學生。

三年級愛心作文 篇6

  父母的手掌看似平淡無奇,實際上哪每一條紋路都包含了對我的愛。時間的流逝雖使父母的手不在平整,卻依舊改變不了那份身后的愛。

  小時候總喜歡我這爸爸那雙手,因為在我看來,爸爸的手是那樣巨大而又有安全感,當爸爸緊緊地攥著我的手,一股溫暖的感覺就會涌遍全身。巴巴掌心中的紋路深淺不一,疏密有致地分布著,像一張細密的網,將我牢牢地保護著。

  隨著年齡的增長,我與爸爸簽收的次數越來越少了。時光在我們父女間畫出了一條隱秘的界限,一天,我們并肩走在馬路上,我并沒有注意到右方的車輛,就向馬路對面跑去,就在這時,右面傳來了一陣刺耳的汽車鳴聲,我這才注意到,一輛汽車向我疾馳而來,離我已是近在咫尺,我早已被這突如其來的一幕嚇得不知所措,根本來不及躲閃。我心想:這完了。就在這扣人心弦的一瞬間,有一只強有力的手拽住了我,我被這巨大的拉力拉得后退了幾步。機車從我身邊呼嘯而過,爸爸仍緊緊地握著我的手,暮然見,我有一種舊曾相識的`感覺,我覺得仿佛又回到了以前。猛然間,我明白了不慣時間如何流逝,父親對我的愛依舊如當初那樣深沉。

  考試前夕的晚上,我像往常一樣,奮筆疾書地分偶與“作業戰爭”之中。“刷刷刷”手中的筆與紙接觸,發出聲聲摩擦聲圍繞在我耳旁,忽然,“吱呀”一聲,循聲望去——媽媽雙手捧著一杯熱氣騰騰的牛奶,墊起腳尖,躡手躡腳地移動著,每走一步都顯得那樣的小心翼翼。關門,轉身,每一個動作都是那樣的輕微,不希望打擾到我。“先喝杯奶吧,不要太累了。”媽媽細聲細語地說道。就在轉頭回,我突然發現媽媽的手指上有一片暗紅,我連忙追問媽媽,媽媽慌忙堵住傷口,笑著說道:“沒什么大礙,不小心鵬的,”聽了媽媽的話,我沒有太在意,就又繼續埋頭苦干起來。走出書房時,不經意間,我看到了地上灑落著幾滴白色牛奶,我的心里怔了一下,媽媽的手掌上的傷口雖微不足道,卻是體現媽媽對我濃濃愛意的見證。

  爸爸媽媽的掌心承載了太多對我的愛,他們用掌心撐起了我的藍天,編制了我五彩斑斕的夢想。正是他們用那無聲無色的曲調和愛伴隨我成長。爸爸媽媽,我們需要彼此相攜的手,我終于明白了,你們的愛在手心,是不能用于洋表達的愛,這種愛永遠美麗,永遠芬芳,你們那么含著一點一滴愛的手,位我擦過眼淚,位我撫平傷痕,也永遠為我在黑暗里指明方向……

  落葉的紛飛是對泥土不予的感恩,白雪的飄揚是雪花對天空孕育的感恩,接下來,請你們把手交給我,讓我用我的掌心開回報你們的付出。

  攤開掌心,用心體味那永恒不變的愛……

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