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四年級(jí)記事作文

時(shí)間:2024-09-30 11:48:25 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的四年級(jí)記事作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的四年級(jí)記事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的四年級(jí)記事作文錦集6篇

四年級(jí)記事作文 篇1

  在我的童年生活中,有許許多多的事值得我留念,但在我記憶中有一件事至今仍記得很清楚。

  那件事大約發(fā)生在我五歲的一個(gè)夏天。

  那天爸爸拿著毛筆教我畫(huà)畫(huà),可我一點(diǎn)兒都不想學(xué),“我不想畫(huà)畫(huà),你陪我玩游戲。”我撒嬌地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)好,我高興地爬到爸爸的身上。我們玩了一會(huì)兒,就到了午睡的時(shí)間。我和爸爸睡在席子上,可是我怎么也睡不著,我看了看爸爸,爸爸早就呼呼大睡了!這時(shí)候我看見(jiàn)爸爸幾根眉毛很長(zhǎng),我就立刻跑去拿來(lái)剪刀,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,爸爸的.眉毛竟被我剪掉了許多。這時(shí)我爬在席子上想:爸爸起來(lái)會(huì)不會(huì)打我呀!想著想著我就迷迷糊糊睡著了。

  只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,我被驚醒了,我跑到衛(wèi)生間去,原來(lái)爸爸洗臉照鏡子時(shí)看見(jiàn)眉毛被剪掉了,爸爸問(wèn)我怎么回事,我咧嘴一笑,對(duì)爸爸說(shuō):“我看見(jiàn)你有幾根眉毛太長(zhǎng),就把他剪掉了。”爸爸無(wú)奈的說(shuō)“你呀!”我對(duì)爸爸說(shuō):“放心吧,頭發(fā)剪了都能長(zhǎng),眉毛肯定也會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)!”

  爸爸笑著說(shuō):“你這傻孩子。”

  童年的事值得我回憶和珍惜,可是這件事卻使我終生難忘!

四年級(jí)記事作文 篇2

  今天,天氣很晴朗正好又是媽媽的生日。小貓想:我要送給媽媽一條大魚(yú),作為生日禮物。

  小貓來(lái)到河邊釣了一條大魚(yú),帶回家。它來(lái)到洗手間,看到一面鏡子,走近一看,發(fā)現(xiàn)鏡子里也有一只小貓和一條大魚(yú)。小貓心想:要是把鏡子里的大魚(yú)拿出來(lái)送給媽媽吃,那該多好呀!于是小貓就往鏡子里的`魚(yú)猛撲過(guò)去。可它怎么抓也抓不到那條魚(yú),抓來(lái)抓去只抓到鏡子。

  它跑到媽媽那里去問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁次易ゲ坏界R子里的魚(yú)呢?”媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“鏡子里沒(méi)有魚(yú),那是你放在鏡子外面那條魚(yú)的像。”小貓不好意思地摸摸頭說(shuō):“我明白了。”說(shuō)完,就把大魚(yú)送給媽媽?zhuān)缓笳f(shuō):“媽媽?zhuān)@是我送給您的生日禮物,祝您生日快樂(lè)!”媽媽抱起小貓說(shuō):“謝謝你,我的好孩子。”小貓說(shuō):”不用謝。

四年級(jí)記事作文 篇3

  在我小時(shí)候,做過(guò)許多可笑的事,但這件可笑的事,始終是讓我記憶猶新。

  在我五歲那年的晚上,媽媽帶我去商店里買(mǎi)植物,我們左挑右選,終于挑中了美麗而嬌貴的鳳仙花。我看了看鳳仙花的包裝,只見(jiàn)它上面有著鳳仙花的樣子,如何澆水,還有幾個(gè)醒目的'大字:附有營(yíng)養(yǎng)土,不用裝土。于是,我和媽媽饒有興致地買(mǎi)了鳳仙花。

  到了家里,我迫不及待地拆開(kāi)鳳仙花的包裝盒,一不留神,竟把種子扔到了沙發(fā)上,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意到,只在乎快點(diǎn)拆完包裝盒,拆完包裝盒后,我以為種子就在花盆里,然后,我就拿起事先準(zhǔn)備好的水,倒進(jìn)花盆里。

  忙完這些之后,已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了,于是,我就活蹦亂跳地跑進(jìn)了房間里睡覺(jué)去了。

  早晨起來(lái),我發(fā)現(xiàn)花盆里有了清淡淡的香味,當(dāng)時(shí)我也并不知道這些清淡淡的香味是從營(yíng)養(yǎng)土里出來(lái)的,我高興極了,以為鳳仙花快開(kāi)了,就對(duì)它更加呵護(hù),關(guān)照。

  可是,一天、二天、三天都接二連三地過(guò)去了,鳳仙花始終沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),到了第九天的清晨,自己的心里終于有了疑惑,我為了消除自己的疑惑,就從家里拿了一把小鏟子,在花盆里挖呀、挖呀,始終沒(méi)有找到鳳仙花的種子,我便哇哇大哭起來(lái),我那響亮的哭聲吵醒了媽媽?zhuān)瑡寢屌苓^(guò)來(lái)問(wèn):“兒子,你怎么了?”我說(shuō):“嗚嗚,我種花的種子沒(méi)有了。”媽媽指著沙發(fā)上說(shuō):“不是有鳳仙花的種子嗎?”我看了一下種子,破涕為笑。

  想象著傻乎乎地養(yǎng)著沒(méi)有種子的花,真令人可笑。

四年級(jí)記事作文 篇4

  意外!意外!太意外!本周二本人發(fā)生了一件事,對(duì)我來(lái)說(shuō)可是意外!

  這件如此意外的事是這樣滴:周二的清晨我吃好早飯,急急忙忙的拿著鑰匙去車(chē)庫(kù)開(kāi)門(mén),好讓媽媽能快速的拿車(chē)送我。到了樓下,我突然發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)了鑰匙,剛想叫媽媽?zhuān)宦?tīng)“轟”的一聲,媽媽已關(guān)上了門(mén),我的希望落空了。媽媽了解了情況,立即分配任務(wù),我自己走去學(xué)校,她去外婆家拿備用鑰匙。

  看著手表上面飛速前進(jìn)的時(shí)間,我加快了腳步,三步并著兩步,一會(huì)兒就跑到了三岔路口。因?yàn)橐獧M穿馬路,所以便慢了下來(lái)。我頭上戴著風(fēng)帽,看不見(jiàn)左右的車(chē)子,只好見(jiàn)機(jī)行事。在我看右邊的時(shí)候,一輛電瓶車(chē)從左邊開(kāi)了過(guò)來(lái),出于本能,我立即跑,剛閃開(kāi),正暗自慶幸,誰(shuí)知那車(chē)將我身后的書(shū)包一頂,我的重心偏移,倒了下去。在落地的瞬間,我想起了語(yǔ)文老師在課堂上講的一件關(guān)于突然摔跤的事:足球運(yùn)動(dòng)員摔倒是家常便飯的.事,但他們能保護(hù)自己,讓自己盡量不受傷,是因?yàn)樗麄冊(cè)诘瓜潞笥幸粋(gè)細(xì)節(jié),就是在那一刻會(huì)在地上滾兩圈,這樣可以減輕和地面撞擊的疼痛和傷害,想到這里,我立即用力旋轉(zhuǎn)了90度,然后不顧一切的站了起來(lái)。定神一看,開(kāi)車(chē)的是一位老大爺,他先是有點(diǎn)驚慌,見(jiàn)我沒(méi)事,教訓(xùn)了我?guī)拙洌阕唛_(kāi)了。我心里雖然有點(diǎn)委屈,但也沒(méi)說(shuō)什么。

  中午回家告訴媽媽這個(gè)意外,她擔(dān)心壞了,拉著我讓我轉(zhuǎn)了好幾圈,確定沒(méi)事才放心。現(xiàn)在想想這個(gè)意外,我告訴自己以后做任何事情都要小心,要做好準(zhǔn)備,不能因?yàn)榛艔堊屪约喊l(fā)生不好的意外,讓愛(ài)我的人傷心。

四年級(jí)記事作文 篇5

  我生病了,咳嗽,一聲接一聲的咳嗽,晚上還發(fā)燒了,爸爸為了給我退燒,給我沖了好長(zhǎng)時(shí)間的熱水澡,生病太難受了。

  生病真不好,不能上學(xué),不能記筆記,不能玩,連很多好吃的.都不能吃,比如巧克力我就不能吃了。

  以后我要多喝水,多吃水果,多運(yùn)動(dòng),不要再生病了。

四年級(jí)記事作文 篇6

  開(kāi)學(xué)了!一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期又已來(lái)臨。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我跟著媽媽來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校園,看到我身旁的門(mén)房,便想起了往日的時(shí)光:當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)那個(gè)門(mén)房就建在那兒了,可能門(mén)房比我在學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)一些吧。門(mén)房陪伴我們四年了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,門(mén)房和門(mén)房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門(mén),為學(xué)校做了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)那棟熟悉的'教學(xué)樓時(shí),頭腦里便立即涌出了往日開(kāi)心、快樂(lè)的美好時(shí)光。當(dāng)我正回憶著,突然被人拍了一下,我一轉(zhuǎn)身原來(lái)是趙志英,我們說(shuō)了幾句話就往樓上走,走到教室門(mén)前我看到了我許多的同學(xué),便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒付老師來(lái)了,我們開(kāi)了門(mén),進(jìn)了教室看到了那熟悉的課桌和課椅,上面都有我們?cè)?jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過(guò)了一會(huì)兒老師整理好了講臺(tái),就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個(gè)力氣大的男生去一樓幫我們領(lǐng)書(shū),而我們則坐在教室里看書(shū),抱書(shū)的很快回到了教室,同學(xué)們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說(shuō)不出的高興和感慨。開(kāi)學(xué)后,我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí),再也不能像寒假

  里那樣輕松了。因?yàn)橹灰闵陨酝祽谢蚍潘梢稽c(diǎn)就有可能退步。俗話說(shuō)得好:“一份耕耘,一份收獲。”學(xué)習(xí)是一件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書(shū)中吸取知識(shí)之水,把握現(xiàn)在,才會(huì)有美好的將來(lái)。我會(huì)在新的學(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步

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