【精華】小學三年級的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我有一個同桌，她有一張可愛的小臉，大大的眼睛，柳葉彎眉，櫻桃小嘴，高高的鼻子。笑起來有兩個深深地小酒窩，非常迷人。她對人非常友好，對我也一樣，對待我像對待她的.親妹妹一樣。她還很樂于助人，我們都稱她為小軻，我們都覺得小軻這個名字是她最可愛的名字了！
小軻性格爽朗，愛說愛笑。有一次我不高興了，她就給我畫了一個小人。她邊說邊畫:“買了一袋米，把米放鍋里，花了六毛六，一共花了多少錢？去問爸爸。”她就這樣說著畫著，在紙上畫出了一副生動的畫。看著她搞笑的表情，聽著她幽默的語言，看著可愛的小人，我笑了，她也笑了。
小軻不僅學習好，還愛幫助同學。有一次，上課老師讓做習題，有幾道題我不太懂。下了課，我讓小軻給我講講，小軻看了看，就慢慢的一題一題仔仔細細的給我講解起來。我由原來的一頭霧水，到恍然大悟。小軻看見我認認真真的寫習題，非常高興。
小軻樣樣都好，是我學習的小標兵。這就是我可愛的同桌―——小軻同學！
小學三年級的作文 篇2
下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。
說干就干，同學們拿著鐵锨，把雪堆積到一起。隨后教導處里給每個班發了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪，然后扔掉的)，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但里面卻夾著一張堅不可破的網。因為他它是四邊形的`，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學們就用鐵锨把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。
我們喊著口號“一、二、三、四、五，起!”說著我們就把它抬了起來，我們把它抬到了樹下，然后把雪倒了進去。
就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。
勞動最光榮。
小學三年級的作文 篇3
未來的天空是什么樣的呢？當我正在猜想的時候，天空突然出現一束白光，我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看，來到了一個既陌生又神奇的天空。
當我清醒后，我發現我正躺在一堆軟綿綿的云朵上，離我不遠處有一個蘑菇似的房子。我走進去，看見許多機器人照顧客人。其中一名機器人朝我走來，對我說：“小朋友，我先帶你參觀一下這個房子吧。”我發現這個房子的墻壁可以變換不同的顏色，墻壁的顏色和人類的心情息息相通，當人們開心的時候墻壁變成黃色，當人們難過傷心時，墻壁變成綠色。接著，機器人又帶我來到了陽臺，在陽臺的'一個角落裝有按鈕，有一個按鈕可以讓陽臺變成游泳池，夏天一到，云朵之上，我們可以在游泳池里游泳，洗去一天的煩惱。還有一個按鈕可以讓陽臺變成花壇，無論什么時候只要我們心有所想，就可以欣賞到永不枯萎的花朵，令人心曠神怡……
接著，我來到了外面的世界，看見車輛是用白云做成的，他們在浩瀚的宇宙來來往往，井然有序，一座座高樓大廈，沖破云層；軟軟的云朵做成的大地，風景很美，還有許多機器人在忙個不停。
“咕咕---”這是什么聲音，哦，原來是我餓了。
我來到一家餐廳，看見里面沒有一個服務員，我只好坐下來，東張西望，看見餐桌上有一臺電腦，我打開電腦，屏幕上立即出現許多食物圖片，圖片動來動去，我點了一下，食物居然從電腦屏幕里跳了出來，我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。
叮呤呤，鬧鐘響了，把我從睡夢中驚醒，雖然這只是一場夢，但我相信，只要我們努力學習，就一定能推動科技的全面進步和發展。天空為我所用，科技改變生活不是一場夢。
小學三年級的作文 篇4
下課時間到了，大家像洪水一般涌出教室，原本安靜的走廊頓時變得鬧哄哄的。
走廊里，同學們都在進行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。
看！那邊一個人高馬大的同學平躺在地上，另外兩個同學壓在他身上，只見最底下那個同學使足了勁，四肢慢慢立起來，最后將自己和身上的兩個同學固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最后一位撐了起來。最后一位因為背上沒有啥分量，就輕而易舉地站了起來。圍觀的同學紛紛為他們鼓掌。
這時，一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來一看，是一個磨得倍兒尖的`粉筆頭，再向扔過來的地方一瞧，原來是“森頭”他們在進行粉筆大戰。我也趕緊跑過去加入了戰斗。對方的“恩哥”把一個粉筆頭捏在手里，尋找著下一個目標。突然，他發現“森頭”露出了半個腦袋，于是他猛地站了起來，準備發射。只見他手一揚，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來氣，索性抓了一大把粉筆塞進口袋。冒著槍林彈雨，在戰火中匍匐前進。到了他們陣地，我猛地站了起來，天女散花般將子彈發射出去，將他們一一降服。
這時，上課的鈴聲響了起來，我們只好離開戰場，回到了教室。
小學三年級的作文 篇5
——我的好朋友之四英勇、聰明、活潑、開朗，你具備這幾點嗎?在我們班上，我的好朋友——黃浩然，就是樣樣俱全。
他眼睛大大的.，嘴巴彎彎的，笑起來立刻露出了臉蛋上兩顆圓圓的小酒窩。
他和同學與眾不同的是：做作業快，非常認真、仔細。他的口頭禪是：“牙齒絲絲。”怪怪的一句話，我們大家都弄不懂，但是常常又把同學們逗得哈哈大笑。
他還有一個非常突出的優點：跑步快如風，如同一匹奔馳的駿馬。
你喜歡他嗎?他可是我的好朋友。
小學三年級的作文 篇6
我的爸爸是當律師的，他留著一個小平頭，一雙小眼睛，笑起來瞇成了一條線，下嘴唇有點厚，也很瘦。
我的爸爸一干起事來會很認真的。在電腦上大字時，會把眉毛皺成“八”字形。思考時，會把雙手叉起來，把身子躺在椅子上，頭躺在手上，閉著眼睛靜靜的思考。
爸爸也是一個很嚴厲的.人。當初媽媽生下了我后，爸爸出去考研究生了，經過了爸爸刻苦的努力和學習，他終于考上了鄭州大學。畢業后，爸爸當了個律師。當我上一年級后，又學了英語，因為我害怕學英語，就算爸爸說的口看舌燥，我也搖頭拒絕。
這一天，爸爸再也忍不了了，便把我找來打我，我看事情不妙，趕快跑了，而爸爸卻窮追不舍，我們兩個你追我趕的大約過了十分鐘，爸爸把我打的直叫求饒，爸爸這才放手。從這以后，我每天讀一遍英語，漸漸的，我對英語逐漸有了興趣。除了這些，我還學了一些《論語》和《朱子家訓》。爸爸不管再忙，每天都要教我學1-2句《論語》或《朱子家訓》。另外，又給我買了許多課外書。只要我一有空就打開課外書看了起來。
現在我已經很有學問了，因為我認很多字了！
小學三年級的作文 篇7
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認真看老師畫畫。”說著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領子。”我們一聽感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會兒，一條美麗的裙子就出現在我們的`面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學著老師的樣子，在餃干上先咬出一個圓形的領子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因為我也會咬畫了。
雖然同學們滿嘴都是餅干屑，個個像個小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因為它是我第一次用嘴咬出的畫。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
小學三年級的作文 篇8
秋天來了，天氣漸漸的冷了，我們的衣服慢慢的從短袖變成了長袖，真是一場秋雨一場涼！
秋天來了，樹葉變黃了，樹葉一片一片的'飄落，棲霞山上的楓葉也紅了，山間一片火紅！
秋天來了，桂花飄香了，俗話說“桂花香，蟹腳癢。”我們又可以吃到美味的螃蟹了！
秋天來了，農民伯伯種的糧食大豐收了，我們吃到了香噴噴的米飯，秋天真是一個豐收的季節啊！
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