【精華】小學三年級的作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
我有一個同桌,她有一張可愛的小臉,大大的眼睛,柳葉彎眉,櫻桃小嘴,高高的鼻子。笑起來有兩個深深地小酒窩,非常迷人。她對人非常友好,對我也一樣,對待我像對待她的.親妹妹一樣。她還很樂于助人,我們都稱她為小軻,我們都覺得小軻這個名字是她最可愛的名字了!
小軻性格爽朗,愛說愛笑。有一次我不高興了,她就給我畫了一個小人。她邊說邊畫:“買了一袋米,把米放鍋里,花了六毛六,一共花了多少錢?去問爸爸。”她就這樣說著畫著,在紙上畫出了一副生動的畫。看著她搞笑的表情,聽著她幽默的語言,看著可愛的小人,我笑了,她也笑了。
小軻不僅學習好,還愛幫助同學。有一次,上課老師讓做習題,有幾道題我不太懂。下了課,我讓小軻給我講講,小軻看了看,就慢慢的一題一題仔仔細細的給我講解起來。我由原來的一頭霧水,到恍然大悟。小軻看見我認認真真的寫習題,非常高興。
小軻樣樣都好,是我學習的小標兵。這就是我可愛的同桌―——小軻同學!
小學三年級的作文 篇2
下午,校長組織四、五、六、年級掃雪。
說干就干,同學們拿著鐵锨,把雪堆積到一起。隨后教導處里給每個班發了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪,然后扔掉的),這個東西表面雖然看起來是一張紙,但里面卻夾著一張堅不可破的網。因為他它是四邊形的`,所以我們找了四個人,我是其中的一員,我們把那張“紙”平放在地上,同學們就用鐵锨把雪放到“紙”上,沒有工具的就用手,不一會就裝滿了。
我們喊著口號“一、二、三、四、五,起!”說著我們就把它抬了起來,我們把它抬到了樹下,然后把雪倒了進去。
就這樣,一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。
勞動最光榮。
小學三年級的作文 篇3
未來的天空是什么樣的呢?當我正在猜想的時候,天空突然出現一束白光,我的好奇心被這束白光吸引了過去。我睜開眼睛一看,來到了一個既陌生又神奇的天空。
當我清醒后,我發現我正躺在一堆軟綿綿的云朵上,離我不遠處有一個蘑菇似的房子。我走進去,看見許多機器人照顧客人。其中一名機器人朝我走來,對我說:“小朋友,我先帶你參觀一下這個房子吧。”我發現這個房子的墻壁可以變換不同的顏色,墻壁的顏色和人類的心情息息相通,當人們開心的時候墻壁變成黃色,當人們難過傷心時,墻壁變成綠色。接著,機器人又帶我來到了陽臺,在陽臺的'一個角落裝有按鈕,有一個按鈕可以讓陽臺變成游泳池,夏天一到,云朵之上,我們可以在游泳池里游泳,洗去一天的煩惱。還有一個按鈕可以讓陽臺變成花壇,無論什么時候只要我們心有所想,就可以欣賞到永不枯萎的花朵,令人心曠神怡……
接著,我來到了外面的世界,看見車輛是用白云做成的,他們在浩瀚的宇宙來來往往,井然有序,一座座高樓大廈,沖破云層;軟軟的云朵做成的大地,風景很美,還有許多機器人在忙個不停。
“咕咕---”這是什么聲音,哦,原來是我餓了。
我來到一家餐廳,看見里面沒有一個服務員,我只好坐下來,東張西望,看見餐桌上有一臺電腦,我打開電腦,屏幕上立即出現許多食物圖片,圖片動來動去,我點了一下,食物居然從電腦屏幕里跳了出來,我狼吞虎咽地把這些食物吃了下去。
叮呤呤,鬧鐘響了,把我從睡夢中驚醒,雖然這只是一場夢,但我相信,只要我們努力學習,就一定能推動科技的全面進步和發展。天空為我所用,科技改變生活不是一場夢。
小學三年級的作文 篇4
下課時間到了,大家像洪水一般涌出教室,原本安靜的走廊頓時變得鬧哄哄的。
走廊里,同學們都在進行歡快地游戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊,還有的在疊羅漢。
看!那邊一個人高馬大的同學平躺在地上,另外兩個同學壓在他身上,只見最底下那個同學使足了勁,四肢慢慢立起來,最后將自己和身上的兩個同學固定在了半空中。第二位也不甘示弱,用四肢將自己與最后一位撐了起來。最后一位因為背上沒有啥分量,就輕而易舉地站了起來。圍觀的同學紛紛為他們鼓掌。
這時,一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來一看,是一個磨得倍兒尖的`粉筆頭,再向扔過來的地方一瞧,原來是“森頭”他們在進行粉筆大戰。我也趕緊跑過去加入了戰斗。對方的“恩哥”把一個粉筆頭捏在手里,尋找著下一個目標。突然,他發現“森頭”露出了半個腦袋,于是他猛地站了起來,準備發射。只見他手一揚,一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線,正好射中了“森頭”的腦袋。我一來氣,索性抓了一大把粉筆塞進口袋。冒著槍林彈雨,在戰火中匍匐前進。到了他們陣地,我猛地站了起來,天女散花般將子彈發射出去,將他們一一降服。
這時,上課的鈴聲響了起來,我們只好離開戰場,回到了教室。
小學三年級的作文 篇5
——我的好朋友之四英勇、聰明、活潑、開朗,你具備這幾點嗎?在我們班上,我的好朋友——黃浩然,就是樣樣俱全。
他眼睛大大的.,嘴巴彎彎的,笑起來立刻露出了臉蛋上兩顆圓圓的小酒窩。
他和同學與眾不同的是:做作業快,非常認真、仔細。他的口頭禪是:“牙齒絲絲。”怪怪的一句話,我們大家都弄不懂,但是常常又把同學們逗得哈哈大笑。
他還有一個非常突出的優點:跑步快如風,如同一匹奔馳的駿馬。
你喜歡他嗎?他可是我的好朋友。
小學三年級的作文 篇6
我的爸爸是當律師的,他留著一個小平頭,一雙小眼睛,笑起來瞇成了一條線,下嘴唇有點厚,也很瘦。
我的爸爸一干起事來會很認真的。在電腦上大字時,會把眉毛皺成“八”字形。思考時,會把雙手叉起來,把身子躺在椅子上,頭躺在手上,閉著眼睛靜靜的思考。
爸爸也是一個很嚴厲的.人。當初媽媽生下了我后,爸爸出去考研究生了,經過了爸爸刻苦的努力和學習,他終于考上了鄭州大學。畢業后,爸爸當了個律師。當我上一年級后,又學了英語,因為我害怕學英語,就算爸爸說的口看舌燥,我也搖頭拒絕。
這一天,爸爸再也忍不了了,便把我找來打我,我看事情不妙,趕快跑了,而爸爸卻窮追不舍,我們兩個你追我趕的大約過了十分鐘,爸爸把我打的直叫求饒,爸爸這才放手。從這以后,我每天讀一遍英語,漸漸的,我對英語逐漸有了興趣。除了這些,我還學了一些《論語》和《朱子家訓》。爸爸不管再忙,每天都要教我學1-2句《論語》或《朱子家訓》。另外,又給我買了許多課外書。只要我一有空就打開課外書看了起來。
現在我已經很有學問了,因為我認很多字了!
小學三年級的作文 篇7
餅干也能咬成一幅畫,你一定覺得新鮮吧。
今天,老師帶來了一袋餅干,放在講臺桌上,我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想:今天老師又會出什么花招呢?老師葫蘆里賣的是什么藥呢?
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看,更是丈二和尚——摸不著頭腦,用嘴畫畫,前所未有,我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發給我們,我連忙打開包裝袋,一股香味撲鼻而來,我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干,說:“你們認真看老師畫畫。”說著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口,說:“這是衣服的領子。”我們一聽感到特別好奇。接著,老師東咬一口,西咬一口,不一會兒,一條美麗的裙子就出現在我們的`面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學著老師的樣子,在餃干上先咬出一個圓形的領子,接著咬長長的袖子,又咬了衣服的下擺,一件美麗的衣服咬好了。我真開心,因為我也會咬畫了。
雖然同學們滿嘴都是餅干屑,個個像個小花貓,但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品,我真舍不得吃掉它,因為它是我第一次用嘴咬出的畫。咬畫真好玩,回家我還想再玩一玩。
小學三年級的作文 篇8
秋天來了,天氣漸漸的冷了,我們的衣服慢慢的從短袖變成了長袖,真是一場秋雨一場涼!
秋天來了,樹葉變黃了,樹葉一片一片的'飄落,棲霞山上的楓葉也紅了,山間一片火紅!
秋天來了,桂花飄香了,俗話說“桂花香,蟹腳癢。”我們又可以吃到美味的螃蟹了!
秋天來了,農民伯伯種的糧食大豐收了,我們吃到了香噴噴的米飯,秋天真是一個豐收的季節啊!
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