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五年級媽媽作文4篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級媽媽作文 篇1
我的媽媽，不高也不矮，長得瘦瘦的。她留著像桃子一樣粉紅色的頭發(fā)，白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛。她笑起來的時候，臉頰像兩個小饅頭，鼓起來，還會露出潔白的`牙齒。
每次媽媽下班回來，都會問我：“作業(yè)做完了沒？”我說：“還……還差一點(diǎn)點(diǎn)……”然后就說個沒完沒了，“頭抬高點(diǎn)”“字寫慢點(diǎn)……”，我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)只蜜蜂在我耳邊叫，我捂著耳朵也無濟(jì)于事。“吃飯了，寶貝……”媽媽又要開始嘮叨了，我連忙丟下筆，跑上桌吃飯。
雖然媽媽愛嘮叨，但是我愛我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇2
俗話說：父愛如山，母愛似水。而我的爸爸媽媽也是這樣子的。因?yàn)楦改傅膼凼亲罟爬希顐ゴ螅蠲烂畹膼邸?/p>
還記得有一次二年級的時候，我正在看書，媽媽在看電腦。突然，我“啊”地大叫起來，媽媽聽見了急急忙忙地沖了過來，問道：“怎么啦?發(fā)生什么事了呀?”我委屈地指了指肚子說道：“我肚子很疼，全身發(fā)熱，頭也很痛。”媽媽聽了緊張地抖著，眉頭緊鎖，二話不說就拉起我，穿好鞋，急速趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，媽媽怕我走丟了，緊緊地拉著我的手，帶我去排隊(duì)檢查。醫(yī)生檢查完了，還沒說出結(jié)果，媽媽就迫不及待地問醫(yī)生：“她怎么了，沒有什么大問題吧，醫(yī)生?”醫(yī)生嘆了口氣說：“大問題是沒有，只不過得了急性胃腸炎。”媽媽這才松了口氣。
還有一次放學(xué)時，下課鈴一響，外面剛好下起了傾盆大雨，但是我又沒帶傘，只好冒著大雨跑到一家小店下躲雨。過了一會兒，一個熟悉的'身影向我走來，我定晴一看，原來是媽媽來接我了。回家的路上，媽媽幫我打著傘，大部份傘遮住了我，媽媽的頭發(fā)已經(jīng)全濕透了，一縷縷頭發(fā)緊緊地粘著后背的衣服，一滴滴水珠順著媽媽的衣服“叭嗒、叭嗒”地落到了地板上。我看了看地上的那些雨滴，又看看已經(jīng)濕透的媽媽，感動得差點(diǎn)兒哭了出來。那一瞬間，我才真正明白：媽媽的愛是無私的。
世界上，沒有一種愛，能比得過父母的愛，因?yàn)楦改傅膼凼亲顐ゴ蟮摹?/p>
五年級媽媽作文 篇3
媽媽，我現(xiàn)在畢竟已經(jīng)十一歲了，我很想你能讓我多一點(diǎn)自由的空間，能不能不要把我當(dāng)做金絲雀一樣一直關(guān)在那個小小的“籠子”里？
媽媽，我想說，我和朋友在一起玩我感到很快樂，因?yàn)槲夷芎退麄冋f出我的心事，和他們一起分享我的快樂，可是你總覺得我和他們一起玩會讀不好書，可是你有沒有想過我的感受。有時候我看見你和你的同學(xué)朋友經(jīng)常聚餐，我呢？不能和朋友們一起玩，不能到別人家去和他們聊會兒天，畢竟我只玩一會會，你就會教訓(xùn)我，而你自己呢，玩到半夜才回來，我記得有一段時間你天天出去聚餐，一直到半夜才回來。周末呢？你自己再過自己的娛樂時間，讓我待在家陪妹妹玩，我想出去玩會兒你就罵我，說我不好好管你的`確累了，但是你怎么不待在家好好休息，我一時來氣就說：“你是她媽媽，那你自己在干嘛，還不是玩！”你竟然把我一頓訓(xùn)斥，讓我回家好好和妹妹玩。
在你眼里是不是和別人在一起看書才是好學(xué)生，的確如此，但是我和他們玩你就不至于說我會變成傻子吧？
你心情不好時，我做什么你都生氣，你開心的時候呢，你就隨我玩。你天天比逼著我跳繩，我知道是為我了我好，但只要別人叫你上去打麻將，你就拋下一切什么也不管就走了，頂多也就說一句“我不在你給我好好跳！”
你總覺得你自己什么也對，說的什么都有道理，但是你要知道，同樣的一件事情在每個人的眼里都會不一樣，就像同樣的一幅畫，一張照片，在每一個人眼里，它們的背后都有著不一樣的故事。
媽媽，我知道你一切都是為了我好，但是有時候你能不能考慮考慮我，有時候的確是我錯了，但你能不能靜下來和我好好談?wù)劊灰偸菍ξ掖蠛鸫蠼校偸前逯粡埬樅臀艺f話；你做錯時能不能好好的聽我先說完，不要總是不給我解釋的機(jī)會。
媽媽給我多一些自由好嗎？
五年級媽媽作文 篇4
如果讓我為某個人畫一張像，我會畫深沉嚴(yán)肅的父親，活潑可愛的弟弟，但我最想畫的是媽媽。
我想畫媽媽那刻滿皺紋的額頭，那充滿慈祥的眼睛，但我最想畫的是媽媽的手。
小時候，是這雙手抱著我第一次走出家門，去接受微風(fēng)的撫摸，陽光的洗禮，去欣賞日出日落。在這雙手中，我第一次看到了藍(lán)天白云，第一次走近大自然，也是在這雙手中，我開始了我人生的旅途——這雙溫暖的手。
一年后，我開始學(xué)走路，忘不了，是這雙手在我一次次跌倒后一次次抱起我；忘不了，是這雙手在我取得一點(diǎn)進(jìn)步后高高的舉起我；忘不了，是這雙手在我面前迎接我——這雙有力的手。
上幼兒園了，那時，我是一個很調(diào)皮、很貪玩兒的孩子，記得那時候，我每天上學(xué)都遲到，是媽媽，用這雙手，撫摸著我的頭，語重心長的為我講了許多大道理，要我好好學(xué)習(xí)，雖然我聽不懂，但我還是會點(diǎn)點(diǎn)頭——這雙偉大的手。
小學(xué)時，是這雙手，在書上指指點(diǎn)點(diǎn)，在紙上寫寫畫畫，為我講解難題，是這雙手，每天為我收拾好書包，也是這雙手，每天牽著我的'手，一起走。
而今，這雙手已不再像往日般細(xì)膩、柔軟，這雙手已被無情的歲月折磨的粗糙不堪，我卻只能將它畫下來，默默的感謝它——這雙曾經(jīng)給我溫暖、動力、信心、希望的手。
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