關于二年級人物的作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級人物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級人物的作文 篇1
我們家只有三口人，一個是我尊敬的媽媽，一個是我幽默的爸爸，還有一個可愛的我。
我的`爸爸很搞笑，他常常會講很多很多的笑話給我聽，常常逗得我哈哈大笑，所以我很喜歡我這個幽默的爸爸。
我的媽媽對我很嚴厲，每次我做錯一件事情的時候媽媽總會批評我。但我知道媽媽做的這一切都是為了我好，我也很喜歡我這個嚴厲的媽媽。
我是一個活潑開朗的小女孩，對待每一件事情都有自己的看法和決定，爸爸媽媽批評我的時候我總是細心聽著，因為我知道他們愛我，所以我從來都不會生氣，這就是我。
這就是我的一家，我愛我的爸爸和媽媽，還有我那可愛的家。
二年級人物的作文 篇2
一聽到“柯南”你一定會想起他聰明機智的樣子。他，就是我喜愛的卡通明星。
柯南又一個又大又圓的腦袋，短短的頭發，又大又圓的眼睛，又小又尖的鼻子。他具有高中生的腦袋，小學生的身體。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像閃著智慧的光芒，遇到困難時，他的眼睛“滴溜溜”地一轉，就想出了好辦法。柯南總是穿著白色襯衫，藍色外套，還系著一個紅領結，那是變聲器。他下身穿著一條淺灰色的短褲，配著一雙白色的球鞋。
我喜歡他的原因是：他很厲害，每次的.案件都是他解決的。柯南，就是我最喜愛的卡通人物。
二年級人物的作文 篇3
“又生了 ”姥爺高興地喊著，趕忙拿起小魚網把剛出生的小孔雀魚撈了出來，小心翼翼地放進了孵化網里，這已經是第三十條了，姥爺笑得嘴都喝不攏，雖然他 在魚缸旁站了快倆個小時了，但絲毫看不出一點累的樣子。
這就是我的'姥爺，一個慈祥，和藹的人，姥爺中等個子，頭發也有點白了，可是，精神卻特別的好。每天早晨很早就起了床，給魚打氧，喂食，然后坐在魚缸旁看它們 開心的吃蟲子，互相嬉戲，姥爺養的魚可多了，有彩色的孔雀魚，溫順的葉子魚，調皮的小黑魚……還有好多我都叫不上名字來。
姥爺還喜歡打麻將，不管輸贏，總是笑呵呵的，還開玩笑說，這叫“心態”一般人兒不行。
姥爺對我可好了，每天晚上放學都去接我，給我買上 喜歡的零食，然后把我送到補習班，寫完作業再來接我，春夏秋冬，從來沒有間斷過。
這就是我的姥爺，我愛我的姥爺!
二年級人物的作文 篇4
年初四，我們去楊蕙根博士家作客，我非常的興奮，因為他是我盼望已久的家鄉偉人，我知道他四十歲了，已經去過北極五次，南極兩次，我覺得他太偉大了。
在吃飯過程中，他熱情地招待我們，還對我說：“你要好好學習，以后做一個有用的人”。我通過吃飯對他的了解更深了！他和我是一個村的.，也是在農村長大的，他勤奮求學問，一步一步成為科學家。爸爸說：“他現在是我國的極地首席科學家，也是我們蘇州的十大驕傲之一”。
我想我們學習條件這么好，更應該好好學習了，楊惠根博士是我們學習的好榜樣。
二年級人物的作文 篇5
上午媽媽在洗衣服，我在做作業。做完數學作業，我就拿出了《語文書寫本B》，我打開作業本，奇怪，我的書寫本中間為什么有一個小紙片，原來我的作業本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的作業本釘子上多了一張小紙片，原來是為了不讓的`紙張散開，我就問：“媽媽，這個是誰給我弄的？”媽媽說：“這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好。”
我的老師真好，比媽媽還要好。
二年級人物的作文 篇6
星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。
奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到。”奶奶心里更急了，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。
原來，小弟弟一個人走到了校園外的轉彎口了，一個發廣告紙的阿姨發現了在路上哭的小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的'。“阿姨想："我把他送到傳達室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達室，交給了保安。我和奶奶從學校里出來，正好看見了在傳達室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報警了。“奶奶謝了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。
二年級人物的作文 篇7
我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的，小小的眼睛，一笑起來就成一條直線，超級可愛。
我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評為三好學生，還有獎學金。
我有一個會學習愛學習的`好哥哥，從現在起，我也要像我的哥哥那樣做一個德`智·體全面發展的好學生。
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