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三年級(jí)校園的作文

時(shí)間:2024-09-15 22:02:31 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)校園的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)校園的作文3篇,歡迎大家分享。

【推薦】三年級(jí)校園的作文三篇

三年級(jí)校園的作文 篇1

  久久,快起床!快起床!媽媽把我從夢(mèng)中叫醒。這時(shí),我聽到窗外風(fēng)聲、雨聲都很大,還有叮叮當(dāng)當(dāng)象打碎了玻璃一樣的聲音。我急忙打開窗戶,露出一條小縫正好伸出我的小手,!原來(lái)下冰雹了!我拼命伸長(zhǎng)手,接了好幾個(gè)。哇!冰雹金銀透亮,握在手里冰涼冰涼的,然后它在你的手心里慢慢融化。這時(shí)我看見對(duì)面每家每戶都有人探出頭來(lái)看個(gè)究竟,連媽媽也不例外,趕忙拿出攝象機(jī)拍下了這一幕她稱作三十多年未見過的場(chǎng)面。雨過天晴之后,媽媽帶我出去吃晚飯,我和媽媽同時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),路兩旁的許多樹都被拔地而起,地上也積滿了水,工人師傅正在忙著搶修?磥(lái)這種在空中水蒸汽遇冷結(jié)成的小冰塊對(duì)人們帶來(lái)的危害還是很大的'。

  這就是發(fā)生在今年夏天的冰雹。

三年級(jí)校園的作文 篇2

  我們的校園環(huán)境優(yōu)美,有整潔的操場(chǎng)、有茂盛的大樹、有窗明幾凈的教室……可是,當(dāng)我走出校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周邊街道上的垃圾不計(jì)其數(shù)。

  每當(dāng)?shù)搅松蠈W(xué)和放學(xué)高峰期時(shí),街道上到處布滿了垃圾。每當(dāng)同學(xué)們吃完?yáng)|西,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔。有一次放學(xué),我看到一些阿姨在發(fā)培訓(xùn)班的廣告紙,每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過時(shí),阿姨們就把廣告紙遞給同學(xué)們,大家?guī)缀蹩炊疾豢淳碗S手扔到地上,然后裝作一副若無(wú)其事的樣子離開。每當(dāng)風(fēng)一吹,好多塑料袋、紙屑就隨風(fēng)翩翩起舞,一下雨,垃圾就都被和在泥水里,真惡心啊。

  現(xiàn)在,大家漸漸意識(shí)到這個(gè)問題的`嚴(yán)重性了,這個(gè)學(xué)期,學(xué)校組建了一支保護(hù)環(huán)境的志愿者隊(duì)。每當(dāng)放學(xué)后,都能看見他們的身影。只見志愿者隊(duì)的哥哥姐姐們揮舞著“愛護(hù)環(huán)境”的小紅旗,拿著喇叭,在街道上一遍又一遍地呼吁:“愛護(hù)環(huán)境,請(qǐng)不要亂丟亂扔!”如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,他們都會(huì)及時(shí)勸阻,一天天過去了,我們的街道變得越來(lái)越整潔干凈了。

  同學(xué)們,讓我們從小事做起,從我做起,讓我們的環(huán)境變得更加優(yōu)美吧。

三年級(jí)校園的作文 篇3

  我的學(xué)校在中岳中心小學(xué),我在四一班。這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著我在成長(zhǎng)痛苦,也刻下了歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的`第二個(gè)家,充滿一個(gè)智慧,友善,快樂的家。

  走進(jìn)我成長(zhǎng)的智慧校園,這里的每一分每一毫都銘記在心。比如學(xué)校門口,你就會(huì)看見大大的校門旁邊的保安師傅,他們?cè)谶@學(xué)校守護(hù)我們的安全。保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑。他總是站在校門口,每天早上都會(huì)看見兩排學(xué)生向一個(gè)方向走,才露出淺淺的微笑。

  到達(dá)我們的教學(xué)樓,這里的教室里每一個(gè)角落,都充滿我最美好的記憶。這就是我智慧的校園。還記得每一次老師上課時(shí),那充滿活力而又快樂的課堂。

  大家的校園里有花吧,我的校園里也有花,我看過紅艷的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花,月季花真艷啊,艷得像天上的仙女降落在我的校園里,月季花真艷啊,像紅紅的火花,像艷麗我的校園里也有花,月季花真奇啊,像美麗的仙女,像張開雙手的孩子。

  這就是我的智慧校園,無(wú)論何時(shí)我總會(huì)記起它,我的母校,記憶中的校園。

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