有關(guān)六年級(jí)我的家作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)我的家作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我的家住在橫崗，這是一個(gè)既平安，又和諧的地方。
每一次，我去坐公交車的時(shí)候，都會(huì)有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時(shí)，也會(huì)有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣，如：每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動(dòng)時(shí)，后面總會(huì)有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙，每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的時(shí)候，總會(huì)有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的'錢，每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí)，又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次，爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ妫搅耸c(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步，我就看見了管理處的人拿著手電筒，騎著自行車在四處巡邏，四處張望，隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)�，我大部分的時(shí)間都是呆在學(xué)校的，整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上，而他們從不輕易離開崗位，所以，我們才能在學(xué)校過上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園，我們才能健康快樂的成長。
六年級(jí)我的家作文 篇2
很多人有可能不知道老龍灣在哪，也很好奇老龍灣的名字吧。老龍灣是我家鄉(xiāng)的瑰寶，是我們冶源人心中甘甜的露水，是被譽(yù)為“魯中水鄉(xiāng)，北國江”的美稱。走進(jìn)老龍灣的那一剎那，感覺鋪滿了靈氣，更有一種古老莊嚴(yán)的文化底蘊(yùn)。
沿著一條參差不齊的石路可以看到路兩邊一簇簇的梅花，經(jīng)過嚴(yán)寒的洗禮根莖還是那么翠綠，梅花一朵朵的含苞欲放歡迎著我們的到來。再往前走走下去有賣木制工藝品的.，各式各樣的東西琳瑯滿目。還有賣冰糖葫蘆的，酸甜可口味道也特別不錯(cuò)呢。路的旁邊有一個(gè)參天大樹，說起這棵樹可有寓意了。樹上掛滿了紅色的一條條絲帶，風(fēng)吹過來它們?cè)跇渖蠐u曳著，人們把心中渴望的事情想法都掛在這里祈求能夠?qū)崿F(xiàn)，被人們成為“愿望樹”。在往前走就是一個(gè)廟，里面供奉了各路神仙。
香火不斷大伙都來跪拜啟靈，希望家人的身體健康。繼續(xù)往前走我們就可以看到珍珠泉，一股股泉水涌動(dòng)而出，清澈見底的可以看見底下的石頭。魚兒在里面嬉戲玩耍，鳥兒也會(huì)來湊湊熱鬧。又不遠(yuǎn)前面還有個(gè)瀑布，上面寫著“秦池”兩個(gè)大子，水從上面流下來聲音特別清脆。再前面是鑄劍池又名薰冶泉，在老龍灣西端，是主要源泉之一，在《齊乘》中已有記載。因歐冶子用混沌寶斧鑿出源泉，便有了“冶源”的地名；因歐冶子在鑄劍淬火時(shí)一次次使水中冒起熱氣，此泉便名“薰冶泉”。連老龍灣原名也叫“薰冶湖”。繼續(xù)走走我們可以看到一個(gè)住宅，那是古代文人馮惟敏的老宅子，馮惟敏是散文作家、明代散曲、戲曲作家。家門口有一個(gè)挺拔的身軀是馮惟敏的石像，讓我們以馮惟敏為榜樣奮發(fā)圖強(qiáng)吧！路的兩邊是清脆的竹林，每一顆都高大挺拔。風(fēng)輕輕吹過竹葉滑出聲音在耳邊縈繞，這就是大自然的奏樂吧。前面還有一條悠長的走廊，上面寫著好多書法文字。
每一個(gè)字都那么鏗鏘有力，流露出對(duì)中國文化的向往。老龍灣的北面有個(gè)長方形水池，水池東邊松節(jié)亭內(nèi)有一石碑，寫著“萬寶泉”三字，系清同治年間秀才馮錫田所寫的。鑄劍池東原有一青石拱橋，造型優(yōu)美，橋身觸及水面，就算是天氣再冷，水溫能暖及橋面，每到冬天降雪，雪花落到橋面就被溶化，取名雪化橋。再回答大家最后一個(gè)問題，為什么叫老龍灣呢？聽以前老人們講老龍灣通著南海龍宮，雪化橋南面龍王廟舊址處，就是“南海龍宮”。后來整合起來人們稱為“老龍灣”。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛老龍灣。
六年級(jí)我的家作文 篇3
生活中的每個(gè)人人都愛著自己的家，我也一樣愛著我的家。在我的家里有六位成員。分別是：爺爺，爸爸，媽媽，我，妹妹，弟弟。
對(duì)于爸爸，弟弟覺得他是一個(gè)好伙伴，媽媽覺得他是位勇士，妹妹說他是守護(hù)神，爺爺只覺得他是個(gè)好兒子，對(duì)于我來說爸爸是位嚴(yán)父，有時(shí)候他是位好朋友。
說起媽媽，爺爺感到欣慰的'是她是個(gè)好媳婦，弟弟妹妹認(rèn)為媽媽是女皇，爸爸覺得媽媽是女皇也是位上得廳堂下得了廚房的老婆大人。我覺得媽媽是一位慈母又是女皇。
說起弟弟我認(rèn)為他又調(diào)皮又搗蛋還老是流鼻子，有時(shí)候鼻子都快流到嘴里了他都不知道。妹妹有時(shí)候好似把他看作冤家，還叫他鼻涕蟲。爸媽把他看作好兒子，爺爺看他是好孫子。
妹妹，媽媽認(rèn)為她是個(gè)愛吃的公主，爸爸也同上，弟弟說她是胖公主，果然是冤家，我認(rèn)為她臭愛美，可有時(shí)候她是個(gè)美公主。
爺爺是位慈祥的爺爺，我們對(duì)他的評(píng)價(jià)就一個(gè)字--好！
這就是我的全家，我愛我的家！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我坐在花壇邊，看著那小小的蝸牛被這個(gè)重重的殼往上爬，他不累嗎？如果擱下那個(gè)殼再往上爬就會(huì)輕松多了吧！我在想象著脫去了外殼的蝸牛。那個(gè)小蝸牛停了下來，將柔弱的身體收進(jìn)了那個(gè)與他形影不離的殼中，安逸的睡了。這一瞬間，我恍然大悟，那個(gè)被我認(rèn)為是包袱的東西，不正是他肉體的居所，他心靈的港灣，他的家嗎？
我是幸福的。在單親家庭越來越多的時(shí)候，我仍擁有一個(gè)完整的溫馨的和睦的家。我們用愛維系著這個(gè)家的完整與和睦，父母愛我，我也愛他們。我的家跟別人的家相比，也許面積不如他們的大，也許裝潢不如他們的講究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最樂意停留的地方，我的理想家園。
我是幸運(yùn)的。在以自我為中心的獨(dú)生子女越來越多的`時(shí)候，我生活在一個(gè)同學(xué)互相關(guān)心、有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的班級(jí)里。我們用愛維持著這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，同學(xué)們關(guān)心我，我也關(guān)心他們。我在的班級(jí)跟別的班級(jí)相比，也許成績不如他們的好，也許班費(fèi)不如他們的多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
我是快樂的。在許多國家的人們?cè)馐軕?zhàn)爭所帶來的痛苦的時(shí)候，我生活在這樣一個(gè)崇尚和平的國度里，享受著她給我的一切。我的祖國跟別的國家相比，也許不如他們富有，也許個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)不如他們的多，但這個(gè)擁有56個(gè)欣欣向榮的民族的國度是我的祖國。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
當(dāng)然，除了這些，我和所有的人、動(dòng)物、植物甚至于微生物都有一個(gè)共同的家——這就是地球。這個(gè)水藍(lán)色的行星用億萬年孕育了我們這些生命，又給了我們可以讓我們生存和繁衍的環(huán)境，她將愛平分給了每個(gè)生命，同時(shí)也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家園。
可究竟什么是“家”呢?記得我曾看過一個(gè)故事：一個(gè)大概5、6歲的小男孩和他的母親住在一個(gè)廢舊的汽車?yán)铮幸惶煲粋�(gè)人問那個(gè)小孩：“你想不想要一個(gè)家？”“不，我有一個(gè)家，我只是沒有一個(gè)房子將它搬進(jìn)去�！遍_始我并不懂，可后來我明白了，家不單單是一個(gè)生活的空間而是一個(gè)愛的載體，有愛才叫家，沒有愛的僅僅是一個(gè)房子。
此刻的我已更加清楚：因?yàn)橛袗郏晕揖幼〉倪@個(gè)130平方米的屋子才是我的家，我所在的這個(gè)50多人的班級(jí)才是我的家，我所屬的這個(gè)國度才是我的家，而美麗的地球更是我永遠(yuǎn)的家，我心中最美的地方，我的理想家園。
六年級(jí)我的家作文 篇5
相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想吧？我也不例外，不過我的夢(mèng)想，卻和我的家鄉(xiāng)有關(guān)。
我的家鄉(xiāng)，在美麗的湛江，記得那時(shí)湛江在海邊，走在空曠的馬路邊還能吹到陣陣情涼的海風(fēng)，撲入鼻的還有那芬芳清新的花草香，那兒下雨后，泥土里還有爬動(dòng)的濕漉漉的蚯蚓，翠綠的葉子上還有一滴滴比水晶還亮的露珠。那時(shí)的房子不算很高，最多只有八層樓，樓下還種著一排排一眼望不到邊際的梧桐樹。湛江的居民都十分的環(huán)保，他們每次喝完礦泉水，都會(huì)把空瓶子按可回收和不可回收分類放。那時(shí)的生活，既低碳又環(huán)保。時(shí)隔四年，我十一歲了，又一次和媽媽回到了家鄉(xiāng)湛江，現(xiàn)在那已經(jīng)是一座現(xiàn)代化的大城市了，蔚藍(lán)的海依舊還在，可海上卻漂浮著各種各樣的垃圾。馬路也不在空曠了，來來往往、川流不息的車輛排滿了馬路，還時(shí)不時(shí)發(fā)出整耳欲聾的'警笛聲。那清新的花草香也不復(fù)存在了。雨后，地上滿是泥漿，一不留神就會(huì)摔倒。那兒的樓房很高，充滿了現(xiàn)代氣息，原本萬里無云的淺藍(lán)天空，也布滿了密密麻麻的電線。走在大街上，穿過吵雜的人群，我看到垃圾桶旁，堆著小山一樣高的垃圾�，F(xiàn)在的生活，華而不實(shí)。
四年，就好像一夜之間，湛江從原來的基礎(chǔ)上發(fā)生了巨大的變化�？墒俏覅s希望它恢復(fù)成原來的樣子：湛藍(lán)的天空、蔚藍(lán)的大海以及居民淳樸的生活。這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)放飛這個(gè)家鄉(xiāng)夢(mèng)。
六年級(jí)我的家作文 篇6
56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)姐妹是一家……我們祖國是一個(gè)溫暖的大家庭，其中也有許多溫馨的小家庭。我也有一個(gè)溫馨的小家庭！在這個(gè)小家庭里里面有:嚴(yán)肅慈祥的老媽，幽默風(fēng)趣的老爸，調(diào)皮可愛的我。
嚴(yán)肅慈祥的老媽屬豬，但媽媽一點(diǎn)兒也不胖，身子瘦瘦的，很苗條。我的媽媽有時(shí)候慈祥，有時(shí)候嚴(yán)厲，嚴(yán)厲的時(shí)候就針對(duì)我的學(xué)習(xí)和習(xí)慣，只要我學(xué)習(xí)不用心，或做了錯(cuò)事，媽媽就氣分說不出話來，要嚴(yán)厲地批評(píng)我，然后和藹地給我分析原因。要是我上課表現(xiàn)得非常好，媽媽幾乎滿嘴都是夸獎(jiǎng)的語言。我心里美滋滋的，就像吃了開心果一樣！
幽默風(fēng)趣的老爸屬牛，“黃�！本秃軓�(qiáng)壯，老爸也是很強(qiáng)壯的！爸爸做飯的時(shí)候最愛聽小說了，一邊做飯，一邊聽小說。時(shí)不時(shí)還能哼兩句不在調(diào)上的歌，惹得我和媽媽哈哈大笑！老爸的呼嚕聲大得像打雷一樣！有時(shí)媽媽就被爸爸的“雷聲”驚醒了！我老爸還有一個(gè)可愛的.大肚子，簡直比孕婦的肚子還大！
調(diào)皮可愛的我屬鼠，我最喜歡運(yùn)動(dòng)，我的身體也很強(qiáng)壯，像一頭小牛！我生病的時(shí)候很少，就因?yàn)槲移綍r(shí)早上和媽媽堅(jiān)持跑步。我還喜歡練跆拳道，跆拳道也能強(qiáng)身健體！現(xiàn)在我練了一年了，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。我足球踢得也不錯(cuò)，在這里還發(fā)生過一件有趣的事:就是在訓(xùn)練足球的時(shí)候，穆松濤讓李偉齊偷喝我的水，就喝了大半瓶，把我氣的哭笑不得。
我愛我的家！我愛我的爸爸媽媽！
六年級(jí)我的家作文 篇7
我的家里有三口人，爸爸、媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻�(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但更愛看書。
瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，吆五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂。我家呢，一絲動(dòng)靜也沒有，但也不冷清，仔細(xì)一看，我們?nèi)齻�(gè)人，都手捧一本書，正在那看得津津有味呢。爸爸捧著一本磚頭厚的小說，煞有介事地盤著腿坐在沙發(fā)上。他身旁放著一個(gè)紫砂茶壺，爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽不見。
媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù)，所以不能像爸爸一樣專注地看，可媽媽自有妙計(jì)。她左手拿著一本書，右手拿著拖把和抹布。雖然拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還粘在書上。但這并不影響媽媽做事的效率，抹布過后，光亮如新，拖地過后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書里講的內(nèi)容和故事，她都能輕松掌握，真令人佩服。
而我呢，受父母的熏陶，當(dāng)然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著。我會(huì)躺在床上，依著床頭，舒服地捧著一本書看。我一看起來就不受控制，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上，我喜歡閱讀感人故事和意義深刻的書，因?yàn)橥砩习察o，我可以仔細(xì)閱讀，仔細(xì)品味這些書。
我們?nèi)齻�(gè)不但愛看書，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的.身體。我更不必說了，學(xué)校里有體育課，我會(huì)和同學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì)和媽媽在夕陽下散步，我們披著夕陽贈(zèng)予我們的一層金紗，一邊走一邊說笑，直到八九點(diǎn)才回來。
興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o數(shù)顆這樣的星星，才組成了這個(gè)世界浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛我的家庭。
六年級(jí)我的家作文 篇8
彭州是我的家鄉(xiāng)，這里歷史悠久，有唐代摩崖壁畫——三昧水，亞洲最高的舍利寶塔——龍興寺；有風(fēng)景宜人、具有異域風(fēng)情的中國法式小鎮(zhèn)——白鹿，國家地質(zhì)公園——葛仙山；還有香飄萬里的九尺板鴨，外酥里嫩的軍屯鍋盔……但讓我最引以自豪的是彭州有“王者之花”的牡丹。
陸游曾贊嘆“牡丹在中川，洛陽第一；在蜀，天彭第一”。牡丹是彭州的市花，它雍容華貴，富貴吉祥，是繁榮昌盛的象征，是彭州人民的驕傲。
牡丹花的形狀和芍藥相似，只是花比芍藥大，層次比芍藥多。牡丹的品種繁多，有姚黃、荼紅、豆綠、火煉金丹、煙絨紫……顏色各異，有紅色的、黃色的、黑色的、綠色的……真是萬紫千紅。當(dāng)你鼻尖輕輕地貼在牡丹花上的時(shí)候，你會(huì)聞到濃郁的香味，你會(huì)情不自禁地唱起來：“�。∧档ぐ倩▍仓心阕钇G……”這首歌來。
春天，細(xì)雨如絲，牡丹貪婪地吸收著春天的甘露，舒展著細(xì)長的枝葉。待萬紫千紅的春天悄悄地推開了花的世界，各色的花兒都絢麗多姿時(shí)，牡丹還是花苞！真可謂“不與百花爭報(bào)春，春到時(shí)節(jié)始登陸”。清明前后，牡丹才盡情綻放！你看，它的莖又細(xì)又短，枝葉卻特別茂盛；葉子又扁又短，猶如小朋友的小巴掌，似乎歡快地拍手歡迎遠(yuǎn)方客人的到來。它的花朵嬌艷飽滿，花瓣重重疊疊，迎風(fēng)搖曳，好像瑤池里的仙女。
漫山遍野的牡丹，五彩繽紛，爭奇斗艷，猶如一條精妙絕倫的五彩錦緞，紅一片，紫一片，粉一簇。紅得如夏日的驕陽，有火一般的熱情；白得如冬日里的白雪，那樣圣潔；黃色的像閃著耀眼光芒的金子，讓人倍生喜愛；粉色如天邊的晚霞充滿神秘。一枝枝牡丹像一個(gè)個(gè)花枝招展的少女，帶著燦爛的笑容，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗。有高傲亭亭玉立的；有文靜依偎的；有的`羞澀地打著盹兒；有的頑皮地在綠葉間捉迷藏……一陣微風(fēng)吹來，滿山的花兒泛著鮮亮的波紋，一撥兒趕著一撥兒，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又像一個(gè)個(gè)美麗的少女翩翩起舞。辛勤的蜜蜂和彩翅膀的花蝴蝶都被這迷人的舞姿所吸引來了，它們也過來湊熱：“千堆雪”穿著潔白的浴衣，像剛出水的美人，鮮亮誘人。她趾高氣揚(yáng)地說：“讓我們比比誰最漂亮！”“丹景紅”不甘示弱，抖開一條紅舞裙，扭動(dòng)著婀娜多姿的身段說：“比就比，誰怕誰！”……頓時(shí)，每個(gè)牡丹都拿出自己最獨(dú)特的一面展現(xiàn)給游人。真是“春來誰做韶華主，總領(lǐng)群芳是牡丹”。
��！牡丹，一朵朵，一簇簇，在陽光的照耀下，金燦燦、亮光光的！我徜徉在流光溢彩的牡丹王國，如癡如醉，仿佛置身于仙境之中。
看著如此嬌艷的牡丹，我不禁思緒萬千：是誰讓牡丹這樣斑斕多姿，惹人喜愛？誰又如牡丹以自己不屈的品格，高傲的氣節(jié)，傲立于百花之中？哦，它不就是勤勞、樸實(shí)、充滿智慧的彭州人民的真實(shí)寫照嗎？
我愛牡丹，愛她的嫵媚，愛她的高貴，愛她的典雅，愛她的多姿，愛她的艷麗，愛她的熱情！但我更愛彭州人民的勤勞、勇敢、智慧、善良！
六年級(jí)我的家作文 篇9
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前方的長路。家風(fēng)是一條正路，陪伴我成長的旅程。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻照出我的弊端，改正我的缺點(diǎn)。
我家的家風(fēng)是什么呢？
從小父母就告訴我“百善孝為先”，而家中最孝順的無疑就是我爸媽了。爸爸長年在外地打工，一去就是半年，而且在家呆的時(shí)間也不足半個(gè)月。每天晚上我與爸爸通話他總是不忘記問我給奶奶打過電話沒？爸爸不在家沒法照顧奶奶，而我就替代了爸爸的'位置，幾乎每天打一個(gè)電話給鄉(xiāng)下的奶奶。每到周末有時(shí)間媽媽就帶著我買了水果和營養(yǎng)品回鄉(xiāng)下探望她和爺爺，每次回去媽媽都忙個(gè)不停，幫著奶奶洗衣燒飯做菜整理房間打掃衛(wèi)生。爺爺有次生病住院二十多天，媽媽雖然要上班，但是每天早中晚都抽時(shí)間買了飯菜送去醫(yī)院看望爺爺，風(fēng)雨無阻，爺爺出院后媽媽也累病倒了。村里人都和奶奶說：“你家媳婦真孝順！”爸爸放假回家，第一時(shí)間就是看望爺爺奶奶。奶奶家里開了小店，爸爸總是爭著和奶奶掃地、拖地、管理麻將桌等。晚上我們都上樓睡覺了，爸爸還在下面等打麻將的人走了再收拾，等他把房間打掃干凈上樓時(shí)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。爸爸媽媽是我的榜樣，我要向他們一樣孝順長輩。
俗話說得好：“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。我們家還有一種勤儉節(jié)約的家風(fēng)。小時(shí)候，我很怕黑。每到晚上，我總把家里所有的燈都打開，照得整個(gè)屋子亮堂堂的。這時(shí)，外公總是嘆了口氣，對(duì)我說：“毛毛啊，要懂得節(jié)約！”我疑惑地問：“什么是‘節(jié)約’？”外公隨手關(guān)掉一盞燈，告訴我：“這就是‘節(jié)約’！”從此，我明白了要節(jié)約用水、用電。每逢節(jié)假日，我都窩在被窩里睡懶覺，外婆總掀開我的被子，對(duì)我說：“快起來，做人要勤儉，別懶懶散散的�！蔽覇査骸笆裁词恰趦�’？”“勤勞，節(jié)儉！”說著，她自顧自地打掃起房間來。于是，我懂得了做人要勤儉。過年的時(shí)候，我收到了很多壓歲錢。我本想著去買零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到外婆的話，我放棄了這些想法。我決定把錢存起來，等到需要時(shí)再用它們。我覺得我做到了勤儉，也許這些錢對(duì)于別人來說微乎其微，但來日方長，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。
這就是我家的家風(fēng)：孝順、勤儉！像一盞明燈照亮我的成長之路！是我終生享用不完的寶貴財(cái)富！
六年級(jí)我的家作文 篇10
我的家鄉(xiāng)玉田坐落在河北省東北部，北枕燕山余脈，南睦渤海之濱。這里氣候溫和、四季分明，而且景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。
我的家鄉(xiāng)美不勝收。雖然時(shí)過境遷，滄海桑田，一些名勝古跡已消失在歷史的長河之中，可保留下來的自然風(fēng)光卻依然讓人宛若漫步畫中。而燕山疊翠的四季風(fēng)光則更是如此。
春天的燕山疊翠青草遍布連綿起伏的山峰上。像一條巨大的綠毯，籠罩著綿延的群山，上面零零碎碎繡著幾朵野花。陽光透過白云洋洋地照在山上讓人不禁想起“春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣”。
夏天的燕山疊翠沒有了初春時(shí)的溫文爾雅，而是增添了一些活潑熱情。潺潺的小溪從山腳流淌而過，時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。鳥兒們停息在樹上，在綠色帷幕的遮擋下，顯得格外神秘，伴著蟬鳴，鳥兒們也扯開了歌喉。各種聲音交織在一起，組成了夏日的交響曲。夏日的燕山疊翠，是自由的、熱鬧的、不拘一格的。秋天的燕山疊翠更是美輪美奐。一棵棵楓樹紅了葉子，像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，在燃燒，在跳躍，在吶喊。秋天的燕山疊翠是一種希望，一種對(duì)生命的渴望。在秋天里，一片片紅葉唱著生命的絕唱。
冬天的燕山疊翠別有一番風(fēng)味。樹掉光了葉子，光禿禿的，空曠的。白雪皚皚的'山峰上幾棵樹孤獨(dú)的站在山坡上。有時(shí)會(huì)有鳥兒飛來，大大小小五顏六色，像樹的花朵。鳥兒們靜靜地，誰也不說話。冬天的燕山疊翠是安靜的，祥和的，寧靜的……
我的家鄉(xiāng)沒有舉世聞名的名勝古跡，也沒有鬼斧神功的自然景觀，只有一年四季，美不勝收的燕山疊翠，歡迎大家到這里來做客。
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