小學四年級秋天作文

時間：2024-09-02 09:50:14 四年級我要投稿

精選小學四年級秋天作文錦集8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學四年級秋天作文8篇，歡迎大家分享。

精選小學四年級秋天作文錦集8篇

小學四年級秋天作文篇1

　　10月2日，那天陽光明媚，我們全家老小一起回老家過節。

　　我們來到老家——羅江縣調元鎮花園村，看見三爺爺家收下的玉米掛滿了房前屋后，金黃的稻谷堆得像小山一樣，個個臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　我們先去拜祭祖先，然后奶奶帶我們幾個小朋友到田野觀賞風景。我看見郁郁蔥蔥的樹，像一把把大小不一的傘遮蓋著一座座小山；路邊的`小草、小樹開著白的、黃的、紅的……花朵，我真想摘一束野花送給我值班的媽媽，但我忍住了，舍不得破壞這自然景觀。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地唱著美妙動聽的歌，整個樹林仿佛成了一座音樂廳。

　　田野里稻谷、玉米已經收完了，農民伯伯正忙著耕地，準備種麥子和油菜。黃豆快要成熟了，豆莢漲得肚子都要裂開了，風一吹，把豆桿吹得搖來搖去，它好像在給人們表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”，小蟲“嘰嘰嘰”，小牛“哞哞哞”地叫著，它們仿佛在開慶祝會，慶祝今年糧食大豐收。

　　果園里，蘋果的臉漲得通紅，石榴笑得咧開了嘴，水靈靈的葡萄掛滿了葡萄架，金黃色的柿子像一個個小燈籠掛在樹上，真是一片水果的世界。我們通過一條小溝來到了果樹旁邊，就爬上果樹去摘柿子，當摘到最后一個柿子時，那柿子在樹上擺來擺去，好像在說：“別摘我，別摘我，我還沒有成熟呢！”

　　菜園里，冬瓜披上了白紗，像一個個白白胖胖的娃娃躺在地上；紫色的茄子掛滿了枝頭，長長的豇豆吊在架上迎風飄蕩；綠色的地毯鋪在菜園里，我們摘了許多菜苗拿回家去吃。

　　啊！秋姑娘多么神奇呀！用畫筆畫出了這么美麗的一幅圖畫，秋天真像一個美麗的童話世界。

小學四年級秋天作文篇2

　　是為了掙脫那饑寒交迫的日子,你才欣欣然地降臨到這方土地?是為了不受那萬紫千紅的打擾,你才又義無反顧地擁抱這片故土?

　　你像俯沖搏獵的雄鷹,你像一團燃燒的火焰,你像黑夜劃過的流星,你像大地萬物的靈魂----你便是成就了千古輝煌的秋天,便是故鄉富有詩境的秋天.

　　故鄉的秋天是從一片小小的枯葉開始的.每一片枯葉仿佛都傾注了無窮的滿足感,帶著滿腔曾熱血揮灑的心飄落在地.在四周寧靜的空地上,院落里,就連巷道中也有它的足跡.這是一件聚集了汗水的黃金嫁衣,這是一件只有秋天才能穿上的專屬綢緞.落葉蕭蕭,故鄉的秋天是一位出嫁的女郎.

　　故鄉的秋天是從一坡茂密的樹林起程的'.每一棵大樹經過了春夏的洗禮,黯然挺立在秋天里的山坡上,只是練就了一身錚錚鐵骨,凝聚了一腔朗朗硬氣,它們的身影在夕陽西下的魅影中,每一枝樹杈每一根樹秧都散發著秋天的浩然蕩氣!輕輕地,悄悄地,靜靜地.古樹蔭蔭,故鄉的秋天是一位剛毅的軍人.

　　故鄉的秋天是以一園豐收的果實謝幕的.每一個果實都鑄就了一種精神,一份力量.紅得如太陽,白得如美玉,見到果實的那一刻,正像見到了一顆苦熬了數十年的心,終于碩果累累!故鄉的秋天是一位講童話的作家.

　　故鄉的秋天必然曾是這樣“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄"或者在什么地方,它仍然是這樣的吧?云不纏,霧不迷.雨不抽,風不摧,霜不欺,雪不壓,雷不轟.穿越煙囪與煙囪那邊的黑森林.我想再次走訪那躑躅在故鄉湮遠年代里的秋天。

小學四年級秋天作文篇3

　　秋天，在我眼里是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。

　　田野上，莊稼一片金黃，大豆媽媽一天到晚挺著個大肚子，玉米媽媽給小玉米們穿上一件又一件的黃衣服，生怕它們凍著了。

　　走在進入果園的路上，遠遠就能聞到各種各樣的味道。那味道常常把小朋友們的小丫腳給勾住。來到果園里，你會看見：又大又紅的蘋果掛滿了枝頭、黃澄澄的橘子像一個個小燈籠，散發著香甜的味道、紫葡萄像一個個晶瑩剔透的紫水晶、紅通通的柿子成熟了，人們紛紛趕來采摘……各種各樣的水果都熟了！

　　山林里，楓樹格外迷人，好像一團團鮮紅的火焰。黃黃的落葉像一只只美麗的“黃蝴蝶”，這些“蝴蝶”從樹上紛紛落了下來布滿了一地，似乎給大地鋪上了一層黃色的地毯。路邊的菊花五光十色，有黃色的、粉色的、白色的、紅色的……菊花們都在爭奇斗艷，比誰最美麗呢。

　　秋天如此的美麗、迷人、我們怎能不愛秋天呢！

　　名師點評：文章開頭簡明扼要，用一句話總結全文，概括秋天是一個五谷豐登、多姿多彩的季節。

　　文章從田野、果園、山林來描寫秋天的.豐收與美麗。文章對各種各樣的水果的描寫，生動有趣，把人們帶入到這個美麗的果園。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用比喻擬人的修辭手法，使文章生動具體。

　　文章注意觀察具體事物，并展開合適的想象，特別是對楓葉的描寫，把楓葉比喻成一只只美麗的“黃蝴蝶”，這是本文的成功之處。

　　小作者對秋天的把握很到位，對秋天的描寫生動有趣，是一篇不錯的文章。

小學四年級秋天作文篇4

　　夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。

　　她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風景時，不小心把調色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！”

　　銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票。飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽！

　　啊！多么美的秋天呀！多么迷人的秋天呀！你就像一首收獲的`歡歌，唱出了農民伯伯的心聲，讓他們收獲果實，播種希望，奏出了麥田的一片金黃。啊！秋天，我愛你！

小學四年級秋天作文篇5

　　當滿樹的落葉一片片飄落時，秋天邁著輕盈的腳步，從不知不覺中悄悄地來臨了。

　　你看那湛藍的天空，萬里無云，柔和的陽光灑向大地，陣陣涼爽的秋風拂過臉龐，讓人覺得格外的舒適。

　　秋天是個落葉飛舞的季節。我發現銀杏樹的葉子變黃了，慢慢地落了下來。有的被風一吹，葉子就在空中翩翩起舞，像美麗的蝴蝶在空中飛舞一樣；爬山虎的`葉子變紅了，火紅的葉子從遠處一看，就像一片火紅的海洋，風一吹，葉片就跳起了熱情的舞蹈；楊樹的葉子就不一樣了，它們有的已經變黃了，有的只有邊角變黃了，還有的沒有變黃，仿佛還在享受夏天的陽光……

　　美麗的落葉勾起了我兒時的回憶。我在東方幼兒園上幼兒班，園外有很多的銀杏樹，每到秋天，路的兩旁就會變成黃色，有很多的小朋友都會在放學后到這里玩耍。而我都會和媽媽一起撿拾落葉，制作落葉標本，落葉畫，用落葉玩游戲，別提多高興了。每一次，我都不舍的離開。我到現在都還留存著兒時制作的落葉標本，還有拍的照片。

　　秋天是個碩果累累的季節。金黃的玉米成熟了，一個個玉米棒子又大又長，甩著它們那美麗的“卷發”。大概是玉米粒兒悶在玉米皮里太久了，想出來透透氣，感受一下秋天到來的熱鬧。沉甸甸的稻谷，把稻桿都壓彎了，從遠處看，金燦燦的，真是人見人愛。各種各樣的水果成熟了，紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，金黃的橘子，紫色的葡萄……各種各樣的水果，美味極了，不時的吸引小朋友的眼球，想把它們趕快帶回家，品嘗它們的美味呢！

　　啊！秋天，大自然賦予了你神奇的力量，讓你變得五彩繽紛，果實累累，生動可愛。美麗的秋天讓人目不暇接，流連忘返，更讓我如此的迷戀你。

　　金色的秋天——我愛你。

小學四年級秋天作文篇6

　　秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。

　　楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。

　　冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的.，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。

小學四年級秋天作文篇7

　　農家院落里、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅艷艷的辣椒，豐收的喜悅掛在每一個莊稼人的臉上，也甜在每一個莊稼人的心里。

　　秋天，一個豐收的季節又到了，到處都是一片豐收的景象。

　　來到花園，最引人注目的是那傲氣十足的菊花，有的像一位害羞的姑娘，把臉藏在葉子的后面；有的像兩個頑皮的小孩子，親密地抱在一起；還有的像貪睡的孩子，低著頭正在酣睡。一陣微風吹來，香氣撲鼻，是多么的令人陶醉。

　　來到果園，只見一顆顆果樹上果實累累。瞧，那一個個又大又紅的蘋果，好像干了什么壞事的孩子被人發現了似的，羞紅了臉；有的還沒有完全紅透，一半紅一半綠，多像一個彩色的小皮球呀；還有的像一個個小紅燈籠，高高的笑在樹枝上。走到葡萄架下，一串串五顏六色的葡萄，個個搖頭晃腦，喜笑顏開，放到嘴里一嚼，又酸又甜，一種細膩而柔軟的感覺霎時流遍全身。

　　來到田野上，首先映入眼簾的是一棵棵昂首挺胸的玉米株，又大又黃的玉米棒金燦燦的，有的笑得裂開了嘴巴，露出了一顆顆金色的大板牙；有的好似一位亭亭玉立的少女，甩著那金黃色的長頭發；還有的像一個個怕冷的小孩似的`，把自己裹得嚴嚴實實的，唯恐凍紅了自己的小臉蛋。高粱也不甘示弱，努力把腰挺得直直的，盡力抬起沉重的頭顱，望著遠方也高歌起來了。

　　農家院落里、房頂上，到處是黃燦燦的玉米，紅艷艷的辣椒，豐收的喜悅掛在每一個莊稼人的臉上，也甜在每一個莊稼人的心里。