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四年級我長大了作文

時間:2024-08-25 14:03:42 四年級 我要投稿

四年級我長大了作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的四年級我長大了作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級我長大了作文八篇

四年級我長大了作文 篇1

  我覺得我長大了,因為我會幫媽媽做家務和煮飯了。

  有一次,我媽媽生病了,爸爸帶媽媽去醫(yī)院看病,就我一個人在家,所以我就在家看電視,玩游戲。看著看著我覺得沒有什么好看的,就跑到客廳玩玩具。

  剛到客廳就看見地上亂到不行,廚房里的盤子也沒有洗,我就想打掃一下。我先把地上沒有收拾干凈的玩具放進玩具箱里,接著把地上的零食拿起來放到桌子上,再到衛(wèi)生間拿掃把把地面清掃干凈,然后拿拖把拖一下,最后我又來到廚房,把水池里的盤子洗干凈。打掃完以后我感覺有一點兒餓了,就從冰箱里拿出了一些面條煮。這已經是我第二次煮面條了,上一次媽媽教我煮的,結果非常難吃,我的.第一次嘗試失敗了,我心想:這一次我一定要煮得好吃一點,讓媽媽也吃一吃。剛煮完面條,爸爸媽媽就回來了。媽媽也餓了,我就盛面端給媽媽吃。媽媽吃了一口說:“真好吃。”我非常開心。

  更開心的是,媽媽還說我長大了,會幫做家務還煮吃的給她吃,知道體貼和關心家人了。

四年級我長大了作文 篇2

  記憶中,爸媽總是無微不至地照顧我們。現(xiàn)在我也學會照顧比我更弱小的弟弟。

  2年前上午,媽媽去書店給我找關于奧運會資料,我留在家看著小弟弟。媽媽走了不久,小弟弟便醒了,睜眼就哭。我趕忙跑過去哄他,換了尿布,不哭了,待會又哭了。我找玩具各種塞給他,還有的會說話呢,弟弟高興了。認真玩了一會。又鬧開了,他還不會說,可憐巴巴求救我,我真著急,想媽媽什么時候回來啊。

  哦,是餓了吧?我就去拿奶瓶,小弟弟見了張開小手管我要。真是餓了呢,快點沖奶粉!我可舍不得小弟弟弟挨餓,媽媽說他是給我做伴來的。

  因為水壺大,放得又高。所以我翹起腳才夠著。奶瓶嘴太小,奶粉,我用小湯匙放進四分之一,一點也沒撒了。把大水壺放到凳子上,小心翼翼歪倒,再歪倒,對準奶瓶嘴。起初總向外流,我又把水壺直了直,慢慢流。現(xiàn)在想想當時情形:專注,一絲不茍。否則一不留神,水流到外面或太滿,小弟弟會鬧得更厲害。

  蓋緊瓶嘴,來回晃了晃,試試不燙了才遞給小弟弟。看他大口口地喝著,還沖我笑。原先的緊張辛苦,都松馳下來。媽媽不在家,我能夠照顧小弟弟,很自豪。“我一絲不茍地給小弟弟沖奶粉。”寫作業(yè),我造的'句子。

  媽媽回來了,問小弟弟鬧了沒,我把事情說給媽媽,特別是沖奶粉時的心情。媽媽抱我親我;真能干,一天天長大了,媽媽有多磨高興啊!

  現(xiàn)在小弟弟能跑能跳了,我一有時間就看著他玩。每當我們快樂地唱啊跳啊。媽媽在一旁忙,盡管很累,但很開心。我們就更快活了,我慢慢明白:一個家庭的幸福,不僅僅是靠爸爸哈哈哈付出,還需要我的努力!我長大了,能照顧比我弱小的弟弟。爸媽一直夸我仁厚善良,總幫他們做力所能及的事。我要讓他們因有我而自豪!

四年級我長大了作文 篇3

  我長大了,如今已經十歲了。

  以前總覺得自己還很小,在生活中不能自理。可現(xiàn)在不一樣了,力所能及的家務事總是搶著干。十歲了,總不能一些簡單的家務事基礎都沒有吧!

  十歲的`我,已經會許多家務活了。洗碗、掃地、拖地、洗襪子等都是小菜一碟。可之中,沒有父母的指導,一事無成。

  記得,那是一個晴朗的夏夜,也是母親的生日,我多想給她一個驚喜!可我無能為力。這時腦海中一副畫面讓我鼓起了信心。

  走進廚房,想到這時自己第一次親手給母親做蛋炒飯,頓時信心百倍。我學著媽媽的樣子,先拿出了不粘鍋,洗一洗。然后從冰箱里拿出蛋和飯,放一旁。我向鍋里倒了點油,炒一炒,再將蒜頭和蔥拋入鍋內,再炒一炒。接著敲蛋,蛋以飛快的速度跳下油鍋,濺得我渾身都是油,還好我忍著沒出聲。把蛋炒得粉身碎骨,我將飯倒進去,把它弄碎,再炒一炒,將胡蘿卜放進去之后又炒幾下,就可以出鍋。然后我放了些鹽和香油,我小心翼翼地拿了一個碗,把飯裝了進去。

  “媽媽,吃飯了!”當媽媽看到香噴噴的蛋炒飯時,那個激動,看得我心里美滋滋的,別提多高興了。媽媽一邊吃著飯,一邊說:“我的女兒長大了,懂事了,變成了媽媽的好幫手。”媽媽好欣慰。

  聽了媽媽的話,我開心的大叫起來——我長大了!

四年級我長大了作文 篇4

  在這一段時間,我很苦惱,往日那快樂的笑容,現(xiàn)在,一去不復返了。

  那是由于我似乎得不到父母的關愛,我跟爸爸媽媽們說一些學校的事,她愛理不理,覺得沒有什么意思;我問爸爸問題,他卻不幫助我解答,而是讓我自己思考;爸爸媽媽每天工作都很忙,特別是媽媽,有時甚至都不回來做飯,讓我自己做。

  我被限制了許多,我得不到更多的.愛,直到那件事之后才改變……

  媽媽不知什么時候,白頭發(fā)瞬間添了許多;爸爸為了工作的事,常常熬到半夜;而家中亂得一團糟,讓家中所有人都心煩。看到這一番景象,我靜靜地想了想:媽媽不愿聽我說學校的瑣碎事,是怕那些事影響我的學了;爸爸不幫我解題,是怕我光依賴他,而自己不能獨立思考;父母們工作忙,最后不還是為了我嗎?父母讓自己做飯,是想讓自己從小就會獨立生活,長大出去工作,便不需要父母陪同。

  瞬間,我長大了,我真得長大了。因為我解了這撲朔迷離的咒語;我懂得了用心去愛心的道理;我更明白了,快樂是一天,不快樂也是一天,我們?yōu)槭裁床惶焯炜鞓纺兀?/p>

  那往日的笑容,又重見天日了,那一刻,太陽升起來了,天也亮了,我也長大了,一切的一切又重新開始了。

四年級我長大了作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我已經上了小學四年級了。在這一學期,有一件事,深深讓我感受到我長大了。

  學校在挑選啦啦操隊員,我被挑選上了。有著一種說不出的興奮。過后,曾老師說:“啦啦操訓練會非常的辛苦,會吃苦的留下來,不會吃苦的可以走。”許多人都紛紛舉手。不就是吃點苦嘛,我能吃苦的.。

  可是練基本功,首先當然是劈叉。怎么辦呀?我沒學過舞蹈,也沒有練過,怎么辦呀?我的心里不禁緊張起來。我一只腳在前,另一只腳跪在地上。前腳慢慢挪動!我想放棄了,可是不知哪來的一股力量牽扯著我,使我堅持到底了。我疑惑不解,平常我都是半途而廢,如今怎么堅持了下來?練下一個動作的時候,解開了這個謎。

  第二次教練讓柔韌比較差的同學她來壓。我是第一個被叫到的。我的心砰砰地跳。我慢慢地走到教練身旁。把一只腳在前,另一只腳跪著。教練用力坐在我的臀部上,我的大腿頓時痛起來,那感覺簡直生不如死。堅持,堅持就是勝利,我這么鼓勵著自己。時間一分一秒地過去了,終于過了漫長的20秒,教練終于放開了我。

  我終于明白,因為我長大了,不在像小時候那樣半途而廢了,我懂得了堅持。就是那樣一股堅定地信念牽扯著我,使我堅持到了最后。那一刻,我真的長大了。

四年級我長大了作文 篇6

  時針一點一點地走著,日子一天一天地過著,人也在逐步逐步地變化著。

  ——題記

  前天媽媽給我看了一段弟弟們在廣場上跳舞的視頻,我為他們新穎而又有創(chuàng)意的舞蹈動作而震驚,于是我好奇地問他們是怎么做到的,媽媽只跟我說了一句話:“因為他們長大了啊。”聽完這句話,我不由得想起了一件事。

  那是在暑假的一天,我閑著沒事做,便聽起音樂來。就在我沉浸于音樂的世界時,好像聽到了兩個弟弟爭吵的聲音,但我沒當一回事。過了會兒,我突然聽到重物砸在地上發(fā)出沉悶的碰撞聲,隨之響亮的哭聲傳來。我暗道一聲:“不好!”趕緊拉開門看看發(fā)生了什么。只見一堆雜亂的玩具中,大寶正拿著抱枕往小寶臉上砸。我嚇得趕緊用力把他倆扯開,看著他們漲紅著臉坐在地上大哭,我有些不知所措,也有些不知從何開始下手。

  回想了一下媽媽以前的做法,我把他們拉到我身邊來,試圖跟他們講道理,可他們并沒有理我,而是哭得越來越大聲,甚至隨手拿起一個玩具就向我丟過來。我不禁有點生氣,但還是深吸了一口氣,然后盡量用最溫柔的語氣安慰著他們。果然,他們慢慢停止了大哭,變成了小聲的抽噎。我趁機問他們剛剛發(fā)生了什么事情,是誰先動的手?兩人異口同聲地指著對方。當我再問第二次時,大寶就有些遲疑,他沉默了一會兒,也不敢直接看我的眼睛,我心中立馬就明白了。又看了一眼大寶,只見他兩只手不停地捏著衣角,過了約莫五分鐘后,他才十分小聲地承認是他。我再次把他倆拉到我身旁,表揚大寶是個勇敢的'孩子,勇于承認錯誤。建議他倆分別向對方說“對不起”。同時苦口婆心地建議他倆以后少打架,遇到任何事情要學會商量、想辦法。他倆逐漸恢復了熱情勁兒,和好如初。

  我正準備走開,才發(fā)現(xiàn)媽媽不知道什么時候已經回來了,看樣子,她已經站了好一會。她很欣慰地抱著我,說我長大了。那一刻,我也在心里意識到,我真的長大了。

  我已經不再是那個任性天真的小女孩了,我成為了一個獨立自主、能管好弟弟的大姐姐。在那一刻,我又成長了,不是嗎?

  推薦理由:

  長大意味著責任感,意味著擔當意識。作者在處理兩個弟弟的過程中表現(xiàn)得成熟理性,非常難得。人,就是在這樣一次一次的歷練中長大的。

四年級我長大了作文 篇7

  五年級,一個新的學期開始了。我們又一次和我的同學們一起學習新的課文、古詩、句子……而五年級了,我們更應該好好學習。

  新的學期開始了,我們要好好學習,天天向上。不能一天到晚看電視,也不能做作業(yè)到10點12點。在學校里做作業(yè)不能像一只蝸牛一樣,慢慢吞吞,要想一直鴕鳥一樣奮勇向前。所以做什么事情都要快。

  上課的時候要認真聽老師說,要積極發(fā)言,不能在上課的時候分心。作業(yè)不懂要問老師,不能像一個縮頭烏龜,做什么事情都要認真,不能馬虎,不要把可以做對的題目,因為不細心而做錯了。同學之間要互相幫助,如果有不知道的題目,而老師又不在教室里那就可以問同學。而同學有題不會做,我們也可以幫助他,教他。

  在家的`時候,我們不能丟三落四,也不要因為爸爸媽媽沒把書放進你書包里讓你受了批評,就怪爸爸媽媽他們沒把書放進書包。因為讀書是你的事,而不是你爸爸媽媽的事,所以要自己的事情自己做。

  那就讓我們在五年級一起努力學習吧!

四年級我長大了作文 篇8

  每個人都會遇到困難,但是解決困難之后,就覺得自己長大了。

  記得我第一次騎單車的時候,那時我才讀三年級,媽媽看別人都會騎單車了,覺得我也不能落后,于是也給我買了一輛單車。

  不就是騎單車嘛!一開始,我以為學騎單車是跟讀書識字一樣簡單,但是我的想法錯了,而且是大錯特錯,我剛騎上單車,踢開支撐點,單車好像自己有了生命一樣,獨自跑了起來,因為是第一次騎單車,還不懂得怎么操控單車,單車直直地沖向了石柱子,要不是老爸及時拉住單車,估計我已經撞得頭破血流了。

  當時我坐在地上一動不動,心想:“這哪里是單車呀?這分明是飛機,這么難控制。”

  老爸見我坐在地上一動也不動,以為剛才把我嚇傻了,他拿起手在我眼前搖了幾下,我不耐煩地把他的手推開,老爸問我剛剛發(fā)生了什么,我把事情的經過跟他說了一遍,他看了看說:“不是單車的問題,是因為你的單車經過了臺階,才不受控制的'。”

  經過一次又一次的訓練,也摔了一次又一次跤,直到摔了第23次跤,我終于學會了怎么騎單車了,在學會怎么騎單車的那一刻開始,我覺得我長大了。

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