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五年級國慶節(jié)作文

時(shí)間:2024-07-12 09:48:21 五年級 我要投稿

【實(shí)用】五年級國慶節(jié)作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的五年級國慶節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】五年級國慶節(jié)作文4篇

五年級國慶節(jié)作文 篇1

  10月1日是中華民族祖國母親的生日,我記的非常清楚,在當(dāng)時(shí),新中國成立時(shí)到現(xiàn)在那是多么悠久的歷史呀!

  我想:“大該每一個(gè)中國人都知道,10月1日是中華民族母親的生日”每當(dāng)回想起戰(zhàn)爭時(shí)期,我便心驚膽戰(zhàn)!你們是不是呢?當(dāng)然現(xiàn)在是不可能的了吧。現(xiàn)在已經(jīng)是祖國六十三歲的生日了,我們祖國的生日到來了,各個(gè)地方都在慶祝我們祖國的六十三歲生日。國慶節(jié)說起“國慶節(jié)”三個(gè)字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史,從古代到現(xiàn)代那是多長的一段時(shí)間呀!不但神五,神七,神九等等都飛上了天空,我們還能潛入水底,并且武器先進(jìn),國家也就沒人敢欺負(fù)了。聽說日本想罷占釣魚的島,我想大聲喊出:“想罷占釣魚的島,不可能”。那是一定的.,我們同日本一樣了,有先進(jìn)的武器,可以與之展開較量。我有時(shí)真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發(fā)展,在內(nèi)心深處有一種為現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感!

  我希望我們祖國的未來能像隨風(fēng)漂游的氣球一般,蒸蒸日上吧!

五年級國慶節(jié)作文 篇2

  今天是國慶節(jié),時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就消逝了,現(xiàn)在已經(jīng)是中華人民共和國建國68周年了,除了祝國運(yùn)昌隆外,更重要是大家都健康,身體100分、事業(yè)100分連學(xué)業(yè)也要100分。

  以前的我不懂事有愛計(jì)較,常惹事生非,讓父母擔(dān)心來收拾善后,現(xiàn)在的我雖然仍有許多不好的缺點(diǎn),但是比較會(huì)想了,懂得節(jié)制、懂得以身作則,讓弟妹以我為榜樣,盡力做到好大姐的模范。成績的不理想,還是我很大的死穴,只能說粗心大意慣了,想要細(xì)心點(diǎn),還要多加努力。

  爸媽看到我努力的誠意,不會(huì)常常嘮叨,出口就要我去讀書。家里也有很多是發(fā)生,身為家中的一份子,無法改變生、老、病、死這人生必經(jīng)階段,但多做事少說話,別惹人礙眼是今后努力的方向。改變自己的第一步,是把粗心、不專心、作是敷衍的態(tài)度改善,讓自己在學(xué)校的課業(yè)都能達(dá)到盡善盡美,多閱讀課外書增加知識(shí),盡力朝向目標(biāo)前進(jìn)。

  我有一個(gè)夢想,那就是成為醫(yī)生,成為懸壺濟(jì)世、拯救病患,讓大家健康而且無病無痛活著。陪著媽媽到醫(yī)院時(shí),看到病床是奄奄一息的.病患,心中無比震撼,尤其聽到昨天還在隔壁床咳的小女孩,今天竟然送入加護(hù)病房,我好想擁有什么神力,能讓她一下子就恢復(fù)健康。我決定好好用功,讓自己的能力大躍進(jìn),讓人人健康快樂。

  這個(gè)國慶節(jié),我的期待很大,希望世界和平、沒有災(zāi)難、沒有戰(zhàn)爭,但是小小的我,最深的希望是闔家聚在餐桌上,吃熱呼呼的火鍋,這是我每天的期待,也是最有可能實(shí)現(xiàn)的事。

五年級國慶節(jié)作文 篇3

  國慶節(jié)的一天,我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風(fēng)和日麗,陽光明媚。街道上車輛穿梭、游人如織,人們臉上都洋溢著節(jié)日歡快的笑容。

  走著走著,我和媽媽都走累了,我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看,終于發(fā)現(xiàn)了一張沒有人做的椅子,我和媽媽迫不及待地坐了下來。

  這時(shí)一位年過花甲的老奶奶帶著她的小孫子也來到了小花園,看著她的小孫子就是不消停,在蹦右跳,東張西望,非常的調(diào)皮。

  玩著玩著,突然小孫子發(fā)現(xiàn)了花壇中美麗動(dòng)人的鮮花,有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳斗艷。一串紅就像一串串火紅的小燈籠,蝴蝶蘭就像一只只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。

  小孫子目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些花,留露出喜愛的'表情。他用手指著千頭菊對奶奶不斷地說:“我要那個(gè)……我要那個(gè)……。”奶奶說:“這種花看著好看,可是臭著呢,不信你過來聞聞。”小孫子聽了,半信半疑,附下身子聞了聞,一股惡臭撲面而來,小孫子趕忙捂上鼻子,大聲嚷道:“真臭,真臭!”

  小孫子看了看,終于把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說:“那我要這個(gè)!”說著他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他,對他疼愛的說:“你別折,扎著你,我給你折。”奶奶折了兩支,小孫子歡呼雀躍,拿著花跑了兩圈,最后玩膩了把花仍在了地上,拉著他的奶奶又到別的地方去玩了。

  小花無精打采的躺在地上,悲傷地像是在哭泣。看到這一幕我驚呆了!

  老奶奶愛小孫子,小孫子愛花,可是這種愛是一種膚淺的愛,豈不知奶奶的行為那是對孩子心靈上的一種深深地傷害。

五年級國慶節(jié)作文 篇4

  田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會(huì),我們就筋疲力盡了。無奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量對策。打足精神之后,我們開始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他,只好一起和他捉螞蚱。

  我看準(zhǔn)了一只螞蚱,悄悄地走過去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動(dòng),一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報(bào)復(fù)他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

  也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng):在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時(shí),我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的.尖叫聲驚動(dòng)了主人,主人立馬從屋里就出來了,我們轉(zhuǎn)身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過一劫,可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。

  這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣,我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

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