【實(shí)用】五年級國慶節(jié)作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級國慶節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級國慶節(jié)作文 篇1
10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當(dāng)時(shí)，新中國成立時(shí)到現(xiàn)在那是多么悠久的歷史呀！
我想：“大該每一個(gè)中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當(dāng)回想起戰(zhàn)爭時(shí)期，我便心驚膽戰(zhàn)！你們是不是呢？當(dāng)然現(xiàn)在是不可能的了吧。現(xiàn)在已經(jīng)是祖國六十三歲的生日了，我們祖國的生日到來了，各個(gè)地方都在慶祝我們祖國的六十三歲生日。國慶節(jié)說起“國慶節(jié)”三個(gè)字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現(xiàn)代那是多長的一段時(shí)間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上了天空，我們還能潛入水底，并且武器先進(jìn)，國家也就沒人敢欺負(fù)了。聽說日本想罷占釣魚的島，我想大聲喊出：“想罷占釣魚的島，不可能”。那是一定的.，我們同日本一樣了，有先進(jìn)的武器，可以與之展開較量。我有時(shí)真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發(fā)展，在內(nèi)心深處有一種為現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感！
我希望我們祖國的未來能像隨風(fēng)漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！
五年級國慶節(jié)作文 篇2
今天是國慶節(jié)，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就消逝了，現(xiàn)在已經(jīng)是中華人民共和國建國68周年了，除了祝國運(yùn)昌隆外，更重要是大家都健康，身體100分、事業(yè)100分連學(xué)業(yè)也要100分。
以前的我不懂事有愛計(jì)較，常惹事生非，讓父母擔(dān)心來收拾善后，現(xiàn)在的我雖然仍有許多不好的缺點(diǎn)，但是比較會(huì)想了，懂得節(jié)制、懂得以身作則，讓弟妹以我為榜樣，盡力做到好大姐的模范。成績的不理想，還是我很大的死穴，只能說粗心大意慣了，想要細(xì)心點(diǎn)，還要多加努力。
爸媽看到我努力的誠意，不會(huì)常常嘮叨，出口就要我去讀書。家里也有很多是發(fā)生，身為家中的一份子，無法改變生、老、病、死這人生必經(jīng)階段，但多做事少說話，別惹人礙眼是今后努力的方向。改變自己的第一步，是把粗心、不專心、作是敷衍的態(tài)度改善，讓自己在學(xué)校的課業(yè)都能達(dá)到盡善盡美，多閱讀課外書增加知識(shí)，盡力朝向目標(biāo)前進(jìn)。
我有一個(gè)夢想，那就是成為醫(yī)生，成為懸壺濟(jì)世、拯救病患，讓大家健康而且無病無痛活著。陪著媽媽到醫(yī)院時(shí)，看到病床是奄奄一息的.病患，心中無比震撼，尤其聽到昨天還在隔壁床咳的小女孩，今天竟然送入加護(hù)病房，我好想擁有什么神力，能讓她一下子就恢復(fù)健康。我決定好好用功，讓自己的能力大躍進(jìn)，讓人人健康快樂。
這個(gè)國慶節(jié)，我的期待很大，希望世界和平、沒有災(zāi)難、沒有戰(zhàn)爭，但是小小的我，最深的希望是闔家聚在餐桌上，吃熱呼呼的火鍋，這是我每天的期待，也是最有可能實(shí)現(xiàn)的事。
五年級國慶節(jié)作文 篇3
國慶節(jié)的一天，我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風(fēng)和日麗，陽光明媚。街道上車輛穿梭、游人如織，人們臉上都洋溢著節(jié)日歡快的笑容。
走著走著，我和媽媽都走累了，我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看，終于發(fā)現(xiàn)了一張沒有人做的椅子，我和媽媽迫不及待地坐了下來。
這時(shí)一位年過花甲的老奶奶帶著她的小孫子也來到了小花園，看著她的小孫子就是不消停，在蹦右跳，東張西望，非常的調(diào)皮。
玩著玩著，突然小孫子發(fā)現(xiàn)了花壇中美麗動(dòng)人的鮮花，有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳斗艷。一串紅就像一串串火紅的小燈籠，蝴蝶蘭就像一只只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。
小孫子目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些花，留露出喜愛的'表情。他用手指著千頭菊對奶奶不斷地說：“我要那個(gè)……我要那個(gè)……。”奶奶說：“這種花看著好看，可是臭著呢，不信你過來聞聞。”小孫子聽了，半信半疑，附下身子聞了聞，一股惡臭撲面而來，小孫子趕忙捂上鼻子，大聲嚷道：“真臭，真臭！”
小孫子看了看，終于把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說：“那我要這個(gè)！”說著他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他，對他疼愛的說：“你別折，扎著你，我給你折。”奶奶折了兩支，小孫子歡呼雀躍，拿著花跑了兩圈，最后玩膩了把花仍在了地上，拉著他的奶奶又到別的地方去玩了。
小花無精打采的躺在地上，悲傷地像是在哭泣。看到這一幕我驚呆了！
老奶奶愛小孫子，小孫子愛花，可是這種愛是一種膚淺的愛，豈不知奶奶的行為那是對孩子心靈上的一種深深地傷害。
五年級國慶節(jié)作文 篇4
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時(shí)，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的.尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!
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