【精華】五年級桂林山水作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的五年級桂林山水作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級桂林山水作文 篇1
“桂林山水甲天下”。今天，肖老師和我們一起游桂林。
桂林之美，果然名不虛傳！這里風景優美、山水迷人。
我最先看到的是“象鼻山”，顧名思義，這座山外形雄偉，好像一只大象，只不過大象背上長滿花草樹木，它被裝扮成一只愛美的“植物象”啦！它龐大的身軀站在水中，象鼻伸進水里。
導游告訴我一個傳說：從前，這只大象在天上，偶然來到桂林漓江邊。它發覺這里風景優美，就想永遠留下不走啦！可是他生性頑皮，不僅破壞了農民的稻田，還摧毀了老百姓的房子，盡在人間“搞破壞”，玉帝老爺知道了，勃然大怒，懲罰它站在這里五千年。雖然它老老實實站在那，可是那長長的鼻子卻伸進水里，好像想把腳下的漓江水全部吸干。
桂林的山可不光是獨特的象鼻山，這些山奇形怪狀，有的`像駱駝，有的像巨象，有的像老人，各具特色，形態萬千。
桂林的水清澈見底，像一面明亮的鏡子，把水面上的景物“盡收鏡底”，仿佛山水相連。遠遠望去，你會看見一只只竹排順流而下，悠閑的在水中散步。坐在竹排上，只要一低頭就能看見水中游玩的魚兒，還有水面上的景物和自己的倒影，這么美麗神奇的山水，真讓人陶醉�。�
桂林真美�。∧阌X得呢？
五年級桂林山水作文 篇2
每當看到電視上播放《劉三姐》這部電影時，我就會想起那美麗迷人的桂林山水的三日游。今年暑假，媽媽帶我游覽了山水甲天下的的桂林。我們在桂林游覽了很多地方，給我留下最深印象的要數漓江的景色了。游船沿著清澈見底的漓江順流而下。我們觀賞著沿途的秀麗景色，仿佛來到了仙境。
漓江靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風吹來。使人神清氣爽。突然，我發現水中出現了一頭大象，這是怎么一回事？哦，原來是桂林有名的象鼻山，它在水中的倒影使它顯得更形象副真。這只“大象”把長長的'鼻子伸進漓江水里，好像永喝不飽。桂林的山與北方的山不同。北方的山雄偉壯觀，而桂林的山像一個個美麗的少女柔美秀麗。我問導游：“桂林的山為什么與眾不同？”導游說：“很久很久以前，這里是一片汪洋大海，經過漫長的地殼運動，海水慢慢減退，海底的巖石顯露出來，就是現在的山。這里的山在海中時經過了海水的沖刷，所以顯理柔美秀麗�！辈灰粫䞍�，船行到了九壁石。壁石上的馬形態各異，有仰頭的，有低頭的，有張開四蹄——唉，多么美麗的回憶呀~我怎么舍得把它從我心里擦掉呢？簡評：如此美麗的回憶；小作者通過對桂林的山與水的勾勒，把桂林特有的風景展現得淋漓盡致，不僅對景色的描寫，而且引用了故事說明，便使得文章更具說服力；雖然行文簡潔，但，亦見作者寫作之功底。
五年級桂林山水作文 篇3
桂林山水甲天下。這次，我看到了桂林那里的水比別處的更清澈，空氣就是那么的.清鮮，天空就是那么明朗，陽光就是那么燦爛。使我總想多看幾眼，表示我滿心的愉悅。
我們到桂林后先來到了伏波山。據導游說漓江前幾年發生過洪水。一到了這座山邊上，立刻就平靜了下來，那波浪好像被這座山降伏了似的，所以取名為伏波山。我們來到門口，看到了一副雕像，那就是伏波將軍騎著駿馬，拉著弓，劍已經射出去了，想當年，伏波將軍帶兵打仗，打到了桂林，一拉神弓，射出一支神箭，一箭穿三山，第一座山——象鼻山，第二座山——月亮山，第三座山——穿山。為桂林人解除了危機人們為感謝他便為他塑一座雕像。
走進伏波山，我看到伏波山的巖石似如刀削，相當陡峭，相當有氣勢。伏波山里面有塊似劍石，這石可和一般的石頭不一樣，它與地面有一條幾厘米的小縫隙，傳說就是被伏波將軍試劍時削掉的，傳說試劍石每與地面相接一次，桂林就出一個狀元。如今桂林已經出了六個狀元了。
桂林真就是甲天下，舟行碧波上人在畫中游。
五年級桂林山水作文 篇4
位于我國廣西壯族自治區的桂林就是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下�！�
桂林山奇水清。惹人流連忘返�！敖髑嗔_帶，山如碧玉簪�！�
漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動，清得能夠看見江底的沙石，綠得仿佛就是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；最有名的象鼻山在漓江上面，就是桂林的城徽。在山的左下方，有一個洞，就是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態正好像一只大象在河中吸水。漓江環回于石山之間，山環水抱，秀麗無比。桂林的.山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為著名。素有“桂林無山不洞”之說。
在桂林，人們不僅僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗，更能夠看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千剩余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴關的遺址更就是讓人駐足沉思。
在桂林這片山水圣地，空氣就是那么新鮮；江水就是那么清澈，山峰就是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串完美的記憶。
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