五年級的作文300字

【熱門】五年級的作文300字錦集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文300字 篇1

　　這地方名叫“快樂園”，有個村莊叫歡樂村。村莊邊上有一條河，河上有一座小石橋。

　　那年秋天，村民們在河上建造了一座大石橋，人們在大石橋上行走，在橋墩旁邊嬉戲、聊天……許多年過去，那小石橋卻被人們遺忘了。

　　小石橋很孤獨，對著那座大石橋傾訴：“你這家伙，人們對我如此冷漠，都是因為你！”

　　大石橋說：“那有什么辦法，這可不是由我決定的。再說，你有我這樣雄偉、高大、寬闊嗎？”

　　“我的價值不比你小，人們一旦知道我的'來歷……”

　　“別自吹自擂了。”

　　“這是你的無知，要知道，我建造于一千五百多年前啊！”

　　過了幾年，人們終于發現小石橋的秘密，作為文物保護起來。從此，小石橋邊游人絡繹不絕，那座大石橋反而羨慕起來了。

五年級的作文300字 篇2

　　我從一到五年級學過無數篇課文，這些課文就像天上的星星數也數不過來，在這些星星中有我最喜歡的一顆星星“滴水穿石的啟示”。

　　因為這篇課文告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的'理想。課文中介紹了安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的上方有微不足道的水滴滴落下來，而且總是滴在同一個地方，接連不斷地滴，并且時間漫長。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年不懈的努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》；美國發明家愛迪生沒有受過正規教育，但他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，終于功夫不負有心，它擁有了一千多項發明專利權，并獲得“發明大王”之稱；現代著名畫家齊白石，在他數十年藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也堅持每天作畫三幅。

　　只有通過“滴水穿石”的精神，才能取的成功。比如：著名模特張亮他為什么能從一個廚師當到中國登上米蘭時裝第一人，難道他沒付出艱苦的汗水嗎？跳水冠軍田亮，他為什么能世界冠軍呢？難道他沒付出艱苦的汗水嗎？

　　所以，只有通過堅持不懈、鍥而不舍的努力，才能取的成功。

五年級的作文300字 篇3

　　掌聲的魔力？我心里有一個大大地問號：掌聲怎么會有魔力呢？魔法在這個世界根本不存在呀！

　　今天，我們做了一個游戲，把大大的問號換成了圓滿的句號。

　　游戲規則是：一個人走到門外，再找一個人來藏“紅心”，藏好后，那找的人就進門來找，同學們要用掌聲來引導他，找的人離“紅心”遠，掌聲就小，離得近，就越大聲。游戲開始前我們躍躍欲試，個個生龍活虎。我們先熱一下身，啪呯停呯呯啪啪，呯啪嗨嗨嗨……

　　游戲開始了，我不慌不忙地走出教室，只聽老師一聲令下，我精神抖擻又小心翼翼地走進教室。輕輕的掌聲響了起來，當我快走進曾浩巍時，只見他用吃奶的力氣使勁鼓掌，我心里一驚，走向他，他抓著書包不放，我連忙去他那里翻了個底朝天，也沒見“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍，也沒找到。心想：“沒有在他們身上，會不會在莫湘云那呢？”于是，我走向她，同學們用力鼓掌，我見她微微一笑，好像在說：“在我這”。剛開始，我翻了一遍可疑的'地方，沒找到。就在這時，同學們立刻圍過來，我立馬士氣大增又再翻一次，終于發現“紅心”在她的面巾紙里。“我找到了”，我激動地喊到。

　　現在我知道，掌聲是我的希望之神，我希望社會上能多一點掌聲。

五年級的作文300字 篇4

　　媽媽，您是指引我走向成功的太陽，是失敗時鼓勵我繼續前行的月亮，是迷茫時為我導航的星星。是您讓我學會在成功時不驕傲，在失敗時不氣餒。是您給了我生命，用善良的心塑造了我美好的靈魂。您永遠是我的守護神！

　　記得有一次，您的腿受傷了，過了幾個星期，才好了一些，但還沒有痊愈。因為放心不下學生，您就一瘸一拐地去給他們上課了。當時，您的`學生都很懂事，也包括我。您雖是語文老師，卻很有數學天賦，經常在家里教我數學。記得上學期，快考試了，您每天陪我復習，很晚才能睡覺。您經常說：“考試一定要認真！不然將辜負老師的期望，更對不住自己的時間。時間是人最大的財富。”您不但是個工作認真的人，也是個負責任的好媽媽。

　　媽媽，如果說我是花朵，您就是土壤，源源不斷地供給我生長的營養；如果說我是翱翔藍天的雛鷹，您就是天空，我每次展翅高飛都離不開您的扶持與支撐。我從心底里想對您說一聲：“媽媽，我愛您。”

五年級的作文300字 篇5

　　屋外大風呼呼吹，我在家里也能感到陣陣寒意。我有時會冷不丁地接受寒風的一個熱烈擁抱。唉，冬天！寒冷的冬天！

　　“我給你燙一下熱水袋抱著睡吧！”媽媽說著，拿起了放在陽臺上的熱水袋。晚上，我抱著那溫熱無比的小袋子，舒舒服服的躺在被窩里。不一會兒，嘴角就淌下了口水，枕頭被浸濕了一大片。

　　“我來給你鋪毛毯了。”媽媽抱著毯子走了上來。不一會兒，毛毯就被媽媽鋪到了床上。一摸，有許多小毛毛，柔順而舒適。他們默默的被我蓋著，讓我總是感覺那么溫暖。

　　“今天風大，要圍上圍巾，別著涼了。”媽媽邊看著屋外的天氣，邊對正在吃飯的'我們說。真的，走出大門，寒風像刀子一樣砸在我們臉上，不過，我有圍巾，我不會害怕那刺骨的寒風。圍巾為我擋住了那一股一股的風，讓我倍感溫暖。

　　“今天把衣服換成有毛的，紅色的那件，那樣暖和。”媽媽在樓下大聲喊著。我跑到窗外去看天氣，哦，真的好冷！我翻出那件衣服，穿在身上。哦，我一定不會冷了。

　　冬天，帶給我無限溫暖的是一個熱水袋，一條毛毯，一條圍巾，一件衣服，以及媽媽對我的愛與句句嘮叨。他們或許微不足道，但在我心目中，他們是一片火熱的。有了他們，冬天，我不怕！

五年級的作文300字 篇6

　　我放假時去鄉村感受雨的聲音。

　　雨，輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優美，無聲無息

　　雨，從無聲無息變成滴滴嗒嗒，像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時，當你站在山崗上，深呼吸一口氣，你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經被拋到了九霄云外。

　　雨，從小雨變成了中雨，像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調皮、活潑的音符，滴嗒滴嗒……如果你再仔細聽，你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的'歌曲伴奏，這時，山林也改變了顏色，綠得自然，這是在調色版上很難調出來的顏色。

　　雨，從中雨發展成了大雨，這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下，拍打著樹葉；拍打著路面，使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了，綠得耀眼。

　　雨，越下越小，這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結束。

　　其實，生活中處處都有音樂，可以是市場的叫賣聲；可以是馬路上車子行駛的聲音；還可以是上課時學生的朗讀聲……

　　只要你留心觀察，用心傾聽，你就會發現生活中處處充滿音樂，充滿藝術。

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