【精選】小學五年級作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
一陣又一陣的秋風吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達我的思鄉之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。
信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的.身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉之情表達出來。捎信人必須要出發了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發時，他再次擔心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。
就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉之情的詩，《秋思》。
小學五年級作文 篇2
一天小白兔去學校參加高考，這是高考的最后一天，小白兔考完了，出來后，看見狐貍在門口轉悠。狐貍見小白兔出來了，走近小白兔，說：“我帶你去一個地方玩。”小白兔聽信了，卻不知道這是一個陷阱。
小白兔跟著狐貍來到了山坡上，小白兔一瞧，笑了，想道：“這不就是前幾天我設置實驗陷阱的地方嗎，他怎么把我帶過來了，對了，他可能讓我來實驗他的.陷阱，呵呵，我就讓他試一試我的陷阱。”
小白兔乘狐貍不注意時，丟了個東西在陷阱上面當誘餌，小白兔說：“狐貍，請幫我把那個撿起來，可以嗎？”狐貍一看，想道：“幸虧不是我的陷阱。”狐貍便走了過去，撿起那個“誘餌”，一不小心按到了上面的一個按鈕，地面上一下子升起了一個籠子，把狐貍困在了籠子里。狐貍急了，雙手抓著籠子上的欄桿，說：“快把我放出去，不然我就把你吃了。”小白兔哼了一聲，問道：“你把我帶到這里來干什么，是不是要用我來實驗你的陷阱？”狐貍一聽，慌了神，說：“不……不是的，我……我是要帶你在這里玩游戲而已。”
小白兔聽后向遠處扔了一塊石頭，只聽滴的一聲，狐貍的陷阱也被觸發，狐貍啞口無言。
小學五年級作文 篇3
夜，如期如至。在那茫茫的夜空中，一個玉盤似的月亮把如銀的光灑向大地。
這月亮的來頭可不小哦！他乃是黑夜之神，統治著整個黑夜。他法力無邊，因此對別的.神沒有禮貌，從不正眼看別人，十分驕傲，大家都對他敬而遠之。
月亮有一個兒子和一個女兒，兒子叫風，女兒叫雨。他倆心地善良，經常接濟那些無家可歸的小精靈。大家都十分喜歡他們。而他們對父親這種傲慢無禮的行為很反感，總是希望父親改掉壞毛病。
一天，他倆正想辦法幫助父親。雨對哥哥說：“哥哥，我知道智慧女神那里有個名叫‘希望之石’的寶貝，它能把人的壞毛病全部改掉，我倆去把它要回來吧。”“可是，要得到這種東西必須闖過二道關口。可去過的人就再也沒有回來過，十分危險”風說。可雨卻說：“哥哥，為了爸爸，不管什么危險我都要闖。”哥哥同意了。
他們來到智慧女神的宮殿里，智慧女神問他們：“你們為什么要我的‘希望之石’？”風說：“因為我們要讓爸爸改掉毛病。”智慧女神聽他們十分孝順，便給它們一個法寶：幸運手杖。智慧女神說：“這東西能助你們一臂之力，去我的幸運之門闖關去吧！”說完，大殿里出現了一道門，兄妹倆忙奔向門口，當他們進去后，門便關上了……
第一關，看似簡單卻暗藏玄機：就是往一個瓶口很小卻很大的瓶子里裝豆子，裝滿一瓶便算闖關成功，就一柱香的功夫，開始了，他倆不停地往瓶里裝豆子，可怎么也裝不滿，眼看香漸漸地短了，風動了動腦筋，發現了一粒豆子在水中漸漸大了起來，他靈機一動，把水放進瓶里豆子很快就大了起來，直至溢出了瓶子。他倆高興的進入到了第二關。
第二關，是考驗他們的法力如何。一個巨人出現在他們眼前，他十分高大，頭露出了天空，白云都只能對他俯首稱臣。巨人二話不說抬起一座大山推向風和雨，他倆靈巧地躲開了。風快速地跳到了巨人頭上，拔出匕首向巨人刺去，巨人剛接觸到刀，就瘋狂的把頭搖來搖去，雨說：“哥哥，快用智慧女神給我們的幸運手杖。”風用幸運手杖在巨人頭上一點，巨人就一命嗚呼了。
闖這兩關后，他們在匣子里找到了希望之石，他倆興高采烈地回到家，用希望之石在月亮頭上輕輕一點，月亮抱住了他倆流下了他的第一滴眼淚。
從此，月亮變得十分客氣，對人十分有禮貌了。風和雨憑著勇敢和智慧成功地使自己的父親改正了缺點，他倆的故事被廣泛傳播。在月亮休息的夜晚，天邊繁星閃爍，那是星星們在講述月亮一家的故事呢！
小學五年級作文 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個溫暖的火堆，讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中那唯一的“神水”，讓那些口干舌燥的'人感到甘甜。
冬季的一天，北風呼嘯。爸爸媽媽們都出去了，我獨自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那里，居然一個小朋友都沒有。唉！我心想：怎么沒人，真無趣！誰叫今日雨雪霏霏呢，地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”著，想把這無聊拋遠些去。忽然，不知怎么的，我的肚子一陣劇痛，“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了，恨不得想在地上打幾個滾，但這雪天的，要是滾幾個，還不早凍死！肚子越來越疼，我捂著肚子，快受不了了。
這時，一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我，便走過來蹲下和藹地問道：“你怎么了，小姑娘？”我疼得滿頭都是汗，便支支吾吾地說：“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我：“那你家住哪兒？我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說：“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊，放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在了她的身上。
馬路上車輛很多，我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊，阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著，大口大口地喘著氣，我才剛發現阿姨是那樣的瘦小。我擔心地問：“阿姨，您是不是累了？”阿姨回頭勉強地沖我笑了笑，然后直了直身子回答：“沒有啊，我有的是勁兒。”她裝出一副很輕松的樣子，可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅，大口大口喘著氣的模樣。本來很近的一段路，可我們卻走了半天。
到了家門口，敲了好久的門都沒有反應，我突然想起來爸爸媽媽都出去了，便囁嚅地對阿姨說：“阿姨，我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地說：“那，你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍，始終沒有人接。我便擔心起來，心想：這阿姨是陌生人，萬一她讓我一個人待在這里怎么辦？阿姨好像看透了我的心思，便對我說：“我送你去醫院吧。”阿姨二話不說，又背著我出去了，攔上了一輛出租車把我送到了醫院。到了醫院，檢查好了后，阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時，爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對媽媽問道：“媽媽，那位阿姨呢？”媽媽對我說：“阿姨把你安頓好了后，又通知了我們，然后就走了。”這件事過去很久了，我的腦海中還常常浮現出那位阿姨的親切面容。
在生活中，處處都會洋溢著人與人之間的真情，這讓我很溫暖。即便是在寒風凜冽的冬天，我也不覺得冷。因為，那是愛的力量！
小學五年級作文 篇5
一天，人、汽車、路在人家里聊了起來，他們在聊誰的本領大，誰的本領大，誰就當老大。
人說：“我們人是天下第一，發明了汽車，修建了道路，沒了我們，哪有你們呢？所以，我才是老大！”
汽車卻不以為然，大聲嚷道：“你那本領算點皮毛，我的本領才大呢！我們的兄弟都是你們的好幫手。如果沒了我們，你們只能靠11路公交車（人的兩條腿）去辦事，很累。我們是給你們輕松的。所以，我才是理所當然的老大！”
路一聽，不服氣了，嚷道：“你們的本事都只是皮毛，我的本領才大呢！你們去干什么什么我不管，可我也有很大壓力的。你們想想，是誰把你們從你們從泥土上拖上來？是我。是誰承受了所有痛苦讓你們通過？是我！你們沒了我，就像失去了親人一樣的痛苦。沒了我們，你們怎么通行？所以，我才是老大！”
他們就這樣爭吵不休最后，只好找百事通——圖書館去辨理，看究竟是誰的本領大。
來到圖書館面前，他們把事情的來龍去脈講了一遍。百事通皺皺眉頭，想了一會兒，說：“這個問題你們去悅達起亞就能找到線索。”
于是，他們就來到了悅達起亞，一到那兒，他們看到了意外的`事物。人、車和路像一家人一樣，親親密密的。看到了他們都十分謙讓，人、汽車、路都若有所思地漲紅了臉。這讓他們明白了不能只想著自己的本領大不大，其實別人的本領比自己還大！
小學五年級作文 篇6
在一個炎熱的下午，我正吹著空調看電視，忽然一道閃電從我面前經過，嚇得我一下子跌倒在地上，等我轉過神兒來，重新坐到沙發上的時候，旁邊則多了一只看電視的猴子，這只猴子看著非常面熟，我想了又想，終于想起來了，這不就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空嗎？
“喂，你好，大圣，你怎么會在這里啊？”我不解地問，“按理說，你現在應該在花果山啊。”大圣猴哥說：“今天閑來無事，就想來你這兒玩玩啊。”“那你是怎么來的呀，猴哥？”“當然是乘著我的筋斗云唄。”猴哥答到。“哦，我知道了，你是閑得沒有事干，來找我玩的。”猴哥說：“正是。”
為了能和猴哥一塊兒玩，我把電視節目換成了《西游記》，隨便點了一集，剛好是《三打白骨精》，當猴哥看到電視劇里面的.“孫悟空”時，問我：“這是何人，竟敢冒充俺老孫？我打。”說著就從耳朵里抽出了金箍棒，我連忙上前制止，說：“這是演員，他們只不過是想把你們師徒取經的故事演出來而已。”原來如此。”猴哥說到。我剛松了一口氣，這時，電視上又出現了白骨精，只聽呯的一聲，電視碎了，原來是猴哥看到了白骨精，一激動，就棒打白骨精了。我可嚇懵圈了，“這可怎么辦呀？猴哥，我媽媽就要回來了，我要怎么交待呀？”我正愁眉苦臉時，又聽猴哥一聲“合”，電視機已經完好如初了，我又激動地大喊：“猴哥，你真是我的大救星呀！”
猴哥說：“天色已晚，我要回去了，改天再來玩。”我還沒有來得及說話，他便飛走了。我心里暗想：“大圣，你一定要再來呀！”
小學五年級作文 篇7
期末的號角已經響起。我們進入了最后的“磨刀”階段，“士兵們”已經整裝待發。面對已近在咫尺的期末考，同學們都不敢有一絲一毫的懈怠。總結一學期學習狀況，證明自己的時刻到了。為了在考試中取得優異的成績，我制定了一份期末備戰計劃。
一、整理、歸類復習資料。
復習時做到資料“隨叫隨到”。通過復習資料反應的問題，尋找學習中的薄弱點，并根據薄弱點多做相關的.練習，防止考題擊中的薄弱處，提前“亡羊補牢”不出差錯。
二、復習階段上課認真聽講，及時記錄。
遇到重點的知識及時做筆記或寫在便利貼上，貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老師把老師講過的知識點課后再講給自己聽一遍。發現不懂不會的及時請教。各個擊破！
三、課外提升
錯題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題，并繼續積累。難題摘錄并及時向老師求助。啃下硬骨頭！
以上是我的期末備戰計劃，我一定按計劃認真地實行。做到不打無備之仗。利刃斷金剛！老師，爸爸、媽媽，等著我凱旋的好消息吧。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-08
小學五年級作文07-09
小學五年級作文07-09
小學五年級作文07-10