【精選】小學五年級作文集錦7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
一陣又一陣的秋風吹過了大樹,把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀,飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕,心中的思鄉之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他,輔導他;想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今,光陰似箭,日月如梭。我已經有好多年沒有見到父母了,不如,就寫封信吧。于是,張籍下定決心,一定要寫一封信問候一下他們。
怎么寫才能表達我的思鄉之情呢?張籍苦思冥想,他的心里有許多的話想對父母說。一個小時,兩個小時張籍終于寫了這封信。
信上寫著:父母,你們在家里過得還好嗎,身體怎么樣?我的.身體很好,沒什么病。如果家里缺錢了,一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信,生怕不能把自己的思鄉之情表達出來。捎信人必須要出發了,張籍只好把信交給他,并在三叮囑,深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發時,他再次擔心自己的信,把捎信人喊了過來,把信拆開又看了一遍,才交給了捎信人。
就這樣,詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉之情的詩,《秋思》。
小學五年級作文 篇2
一天小白兔去學校參加高考,這是高考的最后一天,小白兔考完了,出來后,看見狐貍在門口轉悠。狐貍見小白兔出來了,走近小白兔,說:“我帶你去一個地方玩。”小白兔聽信了,卻不知道這是一個陷阱。
小白兔跟著狐貍來到了山坡上,小白兔一瞧,笑了,想道:“這不就是前幾天我設置實驗陷阱的地方嗎,他怎么把我帶過來了,對了,他可能讓我來實驗他的.陷阱,呵呵,我就讓他試一試我的陷阱。”
小白兔乘狐貍不注意時,丟了個東西在陷阱上面當誘餌,小白兔說:“狐貍,請幫我把那個撿起來,可以嗎?”狐貍一看,想道:“幸虧不是我的陷阱。”狐貍便走了過去,撿起那個“誘餌”,一不小心按到了上面的一個按鈕,地面上一下子升起了一個籠子,把狐貍困在了籠子里。狐貍急了,雙手抓著籠子上的欄桿,說:“快把我放出去,不然我就把你吃了。”小白兔哼了一聲,問道:“你把我帶到這里來干什么,是不是要用我來實驗你的陷阱?”狐貍一聽,慌了神,說:“不……不是的,我……我是要帶你在這里玩游戲而已。”
小白兔聽后向遠處扔了一塊石頭,只聽滴的一聲,狐貍的陷阱也被觸發,狐貍啞口無言。
小學五年級作文 篇3
夜,如期如至。在那茫茫的夜空中,一個玉盤似的月亮把如銀的光灑向大地。
這月亮的來頭可不小哦!他乃是黑夜之神,統治著整個黑夜。他法力無邊,因此對別的.神沒有禮貌,從不正眼看別人,十分驕傲,大家都對他敬而遠之。
月亮有一個兒子和一個女兒,兒子叫風,女兒叫雨。他倆心地善良,經常接濟那些無家可歸的小精靈。大家都十分喜歡他們。而他們對父親這種傲慢無禮的行為很反感,總是希望父親改掉壞毛病。
一天,他倆正想辦法幫助父親。雨對哥哥說:“哥哥,我知道智慧女神那里有個名叫‘希望之石’的寶貝,它能把人的壞毛病全部改掉,我倆去把它要回來吧。”“可是,要得到這種東西必須闖過二道關口。可去過的人就再也沒有回來過,十分危險”風說。可雨卻說:“哥哥,為了爸爸,不管什么危險我都要闖。”哥哥同意了。
他們來到智慧女神的宮殿里,智慧女神問他們:“你們為什么要我的‘希望之石’?”風說:“因為我們要讓爸爸改掉毛病。”智慧女神聽他們十分孝順,便給它們一個法寶:幸運手杖。智慧女神說:“這東西能助你們一臂之力,去我的幸運之門闖關去吧!”說完,大殿里出現了一道門,兄妹倆忙奔向門口,當他們進去后,門便關上了……
第一關,看似簡單卻暗藏玄機:就是往一個瓶口很小卻很大的瓶子里裝豆子,裝滿一瓶便算闖關成功,就一柱香的功夫,開始了,他倆不停地往瓶里裝豆子,可怎么也裝不滿,眼看香漸漸地短了,風動了動腦筋,發現了一粒豆子在水中漸漸大了起來,他靈機一動,把水放進瓶里豆子很快就大了起來,直至溢出了瓶子。他倆高興的進入到了第二關。
第二關,是考驗他們的法力如何。一個巨人出現在他們眼前,他十分高大,頭露出了天空,白云都只能對他俯首稱臣。巨人二話不說抬起一座大山推向風和雨,他倆靈巧地躲開了。風快速地跳到了巨人頭上,拔出匕首向巨人刺去,巨人剛接觸到刀,就瘋狂的把頭搖來搖去,雨說:“哥哥,快用智慧女神給我們的幸運手杖。”風用幸運手杖在巨人頭上一點,巨人就一命嗚呼了。
闖這兩關后,他們在匣子里找到了希望之石,他倆興高采烈地回到家,用希望之石在月亮頭上輕輕一點,月亮抱住了他倆流下了他的第一滴眼淚。
從此,月亮變得十分客氣,對人十分有禮貌了。風和雨憑著勇敢和智慧成功地使自己的父親改正了缺點,他倆的故事被廣泛傳播。在月亮休息的夜晚,天邊繁星閃爍,那是星星們在講述月亮一家的故事呢!
小學五年級作文 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個溫暖的火堆,讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中那唯一的“神水”,讓那些口干舌燥的'人感到甘甜。
冬季的一天,北風呼嘯。爸爸媽媽們都出去了,我獨自一人去廣場玩耍等他們回來。到了那里,居然一個小朋友都沒有。唉!我心想:怎么沒人,真無趣!誰叫今日雨雪霏霏呢,地上都蓋上了一層厚絨毯。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥兒自由自在地在廣場上放肆地“飛”著,想把這無聊拋遠些去。忽然,不知怎么的,我的肚子一陣劇痛,“哎呦”一聲蹲了下來。真是疼死我了,恨不得想在地上打幾個滾,但這雪天的,要是滾幾個,還不早凍死!肚子越來越疼,我捂著肚子,快受不了了。
這時,一位正坐在花壇邊的阿姨注意到了我,便走過來蹲下和藹地問道:“你怎么了,小姑娘?”我疼得滿頭都是汗,便支支吾吾地說:“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問我:“那你家住哪兒?我扶你回去。”阿姨一邊問我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說:“我家……就住在……附近……過了……馬路就到了……”阿姨用手抓住了我的胳膊,放在她的肩膀上使勁地把我拉起來。我重重的身體整個都壓在了她的身上。
馬路上車輛很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊,阿姨就快撐不住了。她的身子向一邊傾斜著,大口大口地喘著氣,我才剛發現阿姨是那樣的瘦小。我擔心地問:“阿姨,您是不是累了?”阿姨回頭勉強地沖我笑了笑,然后直了直身子回答:“沒有啊,我有的是勁兒。”她裝出一副很輕松的樣子,可是這樣還是無法掩飾她臉漲得通紅,大口大口喘著氣的模樣。本來很近的一段路,可我們卻走了半天。
到了家門口,敲了好久的門都沒有反應,我突然想起來爸爸媽媽都出去了,便囁嚅地對阿姨說:“阿姨,我爸爸媽媽都出去了。”阿姨忐忑不安地說:“那,你告訴我你爸爸媽媽的電話吧。”可撥了好幾遍,始終沒有人接。我便擔心起來,心想:這阿姨是陌生人,萬一她讓我一個人待在這里怎么辦?阿姨好像看透了我的心思,便對我說:“我送你去醫院吧。”阿姨二話不說,又背著我出去了,攔上了一輛出租車把我送到了醫院。到了醫院,檢查好了后,阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著了。等我醒來時,爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對媽媽問道:“媽媽,那位阿姨呢?”媽媽對我說:“阿姨把你安頓好了后,又通知了我們,然后就走了。”這件事過去很久了,我的腦海中還常常浮現出那位阿姨的親切面容。
在生活中,處處都會洋溢著人與人之間的真情,這讓我很溫暖。即便是在寒風凜冽的冬天,我也不覺得冷。因為,那是愛的力量!
小學五年級作文 篇5
一天,人、汽車、路在人家里聊了起來,他們在聊誰的本領大,誰的本領大,誰就當老大。
人說:“我們人是天下第一,發明了汽車,修建了道路,沒了我們,哪有你們呢?所以,我才是老大!”
汽車卻不以為然,大聲嚷道:“你那本領算點皮毛,我的本領才大呢!我們的兄弟都是你們的好幫手。如果沒了我們,你們只能靠11路公交車(人的兩條腿)去辦事,很累。我們是給你們輕松的。所以,我才是理所當然的老大!”
路一聽,不服氣了,嚷道:“你們的本事都只是皮毛,我的本領才大呢!你們去干什么什么我不管,可我也有很大壓力的。你們想想,是誰把你們從你們從泥土上拖上來?是我。是誰承受了所有痛苦讓你們通過?是我!你們沒了我,就像失去了親人一樣的痛苦。沒了我們,你們怎么通行?所以,我才是老大!”
他們就這樣爭吵不休最后,只好找百事通——圖書館去辨理,看究竟是誰的本領大。
來到圖書館面前,他們把事情的來龍去脈講了一遍。百事通皺皺眉頭,想了一會兒,說:“這個問題你們去悅達起亞就能找到線索。”
于是,他們就來到了悅達起亞,一到那兒,他們看到了意外的`事物。人、車和路像一家人一樣,親親密密的。看到了他們都十分謙讓,人、汽車、路都若有所思地漲紅了臉。這讓他們明白了不能只想著自己的本領大不大,其實別人的本領比自己還大!
小學五年級作文 篇6
在一個炎熱的下午,我正吹著空調看電視,忽然一道閃電從我面前經過,嚇得我一下子跌倒在地上,等我轉過神兒來,重新坐到沙發上的時候,旁邊則多了一只看電視的猴子,這只猴子看著非常面熟,我想了又想,終于想起來了,這不就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空嗎?
“喂,你好,大圣,你怎么會在這里啊?”我不解地問,“按理說,你現在應該在花果山啊。”大圣猴哥說:“今天閑來無事,就想來你這兒玩玩啊。”“那你是怎么來的呀,猴哥?”“當然是乘著我的筋斗云唄。”猴哥答到。“哦,我知道了,你是閑得沒有事干,來找我玩的。”猴哥說:“正是。”
為了能和猴哥一塊兒玩,我把電視節目換成了《西游記》,隨便點了一集,剛好是《三打白骨精》,當猴哥看到電視劇里面的.“孫悟空”時,問我:“這是何人,竟敢冒充俺老孫?我打。”說著就從耳朵里抽出了金箍棒,我連忙上前制止,說:“這是演員,他們只不過是想把你們師徒取經的故事演出來而已。”原來如此。”猴哥說到。我剛松了一口氣,這時,電視上又出現了白骨精,只聽呯的一聲,電視碎了,原來是猴哥看到了白骨精,一激動,就棒打白骨精了。我可嚇懵圈了,“這可怎么辦呀?猴哥,我媽媽就要回來了,我要怎么交待呀?”我正愁眉苦臉時,又聽猴哥一聲“合”,電視機已經完好如初了,我又激動地大喊:“猴哥,你真是我的大救星呀!”
猴哥說:“天色已晚,我要回去了,改天再來玩。”我還沒有來得及說話,他便飛走了。我心里暗想:“大圣,你一定要再來呀!”
小學五年級作文 篇7
期末的號角已經響起。我們進入了最后的“磨刀”階段,“士兵們”已經整裝待發。面對已近在咫尺的期末考,同學們都不敢有一絲一毫的懈怠。總結一學期學習狀況,證明自己的時刻到了。為了在考試中取得優異的成績,我制定了一份期末備戰計劃。
一、整理、歸類復習資料。
復習時做到資料“隨叫隨到”。通過復習資料反應的問題,尋找學習中的薄弱點,并根據薄弱點多做相關的.練習,防止考題擊中的薄弱處,提前“亡羊補牢”不出差錯。
二、復習階段上課認真聽講,及時記錄。
遇到重點的知識及時做筆記或寫在便利貼上,貼在較為醒目的地方。課后慢慢咀嚼,消化。做自己的小老師把老師講過的知識點課后再講給自己聽一遍。發現不懂不會的及時請教。各個擊破!
三、課外提升
錯題本隨身攜帶。弄懂其中的每一道題,并繼續積累。難題摘錄并及時向老師求助。啃下硬骨頭!
以上是我的期末備戰計劃,我一定按計劃認真地實行。做到不打無備之仗。利刃斷金剛!老師,爸爸、媽媽,等著我凱旋的好消息吧。
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