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中考滿分作文

時間:2024-08-20 16:00:12 中考 我要投稿

【精品】中考滿分作文合集八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的中考滿分作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】中考滿分作文合集八篇

中考滿分作文 篇1

  精神財富不可缺

  天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。誠然,財富是人們存活于世的物質基礎,是每個人都必須追求的目標。但除了財富,就沒有需要追求的目標了嗎?商界傳奇喬布斯的遺給出答案:臨終前,他才意識到以前得意的財富亦或名聲都失去了價值。

  人生最有價值的應是感情、藝術、兒時夢想等精神財富。可見,精神財富是人生不可或缺的最大財富。兒時夢想,生活的精神引領。蘇軾詩云:“無肉使人瘦,無竹使人俗。”化用他的話說,無財使人瘦,無夢使人俗。喬布斯的遺囑中體現了他精神生活的貧瘠之至,這是因他拋棄了兒時的夢想,而被財富與名聲等欲望所左右,驅使他為努力拼搏。

  如今,追求使他得到了可以敵國的財富和全世界的贊譽,內心卻失去了真正的喜悅、充實與滿足,精神也沒有依靠與寄托。所以,兒時夢想是精神的引領,缺少它,人生惶惶不知向何處去,樂趣何在?情感,維系親情的紐帶橋梁。人是群居動物,而感情是連接人與人之間的紐帶橋梁。喬布斯終其一生的是物質財富,雖然物質是生活的基礎,不可或缺。但情感更是不可缺少,喬布斯在臨終時才發現這一點并深感遺憾。可見,在殘酷的物質利益面前親情是十分脆弱的。對于這個億萬富翁來說,此時的親情要比任何物質利益都貴重得多。而他曾將此束之高閣,沒處將寶貴的親情安放,豈不遺憾?因此,人最寶貴的是感情,遠遠勝過無情無義的財富。追求藝術美,人生才顯高雅。

  喬布斯還認識到,藝術是人快樂的源泉,抑或是人虔誠的信仰。貝多芬沒有因為耳聾而放棄對音樂美的追求;古羅馬數學家也沒有懼怕死亡放棄對數學美的'追求。正如李澤厚所說:“毀譽無動于衷,榮辱在所不計”。為了追求藝術之美,一切牽絆都是過眼云煙,心靈才能足夠高雅,意蘊足夠豐富,人生豈能不更豐富?所以,藝術才能引領人詩意的棲居,而盡顯人生的豐富高雅。

  所以,我認為財富等物質是人人所追求的,兒時的夢想、情感和藝術等精神財富更應是人人所向往的。當物質財富和精神財富不可兼得之時,我們應“舍魚而取熊掌”。有財無夢,不可糜爛;有財無情,行尸走肉;有財有藝,如虎添翼。因此,有財使人福,有夢使人樂,有情使人迷,有藝使人雅,信可樂也。

  【修改與點評】

  本文最大的優點:一是題目《精神財富,不可或缺》涵蓋了其它三個內容,具有高度的概括性,點明了文章的中心。二是開篇引述材料,提出觀點,表明態度。三是能夠圍繞中心,安排分論點,分層次展開論述。四是引用蘇軾的詩句很恰當。

中考滿分作文 篇2

  大姑勸導我別總是眼皮向上撩,曾抄給我一首白話唐詩:“他人騎大馬,我獨騎驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。”幸福其實是一種心理感受,你不用心去體會它,只怕真要生在福中不知福呢!

  有一次,我得了感冒。早晨上學前,媽媽讓我多穿點衣服,我沒有在意。上第三節課時,我就受不了了,頭疼得厲害。我趴在桌子上,渾身像披了一層冰,冷得發抖。班主任老師那一節沒有課,便立即拉起我打車上了醫院。診斷出來了,給我打上了點滴,老師才顧上給媽媽掛個電話。老師、媽媽和大夫商量后,中午媽媽把我接回了家。

  我以為媽媽會批評我不聽話。一到家,媽媽只是責備自己早晨沒督促我吃藥,也沒堅持讓我多穿一點,讓我心里很過意不去。幾天下來,媽媽照護我,老師也到家里來為我補課,這是多么幸福啊!

  人就怕不知足,貪婪的人永遠沒有幸福。有了工作又愁工薪不高,有了房子還羨慕小汽車,這樣下去,什么時候才能體會到幸福呢?朋友,當我們受到支持和幫助的時候,當我們取得榮譽的時候,請感受到這是一種幸福吧!因為只有這樣,才能理解到集體的溫暖,祖國的'可愛,黨的偉大。

中考滿分作文 篇3

  微風輕拂,楊柳依依。

  我看見了西子浣紗時的絕美容顏,昭君驚鴻一瞥時抖落的凄涼;聽見貂蟬拜月時虔誠的心聲……水邊的女子,始終不變的是那種,出淤泥而不染,濯清漣而不妖的清秀品性,感嘆她們的靈動,我更加注意到了你:黛玉。

  黛,比綠更深更純的顏色,是姹紫嫣紅中的一抹亮麗的風景。

  玉,晶瑩剔透,美麗無暇。在石堆里更是奪目,一眼便能瞧出。

  黛玉,一個如此有詩意的名字賦予你,你沒有辜負這個美麗的名字。一身的才氣,恬美素雅,著實像玉一般純真無暇。像一股清泉流入寧國府,把水的'靈動演繹到了極致,無與倫比。

  “花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”你觸景傷情,提籃挽鋤,收起一方落紅,吟著《葬花吟》默默灑淚池旁。大觀園省親,一首“香溶金谷酒,花媚玉堂人。”奪得桂冠,但,這樣一朵“世外仙姝”、“閬苑仙葩”卻如她的判詞所述終究是“枉凝眉”罷了。

  詩社比賽,一首“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。”,一聯“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。”清新俊逸,雅致脫俗,宣紙上的幾筆墨汁,豈能將你的靈動演繹出來!李紈最終卻將桂冠戴在了寶釵頭上,那吟著“珍重芳姿晝掩門”的大家閨秀,她特有的娉婷,端莊的淑女風范,贏得他人的垂青,封建社會的青睞,而你,只對這些報以淡淡一笑….

  你傷,傷那凋殘的落花;你悲,悲那紅塵一去不復返;你喜,喜那清冷月光下的一抹孤鴻影為你帶來的詩意;你笑,笑那活潑的魚兒;你愛,愛那銀裝素裹的萬里江山,不難看出,你“質本潔來還潔去”的輕柔婉約下掩藏著一顆豪邁的心!你,有時也恨,恨那似傻如狂的賈寶玉......

  沁芳閘的水,恰如你的一生,那樣清澈,那樣柔緩。你一生都在報答前世灌溉之恩,用你一生那秋流到冬盡,春流到夏的淚來報答。

  幼時的一句戲言,如今卻已成真,仙姝的香魂早已隨風逝去,神瑛也已出家為僧,只留下晶瑩的雪花獨守空閨,可悲!可嘆。

  你,走了,你的一顰一笑,一舉一動,都留給大觀園一個清高的背影,給賈寶玉一段塵世間的回憶。

中考滿分作文 篇4

  每一個不同的自我都是獨特的,都有自己生活的標準;每一個人也都是可貴的,都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此,清楚地認識自己就顯得十分必要了。

  在小學的.時候,我曾經在早讀時記過一位同學的名字。那同學是老師的孩子,平時就瞧不起同學,在那次早讀時,更是囂張,竟然和別的同學吵起架來,記他的名字本有些讓他改正的意思。過分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道:“你快把我的名字擦掉!”我沒有理會他,本想等他表現好一些以后再擦去,可他卻愈演愈烈,甚至發展到喊出:“我找人來揍你!”的話,這是大家都始料未及的。最后,只得由老師出面,才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。

  所以,只有能夠正確認識自己的人,才能進一步尊重他人,那么,如何才能認識自己呢?

  首先,我們要知道自己的優點。雖然它是最容易被我們找到的,但卻最容易迷惑我們,因此,“原原本本”地認識它很重要。第二,要了解自己的缺點。這需要學會一定的方法,比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問他人、科學鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后,我們就可以改正這些短處,拿出勇氣去突破自己,揚長避短!第三,要有自信心。找出自己的優勢。發掘自身的潛力,在現有的基礎上進步,就會逐漸樹立起自信心,不斷走向成功。

  的確,在人際交往過程中,處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我,處處也都需要尊重,那么,在尊重他人之前,請欣賞一下獨特的自我,然后給別人以應有的尊重。

中考滿分作文 篇5

  俺站在窗前,靜靜地望著天空,讓疏疏散散的陽光落滿肩頭。視線轉到洗得有些泛黃的窗簾上,上面似乎還殘留著父親的指紋。

  不覺記憶流轉。

  四歲時,有個女孩綁著小辮,雙眼凝視著眼前大大的蛋糕,深深地呼吸,依稀記得站在一旁的是緘默寡言的父親;十歲時,微笑地看著依舊大大的蛋糕,身邊多了朋友的喧嘩聲,父親出現給俺的,是一個忙碌的背影;等俺十四歲時,沒有拆封的蛋糕前站著倔強叛逆的俺,在父親默默的注視下,似乎只留下淡淡的痕跡……

  俺一再努力地搜尋記憶中的`父親,極力將他拼湊完整——溫和卻不溫柔,板著的臉總讓俺覺得自身做錯了什么。俺清楚地記得,他每一次拉窗簾的動作。有時是在俺睡意蒙眬時,依稀聽見“嗤”的一聲,烈日被驅逐在夢鄉之外;有時是寒氣剛起的時候,那聲音將夜色隔離于光明之外;有時是固執地呆坐在窗前,看物欲流轉的都市時,眼前突然一暗,讓俺不得不淡定下來。那聲音,極輕、極細,如今回想起似乎一直在訴說著什么,正如父親無言的付出,低回婉轉,卻又綿長深遠。

  如今,細細回想,總是會發現有些什么在俺的青春時節,被遺失在生活中。

  也許是俺該改變的時候了——

  俺站在窗前,揚起臉,讓六月的陽光落滿肩頭,靜靜等待為俺拉下窗簾的手,讓他看到俺臉上,洋溢著幸福的微笑,滿含著愛與崇敬……

  寫下此文時,俺已非俺。此刻,俺是一個新生的嬰兒——熱愛這個世界,熱愛俺的父親。

  所以,今天為俺的新生祝福——這個生日,俺最快樂!

  滿分解密:

  本文的特色主要體現在以下幾個方面:

  一是構思新穎,富有創意。“俺”懂得了父愛,這份感悟以及“俺”內心的情感體驗與變化,都令“俺”感到由衷的快樂。內容切題,別具一格,獨辟蹊徑,耐人尋味。

  二是情感真摯,細節感人。“記憶中的父親”“溫和卻不溫柔”,通過“拉窗簾”這一典型細節,作者真切地感受到了父親對“俺”深沉的愛,在感動自身的同時,也感動了讀者,極具表示力。

  三是語言優美,文采斐然。作者善于以景物烘托人物心理,文句簡潔流暢,富有表示力。特別是文中的排比句,如一顆顆連綴在文中的寶珠,令文章熠熠生輝,光芒四射。

中考滿分作文 篇6

  深夜里聽到遲遲鐘鼓余音繞梁,寒秋里遇見綿綿陰雨芳菲四溢,塞北外有鐵馬金戈明月樓臺,江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中,總有許多財富,如塵埃中兩朵絕美的花,盛開在恢宏的畫卷、喧囂的人海里,值得我珍藏,值得我追憶…… 世人啊,你可曾捫心自問——何為財富? 對梵高而言,太陽用金黃的刀子給予他的劇痛,值得他珍藏;對貝多芬而言,澄澈至極的黑白鍵舞動起生命的壯歌,值得他珍藏;對保爾而言,鋼鐵般的靈魂和激情的熱血,值得他珍藏;對李白而言,“我輩豈是蓬蒿人”的不羈狂放,值得他珍藏。那么,對我而言,什么樣的財富值得珍藏? 陽光的拐角,潑墨般的光輝灑在墻面的畫上,我目光深沉,望著它無聲地笑,這,便是值得我珍藏的財富。 記憶中的某個盛夏,歲月安好,晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著被揉皺的試卷成績單,猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂,嘴角緊抿,聳著肩頹然在湖邊長椅坐下。陽光熱辣得刺眼,忽然,余光中有一抹亮色闖入我的眼角,我不經意間瞥去,卻只見眼前的風景,如詩如畫。 記憶中的那個老人滿頭白色蓬蒿般的頭發,無風而動,他一身黑衫,深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井,深邃、內斂、含蓄、銳利,黝黑的瞳仁緊鎖著眼前的畫板,嘴角若有若無的'笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著調色板,右手支著畫筆穩穩當當地在畫板上涂抹著。我情不自禁地向前走去,直到緩緩看清了畫——正是眼前的長河,湖光忽明忽暗,如同鏡匣剛剛打開的一瞬迸射出的亮光,楊柳依依,纖如游絲,青石板上爬滿了墨綠色的苔痕,太陽熾熱燦爛爆出耀眼光芒,大片大片的綠意和生機躍然紙上。 我不禁贊嘆出聲,老人轉過頭,似笑非笑地看了我一眼,小心翼翼地把畫拿下來,放到了我雙手上,用他蒼老卻仍飽滿的嗓音跟我緩緩說道:“小朋友,即使再平凡的事物,也是有美的一面的。送給你,快回家吧。”我本想謝謝,然而老人已經轉身,而后漸行漸遠,消失在我的視線中。 于是,每當我重整舊的行囊,將滿腔孤勇和想象化作腳下的力量時,我總能想起那天、那幅畫、那位老人、那個笑容。每當我被生活的庸俗填滿胸膛時,我所珍藏的那幅畫,總會給予我夢想、堅定和愛,它教給我生活的勇氣和青春的銳利,使我在浮沉的世界中總能腳踏實地。 晨光透過窗欞,灑落在奶白色的墻壁上,我駐足,我凝視,我給予我珍藏的財富以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊,燦爛著,榮光著,期冀著,教給我生活最本質的浪漫與愛。

中考滿分作文 篇7

  [中考兵法]

  技巧一:圍繞主題著眼小材料

  以小見大先要著眼于小材料,在審準題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫作主題的,在特定時間、特定地點、特定情景下發生的,沒有大范圍的影響力,但又能進行具體描述的小事件、小場景、小角度、小動作等寫作素材。如:

  我好高興,終于快到了。穿過這個黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh,my god!”距上課只有3分鐘了,此時才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅持不住了,又想放棄狂跑,但大風大浪都經過了,可不要在陰溝里翻船。堅持!

  “跑!跑!跑!”現在我們都在為自己的夢想而努力。因為我們是凡人,為了走在前面,我們必須跑。

  (王瑞霞《跑!跑!跑!》)

  作者用詼諧的語言,幽默的筆調記錄了自己的一次“驚險遭遇”:一次因害怕遲到而與時間進行的賽跑。生活中,上學、趕車、上班、約會……為了趕時間而奔跑是司空見慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑。”實現夢想需要奔跑,迅猛發展需要奔跑,激烈競爭必須奔跑!文章便這樣以小見大,從小事中折射出了大道理。

  技巧二:立意從小角度切入

  有的同學寫作時立意過于宏大寬泛,只能泛泛而談,內容空洞。以小見大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越小,內容挖掘越深,文章就越容易寫得明確深刻,內容充實。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個獨特的角度,發前人所未發,想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:

  他跨進教室,脫下雨衣,全身沒有一點干的地方。他正要把蠟燭分給同學們時,電忽然來了。教室里一片歡呼,他頓時覺得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個同學,可他們都說不想要了。一股股寒流向他襲來:“我反正沒錢,你留著自己用吧!”“別硬當英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進心頭。

  (段興霖《雨夜》)

  以小見大,滴水就能折射陽光。作者通過對雨夜一個同學冒雨為大家代買蠟燭的記敘,表達了對這位同學的善舉的贊揚和對冷漠者的批評,也表達了對真情和友誼的呼喚,折射出一個時代的主題——人與人之間必須互相關心互相奉獻,生活才會臻于完美。文章似乎沒有寫友誼,但時時處處卻又體現著對友誼的渴求與呼喚。留心生活,觀察生活,提煉生活,不可忽視。

  技巧三:強化細節,傳神描寫,小中見情。

  細節描寫對刻畫人物往往起到舉足輕重的作用,一個細節便能活化人物形象,揭示或深化主題。我們不妨通過描寫人物的外貌、服飾、語言、表情、動作等來表現人物的職業、性格、心理等。平時留意身邊的生活變化,考場上才能采用化大為小,以小見大的方法,如實地多角度展現人們酸甜苦辣的生活體驗。像從媽媽的嘮叨中看到她對孩子、丈夫的無限愛意,從某個人并排走路時總靠左行看出其對朋友的愛護等。

  技巧四:由點到面,篇末點題,小中見理。

  從點到面,就是對所寫的點滴小事,有所思考,有所感悟,力求透過具體而微的細節,看到事件所體現的本質,從而給所寫的小事一個歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習難改,環保之路漫長”,從餐桌上的浪費想到資源枯竭、改變消費觀念,從登山的經歷想到成功離不開堅毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如:

  泥濘路段終于走完了,迎面而來的是一級級不規則的石階。我心想,這下可輕松多了。哪知,連日陰雨,石階上長滿青苔,滑溜溜的,剛走兩步,就跌了一跤,膝蓋骨鉆心地痛,額頭上也碰出了一個包,乎也劃破了。我筋疲力盡,連爬起來的勁幾乎都沒有了。天色更暗了,我能永遠趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來,繼續前行。

  這天晚上,我躺在溫暖的被窩里,回憶起我曾走過的路,感觸頗深:人在旅途,路是靠自己一步一個腳印走出來的。每個人都有走平坦大道的時候,也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路,而且也不可避免地要經歷無數次的摔倒。但是,只要有堅定的目標,摔倒,爬起來,繼續前行,你所面對的'終將是勝利。

  (易開泰《人在旅途》)

  作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色,很好地渲染了歸途的艱險。但又沒有停留在事情的表面,而是由此在篇末生發出人生的感悟:“人在旅途……只要有堅定的目標,摔倒,爬起來,繼續前行,你所面對的終將是勝利。”

  技巧五:運用對比,挖掘深意,小中見德

  感動,有時并不需要豪言壯語,也不需要舍生忘死,也許一個普普通通、從從容容的生活畫面就夠了。以小見大,就是要用小事展現生活中的美好、善良與美德,并產生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫面來連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步》,本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事,展現在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛幼的畫面,給讀者以心靈的慰藉,也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理,由點到面,小中見大,立意便高遠了。

中考滿分作文 篇8

  那縷炊煙從老屋緩緩升起,穿過我的童年,載著樸實無言的愛,來到我的面前。

  很久很久沒有瞧見過誰家的屋頂上還環繞著縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根煙囪,又哪里去尋找縷縷不散的炊煙。

  那悠長、環繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下是沒有容身之處的,它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫,一張飽含鄉下人質樸善良的鄉村水墨。

  兒時的我與外婆同住在鄉下。那里有蔚藍的天空與眼前大片大片的金黃色;那里有甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗,當然,那里還有像外婆一樣樸實、善良的鄉下人。

  鄉下的空氣里有一種在城市難以找到的踏實感,我用我的一顆童心努力與鄉下的一切相融合,試圖將時間停在這里,好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運。

  但我畢竟沒有鄉下人的特有的品質,全然忘卻童年的生活,現在的我只記得環繞著老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。

  還記得每逢夏日的中午,我光著腳丫,坐在村頭那棵歪脖子樹上向遠方張望,望著望著,遠處自家的屋頂上便會升起裊裊炊煙,那煙彌散開來,將老屋的`屋頂整個包裹起來,每到炊煙最濃郁時,外婆就會從老屋門口走出來,解下圍裙,搓搓沾滿爐灰的手,站在門前的臺階上,扯開嗓門喚我的名字。

  而我,從望見炊煙時就等著外婆喚我回家,她那樸實無華的粗嗓門像一雙大手,拍拍我的肩膀,催促我快些回家。

  年復一年的花開花謝,歪脖子樹已綠了一季又一季。我在炊煙裊裊和外婆日復一日的呼喚聲中逐漸長大。

  外婆喚大了我,卻蒼老了自己。

  我終于明白自己終究不能將時間停在這里,因為我并不真正如外婆一般是完整的鄉下人。

  但我知道,那縷散不去的炊煙是外婆對我無言的愛。為了它,我會珍惜很多很多的過去。

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