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實用的初三作文錦集八篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三作文 篇1
人之一生有很多不如意的地方，完美的事物是不存在的，總會有這樣或那樣的缺憾和不足，可幾乎每個人都在追求著完美，并希望有一天能夠達到，這本無可厚非，但我認為一個人追求完美并不可怕，可怕的是去苛求完美。
在日常生活中，不管別人或是自己經(jīng)常慨嘆命運對自己的不公，不是覺得生活不如意，就是感到工作不順心，沒有得到自己理想中的東西。希望自己能夠在事業(yè)上小有成就，可偏偏不受領(lǐng)導賞識；在生活上能夠一帆風順，卻又屢遭情感的挫折；在經(jīng)濟上能夠稍有寬裕，但往往是捉襟見肘、入不敷出……總之，諸如此類的不幸，讓人覺得生活的艱辛，理想的渺茫，人生的缺憾，有的人甚至到死都覺得自己的一生還有許多不盡人意的地方，還有許多不完美之處。
其實完美只是一種境界，是你一生為之奮斗的目標，它只能作為你人生的動力和壓力，至于能不能達到目標，那要看你自己的努力以及所處的環(huán)境和機遇，當然還包括你對完美的理解和要求。“人生重要的絕非凱旋，而是戰(zhàn)斗”。追求成功不見得能達到成功，重要的是你擁有了成功所需奮斗的歷程，達到成功固然很好，但不懈的追求更為可貴。
人是社會的人，不可能脫離社會而存在，因此在社會中求生存，總會受各種環(huán)境和條件的限制和約束。有很多東西明明是自己的，卻被別人拿了去，有很多機會可以抓住的，卻因意外的原因失去了，金錢、榮譽、地位、權(quán)利均是如此，其實真正屬于自己的還是那些實實在在的東西，親情、友情、愛情等。所以說人世間的事情是很奇妙的，理想與現(xiàn)實往往是大相徑庭，背道而馳。你呢也不必為此而傷心和失望，更不要孜孜以求之，否則不僅會傷害了自己，還會累及別人。
人的一生有很多東西是與生俱來的，容貌、性別、家庭出身等等均無法更改，如果我們因為出身貧窮而自悲，容貌丑陋而自卑，那是自討苦吃，只會讓人更加看不起，既然這些無法改變，我們又何必去苛求呢？世界上還有東西值得我們?nèi)幦 ⑷サ玫剑瑳]有富裕的家庭，可以靠自己的努力達到，沒有漂亮的外表，可以以人格的力量取勝，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”。人貴有自知之明，明知不可為而為之，恐怕得到的是痛苦而非歡樂，是失敗而非成功。
人的一生是奮斗的一生，是追求的一生，也是貪婪的一生。倉廩再實，衣食再足，仍無法停止追求的腳步。人的欲望是無限的，所謂得隴望蜀、得寸進尺，有褒有貶說的就是這個道理。但人的`生命是有限的，家庭幸福、婚姻美滿、事業(yè)有成、經(jīng)濟寬裕等等卻沒有固定的參照物可比，因此，以有限的生命追求無限的完美是永無止境的，只有“犧牲我一個，還有后來人”的悲壯，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慨嘆。
人生太短，想得到的又太多太多，悠悠黃河訴不盡千古遺恨，滔滔江水發(fā)不完萬千感嘆，過去如此，現(xiàn)在如此，將來仍是如此，所謂是人生長恨水長東。只有在生活中充實自己，在實踐中磨練自己，在挫折時鞭策自己，在勝利時認清自己，有不屈不撓的進取精神，又不貪不欲悠然知足的人才能體會到什么是幸福，什么是歡樂，什么是生而有幸，什么是死而無憾。
生命誠可貴，何所欲？何所求？有目的，有追求，努力過，奮斗過，不貪婪，不苛求，得到的珍惜，失去的無悔，一生沒有完美又有何妨，殘缺的美不也是一種美嗎？
初三作文 篇2
我的語文老師，茫茫人海中的一粒沙，在千千萬萬的教師中并不起眼，可她的眼神卻與眾不同。
一、憤怒時的眼神
“哎喲喂呀!”我驚呼，完了完了，我的《高校課時通》沒帶，我報告了值日班長，支支吾吾地說道：“我作業(yè)沒帶。”報告完后，我忐忑不安地回到座位上，享受著這暴風雨來臨前最后的寧靜。不一會，老師就在座位上找到了滿臉已漲紅的我，把我叫去談話。
我原以為老師會大發(fā)雷霆，可沒想到是，老師的眼里只有一絲淡淡的憂傷，老師只是平靜地與我談話，可這一切，我卻感到比被打了一頓還難受。老師很重視我，一直把我看成優(yōu)秀的學生。此刻我的心被堵塞了，什么東西也說不出來，一瞬間，我仿佛喪失了說話能力，臉上每一條肌肉都因羞愧而扭曲，望著老師的眼睛，只有從瞳孔深處透露出來的憂傷，卻不易被察覺。此刻，我的眼眶填滿了淚水，不一會兒臉上多了兩道滾燙的.淚痕。
二、喜悅時的眼神
“告訴大家一件事。”陳老師說：“我們班的劉逸航一篇作文《我的夢，家鄉(xiāng)夢》在這次蒼南縣征文比賽中獲一等獎。”教室里立刻響起了驟雨般掌聲，歡呼聲，討論聲。“安靜。”陳老師喊了一聲，臉上也隨著我們的歡笑露出喜悅的表情，可過了一會兒，她又歸于平靜，仿佛一切都沒發(fā)生過一樣，那眼神里透露出一種無法描述的平靜，沒有絲毫的驚訝與浮夸的表情，那紫框眼鏡的后面，只是一雙自然的眼睛，那眼神好像在對我說：不要驕傲，你只邁出了萬里長征的一小步，這只是文學之樹上的一顆小果子，你要努力，讓自己的人生奏出一曲最美的樂章!
三、快樂時的眼神
別看我們老師上課正經(jīng)，可下課就像變了一個人似的，記得去年愚人節(jié)，我一本正經(jīng)地對老師說：“老師，您的眼鏡上有什么東西。”老師并沒有生氣，只是告訴我：“先別管眼鏡了，告訴你，晚上沒作業(yè)。”我一下子就聽出來這是騙我的，撲哧一下子笑了出來。我的笑聲也感染了老師，她也跟著我笑了起來。這時，老師的眼睛透露出了一種純真的笑，那么自然，那么開心，使我倍感親切，我把這件事永遠保存在了大腦中。
老師的眼神會伴我走完小學，也會勾起我美好的回憶，我就會永遠記住這三次眼神。
初三作文 篇3
是您，將我們帶入了知識的海洋；是您，打開了我們?nèi)松拇箝T；是您，點亮了我們成長道路上的明燈。您用堅持與勤學將我們灌溉，你的教導之恩，我們永生難忘。
光陰似箭，日月如梭。時光流過了我的十二個春夏秋冬，帶走了我無數(shù)美好的回憶，也使我無數(shù)熟悉的面孔變模糊了，但卻永遠帶不走關(guān)于劉老師的回憶。
她長著一頭短發(fā)，穿著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內(nèi)陷的大眼睛和幾乎布滿白發(fā)的頭，讓你能夠看出她為學生的操勞。
記得那次藝術(shù)節(jié)，我們幾個同學因為排練落下了很多課。剛好那時也快考試了。我心想：慘了，慘了。老師的`課我都沒上，考試肯定完蛋了。就在這時您仿佛一根救命稻草，微笑的對我們說：“等你們排練完，來找我補習。”我聽了后瞬間喜笑顏開。
“啊，天都黑了，劉老師肯定回家了。”我沮喪地說著。忽然，我們看見辦公室的電燈，閃閃的亮著。我立刻過去，“劉老師，還在辦公室。”我看著劉老師的桌上滿滿的課件，她伸了一個懶腰，臉上仿佛寫了大大的“疲憊”兩個字。
但神奇的是，當我們走進辦公室時。您臉上的疲憊全都煙飛云散，掛在臉上的是甜蜜的微笑。盡管您已經(jīng)身心疲憊，但您卻努力擠出笑容，全神貫注地為我們補習。
記得泰戈爾曾經(jīng)說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻里做葉的事業(yè)吧。”老師就是葉，默默地為花兒服務(wù)。老師傳授給我們無盡的知識，自己卻不求回報。
我感謝您，我的老師，您將愛播撒在我們身上，一絲不茍的呵護，感謝您，老師！
初三作文 篇4
再過幾天，我就將乘著歌聲的翅膀離你而去，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時光匆匆，一晃眼六年過去了，六年間，我們結(jié)下了很厚的`友誼，幾萬個日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們曾攜手并肩，共同經(jīng)歷風風雨雨，用汗和淚水寫下了永遠。20xx年的那個秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著驚恐的面容踏進了小學的大門，眼前的一切對我來說都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的 得感恩的小鳥，母校！您放心，您對我們的好我們不會忘記，總有一天我們會像小鳥一樣回來報答您的。
親愛母校！今天我以您為榮，明天請您以我為榮！
初三作文 篇5
你好，這是我給你寫的第一封信，很難為情是以這樣的方式，忽然有很多的話想對你說，請聽我慢慢道來。
我覺得你變了，變了好多。從前的你遇到困難沉著、冷靜，會樂觀地去面對它，解決它。而現(xiàn)在的你，讓我都有點不認識你了，一遇到困難，只會退縮、逃避，亦或是自己一個人偷偷躲在房間哭泣，你知不知道你現(xiàn)在真的懦弱，就是一個愛哭鬼。
我覺得你變了好多。從前你是個好學生。可是現(xiàn)在你看看，你已經(jīng)有多少作業(yè)沒有完成了，每一天都出去玩。更何況你已經(jīng)初三了。所以，請加油，你有多努力，你的未來就有多燦爛。
我覺得你變了，變了好多。小的時候的你是單純的，每天都依偎在父母溫暖的懷抱，每天都拉著他們的大手奔跑。當時的你渴望自己能夠快點長大，因為長大之后就能做自己想做的事情，不管多么疲倦，在你的世界里，父母是你永遠的依靠，他們永遠都是你堅強的港灣。但現(xiàn)在的你和你父母間的.關(guān)系還能回到從前嗎？我知道這是青春期獨特的叛逆，你想追求自己的個性，可是父母的束縛讓你喘不過氣來。于是，你就有了“反抗”，經(jīng)常和父母吵架，討厭他們對你的愛太深……
我覺得你變了，變了好多。還記得兒時的夢想嗎？從前你是哪個追夢少年，為了夢想，會勇往直前，堅持不住時，就對自己說：“青春是拿來干什么的？青春是拿來奮斗的”，你把這句話當成自己的座右銘，激勵自己不斷前進。可是，現(xiàn)在你已經(jīng)沒有了當初的熱情，在追夢的道路上，遇到了挫折，就換個夢想，可是換來換去，最終卻迷失了自己。我要告訴你，在夢想的道路上，必然會遇到挫折，要想盡辦法，打敗它。困難像彈簧，你弱它就強。不忘初心，方得始終。
親愛的自己，這是我要跟你說的話，我希望以后的你變得越來越來堅強、勇敢，不要因為別人的冷嘲熱諷而否定自己。愿你的明天更加燦爛，我相信，只要你努力，你就會成功。
初三作文 篇6
金色的陽光洋洋灑灑，在我們的臉上布滿了溫暖的痕跡。和煦的春風緩緩拂過人們的臉頰，無意間的柔情萬種讓人們無限眷戀。艷陽天里，媽媽帶著百無聊賴的我，走進一片花的海洋。
車子載著心情愉悅的我和媽媽，奔馳向一座美不勝收的花圃。好像連車子也按捺不住激動的心情，帶著我們迫不及待地向花圃飛快地沖過去。時間在我們興奮的等待中，似乎變得特別快，稍縱即逝。過了一會兒，我們就到達了這座遠近聞名的大花圃。第一眼就能看到的大門，顯得格外詩情畫意：略顯暗淡的金銅色線條彎曲柔軟，勾勒出一道賞心悅目的風景線，一看就像是某位技藝精湛的藝術(shù)大師精雕細琢的完美作品，活潑而不失大雅。我興致勃勃地走了進去，一大片花團錦簇的草地格外引人注目，印入我的眼簾。鮮艷的殷紅、活躍的淡黃和憂郁的深藍，天衣無縫地連接在一起，交織成一片美麗的'色彩。它們顏色豐富多彩，卻毫無雜亂之感，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，熠熠生輝，把這片原本單調(diào)乏味的翠綠的草地點綴得流光溢彩，分外迷人。我目不轉(zhuǎn)睛地凝視著眼前這番不可思議的絕世美景，覺得自己來到了人間仙境，心里已沒有任何華麗的辭藻去贊美，僅有單單一個字——美！陣陣花香撲鼻而來，我情不自禁地循著誘人的花香，步步逼近花兒們。我伸出手，輕輕地撫摸了下花瓣。它軟而不失韌性，光滑的表面上幾條若隱若現(xiàn)的細莖，讓人摸著都不敢用力。
接著是一條悠長的小路。密密麻麻的鵝卵石為這條路添上了精妙絕倫的一筆，或淡淡的高雅之灰，或深深的高貴之黑。雖是石頭，卻珠潤玉滑，精致小巧，每一塊都像是一件獨特的藝術(shù)品。兩邊簇擁著綠油油的小草，裝飾著這條深沉卻又略顯死氣沉沉的小路。可愛的小草在春風的陪伴下，搖擺著靈活地身子，展現(xiàn)出勃勃生機。羊腸小道的兩旁，各種各樣的花朵絢麗地綻放，有的三五成群，像好朋友一樣形影不離；有的獨樹一幟，如同與眾不同、高傲冷艷的公主殿下；有的普普通通，是隨處可見的小野花，但平易近人，它用那份獨特的語言訴說著它們的魅力它們編織成了一幅巧奪天工的畫卷，它們用自身對美作了最好的詮釋。我徘徊于這條小路，流連忘返于這處封建。我的心受到了前所未有的震撼。
美，不需要尋找，因為，它就在你眼前。
初三作文 篇7
面對大地造出的美景，你是會有一種疑問，面對書香四溢的圖書館，你是否會有一種欲望，面對動物們可愛的身影，你是否會有一種好奇。這些讓我求知欲望油然而生。
當你在自然的美景中的陶醉時，你可曾注意到這美景中的每一個奇跡。在嚴寒的冬日里，看到一個梅花在這里堅強的開放著，在這片貧瘠的土地上，無論風吹雨打，總是傲寒開放。一種想要知道它內(nèi)心秘密的感覺油然而生。
當你漫步在書海中時，你是否會產(chǎn)生無法制欲望，在你談到“泰山不讓土壤，故能成真大，問海擇細流，終能就其深？王者不卻眾底，故能明其德。這樣的語句中，你是否會被它所震撼，想要進一步了解背景的欲望油然而生。
當你沉醉那些可愛的小動物的身影之中時，你又會不會產(chǎn)生對它們的思考，螞蟻在遇到大火時，它們會不顧一切，立刻抱成團，向河中滾會，這樣的奇特的'組織能力是如何做到的呢？海燕在暴風雨來臨之前，竟然在海面上繼續(xù)飛行，向人們預告暴風雨的來臨，這樣的勇氣又怎么來的呢？一個個問題油然而生。
無論在美麗的大自然中，在充滿知識的圖書館中這是在充滿智慧的構(gòu)思中，什么都會油然而生。
初三作文 篇8
窗外的雨絲飄進簾里，夾雜著輕柔的花草香，那是我曾經(jīng)熟悉的香氣，似是輕舞團扇的貂蟬，也像悲吟葬花的黛玉，亦或是墜湖的西子，都被它悠然的點綴在這綠海邊上。雨，靜靜地落著，仿佛世間萬物都阻擋不了它的腳步，那只在綠海上接受雨絲滋潤的白鷺，你是多么想投身到稻浪里，泳著，拍打著，讓你纖細的身體與這綠海融為一體！沒入那稻浪，去捕捉那些柔軟的雨絲！天，慢慢陰了下來，那是你的母親在召喚你回家，而你又怎么可能被束縛呢，你自信卻不驕傲，不羈卻又任性！雷鳴電閃！你孤身一身與她們作戰(zhàn)，在灰蒙蒙的天幕前，暢快的，放蕩的掃過去，掃過那波濤洶涌的稻浪，在那海邊激起一片白色的霧，給這世界涂上了一抹夢痕……你更不知何時，街上會出現(xiàn)一朵深紅色的傘花，那是我為你撐起的一片天！那些緊閉窗戶的人們啊！別拒絕雨絲的到來，它是來幫你洗滌污漬的，抗拒又有什么用！
讓那雨絲的清涼，洗去你心靈上的'灰塵吧；讓那雨絲的安閑，抹去你思想上的瑣事；讓那無聲的雨告訴我們，它是怎樣與自然抗爭的吧！多希望你來，來瞧瞧我未關(guān)的窗戶，來看看凄雨的不羈！
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