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四年級有趣的作文

時間:2024-08-12 20:51:03 四年級 我要投稿

【精品】四年級有趣的作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級有趣的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級有趣的作文4篇

四年級有趣的作文 篇1

  今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的游戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

  不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學有八個,我們來商議玩什么好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。

  我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學,用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會跳的組員萬小霈,只見她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的`高手!

  其他組員也活躍極了,不時發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認真地跳著,還念著口訣;藤植宣是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。

  時間過得真快,游戲結束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!

四年級有趣的作文 篇2

  巨人學校天寧寺分校 指導老師翟老師

  今天早上第一節(jié)就是作文課,剛一上課老師就說:“我們一起做個游戲吧!”老師的話音剛落,我們又蹦又跳高興的不得了。

  “現(xiàn)在我把游戲規(guī)則講給你們聽。”老師說,“我們讓一個同學背對黑板,我在黑板上寫一個詞語,讓另外一個同學面向黑板用三句話來描述這個詞,背對黑板的同學猜出這個詞語中的任何一個字。”這時一個同學說:“是必須三句話嗎?”“沒錯,多一句少一句都不行!”老師肯定地說。

  游戲終于開始了,第一個上場猜詞的是李子龍同學。老師在黑板上剛寫完這個詞,同學們就開懷大笑起來。我心想:這個詞這么搞笑,看他能不能猜出來!李子龍看著大家的表情也非常納悶,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不著頭腦。

  郝得甲同學有幸被叫起來進行描述。他由于太興奮不假思索地說:“在西游記里,有一個人,抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出:“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說的有那么好笑嗎?”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了,”老師打斷我們的笑聲說:“郝得甲總體上說的不錯,但是有一個致命的缺點,那就是——”“這三句話都不完整!”同學們異口同聲的說:“沒錯!”老師接著說,“誰來接著給這三句話補充完整啊?”一個同學說:“他是西游記里的'人物。”另一個同學說:“他說唐僧的二徒弟。”我說:“他是天蓬元帥。”老師微笑著點了點頭,表示非常滿意。

  經(jīng)過這次作文課,我明白了我們做每件事情都應該先用頭腦思考思考,再去做。

  點評:

  小作者對“有趣的作文課”的過程描述詳略的當,語言幽默,一句“在西游記里,有一個人,抱老婆。”的把整個過程引向高潮,引出事件的重點。不足之處是文章結尾處結論與文中描述事件不太符合。

四年級有趣的作文 篇3

  或許這里沒有繁華的都市,或許這里沒有五彩的霓虹燈,但是這里有它獨特的鄉(xiāng)村景色,使我無法忘懷,那一陣又一陣的金色的麥浪,那染紅天邊的霞光,令我無法忘記的`更是那熱情好客的鄉(xiāng)親們。

  順著一條泥濘的小路往前走,變回看到一片金色的海洋,一直蝴蝶停在麥禾上,撲閃這翅膀,我忍不住松開了牽著鏈子的小狗“豆豆”,任其在麥田中肆意追逐、翻滾。我也不停歇,摘著路邊野花,紅色、黃的、紫的,那嬌小可人的花瓣在夕陽的映照下竟會顯得如此動人。此時此刻,麥田被“豆豆”鉆出來一條小徑,我趕緊將“豆豆”召回身邊,以免麥禾遭殃。這時旁邊過來一個阿姨,“你是誰家的孩子啊,該吃晚飯了,回家去吧!”說著阿姨還順手將一個小果子塞到了我的手中,嗯,真好吃,這可是辛勤勞動的果實啊。之后阿姨轉身離去,夕陽的映照下,這位阿姨的身影被拉得好長好長。

  我也往回走,遠遠看見以為大爺趕著一群鴨子回家了。一只母鴨子后面跟了一群萌萌的小鴨,或許是因為剛從水里出來,它們一個勁兒地撲閃著翅膀,頭一搖一晃,著樣子真可愛。我差點忘了身邊還有只小狗,“豆豆”看到小鴨子就來勁了,一會兒跑前跑后,一會兒又蹲在路邊用專注的目光注視著小鴨子們,就好像一個稱職的保鏢護送著小鴨子們離開。

  一縷縷炊煙裊裊升起,村子的大會堂前擠滿了人們,一桌又一桌都擺滿了各種好吃的菜肴。我終于找到了奶奶家的桌子,一遍看著舞臺上戲班子的表演,一遍又竄到鄰桌去找好吃的,好不快活!原來啊這里在舉行“農村聯(lián)歡會”。

  “哈,農村就是不一樣!雖然十分樸素,但每家每戶的鄉(xiāng)親都親如一家人。”望著窗外的皎潔星空,我發(fā)出來這樣的感慨!

四年級有趣的作文 篇4

  每當美術課寫生時,我都會拿起畫筆,大膽的構思,豐富的用色,畫出大自然的美。

  有一次,老師帶全班到學校前面的公園進行寫生。每次寫生時,我都會找個人煙稀少且景色優(yōu)美的環(huán)境進行寫生,這樣可以自己悠閑的作畫,沒有一群群調皮搗蛋的同學在旁邊吵鬧,沒有討人厭的臭男生來搗蛋,只有個安靜的地方和一枝充滿創(chuàng)意的畫筆任我揮灑。

  拿起畫筆,讓心靈無拘無束地在白云綠樹間飛馳,愛那漂浮的白云,也愛那鳥語花香。我以活潑的小昆蟲、小動物和高大筆直的樹為題材,畫出了早上的.公園;三五成群的小麻雀在地上跳來跳去,模樣可愛極了;蜜蜂們東飛飛西飛飛,忙著采花蜜,看到勤勞的蜜蜂們,我們也要多學學它們喔!這些有趣的景象,我用畫筆一一呈現(xiàn)在紙上,原來昆蟲的世界那么的奧妙,大自然的美是那么的有趣呀!

  “集合了!集合了!”當我正沉醉在昆蟲的世界中,震耳欲聾的聲音讓我回過神了,唉!我還想多待一會兒,多畫一會兒呢!我只好依依不舍的向只交了四十分鐘的昆蟲朋友們說再見了!我趕快去集合,但心中還沉醉在自己豐富有趣的畫畫世界中。

  自然的美景,俯拾皆是!我們總是可以很容易的欣賞一個景像,喜歡的可以隨時讓它印入眼簾,記在腦海中,雖然拿起相機、快門一按,就可以輕易的紀錄一個喜愛的畫面,但若能親筆畫下,那感覺實在不同,倍增情趣。希望下次美術課時也會再來公園寫生。啊!寫生真有趣!老師說我們畫出這個美不勝收的世界,更要畫出我們心中的感動。我想,我一定會永遠努力的畫下去!

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