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六年級成長作文

時間:2024-05-26 17:53:23 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級成長作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的六年級成長作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)六年級成長作文五篇

六年級成長作文 篇1

  白駒過隙,屋前的小樹一望不到頂邊,驀然回首,成長的足跡只留給了我無限的快樂……

  童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進(jìn)入小學(xué)時,知識充滿了我無知的心靈,我沉浸在知識的海洋里,坐上數(shù)字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂中長大。

  無可否認(rèn),其中的歡樂像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的酸苦

  記得有一次,我的成績很不理想,本來就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒想到,他們破天荒地的.對我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來的試卷,拖著疲憊的身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個十天八夜,把什么分?jǐn)?shù),試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢里,也聽到家長在說:“不行,這么差的成績,以后可怎么上好學(xué)校……”

  不管經(jīng)歷了什么,在我看來,成長中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長中的快樂就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配;成長像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風(fēng)景只有自己獨享,如此,成長中的煩惱何不是成功后的喜悅,回收后的快樂?

  對那些認(rèn)為成長充滿了煩惱的同學(xué),我只想說:也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步,但千萬不要氣餒,因為這樣地過程才有價值,之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程,因為我的成長不煩惱,有的只是無限的快樂。

六年級成長作文 篇2

  童年的生活是五彩繽紛的,假期也本該是絢麗多彩的,而我假期對我而言卻是有點小“苦澀”。

  緊張的期末考試剛剛結(jié)束,可隨之而來的卻不是徹底的放松,假期補課也相應(yīng)來臨了。唉,整整二十天!暑假顧名思義也就是暑期的假日,可是學(xué)校不僅有作業(yè),補課班除了每天要上課幾小時外,也是還有很多作業(yè)的啊!

  剛放假的第一天,媽媽就把我早早地叫起來,說:“兒子,開起來!早睡早起身體好。”我睜開朦朧的雙眼看看時間,才剛剛六點鐘。媽媽又說:“早晨起來看看書,一天早晨記憶力最好。”我就不相信,為什么早上記憶力最好呢!雖然我心里想的是這句話,可是我最終并有說。最終我只好起來,捧著一本媽媽為我“私人訂制”的書去看了。補課的時間到了,媽媽就催促我去補課了。補完課,我回到家里。我就開始寫作業(yè)。每一天我的作業(yè)任務(wù)都很重。每一天都得有二十頁暑假作業(yè),然后還得寫讀后感,日記,小字……

  雖然我知道做人應(yīng)該勤快,知道媽媽的`嚴(yán)格要求是為我好,知道媽媽讓我假期補課是為了我的學(xué)習(xí)成績有更大地進(jìn)步,也知道學(xué)習(xí)是為了將來有出息,這些我都知道的。但是我真的不喜歡這樣的假期!

  這就是我成長中的煩惱——一到假期就補課,這樣的日子何時

  才能結(jié)束呢?

六年級成長作文 篇3

  人人都需要鼓勵,鼓勵是拼搏的力量,鼓勵會使人心里充滿希望,向自己的理想不斷邁進(jìn)……

  每天放學(xué)一出校門,爸爸就問我“你今天在校開不開心?”我如果說“開心,老師上課提問我了,讓我上黑板寫題目了”等等,爸爸聽了,就會撫摸著我的頭說“對,要大膽舉手發(fā)言,即使回答錯了,也沒關(guān)系,至少我們知道怎么錯的,下次就不會再犯同樣的錯誤了。”如果我說“不開心,老師批評了我。”“考試沒考好。”等等,爸爸就會笑著說“老師批評你,是讓你知道錯誤原因,以便下次改正。”如果我沒考好,爸爸就會鼓勵我說“這次考不好,不代表下次考不好,回家我和你一起找錯誤原因。”

  作文課上,我的作文被老師當(dāng)范文念給全班同學(xué)欣賞。放學(xué)后,我告訴了爸爸,爸爸從我們班的群里找到了我的作文,看了以后,激動地抱起我,夸了一遍又一遍,還把我的作文傳給了作文班老師,作文老師也給我鼓勵。姑姑還在她的'農(nóng)村小學(xué),把我的作文讀給五年級學(xué)生聽的。我非常自豪,也更加自信!

  爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給予了我鼓勵,還在生活上給了我鼓勵。一次,爸爸教我炒雞蛋。我按爸爸教的方法:先把雞蛋打破,然后把雞蛋掰到鍋里,再在邊上撒點油,用鍋鏟反復(fù)炒幾下。雞蛋慢慢變得金黃,香味撲鼻。我本以為炒雞蛋就是那么簡單,但一吃,發(fā)現(xiàn)里面還沒有熟呢!我沮喪極了!

  爸爸鼓勵我說:“人生中不免會遇到一些挫折和磨難,一定要堅持到底,想辦法克服。”我又充滿了信心,一次、兩次,我終于成功了!

  是啊!在學(xué)習(xí)及生活中,我們也許會遇到挫折和磨難,但一個人的鼓勵也許就會改變我們的命運和人生,要想成為一個抵御風(fēng)雪,頑強生存的人,就要有鼓勵來支撐,鼓勵會幫我們克服一切阻礙成功的障礙。我感謝爸爸一直以來對我的鼓勵!

六年級成長作文 篇4

  成長的路上總是有許許多多困難的事,在我們孩子的眼里,困難的事,也許是疊被子,也許是打掃屋子,收拾房間……我覺得最難的.是疊被子和記英語單詞。

  記得有一次,是一個陽光明媚的早晨,媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我,我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說:“把被子疊好。”我雖然沒有疊過,但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應(yīng)聲去疊。可是,我的猜測不對,疊被子好難。我把左邊疊好,可是右邊和左邊怎么也疊不在一起,我又認(rèn)認(rèn)真真整理一遍,被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊,我仔細(xì)地看,幾遍之后我終于看會了。我說:“疊被子可真麻煩,還不如直接放在那里。”可是媽媽說:“你這樣長大之后就會養(yǎng)成一種習(xí)慣,變的十分懶,而且你不會疊的話,你只能讓媽媽疊,你就學(xué)不會獨立。”是啊!疊被子是件小事,小事都做不好還怎么做大事呢?從此以后我天天自己疊被子,現(xiàn)在它對我來說再也不是什么難事了!

  如何學(xué)會記單詞,一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上,我們班聽寫英語單詞許多同學(xué)都不過關(guān),我也在其中。我怎么就老是記不住呢?后來老師給我們教了一種方法:記單詞的時候,筆拿在手中,邊讀邊寫,這樣寫幾遍,就記住了。可是,我寫了幾遍還沒有記住,很著急。老師讓我多寫幾遍,功夫不負(fù)有心人,終于記住了。這個方法真是太管用了,從那之后我有許多英語單詞都不會錯。

  我發(fā)現(xiàn)不管多難的事,都會有解決的方法。成長的路上,一切事情都會有解答,而解決的方法也許十分簡單,也許十分復(fù)雜,只有克服那些難事我們才會有進(jìn)步。

六年級成長作文 篇5

  家風(fēng)如一杯酒,醇厚芬芳;家風(fēng)如一壺茶,清香甘冽;家風(fēng)如一束花,馨香撲鼻。每家都有自己的家風(fēng),我家也不例外。現(xiàn)在,就來給大家介紹一下吧。

  我的爺爺是一個地地道道的農(nóng)民。他總是語重心長地對我說:“勞動創(chuàng)造財富,只有通過勞動換來的面包才是甜美的。”每當(dāng)農(nóng)忙的時候,他總會帶領(lǐng)全家人去田里割稻谷。雖然又苦又累,但我們都干得熱火朝天,沒有一個人叫苦叫累。

  奶奶是一個勤儉持家的家庭主婦。她總是諄諄教導(dǎo)我“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”奶奶穿著很樸素,她的衣服總是新三年舊三年,縫縫補補又三年。每當(dāng)過節(jié)的時候,媽媽總要拉著奶奶去買新衣服,可奶奶死活不肯去,反反復(fù)復(fù)一句話:“我的衣服很多,買來都是浪費,你們就不要和錢過不去了。”奶奶對自己很吝嗇,可是村里誰家有困難,她都會毫不猶豫地解囊相助,大方得很。

  爸爸是個水電工,他平時默默工作,無私奉獻(xiàn)。爸爸經(jīng)常教育我:“每個人都有自己的.工作,你們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),只有刻苦地學(xué)習(xí),掌握真才實學(xué),長大才能有所作為。”每逢過年過節(jié),大人都在牌桌上,有人邀請爸爸過去玩幾把,爸爸總是婉言謝絕。在書房里,爸爸邊看書邊說:“是種壞習(xí)氣,既浪費時間,還能使人變得好吃懶做,有百害而無一利。你們千萬不要去學(xué)。”

  我的媽媽是個孝敬長輩的好媳婦。她總是對我們說:“百善孝為先。”媽媽不僅把家人照顧得無微不至,連隔壁老奶奶也常常掛在心上。老奶奶患有老年癡呆癥,兒子四五十歲還是單身,母子倆相依為命,生活很困難。每逢有好吃的東西,媽媽都要讓我給她送點去。冬天寒氣逼人,媽媽怕老奶奶冷,常常把自己的舊棉衣送給老奶奶御寒。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

  家人的言傳身教,就是我們的家風(fēng)家訓(xùn)。告訴你們一個秘密,我家的門楣上掛著一塊政府頒發(fā)的“五好文明新家庭”的匾牌,這塊閃閃發(fā)光的匾牌,就是我家擁有優(yōu)良家風(fēng)的一個最好證明!

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